中考滿分作文3篇：語文是首歌?
導(dǎo)語：語文如歌，輕松流暢，在心中的樂譜里曲折蜿蜒，勾畫出美麗的軌跡。下面是中考滿分作文3篇：語文是首歌，歡迎參考。
篇一：中考滿分作文3篇：語文是首歌
讀你，我要把你讀薄，把自己讀厚，讓自己的心靈之弦彈出天籟之音。——題記
你，是一條條繞指柔的線條。
“明月松間照，清泉石上流。”你以水的婉約出現(xiàn)在我面前，你的溫柔讓我為之動容。
沒錯!我的確是一個性格上有點(diǎn)粗魯、火爆的人，說話聲就像一個大喇叭。爸媽總是說：“你啊，不見你人，先聞其聲。”即使做了一兩天“淑女”之后，第三天也便會開始躁動不安起來，重新做回了那個人稱“假小子”的自己。那次不經(jīng)意的邂逅，是你，帶我遨游浩瀚的書海;是你，讓我焦躁的心徹底安靜，從此，我每次與你”對話”，就猶如跟一位智者長談，如今，遨游在知識的海洋里，我收獲了整個大海……
你，是一首首感人的歌謠。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是你讓我明白了母愛的偉大，偉大的母愛讓我慚愧。憶起初二那年，骨子里那不安分的躁動“騷擾”著我。自然而然，我變得叛逆，變得讓家人捉摸不透，面對媽媽的嘮叨聲，我總是惡語相向;面對爸爸的叮囑，我總是甩門而出;更有甚者，面對爺爺奶奶的噓寒問暖，我也充耳不聞……也是那次不經(jīng)意的邂逅，你，將我從危險的懸崖邊上拉了回來。從此，我明白了，是不安分蒙蔽了我的雙眼，是叛逆讓我迷失了方向。
欲語淚先流，我親愛的家人，對不起!我哭了，他們笑了……
你，是那一句句鼓勵的話語。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”你鼓勵的話語，我將永遠(yuǎn)銘記于心。曾幾何時，面對成績的下滑，面對同學(xué)的鄙夷，面對老師失望的眼神，面對家長一次次的嘆息……我該怎么辦?意志消沉，萎靡不振，是我那時最生動的寫照。
還是那次不經(jīng)意的邂逅，你，輕輕地拍著我的肩說：只要還有一線希望，就要付出百分之百的努力。心若在，夢就在。從此，我茅塞頓開，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”我說，是時候?yàn)樽约旱那啻浩匆话蚜�，話音末落，我聽到了不知從哪兒傳來的掌�?hellip;…
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”滑落的歲月，過往的云煙，陪我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，你讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。
語文，你是我心中那首最動人的歌。
篇二：中考滿分作文3篇：語文是首歌
當(dāng)我們暢游在各種不同的名著中，你是否想到過這是由一個個僵硬的文字組成。當(dāng)我們沉迷于各種扣人心弦的句子時，你是否想到過這是一個個詞語組成的。讓我們一起來感受語文的魅力吧!
從語文無窮無盡的變化中我們可以感受到語文的魅力。例如“牛奶”和“奶牛”，不過是前后的字調(diào)換了，而前后的意思卻截然不同，前者指可以喝的一種飲品，而后者卻是一種動物。這種詞語不止千千萬萬，就存在于中華民族五千多年的文化之中，這需要你們自己去體會。英語中有26個字母，它可以組成成千上萬的單詞。而漢字中有成百上千的文字，自然能夠組成成千上萬的詞組。由此說來，我們中華民族的語文文化比外國文化更加的博大精深，更加成熟，更加有魅力。
語文在書本之中，卻又不在書本之中。讀萬卷書，行萬里路。我們在書本上能夠了解各地發(fā)生的事情，也能知道各種各樣問題的解答。不僅如此，它還能讓我們明白很多人生的道理。但語文并不只是局限于書本之中，祖國廣闊的.土地上，無一不充滿著語文的氣息。
在我們?nèi)粘Ｉ钪新牭拿恳皇赘瓒寄壑Z文的魅力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，沒有人能隨隨便便就能成功……”這首“風(fēng)雨無阻”是周華健所唱，不僅僅只是勵志，它還讓我感受到了語文的美麗。詞語的組成，簡單而動人，它告訴我如何面對挫折，如何克服生命中的苦難。它給了我力量，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)和全力以赴，把握好每一分鐘，絕不虛度光陰，絕不被生命中的任何困難所打到!
語文是一首動人的歌。它如健壯的青年為我撐起風(fēng)帆;它如孩子般陪同我成長;它如智慧的老者催我前進(jìn)。語文是我邁向世界的第一個階梯，它是我聽到的第一首歌，也是最動人的一首!
篇三：中考滿分作文3篇：語文是首歌
語文如歌，輕松流暢，在心中的樂譜里曲折蜿蜒，勾畫出美麗的軌跡。
說起語文，熟悉而又生疏。從牙牙學(xué)語時我們就會讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。記憶中的小腳丫、肉嘟嘟的小嘴巴，抱著堆書笨拙地邁著步子走進(jìn)教室，伴隨著一聲聲朗讀開始了我的語文交響曲之夢。
孤獨(dú)是奏鳴曲
剛進(jìn)入學(xué)校，沒有一個人認(rèn)識，沒有一個人和我說話，我也很害羞，不敢交朋友。常常都是我一個人躲在角落里，拿著最容易看懂的語文書，翻翻看看。我不敢與同學(xué)交流，更不敢出頭露面表現(xiàn)自己，只能默默地在書中耕耘屬于自己的那方天地。直到有一天躲在角落里看書的我，讀到了《第一次鼓起了勇氣》。頓時，生命的樂章響起了前奏：它使我變得自信，有勇氣。自此，我鼓起勇氣，開始和同學(xué)們交流，和同學(xué)們分享我的一個老友——語文。
迷茫是變奏曲
曾經(jīng)，夢想像氣球飄向天空。到了四年級，夢想仍舊在笑容里堅守。上了這么多年學(xué)，語文無時無刻不在我身邊，它陪著我，花開花落。因?yàn)樗休d著我的夢想。我的寫作一直不好，一直想改善。這時語文在我身邊陪伴，給我指點(diǎn)，燃起我的斗志，讓我聆聽著，感受著。“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”我沒有停止我逐夢的腳步，而是在歌一般的語文的陪伴下，繼續(xù)前行�？墒�，在一學(xué)期的努力下，依然不理想。我凝視著滿是叉叉的卷子，老友語文擊碎了我脆弱的堅強(qiáng)，我迷失了方向……
成功是小步舞曲
我緊緊地抓住夢想不放，我要一步一步前行。語文就像一首奮進(jìn)的歌，洗凈我心中的雜念，我不停地加緊讀書。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，磨煉了我的意志。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”——我相信有付出，一定有收獲。我的作品《歡樂世博行》獲得四川省中小學(xué)生作文大賽一等獎。我高興得不得了，拿著語文書向上拋，來慶祝這一難得的時刻。這一切都要感謝你——語文。
語文是一瓶甘醇的美酒，使我陶醉;語文是一潭清水，洗去我心中的污穢;語文是一首歌，讓我得到無限的力量，向未來出發(fā)。
我和語文的故事沒有完，今日的成功并不代表逐夢的結(jié)束，而是一個新的開始。
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