初三加油的作文范文

　　一直懶，讀了8年書，一直碌碌無為地過著“不求甚解”的日子。不是不想好好學習，而是沒有找到充分的理由。一是不想讓自己好得平庸，二是要H己的生活比分數(shù)更精彩，三是看過了太多的“賞識教育”，知道那不會發(fā)生在自己身上。

　　然而到了初三，我的觀點發(fā)生了改變，我重新審視了自己，審視了自己的生活狀態(tài)。初三，該為自己加油了！

　　關(guān)于好得平庸。一直覺得青春年少，要活出特色，炫目的色彩總比單純的白的青春底色更讓人懷戀，所以一直不想讓學習占據(jù)自己所有的時間，所以盡量逃避優(yōu)生的光環(huán)，也逃離平庸得毫無特色的青春。其實，這只不過是放縱自己的一個理由罷了。初三了，我開始努力學習，只是在該讀書的時間里讀書，并不代表我會放棄每個課間在走廊上瘋瘋癲癲，并不代表我會放棄每天上網(wǎng)晃悠一會兒，并不代表我會放棄周末去郊外踏青，并不代表我會放棄假期里去旅游撒野的機會，并不代表我會放棄最愛的攝影，并不代表我會放棄我的吉他……該玩的時候玩，該學的時候?qū)W，就能讓我們好得不平庸。

　　關(guān)于要自己的生活比分數(shù)更精彩。一直覺得分數(shù)在人生中占的比例很小很小，就像導線的電阻一樣可以忽略不計�，F(xiàn)在想來，那種看法未免太幼稚了一點兒。作為一名中學生，尤其是初中畢業(yè)生，現(xiàn)在，學習就是我們的全部任務(wù)．分數(shù)就變得和工資一樣重要。至于攝影、吉他、旅游．都只能算是興趣要想讓生活比分數(shù)更精彩，自己當然要比分數(shù)更勝一籌，分數(shù)精彩了，生活白然就能更加精彩。

　　關(guān)于“賞識教育”“快樂成長”看過了太多太多的“賞識教育”“快樂成長”的故事了，李開復教導女兒說：分數(shù)只不過是虛榮的人用來炫耀，懶散的人恐懼的東西罷了；鄭淵潔讓兒子半路輟學，拒絕兒子在校園里學習按部就班的'課程……

　　看到這些消息的時候，誰的心中沒有歆羨？但是，我也知道，我不是他們的孩子，我的父母不是他們。

　　李開復曾經(jīng)是谷歌全球副總裁和中國區(qū)的總裁，鄭淵潔的童話故事贏得了無數(shù)孩子的熱愛。那些“賞識教育”“快樂成長”都只不過是教育理論罷了，我們稍稍側(cè)一下身子就能看到，但是，那些賞識教育的光環(huán)背后有多強大的經(jīng)濟實力，你看到了嗎？沒有這些，你能嗎？你敢嗎？我不是說要去責怪我的父母：你們怎么不是李開復？怎么不是比爾·蓋茨？怎么不是鄭淵潔？世界上只有一個李開復，只有一個比爾·蓋茨，只有一個鄭淵潔，就算我再投胎一次也不一定會成為他們的孩子，所以還是讓自己成為新一代的胡嵐比較現(xiàn)實。

　　最后一句，獻給和我一樣為未來而沖刺的初三學生們：奮斗才叫生活！

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