跨越的初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的跨越的初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跨越的初三作文1
文明是一種美，這種美散發(fā)著迷人的魅力。文明的門檻很低，只要向前走一小步，我們就可以很輕易的就能跨過(guò)門檻，成為文明人。
“兒子，你扔垃圾時(shí)一定要往垃圾箱里扔，千萬(wàn)別丟在外面�！睆N房里傳出了媽媽的囑咐。我雙手各拎著一大包垃圾邊沖出了樓門，一眼望去，垃圾箱的四周已經(jīng)垃圾如山了，一絲腐臭味隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看一大群綠豆蠅嗡嗡地來(lái)回亂撞。我心里感到一點(diǎn)惡心，真想掄圓了胳膊把垃圾袋撇到垃圾山上，這時(shí)耳邊回響起了媽媽的囑咐，于是我屏住呼吸，大步流星地來(lái)到垃圾箱旁邊，穩(wěn)穩(wěn)地把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，此時(shí)此刻，我感到輕松和快樂(lè)。我只用幾步就跨越了文明的門檻。
這一天，我像往常一樣來(lái)扔垃圾，我剛出樓門，就看見(jiàn)了清理垃圾的老爺爺推著垃圾車，緩緩地走來(lái)，我微笑著走上前去：“爺爺早上好�！比缓缶桶牙芤�(guī)整地放進(jìn)垃圾車�！昂⒆�，謝謝你呀，一看你就是一個(gè)有禮貌的好學(xué)生。”我深深地感受到了人們對(duì)文明的渴望。
然而，在身邊有很多不文明扔垃圾的現(xiàn)象。有的人為了方便，便上演了高空拋球，從樓上往垃圾箱里面投垃圾，經(jīng)常是無(wú)一投中，砰的一聲巨響，垃圾袋四裂八半，慘不忍睹，。還有人雖然兩只手都拿著垃圾走到了垃圾箱邊，但他們卻目不斜視，隨便地將垃圾扔在了一邊，破壞了環(huán)境，影響了自身形象，成為了不文明的典型。離文明只差了一步，很可惜。
其實(shí)跨越文明的門檻只是舉手之勞，我們應(yīng)該做一個(gè)有魅力的文明人，播撒文明之花的種子，讓文明之花處處開放。
跨越的初三作文2
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”幼時(shí)的我，雖然總愛(ài)奶聲奶氣地念你的詩(shī)，卻不知何意。隨著年歲漸長(zhǎng)，對(duì)你的了解越多，我就越發(fā)懂你、敬你，覺(jué)得你我心意相通。
你愛(ài)酒，身上總掛著一個(gè)酒壺；你愛(ài)劍，腰上總佩著一柄“龍泉”；你也愛(ài)詩(shī)，憑著那“云想衣裳花想容”的華美詩(shī)句，登上了世人矚目的“詩(shī)仙”寶座。
上蒼妒忌你，妒忌你的人，妒忌你的詩(shī)。年少的你一身正氣，不肯向楊國(guó)舅與高力士行賄，因而被逐出考場(chǎng)。而你，卻在天子面前一展英才，重回考場(chǎng)，那力透紙背的洋洋千字，是你一腔熱血之托。只有你，能讓楊國(guó)舅弄墨、高力士脫靴，盡洗被逐之辱。從此，你春風(fēng)得意，舉杯暢飲：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”正是這豪言，不斷激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，明白了人要灑脫地活著，極盡笑顏。
可惜好景不長(zhǎng)�！澳枪饷鞯那巴荆銥楹畏艞�？”我不解。你雖頗有醉意，卻堅(jiān)定地回答：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”
不久后，你被流放至夜郎。我試圖安慰你，可話還未出口，你已哈哈大笑：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”我分明瞧見(jiàn)，你的眼角留有淚光。我知道，那是你壯志未酬、郁郁不得志的遺憾。
你感嘆著“行路難，行路難”，可卻從未放棄行走。你追隨著月光的腳步，高唱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我知道，因?yàn)槟銏?jiān)信會(huì)有更好的未來(lái)！這，也是我?jiàn)^斗路上堅(jiān)持不懈的力量之源。
因?yàn)橛⒉�，因�(yàn)閳?zhí)著，你成了世人仰慕的詩(shī)仙；因?yàn)楹婪�，更因�(yàn)槟且簧碚龤猓阋渤闪宋蚁喔羟甑闹�，成了我�(jiàn)^斗的標(biāo)桿。
謝謝你，我的知音——李白。也許，世人會(huì)笑我癡，說(shuō)我狂。但愿，終有一日，我也會(huì)擁有那任我癡狂的資本。
跨越的初三作文3
我是一個(gè)初中生，從小學(xué)到初中，就是跨越門檻，我雖然跨越了這一個(gè)門檻，但是仍有許多的門檻要跨越，就光初中，作業(yè)的增加，科目的增多，我壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)地增加，就是這樣艱苦的時(shí)候，我開始跨越初中門檻。
在跨越初中門檻的一開始，我就遇到了種種的難題，在小學(xué)，學(xué)習(xí)是十分愉快的，上課舉手積極發(fā)言，下課就和同學(xué)高談闊論，好不快活，但是如今，下課后大家不是預(yù)習(xí)下一科目的課，就是抓緊寫回家作業(yè)。我們小學(xué)時(shí)那種激情沒(méi)有了，只剩下一堆又一堆的作業(yè)。我應(yīng)該怎樣跨進(jìn)初一這個(gè)大集體，融入學(xué)習(xí)的氛圍呢？我進(jìn)行了方法實(shí)踐。
我的想法是，上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課與同學(xué)門討論學(xué)習(xí)改為與同學(xué)們一樣自主學(xué)習(xí)，全力拼搏，并且堅(jiān)持下來(lái)。想法是挺好，就得運(yùn)用于實(shí)踐之中。我就采用了在上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地聽講，隨時(shí)隨地將老師所講所說(shuō)的寫下來(lái)，課后在復(fù)習(xí)所記內(nèi)容。隨著該方法的實(shí)施，我也漸漸地融入初一這一大集體之中了，我也學(xué)會(huì)了新的學(xué)習(xí)方法和方式。這像我跨越了一個(gè)新門檻，但在這一門檻之后還會(huì)有下一個(gè)門檻等待著，還需要我繼續(xù)努力。
在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中有這樣那樣的門檻等待著我去跨越，更是有一個(gè)最大的門檻——升學(xué)考試等待著，我唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，才能在兩年半之后跨好那個(gè)最大的.門檻�？绾眠@最大的門檻，為最終通過(guò)跨進(jìn)重點(diǎn)高中這座大門檻，向著更高的門檻跨去。
愿我能夠從小學(xué)到初中之后，通過(guò)不斷地跨越一個(gè)又一個(gè)門檻，提高自己，達(dá)到最終成為國(guó)家的棟梁。
跨越的初三作文4
人生中有數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻，只有我們勇敢跨越，才能收獲自己想要的春天�？邕^(guò)阻礙成功的大山的人，擁有的是頑強(qiáng)不屈的氣概；跨過(guò)阻礙溝通的大山的人，擁有的是似海般廣闊的胸襟；而跨過(guò)豐名利祿的大山的人，骨子里蕩漾著的是剛正不阿的傲然氣概。
如今生活中處處充斥著金錢與名利的爭(zhēng)奪，人們?cè)缫褑适Я俗鳛橐粋�(gè)人的基本道德，金錢與名利像毒素一樣注入它們的靈魂，將它們的靈魂染黑，絕不留給他們重見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)。他們?cè)诩堊斫鹈缘男腋Ｉ罾锍翜S，享受著金錢帶來(lái)的無(wú)限美好，在別人無(wú)比羨慕的目光與熱情地歡呼中穩(wěn)穩(wěn)登上那外表光鮮亮麗，卻沾滿罪惡的榮譽(yù)之巔。金錢給了他們一切，給了他們醉生夢(mèng)死的生活，但誰(shuí)能保證他們臉上洋溢的微笑不會(huì)頃刻之間墜入無(wú)敵的深淵呢？金錢給了他們所認(rèn)為的世間一切美好的東西，也同時(shí)將他們引入一個(gè)被黑暗吞噬的悲慘世界。
試看中華五千年奔騰不息的歷史長(zhǎng)河，其中不乏有高尚的靈魂在閃爍著生命的榮光。陶淵明“不為五斗米折腰”的大氣凌然，使他擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清新自在；劉禹錫揚(yáng)名千古的《陋室銘》既是正義志士的共同心聲，又將達(dá)官貴人的丑惡嘴臉無(wú)情揭露；周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》更是將功名利祿拋向九霄云外。他們的靈魂沒(méi)有金錢的玷污，沒(méi)有名利的侵蝕，他們的靈魂得到升華，永遠(yuǎn)閃耀著人性的光輝。，他們跨過(guò)了這座豐名利祿的大山，盡管有些人一輩子都只是匍匐在它的腳下。他們舍棄了眾人拼死追求的財(cái)富，卻收獲了哪些比金錢與名利更重要的財(cái)富，且是永恒的財(cái)富。
跨越那道“山”，你不僅可以避開罪惡的深淵，更可以沐浴山后滿園花香。
跨越的初三作文5
生命，總是在挫折和打擊中堅(jiān)強(qiáng)；思想，總是在殘酷和歷練中成熟。接受苦難，不為別的，只因你來(lái)到了這世上。跨越苦難，不為別的，只為一生不白活一回。
張海迪，因兒時(shí)所患病而高位截癱，可仍身殘志堅(jiān)——疾病和殘缺沒(méi)有讓她自卑萎靡，一蹶不振，面對(duì)人生的艱途，她選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇與苦難抗衡。所以她才能自學(xué)大學(xué)課程，獲得博士學(xué)位，掌握并精通英、法、德等多種語(yǔ)言，甚至翻譯、創(chuàng)學(xué)作品。內(nèi)心的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝了恐懼，她才得以踏實(shí)穩(wěn)固地向人生目標(biāo)前進(jìn)，為我們樹立跨越苦難的典型和標(biāo)桿。
賀捷生，為賀龍之女。她的出生伴隨著幸運(yùn)和不幸。幸的是她在當(dāng)時(shí)平型關(guān)大捷勝利之時(shí)出生，這也是她名字的由來(lái)；不幸的是小小年紀(jì)她就要跟隨父母登上兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的征途。一路上爬雪山、過(guò)沼澤草地不說(shuō)，新生的嬰兒連起碼的食物供應(yīng)都沒(méi)有。平時(shí)賀龍騎馬行進(jìn)，就將襁褓中的小捷生放在懷里帶在身邊。而小捷生兩歲時(shí)，腿骨還是軟的，無(wú)法站立，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良太嚴(yán)重。一個(gè)小孩尚且在長(zhǎng)征中忍受如此巨大的苦難，而那些小紅軍，年輕士兵們得不到他人的照料，更是何等艱苦？可后來(lái)長(zhǎng)征的勝利，不也象征著我們征服苦難的成功嗎？沒(méi)有當(dāng)初每一個(gè)人一步一腳印的攀爬、行進(jìn)，就不會(huì)有長(zhǎng)征的勝利。
放眼古時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)：越王勾踐破吳歸，源于臥薪嘗膽二十年；范仲淹傷情貶謫之苦，卻仍吟道“不以物喜，不以己悲”；蘇軾屢次在仕途上受挫，卻一直保持樂(lè)觀豁達(dá)……可見(jiàn)，跨越苦難是多么難能可貴。
生命中處處有磨難，好比一座高橋下滿是滾燙的巖漿。此時(shí)只有保持心平氣和，踏實(shí)穩(wěn)固，方能成就人生。
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