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        初三作文

        時(shí)間:2021-06-17 08:15:11 九年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的初三作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的初三作文5篇

        初三作文 篇1

          這就是我,一個(gè)眼睛小得幾乎只能看到一線天空,笑起來(lái)時(shí)根本就找不到眼睛的人。我是個(gè)女孩,但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同,我膽子大,勇敢,自信,平時(shí)也有幾分嚴(yán)肅,這是因?yàn)槲也粣?ài)笑也不愛(ài)哭,喜歡裝酷,所以才擺出一副嚴(yán)肅的模樣。

          說(shuō)到我的性格,最大的特點(diǎn)也是我最驕傲的就是自信。自信是什么,自信是一個(gè)性格,正因?yàn)槲易孕,我才?huì)在活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作上有著好結(jié)果。在活動(dòng)中,我自信所以才會(huì)勇敢地站在舞臺(tái)上,信心十足地表演著小品;中的奶奶的角色,贏得了觀眾熱烈的掌聲;在學(xué)習(xí)中,我總是滿(mǎn)懷信心地走出考場(chǎng),心里都想著“我這次一定會(huì)考好的”。即使有幾次我失敗,但我仍相信自己是最棒的;在工作上,我信心百倍地走上講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng),雖然沒(méi)成功,但是我會(huì)改正錯(cuò)誤,與同學(xué)共同努力進(jìn)步,因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顑?yōu)秀的人之一。

          我仍然記得在今年2月14日情人節(jié)時(shí),我和同學(xué)一起去賣(mài)花,我們提著一籃子的花,拿到大街上去賣(mài)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)水果店時(shí),有一對(duì)情侶在買(mǎi)水果,那個(gè)大姐姐時(shí)不時(shí)回頭看我們,我察覺(jué)到了她想買(mǎi)花。頓時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)穿白衣的天使說(shuō):“去吧,不要害怕,你是最棒的。”而另一個(gè)穿黑衣的惡魔卻說(shuō):“不要去,這多丟臉啊!痹谔焓沟墓膭(lì)下,我鼓起了勇氣走向他們,當(dāng)我說(shuō)出了:“大哥哥買(mǎi)枝花送給大姐姐吧!”說(shuō)出這句話(huà)時(shí),我松了口氣,聽(tīng)說(shuō)他要買(mǎi)時(shí)我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的,我終于賺到了人生的第一桶金了。

          雖然我很自信,但也有不自信的時(shí)候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里,放些味精攪拌均勻,擱在一邊。然后打開(kāi)了煤氣灶,待鍋燒熱了再倒些油。當(dāng)油鍋里的油燃燒起來(lái)了,我不敢將蛋倒下去,過(guò)了一會(huì)兒,我才鼓起勇氣,將蛋倒下去了?墒堑笆堑瓜氯チ耍瑓s不敢去翻,直到蛋煎焦了,才意識(shí)到了要翻一面。結(jié)果蛋煎焦了。

          這就是我,一個(gè)充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光女孩——朱薏馨。

        初三作文 篇2

          我還是在期待,天地間忽然刮來(lái)一種風(fēng),卷走天空里的那些浮云?倫(ài)望天看云的我,今天沒(méi)有一點(diǎn)看云的心思。我祈禱,愿天空里無(wú)形的力量,化掉這些浮云。 ————題記

          影子

          冷漠的走廊,散發(fā)著幽幽的燈光,那淡漠的燈光下刻著我那疲憊的影子。躺在床上,仍是睡不著,便看著窗外那被豎立的高樓切割的有點(diǎn)支離破碎的夜空,月色如霧,一切的一切都讓人沉寂的無(wú)法言語(yǔ)……

          不知何時(shí)喜歡上這半輪蒼白的月,周?chē)鷽](méi)有點(diǎn)綴的星晨,也沒(méi)有憂(yōu)郁的云塊,只有一片寂靜,可它卻在寧?kù)o中守望,它在期待嗎?期待著它殘缺的另一半?

          迎著夜風(fēng),長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)在月光里飛舞,看不到自己,只看到月光下的影子,被自己踩成零亂的樣子,心被打亂了……

          我總想不踩到那脆弱的自己,可無(wú)論如何都無(wú)法閃躲,還是踩在了自己堅(jiān)實(shí)的影子上,那些凄冷的影子,還是會(huì)陪伴著我。

          每個(gè)人為什么都有影子?上天為何讓我的脆弱對(duì)我不離不棄,不管我踩它有多疼,它都一聲不吭。

          想不清自己現(xiàn)在的心境,仿佛是被束縛的鳥(niǎo),雖與朋友快樂(lè)交談,但總覺(jué)仍不快樂(lè),有時(shí)想一個(gè)人靜一靜……

          也許憂(yōu)傷便是快樂(lè)的影子,雖然快樂(lè)但可能隱藏著悲傷。

          抬頭看著那半輪月,想:寂寞到底是什么顏色?也許,寂寞就像月一樣,總是淡漠的,蒼白的,更透著些許寒意,也總在這樣寂靜的夜里守望著那默默無(wú)聞的自己,它隨著你的身影或濃或淡的遠(yuǎn)去……

          今夜,月光里的影子有些清寂,但畢竟在美好的月光里。我竟專(zhuān)注地看著我的影子,隨著我的腳步,在月光里的道路上移動(dòng)……

          月光

          月不僅僅是屬于天空的,這輪天上的明月,自從人類(lèi)開(kāi)始并喜歡用心靈接受它的清輝的時(shí)候,它不僅僅是大自然里的.月,但也不在是天上的孤月了,有了繁星的點(diǎn)綴,使它不再孤獨(dú)。這自然天體積聚了人類(lèi)太多的情感和夢(mèng)想。有時(shí)我就想,月光的明暗,是否就是人心明暗顯現(xiàn)的天象啊。

          古人不是早就吟詠“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”么!月亮圓滿(mǎn)是美的,殘缺亦是美的。因?yàn)樗鼇?lái)自天上,月的殘缺,不是人本身的殘缺,人就不痛,還能看到它很美,稱(chēng)贊它的殘缺之美。人感到自己殘缺的痛苦了,看月就流淚了,就傷感了,生命就凄涼或凄美了。人們也期待著那奢侈的圓滿(mǎn),渴望著家人同慶的愉悅,如同王維那濃郁的想念“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的情景浮現(xiàn)在每個(gè)人的腦海中。

          灑來(lái)這樣的月光:明月一輪,清輝萬(wàn)里,共映江河無(wú)數(shù)。這月亮清輝里的無(wú)數(shù)江河,自然就有了我們這片土地和河流。自然,我也置身其中。這是詩(shī)的國(guó)度,或者說(shuō)是月光的國(guó)度。

          月亮的清輝更清澈了。隔著陽(yáng)臺(tái)上那小小的窗臺(tái),獨(dú)自望著月光,它依然不能落到地面上似的。為了看這月光,我沒(méi)有開(kāi)燈。怎么才能不讓樓房里和地上的燈光,阻礙我看到更多的月光呢?我嘗試著躺在地上,終于看到滿(mǎn)天的月光了。

          那是一輪特殊的月亮。星空里的那一輪秋月好大啊,好像要占滿(mǎn)天空。這個(gè)巨大的月亮里,沒(méi)有常娥,也沒(méi)有桂樹(shù)和玉兔,卻開(kāi)著一樹(shù)國(guó)畫(huà)里的梅花,還有兩只喜鵲在歡叫。這就是中國(guó)人心里的明月啊,不僅擁有月亮本身,還同時(shí)擁有想念和喜訊。讓我在底色里,讀懂了月光儒雅的詩(shī)意。

        初三作文 篇3

          初三,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞,現(xiàn)在就在我的眼前。

          以前總以為,初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天,我還什么也不懂,我只是認(rèn)為,初三就是長(zhǎng)大,而我,還只是個(gè)乳臭未干的毛頭小子;貞浧甬(dāng)年的夢(mèng)想,回憶起過(guò)去的行為,想想,真是為自己感到羞愧,無(wú)地自容。

          回想過(guò)去,自己也曾夸下?,只做第一;現(xiàn)在想想,也還真令人可笑,連自己也要笑掉大門(mén)牙。

          初三啊,初三,為何你來(lái)得如此之快,兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河之中,融入滔滔的歷史大海之下,無(wú)影無(wú)蹤。回頭去望,卻只見(jiàn)得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕,想回頭,也已經(jīng)晚了,一切都已經(jīng)太遲了,都過(guò)去了。

          偏偏就在這種時(shí)候,好強(qiáng)的心隱隱作祟,在心中,有一個(gè)聲音,它一直告訴我:“不晚……一切都還沒(méi)完。留下一口氣,就是拼搏的動(dòng)力!傷筋斷骨,尚且可愈,愈后依然生龍活虎,更何況……”

          更何況,我還有一年的時(shí)間呀!一年,這一年的時(shí)間,對(duì)于我這愛(ài)因斯坦似的大腦與智商,還有什么是不可能的呢?答案是:百分之一千的可能性——沒(méi)有。

          每個(gè)人開(kāi)發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),初三,就是壓力,有如水的浮力般的壓力,可以托起萬(wàn)物的壓力。走進(jìn)了初三,就似走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng):那不是魔鬼的煉獄,而是天空,是海洋,廣闊無(wú)限,是釋放我的力量,展示我力量的窨,詮釋生命價(jià)值的地方。

          對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),初三給了他們無(wú)限惶恐,無(wú)限悲哀。然而,若把惶恐當(dāng)面包,悲哀當(dāng)奶酪,一口一口吃下去,化為力量,去戰(zhàn)斗,去拼搏,為了有意義地生活著,也為了能笑著從初三走出來(lái)!

          海闊天空,鳥(niǎo)翔魚(yú)躍,世上無(wú)難事,只怕有心人呀!

          努力吧,加油吧!帶著勇敢,走進(jìn)初三,融入初三,并笑著,帶著勝利的勛章,從初三走出來(lái)了!盡管渾身是傷,拋開(kāi)它,因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>

        初三作文 篇4

          生活中處處存在美好。同學(xué)們相互幫助是一種美好;突破難關(guān)是一種美好;辛勤勞動(dòng)是一種美好……美好,存在于小事間;美好,出現(xiàn)在奮斗中,美好,浸泡在汗水里。

          桃花潭水深千尺,不及同學(xué)送我情

          我機(jī)械地走在過(guò)道上,快速地將老師改好的作業(yè)發(fā)到同學(xué)手中。緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),燥熱的天氣悶得我?guī)缀鯐灥。窗外的蟬聲不時(shí)傳來(lái),把我的腦子攪成一團(tuán)漿糊。突然,一個(gè)同學(xué)擋在過(guò)道上,我正要發(fā)作,他指了指我的鞋帶說(shuō):“組長(zhǎng),鞋帶松了,系一系。”另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),輕輕的拿走我手上的作業(yè)本,說(shuō):“我?guī)湍惆l(fā)吧!

          我想說(shuō)聲謝謝,卻仿佛有鯁在喉。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)教室,這是學(xué)習(xí)生活中的美好。

          夕陽(yáng)映著我不斷跳躍的身姿?煲w育中考了,一定要突破9分這個(gè)瓶頸!我?jiàn)^力一跳——又是9分!不行,我一定要拿到滿(mǎn)分!汗水順著臉頰不斷流下,我顧不及擦,心里反思著:是不是腳要收高點(diǎn),再收高點(diǎn)。我深深吸了一口氣,再次一跳,腳盡力收高,平穩(wěn)落地——10分!旁邊的樹(shù)枝上有幾只小鳥(niǎo)在歡叫,仿佛在祝賀我的成功。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,開(kāi)心地笑了。

          突破難關(guān),獲得成功,這是成長(zhǎng)中的美好。

          天亮了,太陽(yáng)出來(lái)了。正在老家度假的我,走出屋子,欣賞清晨的美景。鄉(xiāng)村的早晨是多么美好啊,可惜老家的菜地卻長(zhǎng)滿(mǎn)雜草,一片荒涼的景像。干脆把草除掉吧。說(shuō)干就干,我拿來(lái)鐮刀,一手抓著草,一撥一割,哎呦,手被草劃拉出幾道血痕,腿上也突然感到奇癢,原來(lái)是花蚊子在享受美食!包扎好手,驅(qū)走了蚊,再干,汗水浸在身上,又粘又臭……

          到了中午,我終于把活做完。直起身子捶著腰,瞇著眼睛看著一幅溫馨的圖畫(huà),稻草人仿佛長(zhǎng)高了,金黃的陽(yáng)光在青翠的菜葉上快樂(lè)地跳躍……

          我終于體會(huì)到陶先生的悠閑之情了。我用勞動(dòng)換來(lái)了美好,這是人生最充實(shí)的美好。

          美好在同學(xué)之間,美好在成功之時(shí),美好在汗水的浸潤(rùn)里……啊,美好,你在生活的每一個(gè)角落里!

        初三作文 篇5

          每個(gè)人都有自己的朋友,一個(gè)能跟自己敞開(kāi)心扉聊天,在背后默默支持你的好朋友。

          朋友,也許在你眼里一株自己喜歡的植物就是你的朋友;朋友也許在你眼里一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物就是你的朋友,不管怎么樣,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)自己的知心朋友。

          小時(shí)候,我的知心朋友是一把古箏,他讓我在生活中有了快樂(lè)。跟它在一起,不僅讓我感到身心放松愉悅,還讓我學(xué)到了許多的知識(shí),豐富了我的閱歷。以前,沒(méi)事就會(huì)撫摸她的身體,她發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,使我陶醉其中,在安靜的房間里傳出一陣陣美妙的樂(lè)曲聲怎能不讓人沉醉其中?

          長(zhǎng)大后隨著環(huán)境的不同,我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。里面有我的好閨密,知心朋友……各種各樣性格的人,他們讓我看到了不同的世界,拓展了我的知識(shí)面,擴(kuò)展了我的視野。其中就有一位朋友讓我印象深刻,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)大而圓的眼睛,使我一下就記住了她。

          她和我都喜歡彈古箏,所以我們倆有許多的共同語(yǔ)言,也就成了知心朋友,可能是興趣相投的原因吧,我們的關(guān)系越加親密,無(wú)話(huà)不聊。每天我們兩個(gè)總喜歡坐在一起,聊一聊古箏或其他事情比如學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,曲目……每天總能看見(jiàn)我們坐在一起,哈哈大笑。

          就是我們這種開(kāi)朗活潑的性格,所以我們大大咧咧,從不隱藏什么。之后,我們倆發(fā)展成了好閨蜜,一起談人生理想等。

          古箏它讓我收獲了一份友情,讓我多了一個(gè)知心朋友,但同時(shí)它也教會(huì)了我人生哲理,遇事要心平靜和,不要毛燥。這個(gè)道理會(huì)使我受益終身!友情,便是我和它之間最美好的事物!

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