想說愛你不容易初三作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的想說愛你不容易初三作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
想說愛你不容易初三作文600字1
學(xué)生年代，試問什么最難？當(dāng)然是作文，作文非常磨人，而且不斷出升級版，從字?jǐn)?shù)，從圖，全身上下都被全新“改造”了一次，回想起以前，那經(jīng)歷真是“慘不忍睹”。
一年級，是看圖寫話。蠻簡單的呀！也就一兩句的事，但事情總是“萬事不如意”。本來一只長頸鹿在喝水，背景是夕陽圖，卻讓我看成了長頸鹿倒在血泊。結(jié)果，不用我說了吧，分?jǐn)?shù)當(dāng)然是“不堪入目”，老師還在旁留下一串紅字，十分刺眼：“嚴(yán)重跑題，重寫！”我當(dāng)場就如同被霹靂擊中，呆若木雞。
二年級，一幅圖文又升級成了多幅圖。天哪！我太難了！千思萬想，絞盡腦汁，好不容易才寫好一篇。我懷著高興與自信的心情，抱著看圖寫話給媽媽看。但理想很美好，現(xiàn)實很骨感，那美麗的幻想如同七彩泡泡一般，很美，卻很快破滅了。媽媽看了我的看圖寫話，暴跳如雷，火冒三丈，更是將我的作文“粉粹”一萬點“暴擊”落在我身上！KO！
到三年級，圖呢？！怎么連圖都消失了！還要三百字！你逗我吧，怎么可能？！我信心大失，看來我一輩子都逃不出“作文魔王”的魔掌了！我上輩子得罪哪位神仙了。竟被罰下人間地獄！不過，我還有兩件“至尊法寶”——作文選和標(biāo)點符號。我給作文選“改頭換面”，哈哈，一篇作文出來了。從此，作文選便是我的“金箍棒”了。即使這樣，媽媽還是給我報作文班，唉，我太難了！
到四五年級時，六道輪回，次次歷經(jīng)地獄，無能重生。即使我有“金箍棒”，可它永遠(yuǎn)不能讓我回到天堂，只能勉強支撐我“生存”。不過，我還有一件“神器”——手機。在作業(yè)幫上能找到答案；在百度上能找到作文，一應(yīng)俱全�？晌胰允且�，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，因為這些“法寶”不能支撐我長久，何況要考試呢，我還是老老實實學(xué)作文吧！
我每天都在想：“要是能有一只神筆，那多好，不用動腦筋，它便能自己寫，不過這些想想就好，認(rèn)真努力才是最好的學(xué)習(xí)“法寶”。
唉，作文，你別再折磨我了，愛你太難了！
想說愛你不容易初三作文600字2
寧靜的夜，昆蟲低唱，微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙間，有著朦朧的月，月光如水，柔柔地照進(jìn)了我的新田。
班會課上，老師說過要愛自己的媽媽，不要因為害羞而不敢表達(dá)。也許是吧，也許母親早就期待那句話，也許今日我會說給她，她臉上，是否會有甜甜的笑？想到這里，我兩腮發(fā)燙，心怦怦直跳，手緊緊抓住了衣角。我垂下了頭，勾起嘴角，加快腳步回家，那句話也在我心中久久地醞釀。
我輕輕敲門，那般神圣，敲門的聲音牽動著我的心跳。
門開了，瘦小的母親站在我面前，她眼袋深陷，而那雙疲憊的眼睛依然柔柔地看著我。她常常整宿整宿地守著我，為我蓋被子，她原本清澈明亮的雙眸，如今竟是變得紅腫。我的心好似被什么揪住，眼睛有些模糊。我怔怔地望著她，而她卻早已轉(zhuǎn)身離開去忙家務(wù)。此時的我才回過神來，走進(jìn)房間，心中有點失落，偶然抬頭發(fā)現(xiàn)，窗口的月似母親般的清瘦，它有些黯然，照著我心中的小小心事。
功課做罷，雙手托起兩腮，望向深邃的天空，月色依舊。我在紙上寫道：媽媽我愛你。字體娟秀。我輕輕勾起嘴角，垂下眼簾。
母親輕輕推門而入，她端著花茶，輕放于桌上。清香四溢的花茶映出母親的臉龐，月光照得花茶中的影子明晃晃的，我不由看呆了。目光與她交織，那句寫在紙上的話似乎要說出來，卻又噎在喉嚨。
我鼓足勇氣：“媽媽，我……。”。
“怎么了？”
我輕咬嘴唇，那句話終是不好說出。我兩腮發(fā)熱，“沒什么”。
“這孩子”，母親臉上有了甜蜜的笑，柔柔的眼睛打趣般看著我。我低頭，不敢看她的眼睛。我能感到自己怦怦直響的心跳……
母親轉(zhuǎn)身走出房間，門吱呀作響。我嘆了口氣，低聲道：“媽媽，我愛你�！�
“你說什么？”門吱呀一聲，又開了。
“Iloveyou，mom”我把話說得極輕，極快。
“什么？”
“媽媽，我愛你�！蔽掖瓜骂^，迅速將目光移開。不過，我能感到，母親的笑容一定很甜蜜，很甜蜜。
皎皎的月光照見你我的心房。
月光照出母親柔柔的愛，更映出我一雙濕潤含情的`雙眼。
想說愛你不容易初三作文600字3
禮拜天風(fēng)和日麗，烏云遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過來�！懊魈焓侵芤�，你那一講奧數(shù)還沒做，我看你怎么辦！”媽揚起嘴邊的一絲干笑，“難道你忘記上次做三講奧數(shù)的爽？想再體驗一次？”
“不要，我馬上做！”我臉上的笑容瞬間垮掉，扔下漫畫書，打開《舉一反三》。嗯，不如做分解質(zhì)因數(shù)吧，這個可簡單，我洋洋得意地挑挑眉，仿佛女王在世。
可沒想到，一看到第1題，打臉群眾已經(jīng)開始轟動。
第一道題都不會，后面的題目都OK。我懷疑前世跟奧數(shù)有仇，奧數(shù)《舉一反三》作者好像知道我媽定會買來讓我做，故意出那么難的題目�？墒�，因數(shù)分解明明在奧數(shù)班學(xué)過，況且奧數(shù)考試全班第一呢，比別人多獲幾百積分，為什么現(xiàn)在做不出來？
振作一下，也許只是題目沒看仔細(xì)而已，上天可能已經(jīng)為我備好答案哩。我擦擦手掌，強烈地自我鼓勵，逼自己重新再讀一下題目。
媽呀，不看蒙在鼓，一看嚇一跳，竟然要把3萬多平方米分解成質(zhì)因數(shù)。作者你出來，咱好好談?wù)�，能不出那么難的題嗎？我叫你聲大爺總行吧，我懷疑作者智商有二百五那么高。媽媽也說過我腦子并不笨，只是把大好年華的智商用在偷懶上而已，于是我準(zhǔn)備好一疊草稿紙、一盒筆芯，開始為腦細(xì)胞祈禱，畢竟他們也是有生靈的：“犧牲一次，沒關(guān)系吧？畢竟要是你們主人我把題目做出來，也挺值的。”我擠出一絲苦笑，用老師教的短除法，開始解，好像沒有用。我用奧數(shù)的靈魂挑戰(zhàn)，可它好像不賣帳。草稿紙一張張消失，筆芯一支支被扔入垃圾桶，只算出幾個數(shù)字：無數(shù)的2，一還是—3，一五千多。我額頭上已經(jīng)冒著汗，仿佛永遠(yuǎn)擦不完，眼前逐漸模糊，癱倒在椅子上，放棄，要不先去玩會兒吧！
經(jīng)得老媽同意，我順手抓起滑板和妹妹表演獨門絕技——雙人飛車，一般人不讓看的。
10多分鐘后，老媽耐不住性子，又一聲咆哮：“去寫作業(yè)！都最后一道題，快點！”
“不要嘛�！蔽野贌o聊賴，開始撒嬌，“做學(xué)霸，時刻都要保持好成績、好脾氣，太難啦，不要哇！”內(nèi)心幾乎石化。
奧數(shù)啊，你讓我老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難，進(jìn)，不會，爆腦子；退，老媽發(fā)火，逃不掉。奧數(shù)，想說愛你，不容易！
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