有關(guān)初三作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初三作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
母愛之花永不凋零，即使母親老了，花兒開敗了，花瓣落了，母愛依舊如初，花蕊永不凋零。
肩頭的愛
時光老人像是在與人賽跑，總是跑得那么快，那么快。眨眼間，十五年過去了，回首往事，那些感人的畫面便會浮現(xiàn)在眼前。
腦海中那場景好模糊，不知是淚模糊了雙眼還是時過已久畫面早已不再清晰了。一個頗為俊俏的女人，肩上背著個小姑娘，行走在茫茫黑夜中，前方的一塊小石頭絆了母親一下，在一個踉蹌的同時，我看到的，是母親緊緊抱住孩子的雙臂。對的，這便是一個做母親的本能，這畫面也正是十多年之前的那個夜晚，任性的我非讓母親背著，還要到很高的地方母親的肩膀上去，之后才發(fā)生了這一切。一塊細(xì)微的石頭，一個并不堅(jiān)實(shí)的臂膀，一個細(xì)微的動作，那年那日那晚，肩頭的我，肩頭的愛。
指尖的愛
曾記否，母親的手也是白白嫩嫩；曾記否，母親的手還沒有褶皺；曾記否，母親的手還沒有染發(fā)劑的顏色。但這一切都只是曾經(jīng)，母親為了家，為了我們，早已在勞動之中失去了那纖細(xì)、白嫩、光滑的手。歲月在一點(diǎn)點(diǎn)改變著她的雙手。還在蹣跚學(xué)步時，自己的小手總是被一雙大手牽著，那是那雙大手還與自己的小手沒有多大差別，光滑、白嫩，指尖的愛如一條永不干涸的小溪，依舊汩汩流淌。
如今的我，快與母親一般高了，而每當(dāng)與母親一同去城里的時候，特別是過馬路，她總是要牽起我的手，“這么大了，還不會過馬路……”母愛下的自己，永遠(yuǎn)長不大，沒有母親陪著，馬路也能過，可有了母親，便會被牽著過。而這次牽著我的那雙手，變了，完全變了，就像是被貼上了一層皮，它如今一點(diǎn)也不光滑，甚為粗糙。
歲月一直侵蝕到她的指尖，但指尖的愛依舊如初。
耳邊的愛
“出去慢點(diǎn)，過馬路時往兩邊看看，慢點(diǎn)過不要緊�！薄澳帽恿藳]，沒忘東西吧，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，放學(xué)以后快點(diǎn)回家啊�！薄巴砩弦缢X，不能熬夜，別在這看電腦了啊�！薄渚鋰Z叨字字愛。這或許不曾被我們深藏，只是左耳進(jìn)，右耳冒，但這字字句句承載的，是母愛。
耳邊的愛，平凡而又偉大。
若要說愛，時時處處都有母愛，若要寫愛，永遠(yuǎn)都寫不完，母愛是無限的，是言語表達(dá)不完的。
母親似一朵鮮花，綻放著美麗的花瓣，散發(fā)著迷人的芳香�？梢惶焯爝^去了，母親蒼老了，花瓣凋謝了，但那永不凋零的花蕊，就是永不停息的母愛。
初三作文 篇2
地鐵上的人們面無表情，冷漠的看著窗外繁雜的海報�？照{(diào)放出的冷氣讓我不由得打戰(zhàn)，周圍沒有我所認(rèn)識的人。
忽然，我聽到了她的聲音，那是一個女孩，唱著一首未知的歌。
她的聲音是甜美的，充滿著一種溫柔的味道。
她的聲音是美麗的，沒有修飾，卻非凡脫俗。
我陶醉在其中。事實(shí)上，在場的所有人都陶醉了，只覺得走進(jìn)了山林幽草，潺潺流水，鶯歌燕舞，陽光清幽，叢林深處，小鹿的碎贏斑朔迷離，歌聲是她的腳步。溪邊幽谷，野花生機(jī)，歌聲是她風(fēng)中的低語……
這一定是某位明星唱的。我如是想�？墒�，誰又能唱的這樣純真?
她過來了，確切的說是坐在輪椅里被推這來的——她不是明星，不是著名藝人，她，只是一位輪椅的殘疾藝人。
擁擠喧噪的人群中突然不由得騰出了一條小道，正好容得下輪椅通過，人群中突然寂靜了，看著她，看著她的輪椅，看著推著她走的另一位殘疾人。一位阿姨拿出一點(diǎn)錢，給她，她不住的說“謝謝”。緊接著，一位，又一位，幾乎所有的人都獻(xiàn)出了他的愛心。她的“謝謝”連成了片，帶著她的哽咽，連成了一首歌，不過，這首歌比所有的歌都更為美麗，更為持久……
推著她的，是一位大概四十歲的中年男人(應(yīng)該是這個女孩的父親)，個子很低，頂著一頭蓬發(fā)，布滿溝壑的臉上寫滿了生活的艱辛。一身素衣廉價也并不十分干凈。引人注目的是他的腿，細(xì)弱的仿佛撐不起自己的身體，顫巍巍的呈X狀，一步一步的挪動著，仿佛每動一步都要用盡全身的力量。
一父一女，一老一少，都是殘疾人，卻同樣承受了生活的艱辛。后面的旅客看著他們，眼里的滿是尊敬。
我沒有看清那個女孩的臉，卻記得她一頭清爽的短發(fā)和嘴角永恒的微笑，記得她的歌聲，她的“謝謝”以及她的`美麗……也許是她的殘疾、擋住了她成才的道路。也許是她成功的一瞬偶然失去了她行走的能力�？伤�，能否行進(jìn)在藝術(shù)的道路呢?我想會的，這次到達(dá)北京，也許就是要用行動，織布她的成才夢……
一站到了，他們的背影也越行越遠(yuǎn)，我看著他們，直到他們的身影迷失在人群深處，那支歌卻還在我心頭曼舞……
初三作文 篇3
走自己的路，選擇自己的方向！
為了消遣，我獨(dú)身來到這片陌生的地方，一片人跡罕見的園林，這里沒有了往日人聲喧鬧，有的只是身旁高大的松柏與竹林。我大口呼吸著無塵清新的空氣，不知不覺，漸深入其中。
我沿著一條小道走著，突然發(fā)現(xiàn)周圍的樹木越來越高，竟有幾分遮天蔽日之勢。一回頭，心中一涼——全是一模一樣的環(huán)境，來時的路已完全隱沒。
我有些慌了，自己似乎在此迷失了方向，反方向走了一段時間，竟又回到原來的地方，我清楚地記得那樹下長著一株蘑菇。
這下糟了，我連手機(jī)都沒帶，更別提什么GPS導(dǎo)航了，哭，早知如此，何必當(dāng)初，求消遣而到處亂闖！我這種方向感差的人最好還是不要作死為好。
對了！方向……方向……這個詞怎么這么耳熟呢？
閉上眼睛，我理了一下思路……
上個月，物理課上剛好講到磁感線與磁場方向。物理老師津津有道說：“我們把小磁針在磁場上一點(diǎn)，北極指示的方向命名為這點(diǎn)的磁場方向。”我舉手發(fā)問：“為什么不按照指示南極方向來規(guī)定呢？”老師愣了愣，笑著解釋道：“其實(shí)嘛，磁場方向是由人們自己主觀規(guī)定的。假如最早把地磁南北極規(guī)定調(diào)換，現(xiàn)在的南北極也就相反咯�！�
想著，我若有所思：方向本來是不存在的，只是人們主觀定義的，為什么非要循規(guī)蹈矩，踏著前人走過的路呢？何嘗不能自己另辟蹊徑，大膽嘗試呢？
帶著新的思考，我離開了自己來時的小道，踏出了一條無人問津的路，不知不覺，身旁的樹木漸漸地熟悉了——正是我苦苦尋求的出路！我欣喜若狂地向前沖，不一會兒就走出了這片無邊的園林。
上帝似乎為每一個人提前規(guī)定了他（她）的人生方向。人們從出生以來，就蹣跚地順著方向行走。父母也向孩子們規(guī)定：必須好好學(xué)習(xí)，將來才能有遠(yuǎn)大的前途。于是，孩子們在憧憬未來的同時，忘記了自己的主觀追求，在父母望子成龍的迫切希望下，變得麻木，忘記了選擇自己的路，決定自己的方向。
現(xiàn)在的人們，早已在燈紅酒綠的城市生活中迷失了自我，追求功名利祿。保持初心，自己定義自己的方向，才是真正難能可貴的！
初三作文 篇4
河水冰融，小草探頭，花兒吐香，燕子呢喃，柳樹萌芽，風(fēng)兒送暖，風(fēng)箏翱翔，蔚藍(lán)天穹下盡是孩子們的歡聲笑語。盼望了整整三個月的春天終于來了。春姑娘的華麗降臨，使得家家戶戶蕩漾著快樂的圓暈。尤其是小孩子，剎那間變身機(jī)靈猴上躥下跳，蕩著藤條，穿梭在森林間，敏捷的動作將春帶入了自家田野。
一個個活潑的身影在那青青草叢間晃動，狗狗也異常撒起了歡，用櫻桃似的小鼻子貪婪的吮吸著春的氣息，伸著長舌頭向著藍(lán)天白云微笑，滑稽地扭動著身子在幽幽青草間放肆奔跑。
瞧！在和煦的陽光的照耀下，放眼望去，天地連作一片，瑩瑩綠與湛湛藍(lán)混做那別具風(fēng)采的色彩。星碎的小花夾在其間，有名的沒名的都來湊個熱鬧，絢爛的花海時時花浪滾滾，馥郁芳香沁人心脾，讓人不禁閉目享受著自然的唯美......小野花爭奇斗艷，競相開放，比著美，賽著香，忘我的釋放真風(fēng)采。那河水更為清冽了，水里的水藻更綠了，她把貯藏了一冬天的綠毫不吝嗇的全部釋放出來了，因此，河伯被感動了，使這河水漸漸滲出暖來，獨(dú)流一行清淚在河面。河邊青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。水中魚皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝。鳥兒歡呼著，扯著嗓子唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，為這春天奏出春的旋律。陽光沐浴，鳥語花香，暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州，可謂是愜意萬分�。�
盎然初春，迷醉人心；濃郁春意，牽制人魂......
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