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        萬花筒初三作文

        時(shí)間:2021-03-21 19:51:08 九年級 我要投稿

        萬花筒初三作文大全

          生活是個萬花筒

        萬花筒初三作文大全

          今天我在玩具店,看到了一個萬花筒。嘿!你還別說,真的很神奇,本來是黃色的蝴蝶在花叢中飛,一轉(zhuǎn)就變成了一副武夷山山水畫,又一轉(zhuǎn),馬上變成了藍(lán)天白云。我叫嚷著要媽媽給我買,媽媽卻說我已經(jīng)有一個了。

          咦,奇怪了!我哪來的萬花筒!于是我在家里翻了起來,最后我找著找著,就到了書房,在書柜里翻了一翻,萬花筒沒找著,倒翻出一本相冊,翻開一張,出現(xiàn)了一個矮個子小朋友。

          偶!他是我的一個原來的同學(xué),他叫做小海,我記得,我曾經(jīng)在他生日時(shí),買過一個四驅(qū)車,本來準(zhǔn)備給他做生日禮物的,但是我在調(diào)試時(shí)玩的很開心,結(jié)果我在他生日宴會上,舍不得給他了,再送生日禮物時(shí)我的手一直在往后抖動,媽媽看出了我的心思,對我說:“你不是又不想給小海了?”聽到這話我馬上把手伸了出去。這時(shí)的我是代表著快樂的綠色。

          我又接著翻,翻出一份成績單,上面印著我語文最低分——71,看到這,我想起了一件傷心的事,在這次考試之前我驕傲自滿了起來,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果考了這樣一個壞的不能再壞的成績,相信我以后不會再犯這樣的錯誤啦。這時(shí)我是代表傷心地灰色。

          我又接著翻,翻出一張獎狀,上面寫著“三好少年”,看到這,我又自豪起來,因?yàn)槲覜]有對不起這張獎狀。你還正別不信,今天我還幫一位老奶奶推了她的一輛很重的裝滿西瓜的小推車,還幫她算了賬了。這時(shí)我是熱情的紅色。

          在這個“萬花筒”可能沒有美麗的蝴蝶和風(fēng)景,但是卻有各種各樣的顏色,有時(shí)它是綠色的,但可能一轉(zhuǎn)眼就成了藍(lán)色;有時(shí)它是白色的,但可能一轉(zhuǎn)眼就成了黑色的。生活是五顏六色的,是七滋八味的。生活是有趣味的,正因?yàn)樗錆M了挑戰(zhàn);生活的路絕不是平坦的,隨時(shí)可能有暴風(fēng)雨,但是就如同一首歌里唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!闭湎!不要應(yīng)為一點(diǎn)挫折就離開這個萬花筒,也許你不會成功,但你只要不放棄,就還有機(jī)會。

          現(xiàn)在我終于懂得了媽媽的話,原來媽媽說的這個“萬花筒”就是生活!

          萬花筒

          夜幕降臨了!等候多時(shí)的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機(jī),準(zhǔn)備實(shí)施我除夕之夜的第一個計(jì)劃——放焰火。我們放的第一炮是“一嘯沖天”,隨著一聲巨響,天空頓時(shí)如同白晝,好壯觀哦!緊接著是“天女散花”,所謂天女散花,顧名思義,那一定是非常漂亮的場面。你看,果真不出所料,仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠,美麗極了!剎時(shí),空中成了五彩繽紛的世界。我和姐姐高興得手舞足蹈。隨后,我們又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”……

          我除夕之夜的第二個計(jì)劃,毫無疑問,當(dāng)然是看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。我們一家子環(huán)坐在電視機(jī)前,興致勃勃地等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會的到來。高興之余,突然爸爸的臉陰沉下來。我想:爸爸這是怎么啦?容不得我多想,爸爸此時(shí)拉開了話匣:“現(xiàn)在的日子真是天堂的日子啊!”爸爸突然冒出了這么一句話,我百思不得其解,急忙追問“爸爸,什么天堂的日子啊?”爸爸此時(shí)旋小了電視機(jī)的音量,對我們說:“孩子,你們是不了解的呀!過去我們這些老百姓可苦啦!”

          “你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛,多么豐盛。這要是在過去,想都不敢去想。 卑职贮c(diǎn)著了一支煙,吸了一口,語重心長地說:“我常聽你爺爺說,他那個年代,過年能有肉吃,就滿足了,就有許多人羨慕。我記得你爺爺?shù)倪@么一件事:那年春節(jié)前,你爺爺挑了一擔(dān)舊書到后周去賣。他用賣書的錢買了一刀肉,回來總舍不得吃。想吃肉了,就朝掛著的豬肉看看。幾個月過去了,那掛肉仍好好地話著。一天,你爺爺用木梯爬上去一看,只剩下一張皮了——肉全被老鼠吃了!就這樣,人舍不得吃,卻成了老鼠的美餐,多么的可惜!”說著,爸爸站了起來,用手比劃著,對我們說:“你們這些小孩現(xiàn)在簡直是掉進(jìn)了蜜罐里,什么沒有得吃呀,過年出去拜年,餐桌上是‘三層樓’!特別是近幾年,改革開放,農(nóng)民走上了致富路,生活水平提高了,餐桌上的變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天的幸福生活!”

          今年的除夕之夜,我們貼對聯(lián)、掛年畫、放焰火、看電視,盡管是忙了一點(diǎn),但稱得上是豐富多彩,使我在忙碌之中學(xué)會了許多。而最使我難忘的還是“聽回憶”,爸爸的一席話使我對過去了解了許多……

          萬花筒

          生活中的風(fēng)景千萬種。春有柳枝擊水,夏有蟬鳴蛙叫,秋有松青楓紅,冬有梅紅雪白。人的心情也各有不同。感時(shí)泣,樂時(shí)笑,哀是涕。就像一個精致的小萬花筒外套著一個結(jié)實(shí)的大萬花筒,花樣繁多,不單調(diào)膩味。但生活中的情感與風(fēng)景總是相映相生的,親人的離去會有哀傷伴隨,逢年過節(jié)到處載歌載舞,如果你不能像圣人、智者那樣悟透世事,達(dá)到無景無情無我的境界,那下面的故事會讓你受益匪淺。

          一個小女孩趴在自己臥室的窗臺上,她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗很可愛。看到小狗那么可憐,小女孩不禁淚流滿面,悲慟不已。她的祖父見狀,便把她帶到另一個房間,打開另一扇窗。從這個窗口望去,那是一個陽光燦爛、鳥語花香的玫瑰園。小女孩的愁云為之一掃而空,心情頓時(shí)開朗起來。老人托了托孫子的下巴說:“孩子,你開錯了窗。”

          既然你沒有小女孩那樣好的祖父為你開另一扇窗,沒有“改變心情”的覺悟,那么你為什么不轉(zhuǎn)動自己的萬花筒,為自己尋找喜歡的景色,為自己打開那個面向玫瑰園的窗戶呢?所以“你不能改變風(fēng)景,但你可以轉(zhuǎn)換風(fēng)景”“你不能雨時(shí)心晴,但你可以晴時(shí)心晴”。

          “我只愿面朝大海,春暖花開”海子為自己打開了最美的一扇窗,轉(zhuǎn)到了萬花筒最美的景色,可他并沒有因此心晴。無法想象當(dāng)他橫臥在火車軌道上時(shí)天是如何灰暗,當(dāng)火車的鳴笛由遠(yuǎn)而近時(shí),他的世界又是如何的死寂。他固執(zhí)的關(guān)上了本屬于他的一窗春色,摔碎了自己的萬花世界,選擇了黑暗,他并沒有改變自己失落的心情,卻又不愿選擇美好的風(fēng)景,他本可以打開更多美景,轉(zhuǎn)出更多花樣,他卻什么也沒做追逐死神而去。

          沒有人可以轉(zhuǎn)盡這萬花筒內(nèi)的所有花樣,所以很多人為了追尋這無盡的美麗而堅(jiān)強(qiáng)的活著。史鐵生在失去雙腿后,哀過,恨過,哭過,也怨過,但他選擇活著,因?yàn)樗蜷_了一扇嶄新的窗戶,那是世外桃源,因?yàn)樗麑W(xué)會了欣賞萬花世界中無盡的美。

          多少歌迷為張國榮的死而惋惜,我卻認(rèn)為這極其可笑,選擇結(jié)束自己的生命本身就是一件可悲的事,他還選擇在愚人節(jié)那天這更令他的死可笑。世間美好事物無數(shù),他卻無心欣賞,自以為看破紅塵,這又是一個關(guān)閉美景,追逐死神的人。

          世間的美不可一次賞盡,你要學(xué)會自己轉(zhuǎn)動那生活的萬花筒,打開每一扇面向美好的窗,學(xué)會轉(zhuǎn)換景色,改變心情。

          破碎的萬花筒

          溫暖的陽光從那如藍(lán)綢緞的天空散落下來,掉在花朵上,掉在草地,掉在我身上,暖暖的春風(fēng)拂過我的臉頰,柔柔的,像媽媽的纖細(xì)的手。

          我一人坐在公園的草坪上享受著春天的氣氛忽然一聲稚嫩的話語傳入了我的耳朵,“媽媽,這是我送給您的禮物,祝您生日快樂!”我猛然的睜開眼睛,一個小姑娘正好把一個用泥捏的小玩偶遞給她的媽媽,小玩偶身上五顏六色,形狀歪歪曲曲,但當(dāng)媽媽接過它時(shí),嘴角還是揚(yáng)著興奮的笑容。

          我抬起手上的電子表看了看,5月6日,“這,這今天,不是媽媽的生日吧?”我一看表心里大吃一驚,看著身邊這個年齡還不到5歲的小姑娘比起自己來,自己好像比她還差得遠(yuǎn)呢!畢竟她沒有忘記媽媽的生日,還準(zhǔn)備了禮物。

          “對,我也去買一份禮物送媽媽!”我立刻從草坪上站起,拍打掉身上的.干草,騎上自行車就上了路。一路上我聽見鳥兒在陪我唱歌,彩蝶為我引路,道路兩旁那開得正茂盛的迎春花,散發(fā)著迷人和香味,不久我來到了一間精品小店,小店里頭的還真好,看得我眼花繚亂,最后我在店主的勸導(dǎo)推銷下選定了一件人頭萬花筒里的高樓大廈和人,它們在萬花筒中都變得非常的五彩繽紛美麗。

          我把它包裝后便高興地,連蹦帶跳的把它拿上了自行車。

          我剛一跨上車心情和感覺一下子便大大的變了,藍(lán)色的水晶般的天空變得更加清澈透明,鳥兒的歌聲也更加的悅耳動聽了朵朵花兒張著笑臉,更加炫爛。

          我邊哼著歌邊騎著車美滋滋的往家趕,不知怎么地我可能是有些興奮太過度了吧!車子騎得比汽車都要快,我這只脫韁的小野馬此時(shí)好像只想馬上到家把禮物拿出來給媽媽看。

          “哐當(dāng)!“我騎著騎著突一下子被路上的一塊小磚給拌倒了,結(jié)果是連人帶車一起全都倒在了馬路上了,我拍打拍打擦破的手,扶起自行車,心里別提多難受了,因?yàn)閯倓倿閶寢屬I的萬花筒也全都碎了,我的心好像也像萬花筒一樣碎了,在地上,我用手抬起一片片碎片又裝回盒子里。

          回到家,我把禮物拿到媽媽跟前,還是同一句話“媽媽生日快樂,”可卻顯不出有一絲興奮媽媽看著我,我不解的問:“怎么了?”“沒…沒什么…”我期待媽媽打開盒子,可她沒有,媽媽依舊是微笑著對我說:“謝謝你,孩子,你的快樂才是媽媽得到的最好的禮物!”聽著媽媽充滿了愛的話語,我也笑了。

          這美麗的萬花筒雖然破碎了,但它、永遠(yuǎn)寄托著媽媽對我的愛,和我對媽媽的愛。

          萬花筒

          每每翻開手中一卷紅樓,總像是透過萬花筒看到了一個曲折哀婉的世界。而黛玉則獨(dú)占了萬花筒中的大多畫面。如此簡單的人兒啊,卻自成了風(fēng)景萬千。

          透過萬花筒看去,我看不懂她。兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。見林黛玉如此嬌花照水,弱柳扶風(fēng),定有很多人暗嘆好一個小家碧玉,柔情似水吧。而我卻認(rèn)為不然,我不喜歡她言語刻薄,不喜歡她令人壓抑的病態(tài),也不喜歡她一句:寶玉、寶玉你好……就讓我最喜歡的寶玉哥哥心思粉碎了數(shù)十載春秋。

          萬花筒輕輕扭轉(zhuǎn),我看不懂她。兩小無猜,青梅竹馬卻終于演變得癡情一片。墜入愛河卻無奈不辭而別,分路揚(yáng)鑣。難忘黛玉噓噓緩緩念出一首《葬花吟》,竟讓寶玉意亂情迷,慟倒山坡,那一刻我覺得他們的生命都交錯了。這也使我動搖了我最初的想法,如此冰清玉潔的感情又怎會出現(xiàn)在一個嬌癡愛妒的人身上呢?

          我疑惑黛玉到底是個怎樣的女孩。原來啊,她自命清高,其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依、凄神寒骨,將自己緊緊地掩起;她叛逆獨(dú)立,其實(shí)是因?yàn)榕懦馐浪、崇尚藝術(shù),用賞花作詩排解困苦。“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。”或許她悲,或許她倔,只肯環(huán)著一池靈動的池水悠然飄落。她愛,愛那粉飾的百花洲;她傷,傷那香殘的燕子樓;她恨,恨那似傻如狂的寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄,有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔!她悲嘆落寞,蹄灑血痕,她知道她的命運(yùn)也如落花,終錯過了花期。她會詠嘆,儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?沁芳閘的水,總是在流,那樣柔緩,那樣清澈,正如她的生命。她的一生都還在流淚,卻經(jīng)不住從春流到夏,從秋流到冬。

          我一遍一遍讀紅樓啊,一遍一遍看黛玉啊,我卻怎能說自己看懂了她呢?她像是一支常讀常新的萬花筒,等待著我的一次次扭轉(zhuǎn),期盼著人們一次次的品讀。

          萬花筒里看人生

          思維是一種神奇的東西,沒有界限,沒有時(shí)間,如果我們用活躍的鑰匙開啟思維這扇大門,便可以獲取無盡的寶藏,但如果我們被思維所禁錮,那我們只能一無所獲。

          一代逃生大師胡汀尼就因?yàn)樗季S定式犯下了大錯。他被自己的思維定式捉弄了一次,費(fèi)了九牛二虎之力也沒有打開牢門的鎖,而實(shí)際上那把鎖只是擺設(shè)而已,他只要輕輕一推,就能將門打開。如果他能夠變通,心思縝密一些,也許逃生大師的英名會傳得更遠(yuǎn)。

          這樣的思維定式也同樣發(fā)生在美國航天事業(yè)的研究上。以前美國太空總署想讓太空人在太空中的無重力狀態(tài)下寫字,但無論鋼筆、圓珠筆都沒辦法做到,并因此花費(fèi)了大量的人力與物力。因此,他們重金征求能解決這一問題的高手。后來有一天,他們收到了一個小孩子的來信,上面只有幾個字——你們試過鉛筆了嗎?看到小孩子的這個建議后,研究人員才如夢初醒。

          原來,他們僅局限于用圓珠筆、鋼筆克服失重的問題,而忽視了最簡單的解決方法。這就是思維定式作怪的結(jié)果,它閑擾著我們的生活,將我們擋在成功的大門之外。如果我們能夠突破這種思維定式,那么將會獲得意想不到的結(jié)果。

          聯(lián)合利華引進(jìn)了一條香皂包裝生產(chǎn)線,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個缺陷:常常會有盒子里沒有裝香皂。于是便請人發(fā)明了一種儀器用來挑選那些空盒子,如果盒子里面是空的,那么機(jī)器就會自動將它拿走。可這項(xiàng)發(fā)明耗費(fèi)了大量的財(cái)力和物力。中國南方的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買了同樣的生產(chǎn)線,也有同樣的問題?伤麄冎皇窃诋a(chǎn)品輸出的位置放了一臺大功率的電風(fēng)扇,空盒子質(zhì)量輕,自然就被吹走了。這個創(chuàng)意讓那個探測空盒的儀器發(fā)明者羞愧得無地自容!

          瞧!這就是思維活躍所帶來的利潤與財(cái)富。思維是人們頭腦活動的產(chǎn)物,在生活中,我們應(yīng)當(dāng)明白事物的特性與個性,懂得變通,懂得突破思維定式,這樣我們才不至于被愚弄。

          用一只眼來看世界,固然單調(diào),倘若我們用萬花筒來放眼世界,那么,看到的世界必將絢麗多彩。

          萬花筒不僅僅是變幻的模型,更是讓我們走出思維定式的明燈,它可以讓我們用多變的思維塑造多姿多彩的人生。

          校園萬花筒

          生活是什么?生活是一只實(shí)足的五味瓶。當(dāng)它不小心被打翻時(shí),是酸,是甜,是難過還是快樂?種種感受盡在其中,那滋味可真不好受。一眨眼,初一生活已成為記憶;貞浧鹜,就讓我把初一生活的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧!

          酸。語文試卷發(fā)下來了。同桌接過試卷,臉上溢滿了笑容:“耶!我95分呀!王冰城,你呢?”我的成績沒有他那么出眾,音調(diào)也降了幾分,垂頭喪氣地說:“我只有90分!呵呵!北懵耦^改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分?jǐn)?shù)來,弄的我哭笑不得,心中酸酸的。

          甜。一次達(dá)標(biāo)競賽,數(shù)學(xué)老師正陰著臉報(bào)成績。教師里彌漫著嚴(yán)肅的氣氛。同桌92分,他數(shù)學(xué)成績比我好這我心知肚明,我頓生哀傷之意,不禁嘆了口氣。誰知老師的一句話收回了我飄飛的思緒:“王冰城,97分!蹦且粍x那,空氣仿佛凝結(jié)了。我心里似有峰回路轉(zhuǎn)之感,高興得手舞足蹈,真比吃了蜜還甜。

          苦。今天我是值日生。中午一下課,我們便七手八腳地忙起來。衛(wèi)生委員也在旁邊發(fā)號施令:“先掃地,再拖地。黑板用布擦得干凈一點(diǎn)……”我是最不擅長做家務(wù)的,雖說很努力,但也是手忙腳亂,只好求這個掃地快一點(diǎn),那個拖地干凈一點(diǎn),來補(bǔ)償自己的漏洞。一個中午“馬不停蹄”地工作,忙得我汗流浹背。但下午、晚上還要值日。一天下來,我已經(jīng)累得苦不堪言了。

          辣。英語聽寫時(shí),老師讓我去收我那一組的英語聽寫本,誰知天有不測風(fēng)云,——我還沒寫完。但師命難違,我只好硬著頭皮去收聽寫本。一陣匆忙之后,我把聽寫本交給老師,自己便奮筆疾書了。誰知這一幕卻被老師視為“作弊”,不分青紅皂白的狠批了我一頓,真是夠辣,辣得我眼淚都流出來了。

          生活是一只五味瓶,免不了酸甜苦辣,要不然人們怎么會說生活豐富多彩呢?我們只有勇敢地面對生活,挑戰(zhàn)生活,才能成為生活的強(qiáng)者。