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知人知面不知心九年級(jí)作文
知樹(shù)之美，知樹(shù)之用，卻不知樹(shù)之苦。
——題記
站在樓頂，一陣風(fēng)吹過(guò)，帶有刺骨的冷。俯瞰著下面美麗的風(fēng)景，樹(shù)與花兒相偎相依，經(jīng)過(guò)的路人臉上帶著欣喜的神色。但這一切都沒(méi)能讓我感受到春天的喜悅，因?yàn)槲也欢畼?shù)現(xiàn)在是苦還是開(kāi)心。思緒轉(zhuǎn)回一個(gè)小時(shí)前。
早與朋友約好走路回家，所以一放學(xué)我們兩就背上書(shū)包開(kāi)始走路，一面走一面欣賞著路邊的風(fēng)景，有時(shí)微風(fēng)輕輕拂過(guò)，拉起葉兒的手，一起飛向遠(yuǎn)方。心情出奇的好，春天的樹(shù)真美，如果這些樹(shù)不會(huì)凋謝，不會(huì)枯萎就好了，就可以一直欣賞美景。
“這是什么？”身旁傳來(lái)一聲輕呼，將我的思緒拉回，微微偏過(guò)頭去，不解的望著她。干嘛打擾我欣賞美景，小聲嘀咕。
“怎么了？”不情愿的將眼睛移向她指的地方，不就是一棵樹(shù)嗎？有什么好奇怪的？雖然心里這么想，但身子卻慢慢的往前移著。這是什么？手輕輕的拾起地上的未知物，用那雙好奇的眼睛將這未知物里里外外看了個(gè)遍，“這是垃圾吧？”向她投去一個(gè)目光，帶有疑惑與好奇。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后示意我看后面。我轉(zhuǎn)過(guò)身子，向后看去。然后徹底呆住，那些正在風(fēng)中飄舞的枝葉，或許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在它們的腳下躺著些許臟兮兮的垃圾；草叢里的綠葉或許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它們手上還拿著裝飾品，有塑料瓶、有廢紙、有塑料袋…等等。怎么這么臟？心里十分納悶，周?chē)皇怯欣皢�？而且剛剛還沒(méi)有垃圾，怎么一走近就有了呢？到處都是一個(gè)樣。
“怎么這么多垃圾？剛剛還沒(méi)看到的，一下就出現(xiàn)了，而且還都是在樹(shù)下面�！边�是沒(méi)忍住，一股腦的就將心中的疑慮全部抖了出來(lái)。心情也隨之變得有點(diǎn)低落。
“不知道，可能這里沒(méi)清潔工，沒(méi)人掃吧�！彼o了我一個(gè)不是答案的答案。
“怎么可能是因?yàn)闆](méi)有清潔工這么簡(jiǎn)單呢？平常那些公路旁邊的花壇，不是有清潔工嗎？那些樹(shù)底下不照樣有垃圾。”又一次沒(méi)忍住。
“這就是知人知面不知心吧�！币痪湓捰謱⑽业乃季w引向遠(yuǎn)方。
對(duì)呀，我們只知道樹(shù)的外表很美麗，只知道樹(shù)能給我們提供氧氣，能供我們生存，卻從沒(méi)仔細(xì)的看過(guò)樹(shù)底下有什么，從沒(méi)想過(guò)樹(shù)是不是活的舒服。我們只是一味的去索取，去利用，利用樹(shù)的光合作用給我們提供生存的條件，利用樹(shù)能夠做建房用的材料，所以無(wú)休止境的砍伐，只為了那些許利益，而給樹(shù)造成傷害。也許，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)發(fā)出的聲響，并不是對(duì)春天的期盼，而是在向春天委屈的訴說(shuō)吧。也許，那些淅淅瀝瀝的雨聲，并不是雨在與萬(wàn)物敘舊，而是樹(shù)的淚水吧。
古有“知人知面不知心”，今也有“知人知面不知心”，但這些都是對(duì)人的防備，如果我們能將這些對(duì)人的探究用在樹(shù)了，或許我們才能發(fā)現(xiàn)躺在樹(shù)底下的白色垃圾吧。
知樹(shù)之美，知樹(shù)之用，卻不知樹(shù)之苦。
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