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        就這樣,埋下一顆種子中考作文點(diǎn)評

        時(shí)間:2021-08-12 17:42:02 九年級 我要投稿

        就這樣,埋下一顆種子中考作文點(diǎn)評

          今天上午9:00,2017年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試于全市19個(gè)考區(qū)、146個(gè)考點(diǎn)同時(shí)開考。全市共有約7.4萬名考生參加考試。在各方的共同努力下,首場考試平穩(wěn)、順利結(jié)束。全市各考場秩序井然,整體情況良好。

        就這樣,埋下一顆種子中考作文點(diǎn)評

          今年中考作文題為:

          《就這樣,埋下一顆種子》

          要求:(1)寫一篇600字左右的文章。

          (2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

          (3)不得抄襲。

          中考語文卷作文,往往給考生提供較大的寫作空間,歷年來都關(guān)乎學(xué)生內(nèi)心世界的思考。今天,上海升學(xué)邀請滬上幾位名師即時(shí)做出作文快評,幾位“上海升學(xué)”的粉絲也發(fā)來了他們的同題微作文。

          名師點(diǎn)評

          上海市語文特級教師 陸繼椿老師:

          一看到這個(gè)作文題目,考生都會想到“種瓜得瓜 種豆得豆”,什么因結(jié)什么果。這就打開了審題,構(gòu)思的思路,埋下了一顆什么樣的種子?千變?nèi)f化由此而來,各人有各人的經(jīng)歷、回憶和體會。而有人或者了解別人的經(jīng)歷、古今中外的人都有可能。

          因而這個(gè)作文題可寫的內(nèi)容非常廣泛,每個(gè)考生都有許多事情可寫,或者是經(jīng)驗(yàn),或者是教訓(xùn),選擇其中最有體會、最深刻、最足以表現(xiàn)個(gè)性和事件特點(diǎn)的內(nèi)容來寫,很可以得心應(yīng)手的。

          不過別疏忽了“就這樣”的前題,也就是說,寫的這件事,是在一個(gè)特定的情況下發(fā)生的,正是因?yàn)檫@個(gè)情況,才種下了事因,事件發(fā)生發(fā)展了,最后才必然產(chǎn)生應(yīng)有的結(jié)果。所以,這是個(gè)寫事情前因后果的令人反思的文章。可以寫得很有深度很出彩的。比起去年“沒想到,真的沒想到”的寫意外,更具普遍性,更具成長意義,更具人生哲理了。

          上海市洋涇中學(xué)東校校長 楊華:

          《2017年上海市語文初中學(xué)業(yè)考試作文試題解析》

          一、整體把握和素材遴選:

          首先,文章題目前后分句呈現(xiàn)的顯然是一種承接緊密的因果關(guān)系,那么,考生應(yīng)該確定的是:“就這樣”,——怎樣?什么人的什么事?要敘述清楚;其次,埋下什么種子?美好理想的追求?親情友情的珍惜?愈挫愈勇的堅(jiān)韌?對學(xué)業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)?互助共進(jìn)的合作精神?等等,都和自己生命歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有關(guān)。

          二、角度權(quán)衡和深意凸現(xiàn):

          就一人一事或幾人一事而言,事例選擇的角度應(yīng)該有新意、有趣味、有思考;

          就文章立意而言:自身的成長,家庭的變化,社會的進(jìn)步,都可以通過行文從普通與平凡中顯現(xiàn)自己的理解與感悟。

          三、容易出現(xiàn)的失誤:

          “就這樣”的內(nèi)容與埋下的“種子”的內(nèi)涵之間沒有必然聯(lián)系;

          詳略失衡,“就這樣”部分簡寫,“種子”部分的內(nèi)容鋪陳過多。

          總之,本題目的價(jià)值取向非常明確:寫自己生活中感觸最深的'人與事,寫對自己生命成長有助益的人與事。

          上外雙語學(xué)校科研室主任 樊陽老師:

          看到題目眼前一亮。與前兩年情感表露較為直接的作文題相比,今年的題目顯得更有內(nèi)涵,更有情義,更有文學(xué)意味。中考作文應(yīng)該反映學(xué)生對生活的觀察、思考與認(rèn)識,應(yīng)該反映他們的成長與對未來的期許。今年的作文題起到良好的導(dǎo)向作用。

          在當(dāng)今有些浮躁、功利的時(shí)代,這是對所有教育者、成長者一個(gè)提醒!——我們從事教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐,其結(jié)果都不會一蹴而就,我們的努力都是在埋下一顆“種子”,我們不能只是關(guān)注發(fā)芽、開花、結(jié)果,而應(yīng)該關(guān)注這個(gè)播種的過程!在心中埋下良好習(xí)慣、美好品格的種子,埋下創(chuàng)造生發(fā)的種子,埋下理想追求的種子——這才是最有意義的!

          教育總是慢的,成長總是一步步的,是拋卻眼前功利目的,著眼長遠(yuǎn)的!從這個(gè)層面來看,“埋下種子”這個(gè)題目很有深度,是向真正的教育、真正的成長敬禮!同時(shí)此題讓學(xué)生有話可說,也為有思想深度的學(xué)生留下空間。為今年的作文題點(diǎn)個(gè)贊!


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