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我的世界初三作文范文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的世界初三作文范文，歡迎閱讀與收藏。
我的世界初三作文 1
現(xiàn)在，窗外正下著小雨。雨滴，緩緩降落，簌簌飄零。我的身上亦沾上些許，有些難受。腦海中，一些東西若隱若現(xiàn)、若得若失、若有若無(wú)，只覺(jué)這個(gè)世界似乎與我為敵，心生難過(guò)之意。
我曾經(jīng)是一個(gè)普通的歐美歌迷，愛(ài)英語(yǔ)，也是小賈的一個(gè)忠實(shí)粉絲。腦海里總是浮現(xiàn)當(dāng)年他的專輯《我的世界》暢銷全球的情形。他那清純的嗓音讓世人不得不為他著迷，為他癡狂，著實(shí)讓人羨慕，甚至心生妒意。同是九零后，為什么？為什么？
九年寒窗苦讀，流的是汗，流的是血，流的是淚九年的讀書(shū)生涯，付出的是真情，付出的是真心，付出的是很多很多本以為自己足夠優(yōu)異，能夠心想事成；本以為自己足夠完美，一直平易近人。無(wú)論何人何物，都能夠忍之、敬之、愛(ài)之。可惜，這一切，一切的一切都在那一刻成為了永遠(yuǎn)的定局上中下等人評(píng)判的`標(biāo)準(zhǔn)、人生分道揚(yáng)鑣的開(kāi)始。為什么我會(huì)是下等？為什么我會(huì)被唾棄？我的世界，為什么如此殘酷、如此悲涼？為什么？為什么？為什么最后得到的除了淚還是淚，得到的除了不屑，只剩譏諷。
小賈，歐美樂(lè)壇的王子，那個(gè)紅遍全球的頂尖人物，我曾經(jīng)的信仰，原來(lái)，你的世界，曾經(jīng)也如一張褶皺的紙。紙上，只見(jiàn)一個(gè)在大街唱，賺錢(qián)養(yǎng)家的堅(jiān)強(qiáng)小孩，受過(guò)無(wú)數(shù)次的欺辱，受到無(wú)數(shù)條命運(yùn)河流的阻塞；只見(jiàn)他堅(jiān)持著，永不言敗，繼續(xù)開(kāi)拓著他那夢(mèng)想的演藝之路。
如今他成功了，但是我卻依舊失利。為什么世界都是寒冷與冰涼，沒(méi)有絲毫值得眷顧的溫暖，成功在我眼里先前是多么的不經(jīng)遐想就可得到。而如今卻成了殘樹(shù)孤鳥(niǎo)，成了一種夢(mèng)寐的渴望。雖沒(méi)嘗試過(guò)其的滋味，但卻依舊勇往直前。
雖然這樣也是無(wú)濟(jì)于事，但是就算是這樣，我也不能放棄。就算失敗，也要勇敢的拼搏一次。而當(dāng)自身失敗，在寂靜的房間里唉聲嘆氣，冥思苦想，但是回想過(guò)去，你至少可以問(wèn)心無(wú)愧的證明————你過(guò)去勇敢的堅(jiān)持過(guò)了一次，拼搏了一次。
這就是我的世界，沒(méi)有彩排，每時(shí)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。不要怕失敗，失敗了從頭再來(lái)。自己就是這個(gè)世界的主角，用自己的雙手來(lái)建造屬于自己的世界與理想。
我的世界初三作文 2
想牽著你的手，陪你走過(guò)最美的年華。
在我最落寂、最無(wú)助的時(shí)候，一雙手伸過(guò)來(lái)將我拉起；在我最輝煌、最榮耀的時(shí)候，一雙手在我背后默默鼓掌；在我最幸福，最美好的時(shí)候，那一雙手卻早已斑駁，分不清紋理了。那一雙手是母親的手，是愛(ài)我最深和我最深愛(ài)的人的手。
母親，我最深愛(ài)的人啊！記不清有多少次在您的懷里啼哭，卻又在您的懷中安然入睡；記不清有多少次我在您的注視中遠(yuǎn)去卻又在您的注視中歸來(lái)；記不清有多少次我在您的背后哭泣，卻又在您的背后玩耍；記不清有多少次跌倒在路上，您卻擔(dān)憂的將我扶起。
猶記得那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的.夏天，溫暖而又幸福。在那個(gè)夏天，回憶是如此美好。
我小時(shí)候很笨，不愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)不合群的孩子。在大人的眼中，或許我就是一個(gè)古怪的孩子；在孩子們眼中，我猶如那一棵生長(zhǎng)在路邊的野草，平凡無(wú)奇；可我在母親眼中，我卻是她的唯一。
在那個(gè)夏天，村里的孩子們神采奕奕的騎著他們的自行車行駛在馬路上。而我卻只能每天坐在路邊看著他們，羨慕極了！我的媽媽看見(jiàn)這情景，立即給我買(mǎi)了一輛自行車，并教我騎車。
媽媽一手扶著龍頭，一手撐著車尾，我就坐在自行車上，一腳踩在腳踏，另一只腳踏在地上。媽媽告訴我：“騎自行車，身體要坐直，先一腳放在腳踏上，等你把這只腳踏下去，另一只腳又踩上另一個(gè)腳踏�！蔽艺J(rèn)真聆聽(tīng)。我在那個(gè)夏天騎著自行車，身邊總會(huì)有母親的身影。我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在隨風(fēng)飄蕩的林中。林中小路的盡頭便是我與母親的終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)那件事，我變得活潑開(kāi)朗，是一個(gè)充滿正能量的女孩。身邊也有許多朋友了。受了傷也可以與別人傾訴了，不用再孤零零的一個(gè)人了。
兒女是母親放不下的思念，母親是兒女割不斷的牽掛。兒女是母親一生最寶貴的財(cái)富，母親是兒女眼中最美麗的春天。您與我一起走過(guò)了最美的年華。我們彼此深愛(ài)著對(duì)方。這就是血脈的傳承。聽(tīng)著您的心跳，躺在您的懷中，去迎接那初升的朝陽(yáng)�？粗难郏瑺恐氖�，去看那蔚藍(lán)的大海。
我猶如那沾滿朝露的鮮花迎接您那似溫暖的陽(yáng)光的愛(ài)。因?yàn)橛心�，我不再恐懼；因�(yàn)橛心�，我不在迷茫；因�(yàn)橛心悖业那啻号c世界溫暖相擁。
我的世界初三作文 3
我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生長(zhǎng)的小草，非常努力地想要看到明亮的世界，渴望被太陽(yáng)去照射的一棵小草。
從小學(xué)一年級(jí)到初二下學(xué)期的期末考試之前的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是沉睡著的。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成績(jī)我會(huì)很抗拒，一提數(shù)學(xué)成績(jī)我會(huì)立刻就走，不想去議論。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不是很穩(wěn)定，平常也會(huì)很努力，老師講的感覺(jué)都會(huì)了，但一到考試就不知道怎么辦。上了初二后，我們換了新的數(shù)學(xué)老師，老師教得很好，上課聽(tīng)講也很認(rèn)真，但是每次考試都會(huì)讓老師失望，我也很失望。我每次都會(huì)去更努力的學(xué)習(xí)，但成績(jī)一向是那樣。不過(guò)在上了初二下學(xué)期后，我調(diào)整了心態(tài)。在期末考之前的月考取得了有進(jìn)步的成績(jī)81分，我非常高興。但是還沒(méi)有得到老師的認(rèn)可。在一次偶然的時(shí)候去給老師送改錯(cuò)時(shí)老師說(shuō)了我“你上課聽(tīng)課很認(rèn)真，回答問(wèn)題也不錯(cuò)。但是為什么成績(jī)提不上去？一開(kāi)始接你們的時(shí)候我觀察你們感覺(jué)你們?nèi)齻�(gè)是一個(gè)水平的，但是人家提上去了能考到100多分，你們倆個(gè)確實(shí)沒(méi)有進(jìn)步。找找自己的原因。學(xué)習(xí)要學(xué)好只要你上課認(rèn)真聽(tīng)，做題認(rèn)真做。把老師的任務(wù)完成盡管學(xué)習(xí)再緊，即使下課光玩考試不一定考的就差。知道嗎？但如果你不想學(xué)好那上課看著像在認(rèn)真聽(tīng)課，站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)一問(wèn)三不知的學(xué)生，還不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股勁，就一定有辦法學(xué)好�！蔽衣�(tīng)完老師講的話后，就想“我只要去把不該錯(cuò)的地方記住，保證能對(duì)的地方做對(duì)就行”。
回去之后我把月考卷子上的計(jì)算題看了一遍幾乎都不該錯(cuò)，然后把這些分算進(jìn)去之后，看了一下成績(jī)已經(jīng)上90分了。我對(duì)自己有了信心，在后邊的一個(gè)月中我就開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習(xí)。終于，在最后的期末考試中我非常謹(jǐn)慎的做題把該拿的'分拿到，計(jì)算題做得更是認(rèn)真。那幾個(gè)大題做的也算順利。取得了101分的成績(jī)。在看到成績(jī)的那一瞬間我都不敢相信。經(jīng)過(guò)確認(rèn)后確實(shí)是101分。我非常高興，沒(méi)想到能考的這么高。我想這次老師肯定會(huì)高興的，我也對(duì)自己的數(shù)學(xué)有了很大的信心。
謝謝老師的訓(xùn)斥讓我慢慢的領(lǐng)悟到了怎樣才能做到不讓自己每次都有遺憾，是您點(diǎn)亮了我沉睡已久的數(shù)學(xué)成績(jī)。是您讓我實(shí)現(xiàn)了‘渴望被陽(yáng)光照射’的心愿。
我的世界初三作文 4
佛有言“一花一草皆世界”。我想我的世界，就是在一片細(xì)微之中品味無(wú)限。
我的書(shū)房有幅世界地圖，閑暇時(shí)，我常駐足神思。我沉迷于那曲曲折折的海岸線與浩闊的峽灣，好奇于那形形色色的島弧鏈與奇特的半島。一番神游后，手中香茶已涼卻多時(shí)。
別人說(shuō)我的世界太狹隘，幾張地圖便令我魂不守舍。的`確，我的世界太小，小得只需一張書(shū)桌，一列書(shū)架，幾張適合口味的音樂(lè)光盤(pán)，幾幅放松神經(jīng)的美圖即可。放假時(shí)，別人約我或打球逛街，或聯(lián)機(jī)網(wǎng)游大戰(zhàn)。我常常委辭，我知道這些世界精彩而有趣。但我在我的世界同樣發(fā)現(xiàn)了美麗。我常于書(shū)房之中，癡讀書(shū)籍報(bào)刊，意盛之時(shí)，讀到心動(dòng)之處，便激揚(yáng)文字，或諷美國(guó)之霸權(quán)。或譏朝鮮之無(wú)賴，或哀北非民生之多艱，或喜我國(guó)之發(fā)展。義憤填膺，馳騁自由，在我的世界里，我可以自我陶醉，自我挖苦，嬉笑怒罵，而完全不顧外界之紛擾。
那次去杭州，在車站聽(tīng)見(jiàn)兩位老婆婆在說(shuō)話，一位說(shuō)：“姐姐啊！你90歲，我89歲了，這可能是我們最后一次見(jiàn)面了。”這種生老病死的凄楚竟令我動(dòng)容。
在我的世界里，更加有著那些細(xì)微的感動(dòng)，它們時(shí)時(shí)讓我覺(jué)得溫暖。
我還記得剛上高中之時(shí)，很不適應(yīng)，常打電話回家訴苦，有一天母親說(shuō)來(lái)看我。那天放了晚學(xué)，我到校門(mén)口，看到母親站在路燈下，手里提著一袋饅頭，要我趁熱吃。于是我慢慢地吃，母親絮絮地說(shuō)。直到寢室鈴快響，她才離開(kāi)。我就看著母親瘦小的影子在地面拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，直到最終消失在夜色寂寂中。這個(gè)場(chǎng)景一直印在我的腦海里，讓我在無(wú)助時(shí)，總知道有愛(ài)領(lǐng)著我回家，這些細(xì)微的感動(dòng)讓我的心靈在這個(gè)浮躁的世界里依舊溫存。每當(dāng)寒風(fēng)吹徹時(shí)，我會(huì)讓自己在我那個(gè)小小世界里悟出質(zhì)樸與純真，去捕捉那一件件細(xì)微，品味無(wú)限。
王陽(yáng)明曾說(shuō)“心無(wú)外物，物以心生”。在這樣一個(gè)追求幸福卻又迷茫的時(shí)代，真的需要構(gòu)筑自己的精神家園，這里不需要45寸的液晶大彩電、動(dòng)輒上萬(wàn)的名牌家具，而只要一些你感興趣的，顯出你真性情的東西，從而品出生活真味道。
于細(xì)微中品味無(wú)限，讓一花一草成為世界。
我的世界初三作文 5
記憶中的午后，常常是繚繞著濃濃的奶啡味道，和淡得近乎飄渺的書(shū)香。我沉迷于幽靜，享受著午后溫暖的陽(yáng)光與古舊的書(shū)本，或是充斥著溫暖的陽(yáng)臺(tái)，或是無(wú)人寂靜的竹林中。往往就這樣沉浸在書(shū)中，直至夕陽(yáng)無(wú)限好的黃昏。
記得，亂世風(fēng)云中，曹操的雄心，劉備的仁儒，諸葛的智慧，關(guān)羽的忠義。看不夠的風(fēng)起云涌。記得，紅樓一夢(mèng)間，黛玉的孤，寶釵的淑，妙玉的冷，鳳姐的辣�？床粔虻慕^代風(fēng)華。記得。西方舊事前，葛朗臺(tái)的吝嗇，高老頭的古怪，保爾的堅(jiān)毅，魯賓孫的智慧。看不夠的人生百態(tài)。
童年的世界有了它，一切都變得斑斕，一切都變得不可思議。我用長(zhǎng)城的青磚連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波濤親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動(dòng)維也納……如此不拘，那么神奇，然而，無(wú)可思議。
偌大偌大的院子里只有我。捧著一本詩(shī)集。輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。四周是吐綠的嫩芽，是各色的繁花，是紛飛的蝴蝶，是滿目的生機(jī)。日益更變的環(huán)境給了我想象的空間。我描繪著“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，想象著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，品“幾首杜陵詩(shī)”，賞“一幅王維畫(huà)”，想象著“長(zhǎng)天落霞，方池睡鴨”。
我像是個(gè)懵懂的孩子，貪婪地向四處張望，學(xué)習(xí)，模仿，充實(shí)自己。厚重的課本似乎比詩(shī)集小說(shuō)更有魔力。我。用聲音拼寫(xiě)著單詞，感受異國(guó)的文化。用大腦苦苦思索幾何間的'規(guī)律，快樂(lè)于它的樂(lè)趣。用心靈感受自然的神奇，驚嘆于微觀的美麗。
點(diǎn)點(diǎn)金斑散落在小徑間，萬(wàn)物皆披上了唯美的金色了�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呢，曾經(jīng)的我望著沉淪的夕陽(yáng)免不住幾聲嘆息。然而，仍是書(shū)，改變了我。體會(huì)著李易安“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛稼軒的“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮于他“只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰去”的豪情壯志……詩(shī)人們?cè)谀酆i江，輕霧縈繞的寂寥中的豁達(dá)樂(lè)觀，改變了我“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的哀傷，情愫中多了一份“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的曠達(dá)。
我的世界初三作文 6
一縷金色的陽(yáng)光灑在我的書(shū)本上，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲使我的心情十分糟糕。于是決定出門(mén)散散心，玩一玩。
“媽媽媽媽，我作業(yè)都做完了，書(shū)也看了兩個(gè)小時(shí)了，我可以出去玩一下嗎？”可是，媽媽卻從笑容滿面的臉立刻變成了母老虎的臉，她板著臉，皺著眉，指著我跺腳道：“都四年級(jí)了，還一天到晚想著玩，去，把我給你買(mǎi)的試卷做起來(lái)，試卷都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，你如果不做的話，錢(qián)就白白浪費(fèi)了。”我雖然很不情愿，但看著媽媽那兇惡的目光，我又不得不按她的命令做。媽媽怒吼的聲音又在耳邊響起“做完后把奧數(shù)做一周，再看書(shū)。要認(rèn)真做，不要一塌糊涂做起來(lái)，書(shū)認(rèn)真看，不要一目十行，看了相當(dāng)于白看�！�
啊，媽媽，您一點(diǎn)兒都不懂我，我真的'很想玩一下，哪怕就玩一下下，再說(shuō)，我休息一下對(duì)眼睛好。我想玩，難道不就是因?yàn)樾矢邌幔慷�，我眼睛如果壞了，要您給我配眼鏡，您豈不是更生氣。你……你太……太讓人……傷心了……我含著淚輕聲罵道：“小氣鬼，就知道讓我做作業(yè)。”但又無(wú)可奈何，不聽(tīng)話的眼淚又偷偷地跑了出來(lái)……
陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，可此時(shí)的我一點(diǎn)兒都不感到舒服，反而覺(jué)得非常難受。
我越想越氣，沖到自己的房間，砰把門(mén)撞關(guān)了，抓起書(shū)本，狠狠地扔到一邊，然后撲到被子里號(hào)啕大哭。眼淚嘩嘩嘩地流下來(lái)，杯子被我弄濕了……
我的心平靜下來(lái)，盯著那個(gè)被我拉破的洋娃娃，回想著剛剛的一幕。雖然我受了委屈，但是媽媽為什么不讓我去玩呢？難道是為了想讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步？難道是讓我能夠有以后的美好生活？難道是讓我學(xué)習(xí)更扎實(shí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)？讓我從剛剛的怒氣沖天變得不再憤怒了。我不禁低下了頭，看來(lái)媽媽這么做是有她的道理的，原來(lái)我錯(cuò)怪媽媽了。
想到這，我連忙跑到媽媽的房間里，走到媽媽跟前，“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該這么對(duì)你的�！薄皼](méi)事�！眿寢尯茏匀坏卮鸬馈�
媽媽，我知道您一生為我付出了很多，但是我希望，您以后能更溫柔的對(duì)待我，我也會(huì)自己安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，不讓您操心的。媽媽，我多么希望您能走進(jìn)我的世界，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲�。�
我的世界初三作文 7
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)我的世界就是一款沙盒建造獨(dú)立游戲，在游戲中玩家可以用各種各樣的方塊建造建筑物。并且可以在游戲中做睡覺(jué)，吃飯，挖礦，種地，建房子等等這些事情�，F(xiàn)在我的世界較為流行的兩個(gè)版本是PC和PE版。有的用我的世界都衍生出很多動(dòng)畫(huà)。
在游戲中不止有各種各樣的動(dòng)物和植物，還有一些稀奇古怪的怪物。我給你一一介紹，那么就從怪物開(kāi)始講好了。末影龍是這個(gè)游戲中的BOSS之一，在末路之地，是末地的王，打敗它你才能進(jìn)入返回世界的傳送門(mén)。末影龍它的.身軀十分巨大，在末路之地有一些黑曜石柱，在上面有末影水晶，當(dāng)末影龍靠近末影水晶時(shí)，末影水晶將恢復(fù)它的血量。玩家摧毀末地水晶時(shí)會(huì)產(chǎn)生爆炸。如果當(dāng)末影龍?jiān)谘a(bǔ)血的時(shí)候摧毀正在給龍補(bǔ)血的末地水晶，可以炸傷它。末影龍的攻擊方式一般是飛下來(lái)撞擊玩家，會(huì)把玩家擊退。會(huì)破壞除基巖、末地石和黑曜石以外的所有方塊。
凋靈也是我的世界中的BOSS之一，凋零它會(huì)攻擊一切非亡靈生物和玩家。（亡靈生物建是指僵尸，僵尸豬人，骷髏和凋零骷髏。）如果要生成一個(gè)凋靈，那么建需要4個(gè)靈魂沙和3個(gè)凋靈骷髏頭。當(dāng)?shù)蜢`的生命值降低到一半時(shí)，就會(huì)生出盔甲，變得強(qiáng)大，免疫弓箭傷害，攻擊都會(huì)增加，但在也不能飛了。當(dāng)?shù)蜢`發(fā)現(xiàn)一個(gè)玩家或一個(gè)非亡靈類生物時(shí)，凋靈將會(huì)使用凋靈之首（凋靈有三個(gè)頭）來(lái)攻擊他們。凋靈之首可以對(duì)生物造成傷害并會(huì)對(duì)周圍方塊進(jìn)行破壞。當(dāng)?shù)蜢`處于平靜狀態(tài)，他只會(huì)懸浮在地面上，并且扔出藍(lán)色凋靈之首。如果被玩家激怒，凋靈會(huì)跟著玩家并飛到玩家的頭上攻擊玩家。
僵尸豬人是在地獄生成的。是中立型生物。如果有一個(gè)僵尸豬人被玩家攻擊的話，在64格內(nèi)的僵尸豬人會(huì)憤怒，32格內(nèi)的會(huì)攻擊，玩家會(huì)被一直追殺。不得不說(shuō)僵尸豬人是很團(tuán)結(jié)的生物。在主世界如果有豬被閃電劈過(guò)后也會(huì)變成僵尸豬人，但是手上沒(méi)有持金劍。死后會(huì)掉落腐肉和金粒，還有一定幾率掉金錠和金劍。僵尸豬人有時(shí)會(huì)撿起物品和裝備，每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨，有的僵尸豬人則會(huì)有一定幾率頭戴南瓜和南瓜燈。
我的世界初三作文 8
我們青少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，閱讀讓我領(lǐng)悟到了人世間的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心。
還記得當(dāng)代作家趙麗宏說(shuō)過(guò)：“一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)‘高智商的野蠻人’�！痹谶@里我為我不是“野蠻人”而感到自豪。因?yàn)槲也皇且粋�(gè)只是有知識(shí)而沒(méi)有素養(yǎng)的野蠻人。晚霞隱去，但隔壁的鄰居總能望見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)四處“竄”動(dòng)的身影，那時(shí)的我還陶冶在書(shū)香里呢！任庭前花開(kāi)花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我每到圖書(shū)館就是飛奔到圖書(shū)室看書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如一匹饑餓的瘦狼，在貪婪地尋求著食物。但奇怪的`是：我這頭狼永遠(yuǎn)沒(méi)有溫飽的時(shí)候，離開(kāi)時(shí)，我還依依不舍呢！
還記得在我小學(xué)三年級(jí)讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的時(shí)候，那時(shí)的我雖然還年幼無(wú)知，但看到簡(jiǎn)的生活的那樣凄慘后，我不由地難過(guò)了好幾天。當(dāng)看到最后，我為善良的簡(jiǎn)有了體面的生活而感到分外高興。
我讀書(shū)時(shí)甚至都進(jìn)入到了畫(huà)面。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩做過(guò)祈禱；為狼牙山五壯士流過(guò)眼淚；對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已。誰(shuí)能說(shuō)我不是與書(shū)心靈相通了呢？除此之外，每當(dāng)我讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》時(shí)，總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時(shí)間，連接了空間，最重要的是聯(lián)系了作者與我的雙眼、心靈。
雖然我沒(méi)有魯迅嚼辣椒的精神，更沒(méi)有頭懸梁錐刺股那么艱難的閱讀精神，但我也同樣會(huì)向他們一樣吃苦耐勞、鍥而不舍。
知識(shí)就像蒼穹一樣浩瀚。俗話說(shuō)聚沙成塔，我們只有通過(guò)閱讀才能飛向更高更遠(yuǎn)的地方！
如果閱讀是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚(yú)，在書(shū)的海洋里遨游；如果書(shū)是一片碧綠的草原，我就是一只可愛(ài)的小兔，在書(shū)的草原上奔跑；如果書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空，我就是一只幸福的小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空中飛翔。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到了森林的奇妙，看見(jiàn)了海洋的美麗，明白了天空的秘密。
我的世界初三作文 9
偶遇圖書(shū)館，望著窗戶里書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)本，突然想起在童年陪伴過(guò)我的書(shū)。
那是一個(gè)炎熱的下午，忐忑不安地攥著陌生圖書(shū)卡的我，正迷茫的站在圖書(shū)館門(mén)口，琢磨了半天才進(jìn)到里面，我不知怎么了，鬼使神差的跑上了一樓，面對(duì)著高大的書(shū)架，我毫不膽怯，一點(diǎn)一點(diǎn)的去挑書(shū)，在書(shū)架的角落，我尋到了一本厚厚的書(shū)——《兒童文學(xué)》，它的封面吸引了我，一個(gè)百草茂密、百花爭(zhēng)放的大草原�！罢婷腊 �！我捧著它由衷感到驚喜。
也許是年歲太小，里面的文章我只是一知半解，可是，我卻在書(shū)中感受到了奇妙的感覺(jué)，那是一種淡淡的憂傷，但讀完心中有一種充實(shí)的感覺(jué)——我被它迷住了。從那時(shí)，我就去努力的看完《兒童文學(xué)》的一系列書(shū)。在書(shū)中，我跟著作者去幻想里遨游，去體驗(yàn)青春的滋味。那時(shí)，我的作文突飛猛進(jìn)，像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，老師甚至說(shuō)這真是不可思議，而我卻悄悄的笑了。
也不記得是什么時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我不得不放棄去看書(shū)，整日忙碌學(xué)習(xí)。
又是一個(gè)夏天，又一次徘徊在圖書(shū)館的門(mén)口，我卻走進(jìn)了“兒童圖書(shū)室”，面對(duì)著低矮的'小書(shū)架，我彎著腰低頭尋找，一本長(zhǎng)而窄的書(shū)被我抽了出來(lái)——《放慢腳步去成長(zhǎng)》，與《兒童文學(xué)》不同，它更多的是直平的敘事，抑或天馬行空般的想象，書(shū)中的故事很震撼我，因?yàn)闀?shū)里文章，我讀出了一種世態(tài)炎涼。于是，我的作文，不再以美麗的詞藻裝飾，而轉(zhuǎn)向了文章結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，這是我的文筆更成熟了一些，更使我的心智脫化成一個(gè)更穩(wěn)重的心靈。
后來(lái)，我又讀到了《成長(zhǎng)的書(shū)香》，它的角度又不同了，在文章里，我所看到的是一些平凡而又關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，文章中有一種淡淡的傷感，讀著一個(gè)文章，像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇異而美麗的夢(mèng)。讀完后有如夢(mèng)初醒的感覺(jué)，讓我回味。在讀過(guò)這本書(shū)后，我開(kāi)始去敏銳的觀察生活中的細(xì)節(jié)，當(dāng)我觀察到了蟲(chóng)子在草叢中的生活狀態(tài)，我都會(huì)聯(lián)想到它是書(shū)中的主角，在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的東西，他讓我感覺(jué)生活如此美妙。
這是伴過(guò)我童年的三本書(shū)，它們雖然不引人注意，但卻讓我的童年散發(fā)出一種淡淡書(shū)香，那是成長(zhǎng)的滋味，那是童年的快樂(lè)，它們就像一瓶紅酒，時(shí)間越久，就越芳醇，還將伴隨著我的中學(xué)時(shí)代越走越遠(yuǎn)……
我的世界初三作文 10
世界是什么？世界大到地球，國(guó)家，宇宙，小到一分芝麻地。
輕輕拉開(kāi)書(shū)柜，迎面撲來(lái)一股紙漿的香氣，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。書(shū)中的一個(gè)世界。
小時(shí)候，是那個(gè)完全分不清現(xiàn)實(shí)與幻想的時(shí)候，經(jīng)常胡思亂想，想入非非。那是我所接觸的書(shū)中的第一個(gè)世界—童話與傳說(shuō)中的世界。似乎想要與主人公有著類似的經(jīng)歷。
自從到了上學(xué)的年齡，我覺(jué)得童話似乎有些幼稚可笑。我喜歡上了讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)或小說(shuō)集。四大名著中，《西游記》讓我明白了只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才可以成功�！度龂�(guó)演義》讓我看見(jiàn)了羅貫中筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)，民不聊生，也讓我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理�！端疂G傳》讓我看清了起義的“內(nèi)幕”�！都t樓夢(mèng)》我不欣賞—賈寶玉是個(gè)男的，但娘腔娘調(diào)。別的更別說(shuō)了。但這四本書(shū)有個(gè)共同特點(diǎn)，情節(jié)跌宕起伏。讓我經(jīng)常因看書(shū)而吃飯時(shí)飯涼了。
高年級(jí)時(shí)，我喜歡上了中國(guó)作家魯迅與日本作家野坂昭如的文章。魯迅的《吶喊》一般人可能看不懂，但它用那種“罵人不帶臟字”的筆法，讓我看到了民國(guó)時(shí)期人名的苦難：狂人吃人的瘋狂，阿Q的迷�！鹊�。日本作家野坂昭如的.《螢火蟲(chóng)之墓》是瞞著父母買(mǎi)的。因?yàn)榘謰屨J(rèn)為日本文學(xué)中有“流毒”怕我中了。但我認(rèn)為野坂昭如就好像“日本的魯迅”，清太對(duì)生的渴望難以得到�？》蛏裰遣幻鳎翢o(wú)追求。戰(zhàn)后的民不聊生。人性的殘忍，刑法的殘酷�！急憩F(xiàn)的淋漓盡致，似乎讓我對(duì)過(guò)去歷史的認(rèn)知有了新的感想。并讓我對(duì)小說(shuō)中的人物，或憐憫，或憎惡的感情油然而生。
如今，我又愛(ài)上了科幻小說(shuō)。雖說(shuō)是有一個(gè)“幻”字但是科幻小說(shuō)讓我感覺(jué)到它比現(xiàn)實(shí)還真實(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》中的潛水艇被發(fā)明了，《地球到月球》中登月之夢(mèng)被實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)代科幻小說(shuō)《三體》讓我對(duì)宇宙有了新的認(rèn)知�？傊屛腋惺艿搅藢�(duì)未來(lái)世界樂(lè)觀的期待。
總之，書(shū)籍從我小時(shí)候，伴隨著我成長(zhǎng)。充實(shí)著我的“小世界”，讓我的世界豐富多彩，五味陳雜，精彩紛呈。我愛(ài)這個(gè)精彩紛呈的時(shí)間，我愛(ài)讀書(shū)。
我的世界初三作文 11
我喜歡安靜的東西，安靜地散步，安靜地看書(shū)，安靜地吃東西，當(dāng)然，也包括安靜的文字。我想，它安靜地任由作者擺在那里，無(wú)數(shù)個(gè)安靜的文字組合在一起時(shí)，又顯得那樣強(qiáng)烈，像一縷縷輕煙似的纏繞在我心頭，飄渺而不散……我想，時(shí)間也是個(gè)安靜的概念，它安靜地逝去，悄無(wú)聲息，帶走一切東西。
我是個(gè)安靜的人，總會(huì)在一些安靜的時(shí)候拾起屬于我的記憶。我想念我的朋友，我的老師，我想念一切與我有關(guān)的'東西。我沒(méi)有太多曲折或者離奇的事可以回憶，可我又覺(jué)得，自己擁有太多。我有包容我關(guān)心我的朋友們，他們總在不遠(yuǎn)不近的地方陪伴我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。我有疼愛(ài)我遷就我的爺爺奶奶，他們視我為掌上明珠，百般呵護(hù)，從未遠(yuǎn)離。我有教我知識(shí)，引我向上的老師，我有把我?guī)У竭@人世，給我無(wú)盡支持的父母。我有陪我一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)困難，一起生活了十五年或許會(huì)更久的鄰居……是他們，在我的生命里活過(guò)。
太多安靜的時(shí)候，我喜歡賴在家中發(fā)呆或是睡覺(jué)。我覺(jué)得那些美好而安靜的時(shí)光是用來(lái)消耗的。我把門(mén)窗緊閉，以阻斷任何企圖進(jìn)入我耳朵的聲音，我認(rèn)為，有時(shí)它們是嘈雜而且骯臟的。我喜歡無(wú)聲的世界，因此在我世界里的我不愛(ài)說(shuō)話，而且惜字如金。我想，倘若我真變成了聾子倒也無(wú)所謂。我總是望著窗臺(tái)前的爬山虎發(fā)呆。我想，它怎么可以這么頑強(qiáng)，當(dāng)夏天到來(lái)，它已蔓延整個(gè)后墻，它真是屬蟑螂的。發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)光悄然變換，心中全無(wú)塵雜，那種感覺(jué)何止是輕松。我是愛(ài)睡覺(jué)的。我眷戀我的床，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一種帶著床一起上學(xué)的沖動(dòng)。安靜的時(shí)候，我睡在床上，開(kāi)始?jí)舻穆贸�。很多時(shí)候，夢(mèng)都是奇怪的。我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我有超能力，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)是我，而不是超人或者奧特曼去拯救地球。我從沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那些令人向往的灰姑娘或者白雪公主似的情節(jié)。我想，我是個(gè)奇怪的女孩子。
我不會(huì)下課鈴一響就箭似地沖出去，我不會(huì)因晚起而匆匆洗漱……我想，世界太匆忙，而我卻如此慢條斯理，我已經(jīng)脫離世界而獨(dú)自生存了嗎？是否另外還有一個(gè)角落，黑不見(jiàn)手的安靜的角落，我在那里駐足張望……
我的世界初三作文 12
你帶著一束陽(yáng)光，突然闖進(jìn)我的世界，那么臨近卻又那么遙遠(yuǎn)，你是我的太陽(yáng)，溫暖了我的小小世界。
依舊是安詳?shù)南挛�，一個(gè)人走在寂靜的走廊，一切都是悄聲無(wú)息地，安靜地只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)吹的聲音。不經(jīng)意間，路過(guò)你的窗臺(tái)，你正捧著一本《你要去相信，沒(méi)有到不了的明天》。你安詳?shù)刈x著，窗簾半掩著，一束陽(yáng)光就落在你的.肩頭，微風(fēng)突然掠過(guò)，一陣陣發(fā)香吹來(lái)，你像天使，帶著光芒與希望。
或許是志同道合，在一次碰面后，我們便熟悉起來(lái)了。我們共同探尋詩(shī)歌、書(shū)籍、人物。
那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，我的心情卻無(wú)比灰暗。我的姥爺，在凌晨與世長(zhǎng)辭了。這個(gè)消息猶如一道閃電，讓我覺(jué)得明朗的陽(yáng)光一下子陰暗起來(lái)了。媽媽和奶奶在無(wú)聲哭泣，由于相隔較遠(yuǎn)，只能次日凌晨搭飛機(jī)回去。我的眼神是空洞的，你拉著我去到了屋頂，我猶如一句木偶任人拉扯。你忽然一把抱住我，只說(shuō)一句：“哭吧�！蔽业难蹨I終于如斷了線的風(fēng)箏一般涌了出來(lái)，你也在一旁靜靜的陪伴著我，不言語(yǔ)亦不離開(kāi)。幾分鐘后，我止住了哭聲，只是在無(wú)聲流淚，你終于開(kāi)口了，說(shuō)了一句：“帶著你姥爺對(duì)你的希望，努力吧。”一句看似平淡的話語(yǔ)，卻讓陽(yáng)光重新住進(jìn)了我的心房。
從此以后，你每天帶著我閱讀，散步，偶爾講一講笑話，太陽(yáng)公公也很給面子，這幾日一直風(fēng)和日麗，為我陰暗的心情注射了溫暖。你在一旁淺笑盈盈，讓我充滿希望。
你像是我的哆啦a夢(mèng)，明白我的一切，從你那擁有萬(wàn)物的“口袋”中拿出我所需要的東西，為我?guī)?lái)溫暖。你充滿正能量，為我的生活帶來(lái)生機(jī)。我喜歡聽(tīng)你講故事，帶著一點(diǎn)家鄉(xiāng)的味道，上至盤(pán)古開(kāi)天辟地，下至未來(lái)。
可是，天下無(wú)不散的宴席，最終我們還是相隔兩岸，你從我小小的世界消失了，走得那么匆忙，來(lái)不及告別，只留下一縷發(fā)香。
風(fēng)起了，你不說(shuō)，只留下一絲清爽；雨來(lái)了，你不說(shuō)，只留下一方甘甜；云掠過(guò)，你不說(shuō)，只留下印記銘刻在心。你是太陽(yáng)，我的太陽(yáng)。
感謝你帶著溫暖闖進(jìn)我的世界，像一團(tuán)火焰，很小，很小，卻溫暖了我的小小心靈。
我的世界初三作文 13
我的世界是一個(gè)書(shū)的世界，每當(dāng)我翻開(kāi)那飽含著墨香的書(shū)時(shí)，心情自然就好了許多。
小的時(shí)候，我曾經(jīng)被那美麗的童話王國(guó)給迷住了，我每天都是迫不及待地去翻看那布滿著圖畫(huà)的童話書(shū)。《伊索寓言》，《格林童話》這類的書(shū)我都仔仔細(xì)細(xì)的通讀過(guò)。童話書(shū)中主人公擁有的魔法深深地吸引了我：老巫婆的照妖鏡可以識(shí)別出好人與壞人。我從抽屜中拿出一面小鏡子，當(dāng)作照妖鏡，對(duì)著爸爸媽媽不停地照著，我沒(méi)有成功，但我一點(diǎn)也不沮喪，繼續(xù)讀著我的童話書(shū)。但那個(gè)時(shí)候我的年紀(jì)還小，所以童話書(shū)我也只是囫圇吞棗地簡(jiǎn)單看一看而已。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我開(kāi)始喜歡上了看那些著名的作家寫(xiě)的書(shū)了。畢淑敏的柔和，老舍的幽默，馮驥才的直白，海倫凱勒對(duì)世界的贊嘆，歐亨利的風(fēng)趣我都很喜歡。我看這些書(shū)，是越看就越想看的，以至于達(dá)到了“廢寢忘食”的程度。我媽媽叫我去吃飯，我說(shuō)我要看書(shū)，到了很晚的時(shí)候，她叫我去上床睡覺(jué)的時(shí)候，我卻還是十分地想再去看一會(huì)那本放在我書(shū)桌上的書(shū)。經(jīng)過(guò)她的再三地“苦苦哀求”，我才依依不舍的放下了我手中的書(shū)，上床去睡覺(jué)。并且連我做夢(mèng)的時(shí)候都可以夢(mèng)見(jiàn)我在認(rèn)真地看書(shū)，這樣的情景，或許我還會(huì)夢(mèng)到書(shū)中的`悲歡離合，生死離別的動(dòng)人的美妙情景呢！
再往后，我就喜歡上了古人寫(xiě)的文言文體裁的的書(shū)籍了。四大名著我都通讀過(guò)了。我喜愛(ài)的書(shū)就是《西游記》孫悟空的七十二般變化，豬八戒的大食量，沙和尚的大力量，唐僧的嚴(yán)謹(jǐn)小心和沉穩(wěn)是我喜歡上了《西游記》這部書(shū)。那一陣子，我想我已經(jīng)深深地被古典名著所住了，我沉迷于了古典名著。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是�。�(shū)籍可以使我們的精神進(jìn)步，書(shū)籍是滋養(yǎng)我們心靈的良藥。在你不高興的時(shí)候，讀書(shū)會(huì)使你快樂(lè)。在你疲憊的時(shí)候，讀書(shū)會(huì)使你變得精力十分充沛，讓你的心靈得到滋養(yǎng)。我以讀書(shū)為樂(lè)。
我每一次看見(jiàn)書(shū)的時(shí)候，我都迫不及待地想去讀它。因?yàn)闀?shū)就是我的世界，書(shū)把我這個(gè)小小的世界給充滿了。我喜歡我的這個(gè)小小的而又美妙的世界。
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)籍是我的精神良藥，書(shū)能帶給我快樂(lè)，讓我精力十足！
這就是我的世界。
我的世界初三作文 14
“左手邊的冒險(xiǎn)，右手邊在蛻變……”“小煩惱沒(méi)什么大不了……”“當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光……”這些歌陪伴我度過(guò)了十年的春秋，一起度過(guò)了我的喜怒哀樂(lè)，在我的世界里充滿了音樂(lè)。
音樂(lè)，我從很小對(duì)它就有一定的感受，記得我還在上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了鋼琴，每周兩次的訓(xùn)練讓我得到無(wú)比的幸福與期待。每周二，周五都是練琴的時(shí)間，我拿著譜子邁著輕松歡快的步伐向教室走近。教室里柔和的燈光映照在黑白相間的琴鍵上，一切都是那么安詳和諧。靈活的手指在琴鍵上跳動(dòng)猶如十只歡快的小精靈。隨著柔和的.音樂(lè)響起，我似乎就是那身穿晚禮服的音樂(lè)家，在鋼琴的伴奏下放松著，音樂(lè)圍繞在我的身邊，讓我去聆聽(tīng)，讓我去感受。那時(shí)最美的音樂(lè)便是那些從我指下悄悄流走的音符……
上小學(xué)后，有一次考試讓一直名列前茅的我一落千丈，看到手中的成績(jī)后，心情別提多不悅了。一路上心情真是糟透了，不知該如何把這個(gè)成績(jī)告訴老媽�；氐郊液�，似乎任何東西都吸引不了我，除了音樂(lè)，我打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始尋找只屬于我的音樂(lè)。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰……成功失敗總是歡樂(lè)傷悲……“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！边@一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就像一束充滿力量的陽(yáng)光照在我心里，為我撥開(kāi)陰霾，讓我懂得了只有通過(guò)努力才能得到成功。
小學(xué)六年級(jí)的夏天，是我們分別的時(shí)候，一種戀戀不舍的情懷縈繞在我心上，手機(jī)里的音樂(lè)滾動(dòng)播出著：《最后一個(gè)夏天》，《畢業(yè)季》《干杯朋友》等經(jīng)典歌曲，對(duì)同學(xué)懷念的情意更深了……
上初中以后，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)越來(lái)越多，MP3，手機(jī)，ipad，幾乎不離身。我喜歡的音樂(lè)有很多種，像：藍(lán)調(diào)。歡快的，憂傷的，勵(lì)志的，都是我的最愛(ài)。《小煩惱沒(méi)什么大不了》是我最喜歡的歌曲之一。這首歌其中的幾句歌詞對(duì)我的觸動(dòng)很大：“小煩惱沒(méi)什么大不了，請(qǐng)讓我看到你翹起來(lái)的嘴角，唱不了的歌就轉(zhuǎn)調(diào)，千萬(wàn)不要自尋煩惱。小煩惱沒(méi)什么大不了，請(qǐng)讓我看到你翹起來(lái)的嘴角，不屬于你的就不要，快樂(lè)不靠擁有多少……”是呀，小煩惱有什么的呢？只要不自找煩惱，快樂(lè)何處不在呢？不屬于我的不去羨慕他人擁有，因?yàn)榭鞓?lè)不是靠擁有多少而得到的，總之只要快樂(lè)，一切都好！
我的世界，春暖花開(kāi)！
我的世界初三作文 15
總有一些人，出現(xiàn)在你的世界里；總有一些事，發(fā)生在你的生活中；總有一些景，給你啟迪，讓你難忘
苔花如米小
不知你是否注意過(guò)，就在那些連太陽(yáng)都不屑于光顧的角落，長(zhǎng)出了一片又一片青苔。他們不如桂花芳香，不如桃花鮮艷，不如樹(shù)木挺拔他們只是一片一片墨綠的苔。無(wú)人欣賞，無(wú)人贊美，甚至無(wú)人發(fā)現(xiàn)。有一天，它們開(kāi)花了，那如米粒般小的苔花，密密麻麻，雖然不起眼，卻一樣盛放得赤裸裸。“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
苔，你的樂(lè)觀自信、自強(qiáng)不息，點(diǎn)亮了我的世界！
只流清氣滿乾坤
梅，這是一株生長(zhǎng)在洗硯池邊的梅，一株鮮為人知的梅，那朵朵開(kāi)放的梅花就仿佛是用淡淡的墨痕染就的。它不像五顏六色的'菊花，不像香氣四溢的桃花，不像雍容華貴的牡丹它只是一株梅，一株傲然挺立在風(fēng)雪中的梅。它那花瓣白中透著淡淡的墨色，就像一位吟詩(shī)作對(duì)的翩翩君子一樣。不需要?jiǎng)e人夸贊它的顏色好看，只要留下那滿身的芳香彌漫在天地之間“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤�！�
梅，你鄙視流俗，貞潔自守，點(diǎn)亮了我的世界！
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁
歲寒三友：松、竹、梅，我最喜歡堅(jiān)韌不拔的竹。這是一株生長(zhǎng)在大山上的竹，它生長(zhǎng)在巖石之上，在巖石中生根，發(fā)芽。就在如此惡劣的環(huán)境中，它長(zhǎng)大了。上天沒(méi)有就此眷顧他、憐惜他，而是送給了他更多的磨難。無(wú)奈，它的根只好緊緊地抓住泥土，不斷從巖縫稀少的泥土中吸收營(yíng)養(yǎng)來(lái)補(bǔ)充、維持自己的生命。大風(fēng)曾經(jīng)想刮倒它，大雨曾經(jīng)想沖刷它，但都未能如愿。它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑，但都沒(méi)有認(rèn)輸，而是更加堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。它的枝干更粗壯，更挺拔了，它的竹葉更蔥郁了！時(shí)間帶給他的不是消滅，而是更加頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
竹，你是如此的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，點(diǎn)亮了我的世界！
一沙一世界，一葉一菩提，一花一天堂。感謝你，我的朋友，感謝你，這一首首動(dòng)人的詩(shī)，點(diǎn)亮了我的世界，讓我的世界充滿光明！
我的世界初三作文 16
我們來(lái)到這珍貴的人間一趟，你有好好看過(guò)這世界嗎？
這世界，并非是自然界中的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，而是透過(guò)現(xiàn)象的表面，你所看到的本質(zhì)。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)事物好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不一，會(huì)產(chǎn)生不同的想法。當(dāng)這些想法看起來(lái)天馬行空，與絕大部分人的觀點(diǎn)相悖時(shí)，你是否還會(huì)堅(jiān)持自己的想法？
很多人沒(méi)有主見(jiàn)，他們無(wú)法在生活的洪流中站住腳，因?yàn)樗麄儧](méi)有自己的世界。她們的世界觀都是別人的，一言一行所堆砌起來(lái)的，別人說(shuō)的和文字真理的概括，是他們的世界。
但是我們要知道的是，別人所有對(duì)世界的勾勒和描繪，都會(huì)構(gòu)不成你眼中世界的萬(wàn)分之一。
你的世界，當(dāng)是以眼為窗，用心去看到的東西？它們不能用文字去概括，不能用是非分對(duì)錯(cuò)。那是別人看不見(jiàn)，是你自己獨(dú)一份的價(jià)值觀念。
真理是我們構(gòu)建對(duì)世界認(rèn)知的基礎(chǔ)，卻不是我們迷失自我盲目跟從的理由。
我們看到的世界，不是沒(méi)有別人的聲音，只有自我的意識(shí)。而是別人的聲音我們會(huì)聽(tīng)，世界的樣子我們會(huì)看。我們要用三觀去判斷，既不盲目隨流，也不孤芳自賞。世界觀與眾不同，也在情理之中。
我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他好像很合群，跟所有人都玩得來(lái)�？墒菨u漸地我發(fā)現(xiàn)，他所謂的合群，是因?yàn)樗麖牟槐砻髯约旱挠^點(diǎn)，而是一味的迎合別人。他眼中的世界就是別人說(shuō)的樣子。我想，這樣的合群不過(guò)是另一種意義上的消失。如果你的眼中沒(méi)有你自己的世界，那么你就會(huì)消失于世界當(dāng)中。
你看不見(jiàn)世界，世界也看不見(jiàn)你。
所以，回到一開(kāi)始我所問(wèn)的'“是否好好看過(guò)這世界�！币部梢岳斫鉃椤笆欠駬碛凶约旱氖澜��！焙芏嗳藭�(huì)笑，說(shuō)活在這世界，為什么還要說(shuō)沒(méi)有自己的世界呢？
自己的世界是指精神層面的世界。它包括我們的價(jià)值觀，判斷事物對(duì)錯(cuò)已經(jīng)對(duì)人的看法，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知理解。他或許會(huì)顯得特立獨(dú)行，卻是能構(gòu)成與眾不同的自己。
而且，當(dāng)自己的想法與別人的觀念產(chǎn)生碰撞時(shí)，請(qǐng)先別急著否定自己。因?yàn)檫@些想法是你自己用眼睛所看到的，不能因?yàn)閯e人的只言片語(yǔ)就輕易改變。因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)是你的世界，不是別人的世界。
我的世界初三作文 17
清，在心中，淡，在歲月里，而回味，則綻放在眉眼之間�；貞浭哪昵�，你握著一把名為時(shí)間的鑰匙，打開(kāi)了通往我的世界的大門(mén)。從此，我們之間血脈相連，暈成此生都不散的羈絆。若說(shuō)在此之前，我的世界是一片黑暗，那么你便是一束光，照亮了我的整個(gè)世界。
初為母子，你和我都小心翼翼。不論何時(shí)，我都能感覺(jué)到你落在我身上的那帶著幾分寵溺和慈愛(ài)的目光。你會(huì)為了我第一次開(kāi)口說(shuō)話而欣喜若狂，會(huì)為了我第一次邁開(kāi)小腿向你走去而熱淚盈眶，也會(huì)為了我在寒風(fēng)刺骨的冬夜里沖向醫(yī)院……一幕幕的畫(huà)面中都刻著生活的一筆一劃。我和你像兩個(gè)初學(xué)者，互相依偎著一起向著生活的遠(yuǎn)方走去。其間或有迷惘，或有遲疑，但只要有彼此，便一定會(huì)重振旗鼓，堅(jiān)定向前。
九月的風(fēng)打著卷，掀開(kāi)九月九日歷上的那一頁(yè)。我初上學(xué)，天真又總是充滿好奇。你耐心地牽著我，一遍又一遍地告誡我。你默默地關(guān)注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪自己制造的`精品。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在了我的身上，暖暖的，溢出心田。
猶記那年我犯了錯(cuò)事，你很生氣地批評(píng)了我。卻又在冷靜之后向我細(xì)細(xì)說(shuō)著道理。直到現(xiàn)在，我都記得你腿上的溫度和你有些粗糙的手拂過(guò)我臉頰的溫暖。抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己早已浸在你似水柔情的目光里，與你的目光交匯，好似越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的河流，我?guī)е寄�，你帶著�?ài)。你給予我生命，用人世間最無(wú)私的感情哺育我成長(zhǎng)，你像一道光，照亮了我的世界。
而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，與你有了許多矛盾。我突然意識(shí)到，在我和我最親的你之間，竟?jié)摲鵁o(wú)數(shù)盲點(diǎn)。你氣過(guò)，罵過(guò)，而我也終于明白，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)在你懷里撒嬌要糖吃的小姑娘了。
陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。十幾年的陪伴，你在老去，而我在長(zhǎng)大。每分每秒的守護(hù)，你細(xì)心的呵護(hù)著我。秋去冬來(lái)，童年的記憶在歲月的磨洗下漸漸消逝，但唯有你在在歲月中熠熠生輝，那是母親的味道，亦是幸福的味道。
母親啊，你如蔚藍(lán)天空中最璀璨的一束光，照進(jìn)了我的心房，照亮了我的世界。
我的世界初三作文 18
沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明；沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重�！@就是我的世界！
我還在豆蔻年華，不會(huì)用華麗去裝飾外表，有的只是如水晶般清純透明的心靈。在丹麥作家安徒生的童話《皇帝的新裝》這個(gè)故事中，皇帝赤裸裸的新裝與百姓臣子阿諛?lè)畛械淖炷樞纬甚r明的對(duì)比，揭示了這個(gè)世界的丑惡。只有沿街的一個(gè)孩子，略帶稚嫩的指著皇帝的新裝，說(shuō)出了當(dāng)時(shí)所謂的“胡話”。在當(dāng)時(shí)，不說(shuō)“真話”是要被認(rèn)為是不忠與愚笨的！
皇帝的新裝被賦予神奇的色彩，世人的雙眼被蒙上一層陰影。神話不再是神話，只有沿街的孩童依舊如嬰兒般天真爛漫。這就是我的世界！沒(méi)有社會(huì)上的銅臭味，不用任何華麗去裝點(diǎn)內(nèi)心，有的只是那如一潭清水般干凈純潔的心靈。
我的世界沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉壯志，沒(méi)有“飛流直下三千尺”的.豪邁奔放，有的只是那如巖石般堅(jiān)毅穩(wěn)重的毅力。讀“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花”時(shí)，它告訴我“一個(gè)人的心靈只有飽受挫折，才能航行于大海之中，否則將只是風(fēng)的玩具”；讀“世上無(wú)難事，只怕有心人”時(shí)，它告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
珍珠因?yàn)閳?jiān)持了蚌殼的磨礪，才能綻放光芒；大樹(shù)因?yàn)閳?jiān)持了自然的磨礪，才能立地頂天。這就是我的世界！沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布班的飛瀉，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。
漫步于鄉(xiāng)間小路間，抬頭仰望天空，靜謐的夜幕中遙掛著一輪明月，身旁環(huán)繞著幽幽花香。遠(yuǎn)處，一棵棵桂花樹(shù)枝繁葉茂，密密的葉子中間夾著一簇簇，一叢叢的小花兒。這些花兒即使這么小，生長(zhǎng)綠葉茂盛的枝頭，也不放棄綻放。在盈盈月光中，我采擷到了我的世界中最重要的一束——毅力。
獨(dú)立于萬(wàn)卷波瀾中，秦時(shí)明月、漢時(shí)宮門(mén)，春秋的馬車、大漠的孤煙，一切現(xiàn)于眼前……屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求不懈，岳飛“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的嚴(yán)明紀(jì)律，我收獲了我的世界中最珍貴的美麗——追求和自律。
世間有那么一個(gè)地方：如蔚藍(lán)的晴空，單純潔白，似雨后的彩虹，堅(jiān)毅絢麗�！蔷褪俏业氖澜�！
我的世界初三作文 19
在一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)上帝偷偷的對(duì)我說(shuō)：“你有你的世界，走自己的路，不要在乎那些閑言閑語(yǔ)，我會(huì)一直看著你，我想月亮?xí)獾�，星星�?huì)同意的�！蔽倚α�。————題記
可能是少年不知愁滋味，太狂，可能是青春的火硯易燃，太旺，更可能是心靈的無(wú)知，太癡。在這個(gè)年齡，我無(wú)意的舉動(dòng)點(diǎn)燃了不是愛(ài)情的愛(ài)情，從那時(shí)起閑言閑語(yǔ)像冬日的雪花，下個(gè)不停，片片落在了這個(gè)沒(méi)有承受能力的心上，化了，心也涼了，無(wú)言的沉默掩蓋了所有的.痛處。我不知做的是對(duì)是錯(cuò)，可我明白別人的言語(yǔ)就想傷口的鹽，刺的我好痛，好痛。
朦朧的戀情乘著風(fēng)，慢慢的燃燒著，在這個(gè)并不大的校園里，逃避著那些閑言閑語(yǔ)，假裝一切安然無(wú)恙，以為躲過(guò)了，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老師的眼神變了，是那樣的可怕，帶著鋒利的劍，老師的話變了，是那樣的刺耳，含著望不到地的憎恨。我在一次問(wèn)自己，我錯(cuò)了嗎？一切都是那么安靜，連自己都在逃避自己，我想是錯(cuò)了。
用盡一切的力量想撲滅這段燃燒的戀情，可風(fēng)太大，火太旺，不小心卻燙傷了自己，我知道我澆不滅，站在這個(gè)如此大的世界里，我迷失了方向，老師的甜言蜜語(yǔ)早已隨著風(fēng)遠(yuǎn)去，多想留住，可我知道挽留住明月留不住風(fēng)，這樣的我著會(huì)得到老師的同情，同學(xué)們的笑聲背后又隱藏著多少的唾罵，面對(duì)著一切，我像一只被丟棄的的小羊，無(wú)法承受拋棄的滋味，我累了，真的累了，我害怕那些閑言閑語(yǔ)，可我卻放不下著段感情，雖然我知道這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，在一個(gè)月以后就會(huì)蘇醒，一切都變的那樣空，可我還是沒(méi)有放下，就在這痛苦的與歡樂(lè)中一天天的過(guò)著，等待著時(shí)間的最后宣判，也等待著流言的最后終止，我不知道這樣的等待是否有意義，為那些閑言閑語(yǔ)、流言蜚語(yǔ)所付出的這一切是否值的，真的不知道。
也許上帝看到我如此難受，發(fā)了善心，在一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，我聽(tīng)到了上帝偷偷的對(duì)我說(shuō)：“你有你的世界，不要在乎那些閑言閑語(yǔ)，我會(huì)一直看著你，我想月亮?xí)獾模切且矔?huì)同意的。”我知道了，我沒(méi)有錯(cuò)，我有我的世界，我有我的生活，我笑了，消曾經(jīng)所做的一切。走自己的路，不在乎別人的言語(yǔ)，因?yàn)槲矣形业氖澜纭?/p>
我的世界初三作文 20
這世界既不溫柔，也不正確，因?yàn)槲胰詻](méi)有能力訂正這個(gè)世界。所以人人都有一個(gè)屬于自己理想的世界。例如，陶淵明所臆造的桃花源，總有人跟我說(shuō)，大千世界無(wú)奇不有。一個(gè)人總不能一直活在夢(mèng)里，畢竟夢(mèng)做久了，便會(huì)討厭現(xiàn)實(shí)。
我的家坐落在這個(gè)世界上的一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊里，那里是我理想的桃花源。家因?yàn)槭窃谵r(nóng)村，蚊蟲(chóng)自然少不了，卻無(wú)比整齊干凈，這大都要?dú)w功于我那不辭幸勞的奶奶。但漸漸地奶奶年紀(jì)大了，做起事來(lái)也力不從心了。老家西邊的那面墻上長(zhǎng)滿了碧綠的爬山虎，再往西便是奶奶種的菜園，那菜園便是年少的我唯一的樂(lè)園
因?yàn)槟菚r(shí)我仍不曉事理，奶奶也不敢往菜園里打農(nóng)藥，怕我誤食丟了性命，大蟲(chóng)靠手抓，小蟲(chóng)靠青蛙。因?yàn)閷?duì)蚊蟲(chóng)早已是司空見(jiàn)慣了，所以即使爬到我手上，也是熟視無(wú)睹。比起捉“害蟲(chóng)”的青蛙，我更是喜歡那些個(gè)“害蟲(chóng)”，至少盛夏時(shí)吵擾不了我的休眠，而且我打小就怕這青蛙怕的緊，即便只聞其聲也夠我膽怯一陣了，或者這就是我不敢入田地做農(nóng)活的原因罷。但至少在驚蟄來(lái)臨前我仍能幫家里做上一些力所能及的農(nóng)事，但大都不太情愿。我格外喜歡雨后的.菜園，一片片油菜上還遺留著雨的痕跡。又預(yù)示著新生命的破土而出，蟄伏了多年的幼蟬，在一次次雨的呼喚下，蛻殼沖天。這蔥郁的菜園，一旦臨近收獲的季節(jié)，豐碩的果實(shí)濃郁的菜香便無(wú)聲的彌漫整個(gè)庭院。
奶奶尋摸著我該回家吃飯了，找不著我便會(huì)徑直走向菜園，每次總能見(jiàn)我蹲在齊人高的油菜花叢里斗蛐蛐、數(shù)螞蟻奶奶嫌我生的可憐，又沒(méi)有父母疼愛(ài)，也極少訓(xùn)斥我。除非我貪玩時(shí)對(duì)我進(jìn)行反復(fù)的說(shuō)教，頑劣成性的我也一貫地當(dāng)作耳旁風(fēng)。但總有幾句話奶奶常掛嘴邊，除去那些個(gè)嚇唬人的話，僅剩下一句：“快回家吃飯，傻小子，玩也得有個(gè)度啊�！泵棵柯�(tīng)到這句話時(shí)也是夜幕來(lái)臨了。小時(shí)候性格古怪乖戾，幾乎排斥身邊所有一同玩樂(lè)的伙伴，他們也都懼怕我，因?yàn)槲铱偸桥c蟲(chóng)為伴。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，踏入了縣城里的中學(xué)，我那年邁的奶奶也跟著我一同到了這里，照顧我的衣食起居。而那處曾經(jīng)屬于我的世界的菜園，也隨著時(shí)空的變化一點(diǎn)點(diǎn)消散。時(shí)至今日，那里已然失去了當(dāng)初的繁盛，僅有蟲(chóng)、鳥(niǎo)、蛙聲不絕于耳。
啊，我懷念那曾經(jīng)屬于我的世界。
我的世界初三作文 21
嗨，我是一只小狐貍！油光水滑的棕紅色皮毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，烏溜溜的眼睛機(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)，又粗又蓬松的尾巴在背后掃來(lái)掃去，圓潤(rùn)的耳朵警惕地豎著，聽(tīng)著是否有可疑的聲音，毛茸茸的爪子撥弄著花朵柔嫩的花瓣。我的家住在森林深處的燦星街槐花路233號(hào)，別看這么復(fù)雜的地址，其實(shí)你很容易找到它，因?yàn)樗倪吷嫌刑貏e醒目的標(biāo)志——一朵碩大的、紅白相間的蘑菇。
今天的太陽(yáng)真好。碧藍(lán)的天空像剛被洗過(guò)似的，藍(lán)得透明，而且萬(wàn)里無(wú)云。又是新的一天。我高高興興地出去捕獵。我向前走著，左彎右繞，又來(lái)到了那個(gè)熟悉的大湖泊——湖里的水清澈而甘甜，非常解渴，里面還游著幾條小小的'魚(yú)。我俯身喝了幾口水，又抬頭四處望了望。這里風(fēng)景非常好，常常惹得許多獵物跑過(guò)來(lái)一蹦一跳，真是個(gè)不錯(cuò)的好地方。我躲在一棵高大的松樹(shù)后面，悄悄地等待……陽(yáng)光暖融融的，照在身上真舒服！可是，大半天連個(gè)影子都沒(méi)看到。運(yùn)氣真背，換個(gè)地方試試好了。
我靈敏地穿梭在樹(shù)林里，卻忽然感覺(jué)頭上生風(fēng)，嚇得我打了個(gè)寒顫——不好，是老鷹！回頭一看，不由得呆住了：好大的鷹！它彎彎的嘴喙閃著尖利的光芒，敏銳的金黃色眼睛直勾勾地盯著我，一雙強(qiáng)而有力的翅膀扇起一片灰塵。我有點(diǎn)慌，連忙采用了繞迷宮形勢(shì)來(lái)甩掉它，可是并不湊效，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它是一只老謀深算的、有經(jīng)驗(yàn)的鷹，它長(zhǎng)叫一聲，似乎在冷笑，又似乎是在嘲弄我的愚笨：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘姜還是老的辣’么？你也太小看我了！再見(jiàn)了，傻瓜小狐貍！它快速地俯沖下來(lái)，像一架大大的飛機(jī)，我看到鷹爪正朝我閃著寒光，只好閉上眼睛，等待著死神的來(lái)臨……別了，我的鄰居；別了，我的好朋友們！“砰——”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳。“鷹怎么還沒(méi)抓我？”我疑惑地張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)鷹已經(jīng)死在我面前了，那雙原先炯炯有神的眼睛已然沒(méi)了生氣，望著這雙又大又圓的眼睛，我不由得渾身一抖。好險(xiǎn)啊，這就是死里逃生吧！我此時(shí)已經(jīng)渾身冷汗，并且四肢發(fā)軟，那么，還是先回家歇一歇吧。
回家路上，我竟然幸運(yùn)地逮到了一只兔子，雖然不像之前的那么胖，但也夠我填飽肚子啦。呼，現(xiàn)在我才明白，這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，如果你不夠強(qiáng)，就只能被更強(qiáng)者用來(lái)填飽肚子了。
我的世界初三作文 22
你是誰(shuí)，決定了你的起點(diǎn)，和誰(shuí)在一起，才決定你的終點(diǎn)。如果沒(méi)有你在璀璨閃耀，我的世界將不會(huì)充滿光亮。
你，是我的良師。初中后，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，我的壓力倍增起來(lái)。你知道我不愿意找你訴說(shuō)，你就親自找我：聊生活，談學(xué)習(xí)，講方法。你的言語(yǔ)非但不嚴(yán)厲，反而親切、溫和，你教會(huì)我的不僅僅是課本上的知識(shí)，更是學(xué)習(xí)的態(tài)度，這讓我在進(jìn)步的道路上愈走愈遠(yuǎn)。
你，是我的益友。昨晚休息的好嗎？早飯吃得怎么樣？今天的課堂有疑問(wèn)嗎？感冒現(xiàn)在怎么樣了？穿這些冷不冷？你的關(guān)心讓我不再害怕、不再膽小，和你的交流讓我逐漸變得外向起來(lái)。你更像是一位真心的伙伴，不斷激勵(lì)著我。
你，是我的榜樣。在說(shuō)與做面前，你總是先做后說(shuō)，絕不食言。每一次的無(wú)助都有你陪著，你放下身份，積極融入到我們之中。你公平公正，不偏袒任何一個(gè)人。你力求每件事都極力做到完美，絕不蒙混。你工作認(rèn)真、仔細(xì)，有自己獨(dú)特的管理方法
當(dāng)我考試失利時(shí)，你不但不會(huì)批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我。你說(shuō)每個(gè)人都有可能進(jìn)進(jìn)退退，得失并不重要，重要的是是否從得失之中學(xué)到一些有價(jià)值、有用的東西。就是在上次，我覺(jué)得自己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，就去找你談話。那時(shí)已是放學(xué)，我們從教學(xué)樓下來(lái)，一路上，燈亮，我們停，燈滅，我們就走，最終時(shí)間定格在了那盞路燈旁，我們?cè)谀抢锪牧撕芏啵阏f(shuō)要我相信自己，勝不驕敗不餒，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，結(jié)果對(duì)得起自己，無(wú)憾即可。
那時(shí)盡管已是深夜，周圍一片漆黑，但我仍感覺(jué)到星星在閃耀，月亮在為我們而發(fā)光，你說(shuō)你堅(jiān)信我們有青春、有夢(mèng)想、有活力、有改變，將來(lái)世界會(huì)因我們身上的“光”變得更亮，但我想說(shuō)，在那一刻，你就是我的光，有了你的存在，我的世界不再漆黑。那個(gè)夜晚，你和我，一盞燈，一束光，一份溫暖。
就是你，我的.良師、益友、榜樣，你的能力、品德、為人時(shí)時(shí)刻刻都在影響著我。成功時(shí)，有你；失敗時(shí)，有你；無(wú)助時(shí)，也有你。如果沒(méi)有遇到你，我不知道我的初中生活會(huì)怎樣度過(guò)，遇到你，真是我今生最大的幸運(yùn)。
你，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)；你，是黑夜里的啟明星；你，就是我的光，照亮了我的世界。
我的世界初三作文 23
樹(shù)的綠意，村莊的玉影在二月的天空下穿行而過(guò)，在一個(gè)充滿涼意的日子里我刻意走進(jìn)了音樂(lè)的世界。我很想聽(tīng)聽(tīng)那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁�！贰⒈摹抖吃隆�、鋼琴王子理查德？克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》和凱麗金的薩克斯管獨(dú)奏《回家》。這四支我非常鐘愛(ài)的曲子，每一個(gè)激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽(tīng)過(guò)之后終生難忘。
走入《梁�！�，激動(dòng)靜止于寂寥，我生怕驚動(dòng)了情語(yǔ)低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛(ài)情，翻來(lái)覆去地品嘗，色彩紛呈的`意念四面奔流，滾過(guò)遠(yuǎn)古，漫過(guò)歲月之堤，迷了無(wú)數(shù)人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長(zhǎng)的時(shí)空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的枝頭，望著我，沉默不語(yǔ)。
走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著淡淡青霜，吟著高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒(méi)了奏者和聽(tīng)者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢(mèng)無(wú)痕，歲月無(wú)痕，最美麗的只有無(wú)畏。一曲終了，余音久久不散。
走入《秋日私語(yǔ)》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思?xì)w的人，善感的心，以及驛動(dòng)的夢(mèng)境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著鶯飛蝶舞的歲月。傾聽(tīng)青春，傾聽(tīng)陽(yáng)光，傾聽(tīng)生命的另一種走勢(shì)，傾聽(tīng)似水柔情的訴說(shuō)，傾聽(tīng)一生一世的私語(yǔ)。秋日黃菊，芳香落滿一地，輕叩玄機(jī)串串，禪語(yǔ)絮絮。藝術(shù)，沒(méi)有國(guó)界。
走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚(yáng)的薩克斯掀開(kāi)了對(duì)根的眷戀，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的呼喚穿透重重絞綃簾幕�；丶�，當(dāng)情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉(xiāng)啊，我要乘坐這悠揚(yáng)的旋律返回你溫暖的懷抱。
走入了這片自己刻意裝飾的音樂(lè)天空，我就再也出不來(lái)了。記得馮驥才在《浪漫的靈魂》一文中描述“音樂(lè)之都”維也納時(shí)說(shuō)過(guò)：“行為的浪漫不過(guò)是表面的波瀾，真正的浪漫是靈魂的浪漫。它來(lái)自音樂(lè)，因?yàn)橐磺兴囆g(shù)都是靈魂的成果，而守矩的靈魂不會(huì)產(chǎn)生偉大的藝術(shù)�！笔堑�，走進(jìn)音樂(lè)的世界，就是走入激情的天堂。
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