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        初三作文

        時間:2021-06-14 08:15:35 九年級 我要投稿

        【推薦】初三作文三篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初三作文3篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】初三作文三篇

        初三作文 篇1

          清明掃墓寄托著對逝去親人滿滿的哀思。焚香燒紙錢、供奉許多祭品以及燃放鞭炮行祭拜禮等,是我國清明掃墓的習(xí)俗。

          然而有許多新聞媒體播報了類似綠色掃墓的專題欄目,以此來告知那些過于浪費的掃墓者?吹綑谀亢笪矣幸环N深深的認(rèn)同感。雖然我們是該好好祭奠,然而懷念親友的方式不只有這一種。我們可以通過多種多樣不浪費財物,不破壞環(huán)境的方式表達(dá)。

          “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”,幾千年來,杜牧的這首詩似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫照。但是,我們家不以為然。早晨起床,全家一致通過,去烏魯木齊市文廟,參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會,祭奠親人。

          文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會,形式不具一格,凡是在文廟燒香緬懷祖先的人,都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演,緬懷已逝的親人,表達(dá)自己的思念之情。

          我們一家三口到達(dá)文廟,清明祭頌詩會已經(jīng)開始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說山東快板。他自創(chuàng)的快板《鬼子來了》,是為了哀思在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板,博得了陣陣掌聲。原來啊,他就是原新疆曲藝協(xié)會會長、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。今天,通過清明祭頌詩會,祭奠親人亡靈,并通過自己的長詩,告訴遇難的親人,她生活得很好,她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動容,很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染,我邀請了四位不相識的小朋友,年齡最小的才6歲,一起上臺表演了《弟子規(guī)》朗誦,告訴我們已經(jīng)死去的親人,幼小的我們沒有忘記你們,沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時節(jié),我們很想念你們!

          清明祭頌詩會,用現(xiàn)代科學(xué)文化形式,替代了封建迷信焚燒行為,即進(jìn)行了文化交流,又祭奠了已逝的親人,更是給我們兒童的一堂意義深遠(yuǎn)的歷史教育課!

        初三作文 篇2

          人生經(jīng)得起追寫幾次的往事?生命刻刻消磨于把筆之頃……

          ——冰心《往事》

          一

          去年,我?guī)е柊闳缁鸬臒崆椴饺氤踔小2痪,一篇《侃侃我自己》成功地推銷了自己。心靈單純得就像一塊空白的幕布,新的一章等著我用心譜寫。再次翻開心路的歷程,我發(fā)現(xiàn)初中第一頁有著一個醒目的標(biāo)志:成功競選班長。此刻,我的心情一定是美好的、欣慰的。而一年后的今天,我再面臨此事時,我猶豫了,我開始權(quán)衡當(dāng)下去和辭去職務(wù)的利弊。義無反顧地去投入一件事中,已永遠(yuǎn)地成為往事。也不知是我成熟化了,還是世俗化了。

          二

          “如果生活可以重來,那么一切似乎是偶然。”一位朋友這樣給我寫道。是的,一念之差,足以造就一個人生;厥淄,如果當(dāng)初我的好友團(tuán)四分五裂痛苦呻吟時,我選擇了另一方繼續(xù)作朋友,那么現(xiàn)在我的朋友、經(jīng)歷、心理甚至人生都可能截然不同;如果我沒有那段誤入歧途的經(jīng)歷,那么誰也不能知道我現(xiàn)在將會怎樣。人生中有太多的如果,而所有的假設(shè)也都是幻想。往事已成為了定局,永遠(yuǎn)不會再改變。

          三

          很長時間以來,我和父母的關(guān)系時好時壞,不知何時又會發(fā)動下一次戰(zhàn)爭。我有一顆很復(fù)雜的內(nèi)心,有時連我自己都無法讀懂。我與父母的為人處事和人生觀念都十分不同,甚至格格不入,因此吵架是難免的`。有時父母會在電視播放消息時對事情的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測和評論,仿佛一語道破天機,用一種極肯定的語氣洞穿一切,而我不喜歡這種感覺,我對一切充滿美好的希冀,而我只是默默,沒有人知道。關(guān)于怎樣與父母相處的道理我都明白,但我還是按自己的想法走自己的路。我只要一個真正的自我,突然我發(fā)覺,往事也能夠決定未來。

          四

          夏末秋初,我習(xí)慣放學(xué)時望一望天邊的斜陽。橘紅色的光帶給我的熱很少,但足以溫暖我的心靈。后來,迎接我的就成為了幾抹流蘇。再后來,伴我一路歸程的就僅是亮起的路燈。我有一種莫名的失落感。我深知我所看到的太陽光只能反映出過去。但現(xiàn)在也好,往事也罷,它們都是我路上的慰安。任何事情都沒有永恒,不是嗎?只要懷一顆勇于追求的心,沒有什么不可能。

          五

          “在堂里忘了有雪,并不知有月。匆匆的走出來,捻滅了燈,原來月光如水!”“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”冰心生命中的幾頁圖畫,深深地把我吸引。品她的兩篇《往事》,我受益匪淺。她使我明白:“一年三百六十五天,有許多可記的事;一年三百六十五夜,更有許多可記的夢!;使我明白,詩中情亦是人中情,人中情亦是夢中情;使我明白,人生中的奇妙有時僅能存在于理想之中……“春浸透了這一切—浸透了花兒和青草……上帝呵!獨立的人不知道自己也浸在春光中!笔堑,春光能浸透一切友誼,而友誼都浸在春光中。沒有友誼固然無法感受到春光,而失去友誼卻會使一切春光黯然失色。在《往事》中回憶往事,一切都那么美好。

          后記:任何事情一但發(fā)生就成為了過去,而過去的事情已無從把握。生命就在這往事的匆匆中逝去。

        初三作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,初三第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績,不由得引起我的深思。

          在第一個月的時間里,完全可以說我在學(xué)習(xí)上一點沒有用心!老師布置的作業(yè),我僅僅按照最低標(biāo)準(zhǔn)完成。我沒有做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),課堂上也沒有專心致志,一絲不茍地聽講,大腦死氣沉沉。這樣的聽課狀態(tài),我的學(xué)習(xí)效率能高嗎?對于平日的練習(xí),我絲毫沒放在心上,總會有一兩個小錯誤。所以到月考時,我與那些認(rèn)真的同學(xué)的差距就很明顯。在空余的時間里,我不是跟同學(xué)說話,就是想著該怎么玩。于是,我又浪費掉不少時間。就連月考前的國慶長假里,我依舊沉迷于歡樂之中,書本沒有碰過一下。我這樣做的結(jié)果只有一個——我的成績?nèi)缱莅阒本下滑,我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了第40名!

          語文是我這次月考最不理想的一門。79分,讓我明顯感到自己的差距。我必須端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度!課內(nèi)知識一定要記牢,下次絕對不能再錯。閱讀理解失掉13分!老師講的做題方法要用心記,用心體會。93分的數(shù)學(xué)卷子完全沒考出我的水平。我還有很大提分的空間。要復(fù)習(xí)錯題,重視平時練習(xí)。英語,我認(rèn)為是最不該錯的,下次考試要考100分。學(xué)習(xí)時要注意力集中,提高效率。對于“史地政生”4門課,我以為只要感興趣,就可以學(xué)好。這4門課的學(xué)習(xí)方法是把知識背下來,記牢。

          現(xiàn)在,我才意識到時間寶貴。如果不珍惜現(xiàn)在,我將會更加遺憾在將來!王xx,奮斗吧!