生活優(yōu)秀記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的生活優(yōu)秀記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活優(yōu)秀記敘文1
天陰沉沉的，不一會(huì)飄落幾滴細(xì)雨。
走在返校的路上，我一直試圖將頭頂?shù)哪前焉贤葡蚋赣H，可每次都被無(wú)情地推回來(lái)，父親暴露在傘的外邊的那一側(cè)卻全濕了。
“這次回去，事事注意安全，保證自己身體健康。”父親的話打破了沉靜。我十分詫異，眼神不由地向他瞥了一眼，卻看見他嘴角顫抖著，嘴角揚(yáng)起慈祥卻陌生的笑容。
我的父親，一向不善言談，性格有些暴躁。小時(shí)候，我很調(diào)皮。一天，鄰居來(lái)家里投訴，說(shuō)不知是誰(shuí)踢球把她家的玻璃撞碎了。父親連忙向鄰居道歉，不知從哪找來(lái)?xiàng)l鞭子，沖進(jìn)我房間里，什么都沒(méi)說(shuō)，如雨點(diǎn)般抽打我。只留下我躲在角落下委屈的.淚花。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)。
事后，我再也沒(méi)有與父親真正地說(shuō)過(guò)話。
“不要緊張，放輕松，不要給自己太大的壓力......假若你真的不成器，我和你媽，永遠(yuǎn)是你的依靠，記得回家�！备赣H的話把我拉回來(lái)，聽到這，我的心忽然興起波浪。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我瑟瑟地發(fā)抖，而父親立馬將我接進(jìn)懷里，我分明感受到那久違的溫暖，一顆雨砸在我臉上，更砸在我心中。
不，這不是。我忘不了那時(shí)的你。
在禮堂里，我被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，我艱難地尋找父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有父親，臺(tái)下座位上，只有父親一個(gè)。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與父親在對(duì)視著。是那么冷漠，是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)。
快到學(xué)校了，我終于開口了�！鞍�，就這里停吧。不用再送我了�！备赣H的手緊緊地握住背帶。我默默地低下頭，卻看見父親那雙布鞋早已濕透了，褲腿也濕了大半截。雨越下越大。
“不，讓我再送你一程”我的強(qiáng)硬，使一向要強(qiáng)的父親答應(yīng)了。他的手慢慢地松開背包，我把行李接了過(guò)來(lái)，而父親趁機(jī)把傘塞給我;“這幾天都有雨，注意多穿些衣服，別感冒了�！蔽肄D(zhuǎn)身離去，而父親仍舊默默站在校門口，踮起腳尖張望著兒子越走越遠(yuǎn)的身影。
生活優(yōu)秀記敘文2
在這里，時(shí)光不是分毫不曾消逝么?
植物死了，把它的生命留在種子里;詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。
時(shí)光對(duì)于人，其實(shí)就是生命的過(guò)程。當(dāng)生命走到終點(diǎn)，不一定消失得沒(méi)有痕跡，有時(shí)它還會(huì)轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子的生命的轉(zhuǎn)換，不就在延續(xù)著整個(gè)人類嗎?再造生命，才是最偉大的生命奇跡。而此中，藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個(gè)新的生命。小說(shuō)家再造的是代代相傳的人物;作曲家再造的是他們那個(gè)可以聽到的迷人而永在的靈魂。
此刻，我的眸子閃閃發(fā)亮，視野開闊，房間里的一切藝術(shù)品都一點(diǎn)點(diǎn)的呈現(xiàn)。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺(jué)醒的心智召喚出來(lái)的。
其實(shí)我最清晰和最深刻的足跡，應(yīng)是書桌下邊，水泥的地面上那兩個(gè)被自己的雙足磨成的錢坑。我的時(shí)光只有被安頓在這里，它才不會(huì)消失，而被我轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)獨(dú)異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少時(shí)光拋入塵囂，或是給種種一閃即逝的虛幻的社會(huì)場(chǎng)景，甚至有時(shí)屬于自己的時(shí)光反成了別人的恩賜。檢閱一下自己創(chuàng)造的人物吧，掂量他們的生命有多長(zhǎng)。藝術(shù)家的生命是用他藝術(shù)的生命計(jì)量的。每個(gè)藝術(shù)家都可能達(dá)到永恒，放棄掉的只能是自己。是不是?
迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。
我無(wú)言以對(duì)，尷尬到了自感狼狽。
忽然，電來(lái)了，燈光大亮，事物通明，恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠(yuǎn)的思想世界頓時(shí)不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多余，再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一種神氣，不在那樣咄咄逼人了。
我也不用回答他，因?yàn)槲乙呀?jīng)回答自己了。
【生活優(yōu)秀記敘文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的記敘文02-09
高中優(yōu)秀記敘文15篇02-28
親情優(yōu)秀記敘文800字01-18
遇見-優(yōu)秀記敘文1000字01-10
生活需要感動(dòng)-記敘文800字02-15
漫話寒假生活-記敘文-高一01-07
閱讀讓生活更美好記敘文02-11
生活處處是課堂-記敘文600字01-19
初一生活_初中記敘文09-23
生活需要愛800字記敘文-800字02-26