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        初三作文

        時(shí)間:2021-03-05 20:02:54 九年級(jí) 我要投稿

        【推薦】初三作文10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的初三作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】初三作文10篇

        初三作文 篇1

          姨爹說:“你這樣大聲說話,會(huì)影響別人的,你是小學(xué)生了,你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩,老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民!毙〉艿苈犃司桶察o下來了…… 一天中午,我放學(xué)回到婆婆家吃飯,還沒進(jìn)門,就聽見小弟弟大聲哭了起來,我走進(jìn)去,小弟弟在打公公,我去阻止他,但他不聽,我沒辦法。 到了晚上,小弟弟又哭了,小弟弟哭著說:“你們說好了可以給我看8點(diǎn)鐘的動(dòng)畫片的!

          “今天要去陽光大道散步,所以不行。”小姨說。 我想:“我可不要向小弟弟一樣做個(gè)小氣鬼,我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民!

          小熊邊笑邊念,念到最后一排,小熊把:“我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”念成了 “我要做個(gè)及格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”。 姨媽批評(píng)哥哥說“有寫得這么馬虎的作文嗎?才寫幾排字,而且要寫弟弟的話,也不能盡寫缺點(diǎn)啊” 哥哥說“我們的作文是寫爭做合格的小公民,弟弟不遵守法規(guī),所以我寫他了”

          “弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦?” “是的”小熊主動(dòng)提供罪狀:“我剛剛還亂扔垃圾的,吃完飯擦嘴時(shí),我只擦了一下就扔了” “不行”,姨媽說,得好好改改,小熊先去洗澡睡覺吧,哥哥看樣子要改一晚上了。

          小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文!安粫缘酶绺绲淖魑母暮昧藳]有?,姨媽說了不能全寫缺點(diǎn)還要寫優(yōu)點(diǎn)的”“是的,小熊,媽媽小時(shí)候也寫過《我的姐姐》,姨媽小時(shí)候也寫過《我的妹妹》;小熊再大點(diǎn)也可寫寫《我的哥哥》。我們寫的時(shí)候也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都要寫的。” “時(shí)間太長,記不起了。”“哦”,小熊笑了,“太好玩了,哥哥把我寫進(jìn)了作文!”

          哥哥一寫就寫到了11點(diǎn)。作文改成了這樣:爭做合格小公民征文活動(dòng)“我家的小弟弟” 姨爹帶我和小弟弟到圖書店看書,在圖書店看書時(shí),小弟弟想買一本書,他問他爸爸“爸爸,可以買這本書嗎?”

          “不行!彼职终f。 這時(shí)小弟弟著急了,就一個(gè)勁的大聲說:“我要買------”。我看了看周圍,周圍有的人看了一眼,搖搖頭,有的看了就嘆氣。我想:“這可不行,這會(huì)影響看書的人!蔽疫B忙阻止小弟弟,但他不聽。 姨爹說:“你這樣大聲說話,會(huì)影響別人的,你是小學(xué)生了,你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩,老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了。

          在回家的路上,我想:“老師教導(dǎo)我們要做個(gè)合格的小公民,要團(tuán)結(jié)合作、尊老愛幼等。”從我做起,我要把自己的錯(cuò)誤改正,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),我要和小弟弟互相幫助,爭做好公民。 今天一早,小熊問哥哥改好了嗎,哥哥說“好啦,好啦,來不及給你看了,我今天要交老師了。” 小熊不知道,雖然他沒有在書店大聲喧嘩,不過在哥哥的作文里,他還是個(gè)反面教材!

        初三作文 篇2

          他,獨(dú)自嘆飲那“金樽清酒”,無意享受眼前的珍饈美味,看著眼前的迷茫,不禁深深嘆了口氣……

          行路難,行路難。多歧路,今安在?

          但是,當(dāng)他再次仰頭飲下一杯酒,一艘白帆出現(xiàn)在他那帶著微微醉意的眼前,他朦朧的看見——那艘白帆,在橫渡滄!

          李白這才明白了——長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

          故無論是前世今生,還是古人后者,都無法止住時(shí)光無情無義的流逝,無法挽留的歲月還有變化多端的社會(huì)。所以,只要我們的腳下踏著一條未斷絕的路,我們就要前行!不斷的前行!

          前行,有的是為了自己人生中那所謂崇高的目標(biāo),有的是為了自己好不容易找到的夢(mèng)想,有的是為了不辜負(fù)他人的期待,有的還迷茫的在成長歷程中為了尋找某樣?xùn)|西……但是,即使是涂上了瀝青的路,都還是難免會(huì)有坑洼的存在,更何況是人生中那些從未鋪上瀝青的路?即使充滿了危險(xiǎn)也好,充滿了困苦也好,充滿了荊棘也好,我們還是要不斷地勇往前進(jìn),讓前行的腳步永不停息。

          因?yàn)榍懊嬗泄狻?/p>

          因?yàn)榍懊孢有路沒走完。

          因?yàn)楹竺嬗泄膭?lì)。

          因?yàn)楹竺骐S時(shí)存在意料之外。

          最近喜歡上了一個(gè)游戲,是一個(gè)在有安卓系統(tǒng)手機(jī)里都普遍會(huì)有的游戲。那就是,神廟逃亡。

          一開始,我是貪刺激才玩?珊髞恚野l(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲很奇怪——這個(gè)游戲里沒有完整的地圖,越出的每一步都需要自己的快速反應(yīng)。如果不做任何表現(xiàn),等待著你的,就只有失敗、死亡或是被身后追趕你的怪物吃掉。它也不會(huì)事先給你給你一條路,前方還未行走的路,需要到了一定的距離才會(huì)在迷霧中緩緩展現(xiàn)。在奔跑的路上,還有一些報(bào)酬:亦或是錢幣,亦或是道具。

          而自己能在游戲中做的,就只有不斷地向前奔跑,不斷地做出選擇,不斷的獲取自己的利益,還有——堅(jiān)持。

          成長在不斷的前行,前行在不斷地累積著腳步,腳步在不斷地邁向前方。在前行的過程中,更多的不過是成長,在成長的`過程中,更多的不過是累積著經(jīng)驗(yàn)。在不平坦的道路上,獲取一批又一批的財(cái)富:亦或是物質(zhì)財(cái)富,亦或是精神財(cái)富。

          所以,往前走吧,前行的腳步總是不會(huì)停的。前行過的腳步總會(huì)刻在自己的身后,形影不離。

          前行的腳步,永遠(yuǎn)伴隨著我們。

        初三作文 篇3

          16歲,花季……

          16歲,花季,多么爛漫的名字!是個(gè)沒有煩惱的季節(jié)嗎?

          花季少男少女——就是我們,踏著晨曦的露水,開始了向高山的征服。我們果然成功了! 大口大口的吸著山上新鮮的空氣,享受著居高臨下的威風(fēng),也幫杜甫完成了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的心愿。爽! “哇!”用盡全身的力氣喊一聲!好輕松,真的好輕松!這樣那些叫做“作業(yè)”之類的名詞再也無法爬上我們的背上了吧!哈!

          “快起床了!都幾點(diǎn)了,還不起床,快點(diǎn)!”本來還在懷疑媽怎么也上山了,卻突然醒悟:在做夢(mèng)呢!從那一刻起,一天的忙碌生活開始了……

          匆匆梳頭,匆匆洗臉,匆匆吃飯……最后匆匆上學(xué)。

          造成這么匆匆的原因是昨晚匆匆寫完作業(yè),匆匆開始睡覺。

          到了學(xué)校,匆匆收拾書包,深呼一口氣,“好,要開始了!”老師進(jìn)來的一剎那,筆早已握在手里,書早已在眼前擺好,唯獨(dú)大腦還遲遲不肯開工。老師很滿意!昂簟

          下了第一節(jié)課,剛要起身活動(dòng)活動(dòng),呵呵,老師已經(jīng)來了;呕艔垙垖⑸瞎(jié)課用的一堆書推到一邊去,并將這節(jié)課要用的一摞搬出來,幸虧眼疾手快,不然又要惹老師生氣了:“上我的課做別的功課,怎么行!”呵呵,老師呀,現(xiàn)在是課間哩……

          中午,經(jīng)過身體與身體的搏斗后,捧著一個(gè)饅頭出來啃。唉!吃頓飯也那么累!

          下午了,使勁擰著大腿,用力抬著眼皮,可它就是堅(jiān)持要罷工呢!

          第三節(jié)課,需要收拾好回家要寫的作業(yè),可無意一瞧桌上竟然沒剩幾本,拿得書卻一大堆,又檢查了一遍書包里的作業(yè),沒錯(cuò)。≡趺椿厥?

          “5、4、3、2、1鈴……”啊!救命鈴!

          16歲,花季,那個(gè)“沒有煩惱,無盡美好爛漫”的季節(jié)……

        初三作文 篇4

          天氣灰蒙蒙的還帶著些雨,不知怎的,最近這邊總是下雨,雖說不大,但讓人覺得挺無聊?蓪(duì)于我來說卻不一樣,或許這取決于我的個(gè)性,我喜歡寧靜,尤其是一個(gè)人,站在窗前,聆聽著雨的聲音,感覺身心全部放松了,不論下雨或是大晴天,我都喜歡,就好像我的心情隨之天氣而改變。

          我熱愛大自然,喜愛身邊的一草一木,喜歡感受他們的清新,它們是被世間萬物所養(yǎng)育的,蘊(yùn)含著大自然的芬芳?xì)庀ⅲ柺芰舜笞匀坏娘L(fēng)風(fēng)雨雨,最終長成一棵參天大樹茁壯無比。我相信,它們同人類一樣,也有情感并懂得情感。他們也曾痛苦無比,希望早一些解脫,但是它們?nèi)f萬沒有想到的是,在經(jīng)歷了世間的所有酸、甜、苦、辣之后,自己竟然還能繼續(xù)生存。這也告訴我們,要想成就好的前程,就必須有所犧牲、有所付出,若只想著坐享其成,反而人的一生會(huì)變得毫無意義,因?yàn)槟悴坏珱]有人生目標(biāo),沒有愿望,而且沒有斗志,就算你繼續(xù)生存下去,那也無非是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)光陰,虛度人生。

          人生唯有目標(biāo)才會(huì)變得充實(shí),你若沒有目標(biāo),便不知該干什么無所作為,這樣的生活又有什么意義。把握較好青春年華,做自己想做的,努力去得到到自己想要得到的,讓自己的生活變得豐富多彩,有意義,去充實(shí)自己,充實(shí)人生,感受人生,要明白我們不是白活的,若要白活,干嘛還要來到這人世間,浪費(fèi)資源,倒不如去做些有意義的事,就像天空一樣,藍(lán)天覺得在人生中如果只有藍(lán)色會(huì)變得無比單調(diào),便在自己的人生眾多增添了一份白色,藍(lán)天白云相結(jié)合,天空才會(huì)變的色彩繽紛,雖然只有藍(lán)色和白色,但這已經(jīng)足夠美麗,足夠完美無瑕,足夠令人贊嘆了!

        初三作文 篇5

          人生如一盤棋,充滿各種布局,每一局都有著它們獨(dú)特的風(fēng)格。在這段青春年華中,有最疼,最愛,最關(guān)心我的好朋友,也是親蜜無間的閨蜜。

          ————題記

          她,陪我整整走過十個(gè)春夏秋冬;她,在我被欺負(fù)時(shí),總是第一個(gè)為我“出氣”;她,在我最需要安慰時(shí),總是第一個(gè)安慰我;她,是一個(gè)動(dòng)人可愛的姑娘。我們之間從兒時(shí)到如今,吵吵鬧鬧很多次,可每次還是和好如初,而且我們的友誼更加深一步。愿我們能夠快快樂樂,吵吵鬧鬧的走完這一生!

          ————致閨蜜~王宏玉

          在我需要幫助時(shí),你總是第一個(gè)為我送上雙支援的手;在我哭泣時(shí),你總是第一個(gè)為我拿上紙巾遞給我。你是一個(gè)活潑可愛的姑娘。你用你那活潑的笑容感染著我,讓我變得更加開朗活潑!愿我們能夠快快樂樂,活潑開朗走完這輩子!

          —————致閨蜜?楊雁

          時(shí)光在指縫間流淌著,不知不覺,我們仨閨蜜已搖身變?yōu)榛旧倥。有著各自的?mèng)想,有著那夢(mèng)幻般的情緒。但,記住,閨蜜是一輩子不離不棄,不背叛。無論未來多么遙遠(yuǎn),無論過去多么匆匆,但在現(xiàn)在這段青春朦朧的時(shí)光中,我都會(huì)陪你們一直走下去,直到老!

        初三作文 篇6

          她一直認(rèn)為,她是被老天眷顧著的,嗯,至少在那個(gè)時(shí)候是。

          在萬里挑一中被選中,有著與常人與眾不同的能力。世界賦予了她重生的機(jī)會(huì),更賦予了她優(yōu)越的資本。她以為,只要他老是本分,唯命是從,就可以使得所有人都滿意,是給這個(gè)養(yǎng)育它的社會(huì)最好的報(bào)答。殊不知,這卻成了人們貪婪垂涎的最好的理由。

          卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。

          無數(shù)次的試探,無數(shù)次的心涼。猶記得那一日,她絕望至極,漠然的轉(zhuǎn)身,不再回首。每走一步,都帶著心間的顫抖,她加快步伐,堅(jiān)定又決絕。感受到背后襲來絕望的目光,平生第一次,她,嘲諷無聲地笑了。

          呵,把希望寄托在別人身上,那么誰又是她的希望呢。

          黑暗里微小的火光忽明忽暗,她抱緊傷痕累累的自己,掙扎著起身,吶,生活還是要繼續(xù)不是嗎?可不能辜負(fù)了這一世所說的命運(yùn)吶。既然不想順天而行,那么,就由自己來逆天改命!時(shí)間將會(huì)磨平一切,給自己帶來一次次全新的蛻變,直到永遠(yuǎn)。

          因?yàn)樗冀K堅(jiān)信——等待,終究會(huì)開出絢麗的花朵。

          她也許能在未來遇見更好的自己。

          沒有結(jié)局的結(jié)局,是最好的結(jié)果。 ——后記

        初三作文 篇7

          每個(gè)人都有自己的家,家是幸福的港灣,家能給人溫暖的感覺。我也有個(gè)溫馨,和睦的家。

          我的媽媽,可以說是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”級(jí)人物。我們家的大事,小事都?xì)w她管,特別是對(duì)我。媽媽每天早上天還沒亮就起床,為了讓我能多睡會(huì)兒,媽媽總是小心翼翼地,生怕把我吵醒了,早餐準(zhǔn)備好后,再喊我起床吃飯。媽媽上班很辛苦的,因?yàn)殡x家遠(yuǎn),每天坐班車上下班,,中午回不來,每天下午6點(diǎn)半才能到家,到家后媽媽問過我作業(yè),就又開始忙碌起來,媽媽就是這樣每天重復(fù)做這些事情,好像從來都沒有厭煩過。

          我的爸爸,是個(gè)很幽默的人,用媽媽的話說,爸爸就張好嘴,爸爸在家跟我的待遇差不多,我寫作業(yè)時(shí)爸爸負(fù)責(zé)在旁邊守著,別看爸爸好像是看著我寫作業(yè),其實(shí)他的眼睛就不在我的作業(yè)上,有時(shí)候我算錯(cuò)了題,他也不知道,如果遇到不會(huì)的題,我要問他好幾遍,他才知道是問他題呢。有時(shí)候,我不耐煩地問他:“你是看我寫作業(yè)呢,還是看報(bào)紙呢!卑职至ⅠR就會(huì)說:“你寫作業(yè)我放心,我看好你喲”。這就是我爸爸,不管什么時(shí)候他都有理由。

          我呢,是爸爸媽媽的開心果,媽媽說不管上班多辛苦,做家務(wù)多枯燥,只要看到我開開心心,健健康康的什么煩惱都沒了。

          這就是我家,平凡并快樂著。我愛我的家。

        初三作文 篇8

          如果,如果世上的事,都一個(gè)“好”字可以“了”,那么該是多么的痛快與過癮。

          《紅樓夢(mèng)》原書中有一首《好了歌》,歌者跛足道人,麻鞋鶉衣,瘋癲落拓里,歌盡世人明知神仙逍遙之“好",卻偏偏仍然執(zhí)迷于塵俗各種“忘不了”的矛盾里,明知其“好”卻又不能“了”。人生如此,自是苦海無邊。自始,迷惘糾結(jié)者總感無限的壓力,好像心底有一塊永不落地的“石頭”,又好像總是置身在一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能清醒的《紅樓夢(mèng)》魘里,好苦!好難!

          只要活著,只要想活出“質(zhì)量”,就不覺間自小置身于與自然沖突的教育怪圈里,學(xué)會(huì)這學(xué)會(huì)那的,一直到長睡不起?墒聦(shí)上大部分人直到沉睡不起了仍然活的沒有抬起過頭;大部分人活得轟轟烈烈到沉睡不起時(shí)仍然矛盾痛苦的睜著眼。為什么?

          其實(shí)活著本該享有的和諧,自然,關(guān)愛,互助,敬畏,虔誠,平安,健康……一切美好的,人性原本善良的東西都在出生后的陽光里悉數(shù)蕩盡,沒能溫暖生長。人人都竭力泯去人性純凈真實(shí)的一面,為了爭相出頭悉數(shù)學(xué)會(huì)了游戲人間的各種伎倆:貪婪,自私,無情,冷酷,狡詐,欺騙……無不肆意瘋狂生長。

          其實(shí),何苦這樣呢?突然,石頭落地,長夢(mèng)醒來,好像茅塞頓開,豁然貫通了——“假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無”。在遙遠(yuǎn)的地方,一切虔誠,終當(dāng)相遇,把一切換個(gè)位置去想想,在靜定的隨緣里,在虔誠的靈魂里,在終極的關(guān)懷里,深深溝通,好好相遇,淡淡過活,靜靜品味,活出人類本真,活出自然而然!

        初三作文 篇9

          傻傻的,是不是真的所有人都值得我去相信?

          對(duì)不起,真的很抱歉。那個(gè)從前那個(gè)簡簡單單的我已經(jīng)開始明白了。

          每一次都是這樣,被欺騙的那一刻我竟只是發(fā)愣,呆呆的我,已經(jīng)有那么多次經(jīng)驗(yàn)了,還會(huì)去相信。

          對(duì)啊,是我的問題,只有我才會(huì)去相信你們隨便說說,只有我記得你們給的承諾。不是你記性差,是我記性好的不可理喻……

          明明自己知道有誰會(huì)沒條件實(shí)實(shí)在在的好心,可是……是一種莫名的信任感,是一種無法理解……就只是因?yàn)榕笥眩驗(yàn)槲野涯惝?dāng)朋友,可是我們真的不適合了。

          你當(dāng)然不知道,自己對(duì)我說過什么。我也沒告訴你有這么一件事,看著你還是每天和我聊,我什么也不想說了。近在眼前,對(duì)我來說,這個(gè)就是遠(yuǎn)在天邊。

          我不會(huì)再真心對(duì)你了,我的心在你這里有了隔膜,人心變化無常。我曾經(jīng)總說,什么都可以變,不變的永遠(yuǎn)是人心。對(duì)不起,那個(gè)單單純純的我,我違背了讓我一直以來為之自豪的宣言……

          曾有多少次,我問著你們相同的問題,幾點(diǎn)了?下節(jié)課什么課?你們想都沒想就回答了我。我恍然大悟般點(diǎn)點(diǎn)頭。你們總是騙我,而我養(yǎng)不成習(xí)慣。

          記憶中還是記得著——“今天怎么這么多作業(yè)?到底是星期幾!”“這個(gè)你都不知道,星期四。”是一群人回答的我。“哎!今天晚上就不用睡了!”

          只是轉(zhuǎn)過頭,就那么一下,就一下,你們同一時(shí)間的哄堂大笑,夸張的還拍著桌子。“蠢死了,今天星期五都不知道!傻的要死!”

          不經(jīng)意的每個(gè)字一字一字像刀刃刺到心,一種窒息的感覺“呵呵……”

          我想問,這是多少次了。

          你們?yōu)槭裁床惶嵝盐,我總是忘記?/p>

          不會(huì)再輕易去相信了,謝謝你們用行動(dòng)教會(huì)我,讓我親身去經(jīng)歷,讓我領(lǐng)悟了好多好多,從無知到這個(gè)時(shí)候的現(xiàn)在……

        初三作文 篇10

          我記得,在我初三的時(shí)候,有一個(gè)十分“麻煩”的同桌,是個(gè)女孩子。當(dāng)時(shí)班主任為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)取得很大的進(jìn)步,就采取“教學(xué)相長”的制度,就是說,讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的,和一個(gè)學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀的人做同桌,一起進(jìn)步。

          很榮幸,我是前者。是啊,多好的辦法啊!本以為,這將是與時(shí)間競爭的奮斗史,卻沒想到,這居然成了我與她糾葛的血淚史!

          一開始,覺得還好,畢竟是同學(xué),也沒有什么不適應(yīng)的。漸漸地,矛盾便開始出現(xiàn)了。比如寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我可以很快地解答出來,而她卻好半天反應(yīng)不過來,該題到底是什么意思;在寫作文的時(shí)候,同樣的時(shí)間,我可以有清晰的構(gòu)思,一氣呵成,而她卻憋不出多少字來。這樣的例子比比皆是……

          當(dāng)我想到班主任安排我們做同桌的用意時(shí),我是想去幫助她的,同時(shí),也想竭力地和她搞好關(guān)系。但依然挨了許多源于她的明槍暗箭,焦頭爛額之際,就會(huì)聽到她在背后甚至是當(dāng)面,酸溜溜地諷刺自己:“不就是學(xué)習(xí)比我好嘛?有什么了不起的?看著就她不爽……”

          后來我對(duì)自己開玩笑,當(dāng)聽到這些話的時(shí)候,大抵是和特朗普本人聽到“他不就是美國總統(tǒng)嗎?”或者莫言聽到“他不就是拿到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)嗎?”感受類似。

          事后我安慰自己:“她不認(rèn)可我,不一定是我的錯(cuò),換一個(gè)想法,我不應(yīng)該妄自菲薄!”不管這件事錯(cuò)在誰,似乎我在后來的一段時(shí)間,都沒有征服她的從容感。

          因?yàn)槲矣X得,她總是有意地針對(duì)我,尤其讓我印象深刻的是,有一天,我和她相對(duì)而行,然后她手里拿著一盒盒飯,就直接潑在我身上,再用“抱歉,對(duì)不起”之類的話掩飾她的想法。說真的,我當(dāng)時(shí)就要?dú)庹!這種狗血?jiǎng)∏,居然?huì)發(fā)生在我身上?但我對(duì)此并沒有回應(yīng),心中也漸漸積攢著憤怒,當(dāng)她刁難我的時(shí)候,我真的想鏗鏘有力地回?fù),并擁有不卑不亢的態(tài)度。

          于是在后來,在我認(rèn)為她“惹”到我了,我會(huì)毫不猶豫地讓她也嘗嘗這種滋味。比如說她把我的作業(yè)本扔到地上,我會(huì)馬上把她的作業(yè)本也扔到一邊……而這樣的做法當(dāng)然是錯(cuò)誤的,也漸漸明白:我只是一味地在給自己增添麻煩罷了,那么對(duì)于她,在我看來一些沒有必要的做法,我不再反抗,但也不會(huì)忍讓,保持沉默就好。之后,我們的關(guān)系雖然不是很融洽的,但至少不是“敵人”了!

          ……

          所以,你恨一個(gè)人,其實(shí)也是在恨自己,如果你試著去愛周邊的每一個(gè)人,你會(huì)收獲一份沉淀。

          對(duì)一個(gè)人的情感,也是對(duì)自己的認(rèn)知。

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