實(shí)用的初三作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
共享是一種美好，就如同人類文明的一面明鏡，映照出了高級文明后的和諧美好。
例如共享單車，它是一種新型的交通工具，無事時(shí)可以騎著鍛煉，也可以減少對環(huán)境的污染，讓人們產(chǎn)生低碳出行的理念�，F(xiàn)在在路上隨處可見綠色的共享單車，它使用很方便，因?yàn)榇筝喌脑O(shè)計(jì)可以很輕松地騎，座椅還可以升降改變高度，不同年齡的人都可以騎。還有一些很有用的設(shè)計(jì)，例如車前的一個(gè)籃子上還有個(gè)圓柱狀的小筒，可以用來放杯子。
這些人性化的設(shè)計(jì)給我們的生活帶來了很多方便，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些問題，比如有人騎車，扎破了胎就放回去，置之不理，還有的隨便停放，種種跡象，比比皆是。
有次我和爸媽出去玩，在借共享單車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碼，就是掃不出來，我反復(fù)試了還是沒有用，于是隨便拉了拉車身，想看看是不是車鎖壞了，誰知卻拉動(dòng)了，不是車鎖壞了，是根本沒還的車!我想那個(gè)借車的人也許還不知道因?yàn)樗拇中臎]還成功，也許他知道了扣費(fèi)很著急，卻不知道怎么辦。我默默的把車還了回去，并也給了自己一個(gè)教訓(xùn)，下次還車的時(shí)候記得確定一下，畢竟是公共財(cái)物。
又想了想，那樣的情況也許會(huì)有心懷惡意的人會(huì)順走，但我們卻不能這么做，這是共享的，既然它給了我們方便我們就要愛護(hù)它，不能據(jù)為己有。
共享是一種方便，也是一種美好。
初三作文 篇2
其實(shí)對于山楂樹沒有過多的認(rèn)知，頂多知道那可以食用的山楂罷了。
其實(shí)很多人都知道，，《山楂樹之戀》整部作品沒有纏綿的情愫，沒有曲折跌宕的波折，但就是這種平淡，簡單深深地吸引著我們。靜秋到老三死都沒叫過一聲建新，到最后，當(dāng)老三最后閉眼前的那幾分鐘，在護(hù)士的催促下，靜秋也沒有稱呼老三，而是一直在說：“我是靜秋，我是靜秋，我是靜秋……”其實(shí)也許正是這份清澀，在那個(gè)年代尤為重要把？
在我腦海中的山楂樹也許沒有那么偉大，不會(huì)是那戰(zhàn)士的鮮血染紅的山楂樹，那些生離死別到最后老三也被埋在山楂樹之下，而如今那顆山楂樹早已經(jīng)被時(shí)光洗涮掉了，在三峽底下也許有一棵山楂樹正在悄然開放。如今，沒有人能夠有幸見到它一眼。
原先在我還沒有看電影版本的時(shí)候，讓我著迷的是那兩封老三寫給靜秋的信，而在電影版本中沒有一點(diǎn)信的影子，著實(shí)讓人抱憾萬千。那被靜秋縫在衣服中的信，那些無人知曉的秘密都在最后消散，錦秋悄悄的將寫信人與收信人在廁所撕掉之后，偷偷的在家將信貼在自己的胸口。
明年我們來看山楂樹。
如今的我到底應(yīng)該如何給予你幸福呢，你應(yīng)該做人妻，做人母，但是那個(gè)人卻不是我，我不需要你來陪我，你要好好的幸福。
你活著，我就活著。
如果你死了，我就真的死了。
我知道我實(shí)現(xiàn)不了諾言，所以請?jiān)徫业钠鄄m�？粗o秋在河的另一邊，一條河的距離，此后的陰陽兩隔，我知道過了奈何之后便會(huì)忘卻你，所以，請讓我多看你兩眼，讓我感覺你在我的懷中，將手抬起，雙手圍成一個(gè)圈，看著河對面的她也做著如此的動(dòng)作，將手輕輕的并且用力的向自己的方向弩了弩，感受她環(huán)著我的腰間，頭枕在我的肩上，她的呼吸聲傳入我的耳膜，足矣。
想起了在那個(gè)很久以前的年代，那個(gè)原本不屬于你我的故事，那些感人的話語，沒有繁復(fù)的感情線索，沒有交錯(cuò)的愛情，蒼涼的結(jié)局，那個(gè)永遠(yuǎn)停止于那個(gè)世界的故事。不知道如今的我們是否還會(huì)找到這樣的一份感動(dòng)。
無論是相遇還是什么的也許都只是一個(gè)偶然，但最后我只想對你說三個(gè)字“我愛你”我永遠(yuǎn)記得我們相遇的地點(diǎn)，那里的景物依舊，守護(hù)著我們永恒的愛。
即使那風(fēng)景繚繞，讓我的發(fā)絲隨著愁緒飄散。
悲慘的結(jié)局往往能夠賺取廉價(jià)的眼淚，“不能等你一年零一個(gè)月了，也不能等你到二十五歲，但是我可以等你一輩子”一輩子是什么，到底算是個(gè)什么，同學(xué)問我的時(shí)候，我大義凜然的說了句，算個(gè)P。沒有時(shí)間的諾言，往往是最折磨人的。就好似我從來沒有對人做過任何過于時(shí)間太長的保證，源于我的不屑與不敢，我只是一個(gè)過于膽小的人，沒有什么太過于繞人的迂回，只有清淺的愛情。
也許這才是最磨人，最能使人感動(dòng)的把。細(xì)微的愛戀，溫吞的情感，是我們放不下心中的漣漪。
我愛你，沒有理由。想讓你幸福，沒有我，你也好好的過。我不用你追隨我走，只是希望你一個(gè)人好好的過，我會(huì)看著你，一路遠(yuǎn)走。
初三作文 篇3
“又下雨了……”剛放學(xué)的阿牛擰起了眉頭。
一個(gè)小時(shí)前，就聽見這隱隱的悶雷。這不，一放學(xué)，雨就來了，像扯不斷的珠子。阿牛退到了臨街的屋檐下，斜斜的雨還是潑了進(jìn)來。他干脆閉上了眼，任憑雨細(xì)細(xì)綿綿地侵襲。
雨點(diǎn)子很細(xì)很密，阿牛裹了裹身上的花褂子。哎，看著同班的孩子一個(gè)一個(gè)地被家長接走，心里真不是個(gè)滋味。
“可真冷啊，他們能來嗎？”
村里人經(jīng)常說阿牛的家原本是什么書香門第，阿牛的爺爺因?yàn)榉噶艘恍┐謇锶烁緵]弄明白的錯(cuò)誤以后，剛上了幾年學(xué)的父親就躲回了農(nóng)村。這一回，大半輩子就過去了。
“哼，什么書香門第，就是只知道種地的土帽兒，種地，種地，種地……”嘟囔著的阿牛心里頭像打翻了一罐子的老中藥。
雨依舊密密麻麻地下著，透著雨霧看著他的家，阿牛猶豫要不要沖回去，也不算太遠(yuǎn)，只要繞過街對面的王嬸家，再穿過那條直直的巷子，跑過那塊空場院，那個(gè)沒有炊煙的瓦房就是了。
不遠(yuǎn)處的兩盞昏暗的路燈亮了起來，這雨越下越大，從屋檐上滑下的雨滴打在他的腦袋上，沉著臉的天沒有給他面子，越下越狂。突然，不遠(yuǎn)處王嬸家門口掛著的一件紅色雨衣，把阿牛一下子吸引住了。
“可真好看，我啥時(shí)候能有一件啊，嘖嘖，紅色真是討人喜歡呢�！�
“要不——我拿回去唄，這雨這樣大，我就當(dāng)借用了�！彼辛诉@樣的念頭，但有些猶豫，“那這樣可就是小偷了。”他搖了搖頭。突然，“啪”，雨衣被風(fēng)刮到了地上，又吹到了街這邊。左右看了幾看，昏暗中一個(gè)人影都沒有了，阿牛迅速地?fù)炝似饋�，順手一披，完全不顧腳上那雙白球鞋被泥水濺臟，一溜煙地向家跑去……
跑到家院門口，阿牛就把紅雨衣脫了下來，仔仔細(xì)細(xì)地抖了抖雨珠，藏在懷里，貓著腰推開了那扇厚重的老式木板門。并不意外，老牛還沒回家，阿牛舒了一口氣，剛準(zhǔn)備把掏出來的紅雨衣藏起來。突然，“吱呀”，門被推開了，老牛進(jìn)來了。還沒來得及藏起來的紅雨衣明晃晃地暴露在那兒，和老牛破舊的家是那么格格不入。老牛的眉頭頓時(shí)鎖成一個(gè)“川”字，阿牛愣愣的，忘記了叫爹，一雙眼睛呆呆地盯著老牛那全是泥巴的小腿和鞋。
老牛頓了一下，隨即脫下鞋子，阿牛的心里一抽！可老牛完全沒有理會(huì)阿牛，開始用力地磕了磕鞋子上的泥巴，又慢慢地拿了一個(gè)抹布把雨鞋上的泥巴擦干凈，才幽幽地斜眼看了看待在那里一動(dòng)都不敢動(dòng)的阿牛和他手上的紅雨衣，那明晃晃的紅雨衣。“哪來的？”老牛的語氣陰沉得嚇人�！拔摇艺彝鯆鸾璧摹！崩吓Ｆ鹕�，雙眼直勾勾地瞪著他，雙瞳的顏色好像和那件紅雨衣一個(gè)樣：“你王嬸家今兒個(gè)，沒人�！笨諝夂孟衲塘�，阿牛一個(gè)字也說不出來，耳朵紅到了脖子根，臉愣是抬不起來。
忽地，老牛拽起阿牛的耳朵，一句話也沒說，抄起桌上的雞毛撣子，狠狠地抽，狠狠地抽，毫不留情。哭嚎聲和著斥責(zé)聲壓住了屋外的滾雷。阿牛手臂上的傷，重疊交叉的血痕鼓了起來，像極了一個(gè)個(gè)大大的“×”。
他跪在墻上那幅裝裱已經(jīng)斑駁但擦得發(fā)亮的相框前，“你給我聽好，咱牛家人，這一輩子，從來都是腳踏實(shí)地，不偷不搶，這是牛家的規(guī)矩！這是做人的規(guī)矩！”老牛咆哮著，阿牛有些恍惚了，他記不得身上的痛，記不得老牛前面的言語，腦袋里只轟鳴著一個(gè)聲音：“這……是……規(guī)……矩！”
許久之后，回過神的阿牛偷瞄了一下墻上那幅從小看到大的太爺爺寫的裝裱在相框里的毛筆字——“人而不誠百事虛”，那濃黑的墨字分明比平時(shí)亮了許多……
“又下雨了……”剛掛好了新房最后一個(gè)相框的阿牛，拉著小兒子的手望著窗外。小兒子卻一直盯著爸爸剛掛上去的相框天真地問：“爸爸，那上面寫的是啥呀？”阿牛一頓，隨即他極力地模仿著記憶深處老牛的口氣：“這……是……規(guī)……矩！”
初三作文 篇4
我們的校園，一年四季都是那么美麗。在春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。
在這四個(gè)季節(jié)里，我最喜愛的是秋天的校園。因?yàn)�，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個(gè)來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張，但至少整個(gè)學(xué)校，全體師生沒有不浸在桂花香里的。
秋天的校園還是個(gè)歡樂的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會(huì)約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會(huì)飄到九霄云外去，整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點(diǎn)，所以我們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的校園。
初三作文 篇5
夏夜的星空，是多么的美麗呀！那無數(shù)的、閃爍的星星，是那么的平靜，那么的安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的`幻想……
白茫茫的銀河，靜靜的躺在天邊的夜空。燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無數(shù)飄在河上的航標(biāo)燈。
你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”。銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴。銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹。那顆牛郎星多么耀眼，正在望著對岸的織女星，使人們想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真像一個(gè)神話般的世界
滿天的小星斗，盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起。雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢幻般的光灑到人間，把大地變成一個(gè)奇妙的世界，引發(fā)著人們探索的欲望。
�。∥覑巯囊沟男强�，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！
初三作文 篇6
又一次來到這個(gè)小土山上，已經(jīng)是秋季了。秋風(fēng)吹黃了一切，吹黃了山坳里的那朵小花，它畏縮在這蕭瑟、冰冷之中。望著腳下的山村，我落淚了。風(fēng)吹干了我的淚跡，吹開了我那記憶虛掩的門。
從小我就生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)家。記憶中母親每天背著我上地、下地，用她那厚大的手掌撫摸我，教我咿呀學(xué)語；而父親總是打罵著母親。我見過母親暗地里流過許多次淚，但在我面前卻總是微笑的，我心中一團(tuán)疑惑。到了6歲那年，我終于知道母親為什么要哭、母親的那份酸楚。于是我開始拿著那個(gè)沉重的鋤頭下地干活。在那綠油油的田間，我看到了母親滿意的目光。她第一次用手拍著我的頭：孩子，你長大了!可是說完眼里噙著淚花。我也哭了，但我知道，那年我長大了!
等踏入校門，我一直成績優(yōu)秀，可學(xué)費(fèi)又成了一個(gè)難題。每次過年家里連肉都吃不上，學(xué)費(fèi)更無從談起。每當(dāng)這時(shí)，母親總是默不作聲地出門，不一會(huì)兒便拿回了學(xué)費(fèi)。可是每年正月初二，母親總是要出門。
一日，我跟在她身后，穿過了冰冷的小河，打滑的石橋，母親來到了山上，她彎下佝僂的身子，拿出砍刀……原來她是每天背柴去賣!我的心顫抖著，淚水漫上心堤。一路上，她穿著十幾年前的那雙布鞋，鞋已經(jīng)開了口，露出了腳。那是一雙怎樣的腳啊!裂開了好幾個(gè)大口子，連那鮮紅的肉都清晰可見。從此，我更加發(fā)憤讀書，連課間都不休息，我暗暗發(fā)誓要用自己的雙手讓母親過上幸福的晚年。終于，那年學(xué)期結(jié)束，我獲得了150元的獎(jiǎng)學(xué)金。我拿出10元，走了半天的山路，到鎮(zhèn)上為母親買了一盒防裂霜。回家后，我將它小心翼翼地擦在母親的腳上，我要用它合攏母親腳上的裂口。母親看著我，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭：花兒，你是大人了，你成熟了!這是我第一次聽到成熟這個(gè)詞，但我深深地懂得它的分量。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我收到了一份電報(bào)：母病危，速回。于是我連夜趕回了家。
可是這一切都已太遲了，母親冰涼的臉上露出了最后一次最美的微笑。她離開了我，永遠(yuǎn)離開了我，任憑我再怎么呼喊都無濟(jì)于事，我美好的愿望變成了泡影，我再也無法報(bào)答母親了。那天，我在母親的墳頭站了很久，眼前浮現(xiàn)著母親那和藹的面龐，那溫和的微笑，還有那堅(jiān)強(qiáng)的目光。我采了一朵小花，輕輕地放在母親的墳頭，讓她代表我依偎在母親的懷抱。
母親，今天女兒又來看您了，您聽得見女兒內(nèi)心的呼喚嗎?女兒將和您一樣擁有那份堅(jiān)強(qiáng)，那份對生活不滅的希望；女兒從此要更加理智地對待一切，就如您過去一樣!秋風(fēng)拂面而來，田里的莊稼此起彼伏，這是黃色的希望，而非黃色的悲涼。我背起行囊，再一次回顧了墳頭，走出了那崎嶇的小土山，走向生活，走向成熟。
初三作文 篇7
望著窗外的天空，透過薄紗般的云層，眼光落在遙遠(yuǎn)的、虛無的地方；面對著眼前一大堆的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，我不知該如何選擇。
看著眼前緩緩飄浮的云朵一掠而過，飛往遠(yuǎn)方的小鳥自由自在，被風(fēng)吹動(dòng)著的樹枝左右搖擺。一切都是那么平凡，祥和，安靜，但惟一不同的是我已經(jīng)坐在了‘，初三”的教室里，書本上“‘九年級”幾個(gè)醒目的字樣時(shí)時(shí)提醒著我：考上重點(diǎn)高中，前途一片光明；假如考不上，前途則一片渺茫。
其實(shí)，初三就是這樣冷酷無情，強(qiáng)者能“‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，而弱者只會(huì)被狠狠地踩在腳底。兩種極端，任你選擇。
我站在岔路口，稍有差池，就會(huì)誤入歧途，有人說：“在初三犯錯(cuò)誤就如同犯罪�！边@句話至今還言猶在耳。初三，容不得你有一點(diǎn)疏忽，有可能會(huì)讓你終身遺憾。每個(gè)接受初三洗禮的人，難道都沒有自由與空間可言嗎?
我如同一個(gè)受束縛的人，被綁住了雙手與雙腳，只能無助地聽從老師的指揮，好似一個(gè)木偶娃娃，已沒有了本身的活力，但我不想任人擺布，我要找回我自己。可一滿桌的書，試問自己，我可以嗎，
我身不由己，巨大的壓力壓在身上，但我依然要選擇自己的路，依然要拼搏，進(jìn)取，超越，追求“更好，更高，更強(qiáng)”。有可能我會(huì)頂不住肩上的壓力而松垮，但更有可能我會(huì)站在最高峰，擁有強(qiáng)者的微笑，大氣，從容，鎮(zhèn)定，謙遜，勝不驕狂，敗不氣餒。但是，一個(gè)人連殺死敵人的勇氣也沒有，怎能取得最終的勝利呢?一個(gè)人沒有好的心態(tài)來面對壓力，又怎能有勇氣接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?
我曾聽過一則故事：桌上盤中有半塊面包，兩個(gè)饑餓的人都看見了。悲觀者失望地說：二啊，槽糕!只剩下半塊面包了!”樂觀者高興地拍掌說：“感謝上蒼，還有半塊面包�！�
不必畏懼，努力過，就足矣!甩去虛榮心，放下包袱，振作精神，以樂觀的心態(tài)去迎接中考!
初三作文 篇8
平靜的湖面上，霧氣正慢慢散去，微微的秋風(fēng)像幼時(shí)媽媽的手輕撫著我的臉頰。
倏的一聲，一片葉子伴著風(fēng)，落在了我的肩膀上，喔，是落葉憂傷？！
我不忍心就這樣把你拭去，輕輕的把你捏在指尖上。
“葉子的離去，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？”
現(xiàn)在我知道，其實(shí)呀，都不是，看著半青不黃的你，確實(shí)是到了該離去的時(shí)候了，誰也不欠誰的，誰也沒有錯(cuò)，樹沒有錯(cuò)，風(fēng)更沒有錯(cuò)，這是四季輪換、緣起緣滅再自然不過的定律吧。
記得你曾經(jīng)說過：“如果我是一株注定要芬芳人間的櫻花，你便是靜臥櫻花腳下的那一捧黃沙，不管我飄向哪兒，不管我離去多久，不管歲月留給我多少滄桑，你始終都在原地等待，等待我葉落歸根的哪一天”！
俗話說：“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”。還有什么是放不下的呢？
其實(shí)想想，應(yīng)該沒有了吧，在那一段朝朝暮暮的日子里頭，給我攢下那么厚的一疊文鐺，足已填滿整個(gè)心海，或許，這些記憶中的文鐺，終究都會(huì)隨著時(shí)光的推移，慢慢的沉淀在歲月的河床中，到了煙消云散、云淡風(fēng)清的那一天，再回首，已兩鬢斑駁看夕陽西落，彩霞滿天的時(shí)候，不覺得美麗嗎？
當(dāng)喧囂漸漸隱去，心靈回到了最樸實(shí)的那一刻，不感到平靜嗎？
當(dāng)風(fēng)兒在你耳根回旋，像個(gè)調(diào)皮的孩子似的，跟你繞個(gè)圈，倏的又轉(zhuǎn)回你跟前不覺得愜意嗎？
在暮秋日落黃昏的湖邊上，我心將插上翅膀，海闊天空，惟你忘憂而美麗的飛翔…飛翔…
初三作文 篇9
暖暖的太陽照著，我們又漫無目的的在大街上并肩走著，又傻傻的相視一笑。看見路旁的薰衣草叢，我捻一縷薰衣草，慢慢讓它隨風(fēng)而舞，你笑了，嘴角的那抹淡淡的微笑，像薰衣草一樣美麗。心生一種感動(dòng)，有種千言萬語也說不出來的那種感覺……
相依相伴，應(yīng)該有10年了吧，寧，在這些歲月里，在3652天的日子里，我每天都好快樂，好開心……
寧，不知怎的，我莫名其妙得去了一家舞蹈班，你又莫名其妙的和我穿錯(cuò)了褲子，當(dāng)時(shí)只是莞爾一笑，隨后又各奔東西。
我們又都莫名其妙的去了同一家美術(shù)班，莫名其妙的轉(zhuǎn)學(xué)了，我在6（3）班，你在6（4）班。又是一次偶爾，我看見了正準(zhǔn)備放學(xué)回家的你。哦，我們同路啊，夕陽的余暉把我們的影子一步步拉長，我們興奮地在一起談天說地。從此，便放學(xué)時(shí)相依在一起。漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們共同語言真的很多噯，是老天，把我們這兩個(gè)原不熟悉的兩個(gè)小姑娘，莫名其妙的黏在一起？現(xiàn)在想起來，還真是蕩漾心湖，給心靈一個(gè)小小的悸動(dòng)。
上初中時(shí)，你是后來進(jìn)去的，我在7（6）班，我媽媽又莫名其妙的抽中了寫有你的名字的紙條，從此，我們便再也不分離。
每天下課時(shí)，便叫你出去散心，圓圓的雞蛋臉，真是好可愛！我真忍不住掐你的臉，你尖叫著，飆著你的海豚音，歡快的，打在一起……覺得，那時(shí)候，什么都是美好的，偶爾，回憶起往事，想當(dāng)年，我們還是兩個(gè)不知天高地厚的黃毛丫頭呢，又傻傻的相視一笑，你的嘴角還是蕩漾著薰衣草一樣淡淡的微笑，我陶醉了……
在初中，有那么多的不如意，考試失利了；被老師批評了；同學(xué)之間鬧矛盾了；你，總是在我最無助的時(shí)刻伸出援助之手，笑著說：“俺家敏敏可是最棒的，這一點(diǎn)小困難算什么�！�
寧，是你讓我重拾希望，不讓我在陰霾里掙扎，寧，我永生難忘你，還有你嘴角那抹，蕩漾著薰衣草的淡淡的微笑……
初三作文 篇10
錦衣衛(wèi)相信大家不會(huì)陌生，那么我就繼上次彭刀客的故事繼續(xù)發(fā)展下去，敬請關(guān)注木溫言�！扒嘤剐l(wèi)，你和其他人一起去攔截那個(gè)老頭并把它帶回來。”
“是！”青庸衛(wèi)和其他的錦衣衛(wèi)高手前去抓捕老人，“文蒲啊，你就去通報(bào)一下，讓各個(gè)部門做好準(zhǔn)備……”
瞿文蒲不理解“九千歲”（九千歲是古時(shí)候太監(jiān)為討好魏忠賢叫的）的意思，“九千歲，這是為什么？”魏忠賢陰險(xiǎn)的的笑了笑，“江湖上的事有時(shí)候也得我們錦衣衛(wèi)來插手，那個(gè)老頭兒是一個(gè)重要的信息來源而他的御龍湖影，則更是珍寶，江湖上多多少少也有人掌握了點(diǎn)他的行蹤，所以我們要盡快找到他而且我還要.....用武林的力量來滅了朝廷，嘻嘻嘻哈哈啊哈哈哈哈！”瞿文蒲聽到笑聲后全身發(fā)涼，他面前的這個(gè)人絕對不是一個(gè)普通的太監(jiān)總管。“嘿咻！”青庸衛(wèi)騎著馬朝藍(lán)旗谷（土匪打劫的地方）奔去，“讓開，讓開！”錦衣衛(wèi)們騎著馬橫沖直撞……“嘿，老頭兒站��！”老人回過頭后，馬匹的前腳踹到了老人的中門將老人提出四五米外，“噗！”老人口吐鮮血，雙手卻死死的抱住寶刀。青庸衛(wèi)下馬后將老人扔上了馬，準(zhǔn)備離開時(shí)，刀光劍影。一把劍飛了出來，畢竟也是江湖高手，青庸衛(wèi)一下子就躲開了，可這把劍的目的就是分散他的注意力，此時(shí)，一個(gè)黑影在飛檐走壁，跳上馬后準(zhǔn)備將老人救走。青庸衛(wèi)馬上意識(shí)到不對，他回頭從袖筒里射出暗器，老人看著眼前救他的這個(gè)人，“是彭殤刃！”彭殤刃原來是打算一個(gè)人去南京的，但是老人執(zhí)意要跟過去，他也沒辦法，在青庸衛(wèi)到來之前，彭殤刃是去買些吃的讓老人在此等候，就發(fā)生了現(xiàn)在的這件事……
彭殤刃抓住老人從馬上一躍而起，躲避了暗器。錦衣衛(wèi)迅速將彭殤刃和老人圍了起來，“束手就擒吧~！哈哈哈哈哈”青庸衛(wèi)狂笑著。老人已經(jīng)奄奄一息了，“彭大俠，你聽我說，我是麟千機(jī)，其實(shí)我早看出來了，你也是為了這把刀吧！呵呵呵，彭殤刃——彭路仁的孫子吧，果然也是個(gè)正義俠士�！崩先顺聊艘粫�(huì)兒說：“這把刀你拿去吧，不過切記，這把刀只殺惡賊奸人不殺好人俠士，我要告訴你一件事情，你湊耳過來：“……”彭殤刃聽完后性情大變，而此時(shí)老人也已經(jīng)過世了。彭殤刃從老人的懷中抽出了“御龍湖影”，“你們要為自己罪來贖罪，一條命你們都有責(zé)任，那么就讓你們來還吧！”他將刀往空中一揮產(chǎn)生的氣流迫使錦衣衛(wèi)的包圍圈變松，“啊！”彭殤刃一踏凌空朝錦衣衛(wèi)們砍去，刀光閃現(xiàn)，血濺四處，空中散步著濃密的殺氣。“就剩你了！”彭殤刃拖著沾滿血的刀朝青庸衛(wèi)走去，青庸衛(wèi)握著劍的手在顫抖�！扒嘤剐l(wèi)，你這么沒用��！”青庸衛(wèi)聽到這個(gè)聲音后惶恐無比“柴……柴柴大人！”柴大人就是大內(nèi)十三高手之一的柴紋。
柴紋帶著面具，背后掛著一把長刀，據(jù)說這把刀是把倭刀，有日本能工巧匠打造后來送給朱元璋，朱元璋又把它賞給了柴紋，這把刀的特點(diǎn)就是會(huì)吸血，這把刀吸得血越純越多力量就越強(qiáng)，一旦吸的血到了極限，那么這把刀就會(huì)吞噬主人，主人如果丟棄它，那么刀就會(huì)化作惡靈將主人拖下地獄，永遠(yuǎn)不能輪回，這把刀險(xiǎn)惡至極，所以江湖上稱其為“食血”……
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