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        初三作文

        時(shí)間:2021-03-02 14:01:38 九年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】初三作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初三作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門(mén)】初三作文10篇

        初三作文 篇1

        親愛(ài)的自己:

          有一天心血來(lái)潮想給你寫(xiě)封信,我想告訴你的是,成長(zhǎng)是人生中不可缺少的一個(gè)過(guò)程,所以你在成長(zhǎng),很快,十三歲了,這十三年中,你學(xué)會(huì)了許多良好品質(zhì),在成長(zhǎng)的道路上漸行漸遠(yuǎn),偶爾也會(huì)回憶,回憶成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。

          小學(xué)時(shí)你與同學(xué)們打打鬧鬧,肆無(wú)忌憚,你邊笑著邊不經(jīng)意的隨手推了推旁邊的同學(xué),可是,你意想不到,那個(gè)同學(xué)居然那么的弱不禁風(fēng),你稍稍一推,他便摔倒在地,于是磕破了頭,你嚇得站在一旁,手足無(wú)措,還是幾個(gè)熱心的同學(xué)叫來(lái)了班主任,班主任叫了幾個(gè)同學(xué)把那個(gè)同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了你和幾個(gè)小伙伴,于是便把你們叫到了辦公室,班主任問(wèn)你們是誰(shuí)把同學(xué)推倒的,你心里想,如果我告訴了老師,老師是不是會(huì)指責(zé)我?但是旁邊幾個(gè)同學(xué)都是無(wú)辜的,如果我不說(shuō)豈不是也連累了他們?你這么想著,卻有一種要把真實(shí)情況說(shuō)出來(lái)的沖動(dòng),老師再三逼問(wèn),你便下定決心說(shuō)了出來(lái),其實(shí)你不知道,在你說(shuō)出來(lái)的時(shí)候其實(shí)你也有收獲,以為你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),自己的錯(cuò)誤自己就要承認(rèn),這就是一種擔(dān)當(dāng)。

          再長(zhǎng)大一些,你可愛(ài)的小侄子滿五歲了,那天他的爸爸媽媽有事去了,留你一個(gè)人照顧他,剛開(kāi)始還挺順利的,但時(shí)間一久他就想爸爸媽媽了,你怎么勸也勸不住,于是費(fèi)盡心思的想哄他開(kāi)心,你帶著他到下面玩,他怎么也不肯下去,這時(shí)的你想到了一個(gè)好點(diǎn)子,你湊在他耳邊說(shuō):“我們?nèi)コ靥磷ヲ蝌饺,那里有好多蝌蚪,你抓一些等爸爸媽媽回?lái)送他們當(dāng)禮物,他們會(huì)很開(kāi)心的!惫,他就答應(yīng)了,你把他帶下去,他立刻就開(kāi)心了,好不容易盼的他的爸爸媽媽回來(lái)了,你松了口氣,把侄子交給了他們,這時(shí)的你其實(shí)又學(xué)會(huì)了一種品質(zhì),它叫責(zé)任,這促使你什么事情都會(huì)認(rèn)真完成,做一個(gè)有責(zé)任心的人。

          你在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),從最初的懵懂無(wú)知變成了一個(gè)成熟懂事卻偶爾會(huì)帶點(diǎn)孩子氣的女孩,成長(zhǎng)會(huì)改變?nèi)藗冊(cè)S多,是一個(gè)雙面的東西,你朝好的地方發(fā)展,他就會(huì)變得好,你朝壞的地方發(fā)展,他也許就會(huì)變壞,成長(zhǎng)掌握在自己手里,用心去把握,用心去聆聽(tīng)。

        初三作文 篇2

          早上我的一個(gè)打小就一起長(zhǎng)大的伙伴,來(lái)我家玩,說(shuō)下午要去學(xué)輪滑,我也動(dòng)心了,我就粘著爸爸讓他也給我去學(xué)輪滑,哈哈我的這三下還真的讓爸爸屈服了,我呀自己挑了一雙我最喜歡的顏色,戴上護(hù)具.坐爸爸的車(chē)來(lái)到場(chǎng)地上,哈,老師和伙伴早來(lái)了,黃老師讓我跟在其他小朋友的后面,先做的是兩腳交叉走路的姿勢(shì)向前丁字型前進(jìn),我呀就是兩腳不聽(tīng)我使喚,

          人呀像是喝醉酒似的,一沖一沖的,黃老師過(guò)來(lái)讓我學(xué)著他的模樣提左腳甩右手,提右腳甩左手的姿勢(shì),人也要想前傾斜,嘿,還真行了一個(gè)小時(shí)下去了,我已經(jīng)能直滑和彎了,累的我們啊汗流浹背,一個(gè)個(gè)臉通紅通紅的...

        初三作文 篇3

          前行是腳步的積累,成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。前行的路上,有風(fēng)景、夢(mèng)想,有期盼、關(guān)愛(ài),有歡笑、痛苦:離不開(kāi)前行,前行令人難忘……

          人生百味,酸甜苦辣咸……每一種滋味都令人難以忘懷。在我的記憶里印象最深刻的還是對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”的滋味,真是難以用文字表達(dá)。

          從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母給我們的愛(ài)就數(shù)不勝數(shù)。然而,我們給予父母的又有多少呢?記得上六年級(jí)時(shí),老師布置作業(yè)——每個(gè)學(xué)生回家之后,對(duì)自己的爸爸或媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”。

          我回到家里,看見(jiàn)媽媽正在和幾個(gè)阿姨聊天,心想:形勢(shì)不對(duì),我還是趁她一個(gè)人的時(shí)候,再完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又很難說(shuō)出口的任務(wù)吧。眼看著天快黑了,阿姨們也都各自散去了,我走到媽媽面前卻又啞口難言。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)想說(shuō)愛(ài)媽媽真的很難。

          呀,想到了。我寫(xiě)“媽媽我愛(ài)你”,讓媽媽讀不就行了嘛。說(shuō)做就做,我舉著本子,走到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)鷣?lái)讀一下這句話”。媽媽順口讀起來(lái):“媽媽您愛(ài)我!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)惴催^(guò)來(lái)讀”。媽媽又認(rèn)真地讀起來(lái):“我愛(ài)您媽媽”。媽媽中我的招了。媽媽笑著說(shuō):“什么怪問(wèn)題”。我難為情地說(shuō):“媽媽?zhuān)@就是我早就想對(duì)您說(shuō)的一句話,可就是開(kāi)不了口”。媽媽開(kāi)心地說(shuō):“你真長(zhǎng)大了”。

          看著媽媽滿足的笑容,我的心中有一股股說(shuō)不出的味道,像浪潮在翻滾———遺憾、愧疚、歡樂(lè)……

          朋友,你是不是也有同樣的感受,對(duì)別人是滴水之恩,涌泉相報(bào),而對(duì)生養(yǎng)我們的父母卻認(rèn)為是應(yīng)該。對(duì)父母喊一聲“我愛(ài)你”都難以開(kāi)口。朋友,如果你是這樣,就請(qǐng)你張開(kāi)貴口,深情地喊一聲:“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們”。

          前行的路上有一些小事也離不開(kāi)堅(jiān)持,也令人難忘。

        初三作文 篇4

          今天進(jìn)入軍事訓(xùn)練第二天,天氣比昨天還要熱,班主任梁老師腳痛都堅(jiān)持在大操場(chǎng)上的觀看我們訓(xùn)練,大家訓(xùn)練得更加認(rèn)真。訓(xùn)練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容,訓(xùn)練的強(qiáng)度也有些加大,七班有一個(gè)同學(xué)在進(jìn)行蹲下的動(dòng)作時(shí),臉色發(fā)青,囗吐白味,很快被送去醫(yī)務(wù)室處理,因此訓(xùn)練解散動(dòng)作時(shí),采取了中間休息10分鐘的辦法,大家都迫不及待地去喝水,補(bǔ)充體能,以便更好訓(xùn)練。

          今天的訓(xùn)練是從復(fù)習(xí)昨天的動(dòng)作開(kāi)始的,教官點(diǎn)名要我出來(lái)示范昨天學(xué)過(guò)的動(dòng)作,向同學(xué)們提出:如果我做得正確就鼓掌,做得不規(guī)范就不要鼓掌。

          我的心跳得好厲害,驚怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇氣,決心要盡力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作,得到同學(xué)們的陣陣掌聲;接著做向后轉(zhuǎn),也得到了熱烈的掌聲,同樣獲得了熱烈的掌聲,我緊張得滿頭大汗,教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)!感謝教官對(duì)我的信任!

          一分辛苦一分收獲,由于我對(duì)軍事訓(xùn)練很喜愛(ài),所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習(xí)了學(xué)過(guò)的動(dòng)作,今天中午我又將學(xué)過(guò)的動(dòng)作教給了讀一年級(jí)的妹妹,要他像我一樣做動(dòng)作,所以這次我能順利過(guò)關(guān),并且獲得同學(xué)們的掌聲。

          同學(xué)們的掌聲給了我很大的鼓勵(lì),給了我好大的信心,我決心認(rèn)真參加軍事訓(xùn)練,努力掌握各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng),認(rèn)真提高素質(zhì)和思想品質(zhì),認(rèn)真加強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體觀念,要為班集體爭(zhēng)光!聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)各班要進(jìn)行比賽,我希望我的班能成績(jī)顯著,能取得好成績(jī),讓校長(zhǎng)高興,班主任滿意,自己滿足!

        初三作文 篇5

          帶著彷徨,憂郁,畏懼,我走進(jìn)了初三。

          曾經(jīng),每當(dāng)路過(guò)初三這片界域時(shí),它總那樣整潔,那樣的神秘,還有一種讓人想要觸摸的感覺(jué),于是,我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們?cè)儐?wèn),它究竟是怎樣的。答案有很多:有人說(shuō)它像戈壁,淡漠,有人說(shuō)它是山谷,幽深,孤寂;有人說(shuō)它是大河,只要你緊握理想的船槳,劃過(guò)去,就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案,讓我迷茫。

          如今親自走進(jìn)初三,度過(guò)一個(gè)有一個(gè)緊張而有序的日子,也經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折,戰(zhàn)勝了困難,每當(dāng)我考試考砸,遙遠(yuǎn)的曙光總會(huì)激勵(lì)我努力向前。漸漸的,我明白了,人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo):為祖國(guó)的未來(lái),擔(dān)起自己的責(zé)任。

          我知道,我們今天做的一切努力,都是為了這個(gè)目標(biāo),而不是為了一次考試,9年的求學(xué)之路讓我告別童年,走進(jìn)少年時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)我的人生理想。做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,路還很長(zhǎng)。

          中學(xué)生對(duì)幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過(guò)程看得更重要,如果沒(méi)有過(guò)程中感到奮斗的樂(lè)趣,就不會(huì)得到長(zhǎng)久的幸福,因?yàn),達(dá)到目的之后感到幸福是短暫的,而過(guò)程與人生同在。

          挺直我的胸膛,抬起頭,望前方:既有溝壑,也有屏障,但我不害怕,我有信心和實(shí)力。

          終于,我也是一個(gè)令人羨慕的初三學(xué)生了。

          我將堅(jiān)信,自信,堅(jiān)持不懈的`走過(guò)初三。

        初三作文 篇6

          不知道為何黑夜的我,如果沒(méi)有歌聲的陪伴,我將無(wú)法安然入睡,甚至有時(shí)的我聽(tīng)到一些傷感的歌自己的腦海里就會(huì)不斷的出現(xiàn)很多很多的畫(huà)面,隨后越想越難過(guò)甚至有時(shí)的我會(huì)不知不覺(jué)地流淚,淚水輕輕劃過(guò)面頰,我才能感覺(jué)到淚水的滾燙。

          但不知為何腦海里總是浮現(xiàn)出悲傷畫(huà)面,使我哭泣的更為厲害,眼淚不停地不停地流著,直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),F(xiàn)在的我們其實(shí)是孤獨(dú)而寂寞的,我們喜歡黑夜,因?yàn)楹谝沟难蹨I與白天相比不易被發(fā)現(xiàn)。委屈了可以一個(gè)人在自己的被窩里偷偷地哭泣,所以白天不懂夜的黑,我相信孤獨(dú)的人更為喜歡黑夜吧!

          伸手不見(jiàn)五指的黑夜,有多少人能懂孤獨(dú)人的心聲。黑夜,讓一些孤獨(dú)的人不停哭泣;黑夜,讓一些心事重重的人無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);黑夜,讓一些無(wú)家可歸的人留宿街頭;黑夜……

          黑夜會(huì)讓我胡思亂想,黑夜不僅讓我產(chǎn)生遐想,還會(huì)讓我如何變得勇敢,如何變得堅(jiān)強(qiáng),黑夜告訴我怎樣去讀懂黑夜,怎樣去面向人生。

        初三作文 篇7

          每個(gè)人都有許多的小秘密。當(dāng)然咯!我也不例外。今天,我就跟大家一起來(lái)分享我其中的一個(gè)小秘密。

          這個(gè)故事發(fā)生在我6歲的時(shí)候,那時(shí)我還是一個(gè)中班的小朋友。一天,幼兒園的老師給我們布置了一樣作業(yè),回家讓我們畫(huà)一幅畫(huà)。下課后回到家,因?yàn)閶寢尦鲩T(mén)要辦一件急事,需要半個(gè)小時(shí)后才回來(lái),所以讓我自己在家把圖畫(huà)完成。媽媽還說(shuō):“先完成作業(yè),才能看電視,才能去玩。

          不一會(huì)兒,媽媽出門(mén)了,從樓梯口傳來(lái)”咚咚咚“地下樓的聲音,我馬上跑到客廳,打開(kāi)電視機(jī),立馬看了起來(lái),還看得津津有味,馬上就把作業(yè)的事忘到九霄云外去了。

          一分鐘,二分鐘,十分鐘……半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,這時(shí)我才想起來(lái),作業(yè)還沒(méi)完成。突然,”咚咚!咚咚!“從樓梯口傳來(lái)一陣陣的聲音!笨隙ㄊ菋寢尰貋(lái)了!拔倚闹心夭孪。我快速把電視機(jī)關(guān)了,馬上在紙上畫(huà)了起來(lái)!边诉恕奥暫芸煜Я,原來(lái)是樓下一戶人家裝修的聲音,也許是我做賊心虛,我心立馬寬了下來(lái)。但是這次我不敢再看電視,仔細(xì)地畫(huà)了起來(lái),很快就畫(huà)好了。這時(shí),”咚咚!咚咚!“從樓梯口又傳來(lái)一陣陣聲音,從門(mén)外傳來(lái)了媽媽讓我開(kāi)門(mén)的聲音,我馬上去開(kāi)門(mén)。媽媽摸著我的頭,問(wèn)我”電視有沒(méi)有看,作業(yè)完成了沒(méi)有“?我回答地很干脆:”作業(yè)完成了,沒(méi)有看電視!皨寢屝α耍夸我真是個(gè)好孩子,但我心里很不快樂(lè),我說(shuō)完就后悔了,我不應(yīng)該騙媽媽。也許媽媽知道我在撒謊,但并不想揭穿我而已,想讓我自己想明白這件事。

          這件事雖然過(guò)去了很多年,但一直深深地埋藏在我心底,我現(xiàn)在只要一看見(jiàn)電視機(jī)就會(huì)想起那件事。事實(shí)也是如此,這件事的確讓我想明白了一個(gè)道理:一定要先把作業(yè)做完,才能適當(dāng)?shù)淖鲎约合胱龅氖拢孀约合胪娴氖。做人要誠(chéng)實(shí),絕不能撒謊。一個(gè)好的習(xí)慣,就是從一件小事開(kāi)始,長(zhǎng)大后才能做出一番成就。

          這就是我的小秘密。雖然只是一件小事,但也是一種生活和學(xué)習(xí)中的毛病和錯(cuò)誤。你們千萬(wàn)不要學(xué)我啊!

        初三作文 篇8

          每看到櫻花,總會(huì)想起一個(gè)朋友。朋友曾說(shuō)過(guò),那年,我們幾個(gè)像散落的櫻花,聽(tīng)了她這句話,心里好難過(guò),現(xiàn)在想想,時(shí)間已過(guò)了一年了,我們之間也確實(shí)如櫻花般的散落。

          一年之間,似乎讓自己也變了很多,曾經(jīng)會(huì)毫無(wú)忌憚的哭,但現(xiàn)在的自己似乎也已不會(huì)在別人面前流淚,再大的事自己好像也不怎么放在心上,我以為是自己麻木了,心里有種感覺(jué)“丟失了自己”對(duì),是丟失了自己。直到一天晚上,接完一個(gè)電話,心里莫名的難受,躺在床上,看著毫無(wú)裝飾的天花板,眼淚流了下來(lái),想著最真實(shí)的自己,釋放心底最深的回憶。就這樣躺在床上一直哭,直到累了,就閉上眼睡了,第二天醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的眼角有淚痕,連自己都覺(jué)得很意外,起來(lái)后一切又變得一如既往。

          朋友寫(xiě)的文章總是很冷,與生活中的她總有很大差異,生活中的她總是十分的樂(lè)觀,但看她的文章并不讓我吃驚,我知道,她心底有一塊這樣的地方。

          在我心里,也有這樣一個(gè)地方。

          我喜歡上一個(gè)男孩,很單純的喜歡,喜歡聽(tīng)著他對(duì)我的承諾,喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他,這樣就覺(jué)得很滿足。我們之間有點(diǎn)像童話,以前,只有朋友知道,但后來(lái),似乎班上的人都知道了,讓人覺(jué)得真的很尷尬,但我們之間真的就這樣很簡(jiǎn)單。害怕畢業(yè),我知道,畢業(yè)之后的自己就是孤零零的了,雖然我很堅(jiān)持的對(duì)朋友說(shuō);我們是永遠(yuǎn)的朋友,會(huì)永遠(yuǎn)的在一起,但其實(shí)心里很清楚,畢業(yè)以后很多事都會(huì)不一樣,不管自己多堅(jiān)持,很多事只能這樣過(guò)去,成為回憶里的童話。

          其實(shí)想想,自己還是很幸福,至少,現(xiàn)在的我,還有朋友,還有他。

        初三作文 篇9

          愛(ài)好是什么?愛(ài)好是疲勞一天后還念念不忘的事;愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事……我呀,有許多愛(ài)好:玩、畫(huà)畫(huà)、做手工……但我最大的愛(ài)好就是:讀書(shū)!

          高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。果然如此:作文書(shū)能使我提高作文水平;手工書(shū)能使我心靈手巧;閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平;歷史書(shū)能使我了解中國(guó)悠久的歷史……這么多書(shū)都能使我進(jìn)步,我怎能不喜歡讀書(shū)呢?

          如果你想了解我是如何愛(ài)上讀書(shū)的?哦,是這樣的:剛上一年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象;知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物;知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了,便向本班的"百科全書(shū)"--李卓然請(qǐng)教:"請(qǐng)問(wèn)一下,你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富?"他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字:"當(dāng)然是多讀書(shū)啦!

          "我聽(tīng)了之后,驚訝至極。好不容易盼到周末,我"命令"媽媽帶我去圖書(shū)大廈,一到那兒,我立刻來(lái)到兒童讀物區(qū),抱了一大堆書(shū),坐下來(lái),安安靜靜地看著,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的知識(shí)的確豐富多彩,天文、地理、繪畫(huà)……這可是大大滿足了我的求知欲望,下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。

          很快,我便變成了一只小"書(shū)蟲(chóng)"。在家中,上廁所時(shí)看書(shū)、睡覺(jué)前看書(shū)、甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼。在學(xué)校,那就更別提了,我更是不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間出去玩。

        初三作文 篇10

          夜深了,喧鬧的城市顯得寂靜了。現(xiàn)在是暑假,我并沒(méi)有什么事可做。只好捧著那本外表樸素,內(nèi)心卻無(wú)比深?yuàn)W的書(shū),細(xì)細(xì)品味。我是一個(gè)初中生,平淡的生活枯燥無(wú)味,為此向往大人們自由自在的生活,F(xiàn)在,為了使心情變得不一樣,我捧著這本書(shū),眼淚再一次滑了下來(lái),這本書(shū)里,講了好多感人肺腑的故事。

          父愛(ài),母愛(ài),在我心中重千斤;友情,親情在我心頭烙上印,它們?cè)缫寻盐页了S久的內(nèi)心再次打動(dòng)。

          像‘半分鐘的猶豫’,主人公卡尼爾在半分鐘內(nèi)做出為老師獻(xiàn)出生命的決定。半分鐘,對(duì)于輸血救人,實(shí)在是顯得太長(zhǎng);對(duì)于獻(xiàn)出生命救人,真的很短。這樣的赤子之心,怎能不讓我們感動(dòng)。

          像‘最動(dòng)人的遺忘’,圣約翰老爺爺為了使老伴的自閉癥康復(fù),求校長(zhǎng)給他一份工作,通過(guò)忘記帶藥的方式,讓老伴走出家門(mén),走在陽(yáng)光下,利用老伴對(duì)他的愛(ài),重新喚起她的責(zé)任心和對(duì)生命的熱情。

          像‘蒙娜麗莎的微笑’,那一閃即逝的面部表情,成為一種喜悅的永恒的象征。是我打從心里發(fā)出莫名的感動(dòng)。

          生命需要感動(dòng),感動(dòng)從不嫌多,因?yàn)楦袆?dòng),我們的內(nèi)心愛(ài)豐富多彩;因?yàn)楦袆?dòng),我們才感受到人性的美麗。感動(dòng),自在人心。

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