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我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文（通用11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 1
那年稚嫩的我牽著媽媽的手站在舞蹈廳里，看著那一個(gè)個(gè)優(yōu)雅如公主的身影，我的心漏了一拍。眼中流露出無(wú)比的羨慕，接著一種十分強(qiáng)烈的想法涌上心頭；我要走進(jìn)這一片新天地——舞蹈。
從那以后，舞蹈練習(xí)如同洶涌的海水一般一次次向我撲來(lái)，沒有任何喘息的機(jī)會(huì)。我好像對(duì)這些復(fù)雜的舞步已經(jīng)麻木了，找不到方向；已失去了原先的熱情和老師所說(shuō)的天賦。那天下午，舞蹈廳外陽(yáng)光明媚，景色優(yōu)美，可舞蹈廳內(nèi)卻一片昏暗。
我麻木的重復(fù)著老師的動(dòng)作。老師的聲音在舞蹈廳中回蕩：“一噠噠，二噠噠、三噠噠……咔！”聽到這聲“咔”心中無(wú)奈地笑了，我又做錯(cuò)了！看著老師一步步向我走來(lái)，我清楚的感覺到她看我的眼神中有種狠鐵不成鋼的意思，她說(shuō)：“你是木頭人嗎？你還是那個(gè)對(duì)舞蹈充滿熱情的女孩嗎？即使有天賦，又怎樣？難道就可以持才放曠嗎？”我默默的站著，聽著；然后說(shuō)了聲“對(duì)不起”就轉(zhuǎn)身，走出了舞蹈練習(xí)室。
我的心猶如掉入了冰窖，我不知道我怎么了，亦不知道我該怎樣做。外面的陽(yáng)光再暖和，也無(wú)法溫暖我的心。我，四處游走，沒有目的地，這是，一曲悠揚(yáng)的鋼琴曲傳入耳蝸，毫無(wú)預(yù)兆的波動(dòng)了我的心弦。我巡音尋去，映入眼簾的一位隨曲而舞的老者，她身穿一襲白裙，沒有佩戴任何裝飾品，卻給人一種只可遠(yuǎn)觀不可褻玩的感覺。陽(yáng)光灑落在她身上，隨著她的舞姿而跳動(dòng)著，宛若調(diào)入凡間的仙女，一曲停止，舞蹈也落下帷幕，我不由自主的拍手為她鼓掌。她羞澀的笑笑，我的'嘴角微微上揚(yáng)。我走上前問道：“您一定是一位資深的舞者吧？每一步都如此輕盈舞步的節(jié)奏感更是精準(zhǔn)�！彼πφf(shuō)：“謝謝你的贊美。不過(guò)我并非一位資深的舞者，舞蹈只不過(guò)是一位伴我多年的朋友罷了。你身上穿著舞服，想必是一位舞者吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問道：“奶奶，我到從小是我心中不可褻瀆的夢(mèng)，可現(xiàn)在我卻覺得，它離我越來(lái)越遠(yuǎn)，舞蹈它是什么?”奶奶說(shuō)；“她是高貴的不容接待的不容褻瀆的；它是需要人們交付真心的，用你的心去舞蹈！”我的眼睛一亮，好像明白了什么；喃喃地說(shuō)道：“用心舞蹈，用心舞蹈……”.
陽(yáng)光依舊，我站在那兒翩翩起舞，宛若一位仙女。是啊，只有當(dāng)你用心去領(lǐng)悟它，它才會(huì)交予你，——它的靈魂。我交付真心，走進(jìn)了你，了解你那顆高貴的心時(shí)，我才真正走進(jìn)一片屬于你的新天地！
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 2
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華民族以具有悠久的民族文化而著稱于世，中華兒女在長(zhǎng)期的奮斗中創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明和精神文明。我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，中華兒女以自強(qiáng)不息、勤勞智慧為祖國(guó)母親換上了一件文明的衣衫。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，也是世界文明的發(fā)源地之一，幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。我們青少年更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較好的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。
21世紀(jì)是充滿活力的時(shí)代，是文明昌盛的時(shí)代，是日新月異的時(shí)代。我們生活在21世紀(jì)，是最幸福的'人，但同時(shí)也是祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大好好報(bào)效祖國(guó)！
昔日，祖國(guó)母親曾遭受了多大的屈辱！外國(guó)列強(qiáng)的入侵，圓明園的殘?jiān)珨啾诰褪亲詈玫囊娮C，它記載了中華民族屈辱的歷史�；厥啄且欢味巫屓诵乃榈臍v史，讓我們銘記“落后就要挨打”的教訓(xùn)！
我們的祖國(guó)猶如一個(gè)養(yǎng)著一大群兒女的貧寒的家庭，為了家庭翻身，全家人節(jié)衣縮食，把所掙的錢全部給家里的一個(gè)孩子，供他上學(xué)深造，可他有出息了，卻嫌家里貧窮，不愿意回來(lái)為家庭添磚加瓦，卻為有錢人效勞。這個(gè)孩子就是由祖國(guó)供養(yǎng)出國(guó)深造，卻拒絕為祖國(guó)建設(shè)的人。中國(guó)有句俗話：“子不嫌母丑”。這種留學(xué)生背叛了祖國(guó)，辜負(fù)了人們對(duì)他得期望。人不能只會(huì)索取，不付出；不能只享受上學(xué)的權(quán)利，而不承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的義務(wù)。我們是炎黃子孫，龍的傳人，我們血管里留著的黃河后裔的血液，建設(shè)祖國(guó)是我們的根本任務(wù)。
我們要做祖國(guó)的好孩子，時(shí)時(shí)事事講文明，誠(chéng)實(shí)守信、愛護(hù)公物、關(guān)愛同學(xué)、尊敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)等。要好好學(xué)習(xí)，天天向上，與同學(xué)相互關(guān)心，相互友愛，相互尊重。還要學(xué)會(huì)感恩父母，我們從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，再到意氣風(fēng)發(fā)的青年。我們一天天長(zhǎng)大，是父母給了我們生命，是父母給了我們無(wú)私的愛。感恩老師，踏進(jìn)校門時(shí)，我們懵懂無(wú)知；離開母校時(shí)，我們知書達(dá)理。
感謝祖國(guó)，讓我們每天都可無(wú)憂無(wú)慮地坐在教室里學(xué)習(xí)。感謝祖國(guó)，讓我們不花錢就每天早上都能吃上營(yíng)養(yǎng)早餐……讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的感激之情，用自己的智慧和勤奮的雙手讓祖國(guó)變得絢麗多彩。祖國(guó)媽媽，就讓我們這一代人為您擦干昨日的淚水，換來(lái)以后更加燦爛笑容吧！
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 3
推開窗，撞了一身陽(yáng)光。
我站在窗前，久久不愿離去，任憑陽(yáng)光恣意揮灑，我張開雙臂想要擁抱它，可抓住的只是虛幻，溫暖的氣息在我的身邊繚繞，心兒頓時(shí)飛了起來(lái)，飛向天際，與它深情相擁。
這多姿多彩的光似乎有著亙古不變的痕跡，總是直射向每個(gè)角落，人們也已默認(rèn)，讓這陽(yáng)光灑滿人間，可總有一群小精靈另尋道路，似乎他們可以追求不同，他們的名字叫——青春。同樣有著陽(yáng)光般的溫暖，卻忘不了他的桀驁不馴。
無(wú)意間，抬頭望向天空，發(fā)白的他刺痛了我的眼。青春，不僅有著美好，還夾雜著淡淡的憂傷。不禁喃喃道：“少年不識(shí)愁滋味�！边@句話，只能送給記憶中的我吧。現(xiàn)在，一些很平常的事都會(huì)使我傷感緬懷�；厥组g，發(fā)現(xiàn)世上最無(wú)情的是時(shí)間，歲月悠悠，流年似水，不打折，不轉(zhuǎn)彎，不后退，任憑怎樣的喜怒哀樂，或得或失，都不肯停下匆匆的腳步。懷想，是心底那塊柔軟的地方，小時(shí)候充滿純真的眼眸，無(wú)論你怎么找都找不著了。憂傷，只是夜色泛起的涼，它如此的真切而熟悉，宛如故人重臨。如今的我，找不回那時(shí)的單純，凄笑間，不覺淚已拆成兩行。將永遠(yuǎn)的回憶埋藏在心里，希望歲月可以塵封它。
青春，交給了我們憂傷，可是過(guò)度的憂傷那叫無(wú)病呻吟。我的憂傷，帶著一絲不可觸摸的疼，不長(zhǎng)，卻心酸，之后，將它封印，因?yàn)槌两趹n傷中，只能讓你像黑夜里的航船，迷失方向。這時(shí)你最需要的是一盞明燈，而這盞明燈，只有四個(gè)字：拋棄過(guò)去。拋棄過(guò)去意味著有一個(gè)嶄新的開始，擁有一段更輝煌的篇章，不錯(cuò)，青春教會(huì)了我們憂傷，又教會(huì)了我們一個(gè)做人的成功的方法。
憂傷過(guò)后便是晴天，就像當(dāng)你揭開籠罩著你的悲傷的黑云時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一輪火紅的太陽(yáng)掛在天空沖你微笑，那般燦爛。在燦爛中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，畢竟，塵世中有太多太多的.不堪回首，太多太多的失與得，她不可能永遠(yuǎn)的順著你的意思。當(dāng)黑云聚攏的時(shí)候，你能做的便是堅(jiān)強(qiáng)，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你擁有了無(wú)窮的力量，可以笑傲地面臨這林林總總。一次又一次的失敗只能讓我更加成熟，就那一句話：跌倒、傷口都是為了成長(zhǎng)。
每一個(gè)春天，必定穿越最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界，抵達(dá)生命的內(nèi)心。就像我們的青春，必定要經(jīng)歷難以承受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。
這是我的青春，不似別人過(guò)分的張揚(yáng)，堅(jiān)韌的背后又有點(diǎn)憂傷，還不忘對(duì)生命的期待。我的青春，不會(huì)十全十美，但卻絕對(duì)精彩。
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 4
如今進(jìn)入了信息化時(shí)代，電腦進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，而它也以新朋友的身份把我?guī)нM(jìn)了新天地。
一天晚上，當(dāng)我正奮筆疾書時(shí)，有幾個(gè)英語(yǔ)單詞蹦出來(lái)阻攔我，我一看傻了眼，這以前哪學(xué)過(guò)啊。立即拿出課本，翻找單詞表，可是我把書翻了好幾遍都沒有找到，急得我滿頭大汗。眼看著過(guò)了睡覺的點(diǎn)，我心想算了吧，到學(xué)校在補(bǔ)吧。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你上網(wǎng)查查，也許有啊�！闭媸且徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊，我趕緊打開電腦，進(jìn)入了“百度翻譯”，輸入單詞，翻譯全出來(lái)了，這幾道題也迎刃而解�？磥�(lái)百度還真是個(gè)好幫手。它上知天文，下知地理，大到世界時(shí)事，小到生活細(xì)節(jié)。只要是你能想到的它都能解答，電腦領(lǐng)我走進(jìn)了寬闊的天地。
由于電腦已經(jīng)遍布，我們學(xué)校的老師都用起電腦來(lái)上課。今年暑假，英語(yǔ)老師給我們布置了奇特的英語(yǔ)作業(yè)。讓我們學(xué)生做課件，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和思考能力。這個(gè)任務(wù)一出，可讓我苦惱了半天，平時(shí)只顧著看課件，自己哪會(huì)做啊，而且八上的是新知識(shí)，我也沒學(xué)過(guò)，怎么做好啊。先打開“演示文稿”，我呆呆的看著，不知從何下手。忽然間我想上百度查查吧，也許有啊。一查，果真，那些別人做的課件讓我眼花繚亂，先打開一個(gè)，看到里面的內(nèi)容，文圖并茂，把整個(gè)課件看一遍后。我就立刻打開空白的，插入圖片，編寫文字，做起來(lái)得心應(yīng)手。課件完成了，我看著自己努力的成果，開心的笑了。從這以后，我又了解了電腦的好處。在其他科目課前準(zhǔn)備時(shí)，我會(huì)上網(wǎng)找到課件，先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，了解一點(diǎn)知識(shí)。另外網(wǎng)上還有一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的網(wǎng)站，我也經(jīng)常進(jìn)去，有助于我提高英語(yǔ)水平。電腦領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的天地。
在一次不經(jīng)意間，我點(diǎn)開了一個(gè)貼吧，里面是我喜愛的書的續(xù)寫，有很多人對(duì)這本書未完的結(jié)局進(jìn)行續(xù)寫，看到他們個(gè)個(gè)文采飛揚(yáng)，我也手癢，忍不住在鍵盤上敲擊起來(lái)，一鼓作氣寫了一段，點(diǎn)擊“發(fā)送”很快我的續(xù)寫在貼吧里有了評(píng)論，大家似乎對(duì)我這個(gè)新手的文章很贊同呢，這使我小小的得意了一把。在這貼吧里，我還認(rèn)識(shí)不少的.文學(xué)愛好者，我和他們一起交流看法，聊得很開心。而且，有了QQ這個(gè)方便的聯(lián)系的工具，我與人們拉近了距離，我找到了和我有共同愛好的人。在電腦上，我還可以聽聽音樂，玩玩游戲。電腦領(lǐng)我走進(jìn)了快樂的天地。
電腦，我真的很感謝它，他帶我走進(jìn)了新天地。
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 5
上帝給了我那么多變胖的機(jī)會(huì)，我居然都一一抓住，并且每次都發(fā)揮到了極致。
前幾天我剛剛下定決心與美食絕交。這不，上帝派張老師來(lái)當(dāng)和事佬的角色，而且還推出了一個(gè)理由：實(shí)踐課。
上帝真是對(duì)我了解至極，我什么都能拒絕，就是拒絕不了作業(yè)啊。在內(nèi)心糾結(jié)千萬(wàn)次：好吧，這次就讓我先提出停戰(zhàn)吧！我來(lái)做碗廣東特色小吃-粿條吧！
首先請(qǐng)出婀娜多姿的肉卷小姐，拜托她和刀先生來(lái)一段優(yōu)美的華爾茲。咚咚咚音樂響起，刀先生握住肉卷小姐的手，一拉，一邁，拉著她一起完成這段舞蹈。趁他們兩個(gè)都沉醉其中，我偷偷地把帥鍋拿出來(lái)，倒入適量水，開火待煮沸。咸菜，粿條和各種調(diào)料已準(zhǔn)備就緒，隨時(shí)準(zhǔn)備打仗。
待到最后一段音樂的戛然而止，便請(qǐng)他們?nèi)氡P中等候。這時(shí)，咕嚕咕嚕的水燒開聲入耳，將肉卷小姐請(qǐng)到鍋中。原本沸騰的水似乎像是打了雞血一樣，拼命往外跳，可是，現(xiàn)在卻如彬彬有禮的紳士一樣，水面蕩不起漣漪。
現(xiàn)在我要干什么？倒粿條？倒芹菜？還是撈出？千奇百怪的想法像之前的沸水一樣，瘋狂往外跳。就是不知該做哪一步。到底該怎么辦？望著激不起一絲漣漪的水，我不知所措。
等它再次沸騰，就可以放入剩下的材料了。老媽看出我的猶豫，忍不住提醒了我。哦哦，好。我坐在那里一直望著它。
咕嚕咕嚕這是期待已久的'聲音！我激動(dòng)極了，一邊把所有材料分次緩緩放入，用勺子一邊攪拌，一邊喊著：沸了沸了。只見鍋又泄了氣，不過(guò)這次，我會(huì)站在那里等。不過(guò)一會(huì)兒，跟我想的一樣，又是那熟悉的聲音，我像模像樣的用勺子舀一勺，香氣撲鼻，香味一次又一次沖擊我的味蕾，淺嘗一口，口感軟糯，如絲綢般滑過(guò)舌尖，完美！撈出！擺盤！如果覺得味道淡了一點(diǎn)的話，可以放一點(diǎn)魚露調(diào)味哦！媽媽說(shuō)。
小許同志面鋪開業(yè)啦！快來(lái)看看吶！我吆喝一聲，發(fā)現(xiàn)沒人理我。爸爸！快來(lái)嘗嘗！我叫了爸爸照顧我的生意，可他卻以不餓的理由拒絕了我。
沒人吃？第一次下廚卻慘遭失��？我我我我！給我來(lái)一碗！妹妹趕來(lái)廚房，我仿佛看到了希望，立馬招呼她：來(lái)來(lái)來(lái)�？靵�(lái)嘗嘗我的手藝！
好吃嗎？看見妹妹將一條粿條，放嘴里咀嚼時(shí)，我緊張的出聲詢問�？梢钥梢�。妹妹稱贊道。那就好，多吃點(diǎn)。
哎呦，許可涵做的粿條，味道怎么樣？我賭五塊，肯定不錯(cuò)！爸爸終于耐不住也溜進(jìn)廚房，遞上一口碗，老板，給我一點(diǎn)嘗嘗吧！
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 6
每一年我非常希望的便是“校園內(nèi)圖書節(jié)，而“讀書節(jié)中我最喜歡的主題活動(dòng)便是書市。在書市主題活動(dòng)前，顧老師把班集體同學(xué)們分為了好多個(gè)工作組，我們?cè)谛〗M長(zhǎng)的計(jì)劃下很早提前準(zhǔn)備起來(lái)，一起方案策劃營(yíng)銷活動(dòng)，一起制作宣傳海報(bào)，一起梳理市場(chǎng)銷售推薦書單，一起明確產(chǎn)品價(jià)格，每一個(gè)成員都忙得樂此不疲。
那一天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光普照，書市逐漸啦！大家把書、便簽、文具用品等產(chǎn)品齊整放置好，伸著頸部，東張西望。每一位成員內(nèi)心惦記著同一件事：誰(shuí)會(huì)是人們的第一位消費(fèi)者呢？這時(shí)，來(lái)啦一位瘦小同學(xué)們，他在大家貨攤前翻一翻這本書又翻翻那本書，我立刻笑容著問:“同學(xué)們，你看好哪這書啊，假如你真心實(shí)意喜愛，我們可以特惠一點(diǎn)哦！這位同學(xué)們聽了，雙眼一亮，指向一本書說(shuō)：“我要這一本，要多少錢呢？我講：“六元錢。這位同學(xué)們摸下袋子又摸下腦殼，遲疑著不吭聲。我迫不及待地詢問：“你的內(nèi)心價(jià)格多少錢呢？他紅了臉害羞地說(shuō)：“五元錢行嗎？我立刻痛快地說(shuō)：“沒什么問題，看在你那么喜愛這本書的份上，就在我們交個(gè)朋友！就是這樣，大家的第一筆買賣成功了！這位同學(xué)們拿著書，如獲至寶一般。而大家，也由于擁有第一筆買賣而激動(dòng)不已。
下面，大家漸漸地摸到了運(yùn)營(yíng)書店的路子；有的高聲宣傳，宣傳策劃咱們的'營(yíng)銷活動(dòng)；有的熱心詳細(xì)介紹，讓每一位通過(guò)的同學(xué)們掌握大家產(chǎn)品的性價(jià)比高；有的充分發(fā)揮心理狀態(tài)進(jìn)攻，在講價(jià)中讓每一位同學(xué)們買的令人滿意買的高興！逐漸的，買賣越變?cè)胶�，大家每一位成員都興趣上漲。果真，全部的投入和勤奮均有了收益，最終大家得到了“出色小書店的頭銜�？匆娺@張“出色小書店的獎(jiǎng)狀，大家早已忘記了一下午的疲勞，內(nèi)心充滿了自豪和驕傲。
大家的書市雖小，可是它可以讓這些看了的書被循環(huán)系統(tǒng)再運(yùn)用，去給更必須它的人，把專業(yè)知識(shí)播撒得更長(zhǎng)遠(yuǎn)更廣；大家的書店雖小，可是它使我們學(xué)會(huì)了一同方案策劃?rùn)C(jī)構(gòu)一次主題活動(dòng)的方式，學(xué)會(huì)了和不一樣的人相處的方法。這小小的書市真的是一個(gè)極大地全球�。�
我覺得悄悄對(duì)你說(shuō)，如今，我已經(jīng)在盼望來(lái)年的圖書節(jié)書市主題活動(dòng)啦！
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 7
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，看到這句詩(shī)，我仿佛可以感受到陸游在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)的迷茫、失落和“柳暗花明又一村”時(shí)內(nèi)心的驚奇、喜悅之情。其實(shí)，人生也是如此，在“迷霧”之后往往會(huì)有新的天地。
在陶淵明的《桃花源記》中寫道武陵人發(fā)現(xiàn)桃花源的過(guò)程，正給人以“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之感，寫出了桃花源的.脫俗之處，不凡之美，讓人確實(shí)感受到它的與世隔絕的超凡。陶淵明本身不也是如此嗎？他棄官隱居看似迷霧一片，他應(yīng)失落，為不得志而“悵然”，可是他從隱居生活中發(fā)現(xiàn)了他人生的新天地，寫他田園生活的悠然，為田園詩(shī)的發(fā)展起到了很大的作用。隱居生活方式為他的文學(xué)創(chuàng)作增加了靈感，著實(shí)是陶淵明人生的新天地。
“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”。韓愈因諫皇帝不應(yīng)迎所謂的“佛骨”入京而勞民傷財(cái)，觸怒龍顏被貶，小女兒又在被遷謫途中失去生命，我想他當(dāng)時(shí)一定是十分迷惘，甚至絕望吧。然而他沒有想到，別人肯定也沒想到，他在潮州的功績(jī)足以讓他名流千古。李淵父子得天下，名山大川也未“姓李”，而韓愈僅在潮州待了幾個(gè)月，山水 便都姓“韓”了。這是對(duì)韓愈極大的贊美、感激，這不能不成為韓愈仕途的新天地。
有時(shí)看似絕路，卻別有洞天。
講到企業(yè)家，便不能不提馬云和史玉柱。他們二人都是十分著名的成功人士，成功并不代表沒有失敗，而是他們懂得從失敗的迷霧中找準(zhǔn)方向，發(fā)現(xiàn)人生的新天地。
魯迅先生曾經(jīng)學(xué)醫(yī)，他想用醫(yī)學(xué)拯救中國(guó)，治愈中國(guó)人民，但是他在日本留學(xué)生活中，漸漸認(rèn)識(shí)到：只是醫(yī)好中國(guó)人的身體是不夠的，思想的麻木更是重要。他猶豫、迷茫，他將如何救自己的國(guó)家、人民。最后他終于從迷霧中走出，進(jìn)入了他的人生新天地，他棄醫(yī)從文，從此中國(guó)多了一位用筆桿子來(lái)拯救中國(guó)人民靈魂的革命者、戰(zhàn)士。
沒有人不曾失落，沒有人不曾失敗，沒有人不曾迷茫，也沒有人不曾處于“無(wú)路”之境。但是你有沒有想過(guò)，在迷霧后，有新的天地在等你，它將帶給你，甚至是社會(huì)和國(guó)家一片新的天地。
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 8
今天星期六，天氣晴朗，氣溫適宜外出，我跟隨媽媽來(lái)到了如東縣掘港鎮(zhèn)人民南路309號(hào)串門。原來(lái)，坐落在這里的，就是如東有名的蘇建新天地小區(qū)。
到達(dá)小區(qū)的大門口，首先映入眼簾的是超大顯示屏，紅色的流動(dòng)字幕，顯示的內(nèi)容是《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。字幕翻滾，媽媽卻停下了腳步，一邊給我指點(diǎn)，宣讀著核心價(jià)值觀的內(nèi)容，一邊要求我長(zhǎng)大后，要做一個(gè)對(duì)文明社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。對(duì)她的悉心講解，我牢牢地記在心中，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們的左邊就是蘇建新天地小區(qū)的大門，大門的景觀是疊水式噴泉和一對(duì)孔雀開屏石雕。師傅們的手藝真好，把孔雀雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖，令人久久駐足。
我們跟著穿流的人群步入了小區(qū)。眼前的景觀讓我有點(diǎn)驚訝，美麗的人工湖就像一幅畫！湖中生長(zhǎng)著睡蓮，葉子碧綠，形狀就像家里的鍋蓋，好看極了。不足之處，就是沒有看到盛開的睡蓮花，也許是季節(jié)沒到吧。湖邊的景觀臺(tái)里擺放著桌椅，坐著聊天的.人們。從他們臉上的笑容可以看得出，他們對(duì)生活的滿足與幸福。
由于風(fēng)的原因，媽媽時(shí)不時(shí)地用手按住她的裙擺，笑容滿面地攫著發(fā)絲。她對(duì)碧波蕩漾的湖水很感興趣，一只手拽著我，另一只手指著水中的景觀魚呵呵地笑。媽媽還讓我看月臺(tái)上的警示標(biāo)志。上面寫著：兒童游玩，必須要大人看護(hù)！此時(shí)的我才感覺到了一個(gè)大人的責(zé)任。媽媽不讓我盡興地戲水，我的臉晴轉(zhuǎn)多云了。她感覺到了我的不高興，就拽著我的手來(lái)到了湖邊的林蔭小道上。
小道是由紅色的磚頭輔成的，兩邊是蔥綠的灌木和有名的樹木。具體的樹名叫什么，牌子上的字我也看不懂�？傊h(huán)境還不錯(cuò)！聽媽媽說(shuō)，在這里散步真愜意！我問媽媽愜意是什么意思，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了自然就懂了。
在林蔭中的畫廊處，我們又停下了腳步，仔細(xì)閱讀著燈塔社區(qū)宣傳的好人榜。上面是好人趙尊蘭、顧旭的先進(jìn)事跡。正看得高興時(shí)，媽媽接到了一個(gè)電話，讓她做了個(gè)馬上回家的決定。
短暫的兩小時(shí)，雖然沒有逛得盡興，卻讓我觀賞了這里的迷人風(fēng)景，讓我學(xué)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，看到了好人好事光榮榜。這些，都將讓我終生受益！
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 9
去開辟新天地，不做溪谷的玫瑰
它小的時(shí)候，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，沒有歡歌、笑語(yǔ)，好不靦腆！他那隨風(fēng)搖擺著的瘦瘦的身子，顯得那么柔弱。
要不是瘦身子上有幾片無(wú)精打彩的小葉子，誰(shuí)能承認(rèn)它還是一株玫瑰呢！
鄰里鄉(xiāng)親們總這么說(shuō)∶“瘦弱的孩子呀,你從來(lái)沒有水靈過(guò)一天！”
沒有媽媽,也沒有爸爸,連個(gè)兄弟姐妹都沒有,長(zhǎng)在溪谷里孤單柔弱的玫瑰，真叫人同情和憐愛。
漸漸地它長(zhǎng)大一些了，它突然有了自己的思想和主張。
它決定離開溪谷，去到外面的天地闖闖看�？墒牵绞裁吹胤饺�，連自己都說(shuō)不清楚。
它穿一雙破草鞋，僅僅背了一個(gè)小包兒，便頭也不回地去闖天下了。眾人挽住它的手說(shuō)：“別走了，玫瑰兄弟，溪谷外面的風(fēng)大，路途遙遠(yuǎn)，說(shuō)不定會(huì)折斷了你柔弱的小身子！”“玫瑰兄弟，窮家難舍，故土難離，這點(diǎn)道理總該明白呀！”
不管人們?cè)趺磩�，它打定了的主意，那是萬(wàn)萬(wàn)不能改變的。就順著那溪谷的小徑，它一步又一步地走遠(yuǎn)了，走遠(yuǎn)了...
越過(guò)了數(shù)不清的河流與高山；走過(guò)了數(shù)不清的彎路與冤路，后來(lái)終于在一個(gè)無(wú)名的小村落了腳。
這兒只有幾戶人家，有一片十分喜人的開闊地。玫瑰坐在了地畔，靜靜地諦聽風(fēng)聲傳給它的信息：“南來(lái)北往的，就在這兒扎棵吧！腳下有慈愛的`土地媽媽！”
玫瑰高興地俯身?yè)涞乖谕寥缷寢尩膽牙�，默默地仰望著高高的天空。�?yáng)光和雨露向它微笑并賜給它幸福和溫暖。
它伸開雙臂，親吻著陽(yáng)光和雨露。頓時(shí)它感到自己有了生活的勇氣。
又不知度過(guò)了多少個(gè)白天和黑夜，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)霜晨和雪夜。
它終于吐出了嫩嫩的小芽?jī)�，之后結(jié)蕾，綻開了第一朵花�！凹t玫瑰！”
莊人家情不自禁地觀賞著它，給它施肥，澆水。
只是幾年工夫，這里再也不是僅有的一枝玫瑰，而是株株玫瑰，連成一片玫瑰園。紅色的玫瑰香飄千里，它向人們講述著曾經(jīng)有過(guò)的生活經(jīng)歷：
“家鄉(xiāng)溪谷雖好，卻不適合我生長(zhǎng)，開闊地雖在異鄉(xiāng)，卻是我生長(zhǎng)的土壤。我要在這兒開花結(jié)果，一代代傳下去……紅色的玫瑰不僅有了歡歌笑語(yǔ),更有了對(duì)明天的展望.
它不再柔弱,也不再孤單.哦,聰明的玫瑰。
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 10
我的初一---感覺新天地
這么快,我告別的童年,告別了小學(xué)生活。我,是一名中學(xué)生了�？擅棵炕厥�,小學(xué)生活依稀是我內(nèi)心最柔軟的角落。剛踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門內(nèi),心中的莊嚴(yán)油然而升。我的煩惱、我的快樂，都在這短短的一個(gè)月內(nèi)鋪展開來(lái)。
開學(xué)典禮
剛結(jié)識(shí)了一些新朋友，開學(xué)典禮就來(lái)了。我們拿著凳子坐到了校園內(nèi)寬寬的大操場(chǎng)上。我抬頭一看，這陣勢(shì)毫不亞與6個(gè)年級(jí)的小學(xué)人數(shù)。畢竟我們都是大人了，現(xiàn)場(chǎng)很快就安靜了下來(lái)。校長(zhǎng)的開場(chǎng)白讓我明白了初一這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性；7（1）班同學(xué)的《讓小鳥飛向藍(lán)天》確定了我的志向；九年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得要要怎么學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)但我也要快樂的生活。我當(dāng)即明白，我，是真的不一樣了。
拔草比賽
開學(xué)一段時(shí)間了，今天老師說(shuō)出一個(gè)讓我頗感意外的事情------全班到廣場(chǎng)上拔草。我可是中學(xué)生了啊，拔草又有什么意義呢？我悶悶不樂的`到了廣場(chǎng)，老師劃分小組的領(lǐng)域，活動(dòng)就開始了�？粗M員們著么認(rèn)真，我慚愧極了。本組明晨由于拔的太過(guò)火，手都弄破了。大家都讓他別拔了，可他依舊堅(jiān)持。最后拔的堆數(shù)，我們組得的第一名。這次拔草，美化了環(huán)境，提高了同學(xué)團(tuán)結(jié)的素質(zhì)，AND增進(jìn)了同學(xué)的友誼！“物超所值”。
學(xué)習(xí)可真較真兒
開學(xué)一個(gè)多月了，這2個(gè)星期我才明白什么是學(xué)習(xí)。做數(shù)學(xué)作業(yè)，我坐在后排沒弄清楚格式，草草的寫了作業(yè)交了上去。等到作業(yè)發(fā)下來(lái)，我------居然要重做！我一細(xì)看，答案都對(duì)，可就是沒寫解和原式。哎，誰(shuí)叫我沒寫呢？真活該！重做時(shí)，我解的后面打了個(gè)“=”，錯(cuò)了，又重做。我是小學(xué)習(xí)慣用梯等式了啊！要是在小學(xué)頂多說(shuō)點(diǎn)下次注意就成，可現(xiàn)在…………我以前可從沒重做過(guò)作業(yè)的。第3次我做完了，查了又查，確定沒錯(cuò)了才交上去，呼！這次可以喘口氣了，得的A+還被老師表?yè)P(yáng)說(shuō)知錯(cuò)就改，臉紅啊，臉紅�。哪谴伍_始我再也沒重做了，初中的老師真較真兒！
初中生活就是如此吧。我雖然現(xiàn)在還很不適應(yīng)，不過(guò)也慢慢好一些了，我要把握這次機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
我走進(jìn)一片新天地九年級(jí)作文 11
五月的上海是愜意、柔和的。
陽(yáng)光總是透過(guò)薄薄的云層籠罩在這片充滿希冀的土地上，給人以包裹的暖意，隨之而來(lái)的微風(fēng)則又吹走了心頭剛涌起的燥熱。
穿過(guò)厚重的、散發(fā)著歷史味道的石庫(kù)門，與父親踱步在法桐的林蔭下，樹下那模糊的圓形光斑從我們的腳下向身后片片漫去，離開了“一大“會(huì)址”，我們從黃陂南路拐入了“新天地”……
我的眼前著實(shí)亮了起來(lái)，我被這個(gè)做新如舊的地方迷住了：那牌坊、飛檐、石獅、朱門讓我真切地感受到了中國(guó)建筑的莊嚴(yán)輝煌；那大紅燈籠、檀木屏風(fēng)、青磚外墻也讓我體會(huì)了中國(guó)文化的纖巧細(xì)致；店鋪外的招牌以及店內(nèi)那泛黃的老照片，穿旗袍點(diǎn)朱唇的淑女名媛，裊娜的30年代老歌無(wú)不體現(xiàn)了舊日上海的風(fēng)情；無(wú)論是在沿街弧形的露天酒吧，或是圍坐在開放式廚房旁，人們都可以盡情享用各國(guó)美味、感受著時(shí)尚的溫度。新天地沒有豫園里熙熙攘攘、擁擠不堪的'人流和喧囂雜亂的環(huán)境，有的是東方文明的精深和現(xiàn)代時(shí)尚文化的精致。
我和父親來(lái)到了LUNA露天酒吧，這夾在新舊兩棟建筑中間的天井平添了一份亦古亦今的浪漫風(fēng)情，剛落座，迎面來(lái)了一位衣著得體，笑容可掬的老外，父親有些局促，不停用眼神暗示我出面交流，然而出乎意料的是那老外卻用一口純正的普通話說(shuō)道：“你們好，需要服務(wù)嗎？”于是在欣喜和驚訝之余，一份獨(dú)特的微笑和溫馨在我們點(diǎn)了咖啡和啤酒中蕩漾開來(lái)……
不久，來(lái)了一家三口的老外，孩子很小，只二、三歲，白皙透紅的皮膚，金色的卷發(fā)，純凈的藍(lán)色眼眸，兩瓣兒櫻唇，活脫一個(gè)天使的模樣，他一邊啃著塑封菜單，一邊揮動(dòng)著小手不住的和周圍的人飛吻、打招呼，一時(shí)間微笑又在我們、他的父母、老外招待和迎賓小姐的臉上蕩漾開了……
什么時(shí)候身邊多了一位貌似“老克蠟”的先生，他言談儒雅，舉止款款。我們很快就和他成了熟人。當(dāng)我問起他對(duì)“新天地”的感受時(shí)，老先生笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓這兒是‘新天地’呢？新天地就是要去舊換新，新天地是新人類的天地。”
不知怎的，我突然想起了隔壁的“一大”會(huì)址，想起了我們的黨，我真的很感謝她創(chuàng)造了中國(guó)這片——“新天地”。
在“新天地”的入口處，掛著一幅巨大的廣告牌，上面寫著：昨天、明天、相會(huì)在今天�！�
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