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記憶碎片初三抒情作文（精選24篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的記憶碎片初三抒情作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶碎片初三抒情作文 1
在紙上龍飛鳳舞，夸張不馴，因為沒有人會說我浪費紙；在網(wǎng)上龍飛鳳舞，夸張不馴，則會引起“公憤”：什么浪費時間浪費金錢浪費資源浪費生命......理由多得是不可以數(shù)計......
心情在悲傷與寂寞中徘徊，恢復得很快，不留一絲痕跡。想不到素有“冷血動物”之稱的我還有眼淚，那么多，那么多，沒有味道，只是無止境地飄出。今天，我在尋找淚的痕跡，我找不到它們，是否被陽光和著彌漫著夏天草味的空氣所吞沒。愁，很愁，相信真有很多人和我一樣，數(shù)不盡的哀。前面的酒吧傳出XO的味道，沒有心思捂住鼻子，抵抗不住強烈的酒味襲擊，只有愣愣地隨著那種氣味走，直到走出那種沉醉。借酒澆愁？那真是昏庸無用的人的作風。明知愁腸滿肚，不好好撫慰它，卻用濃烈的酒精極度刺激，真該感嘆我不是他們的肚子，不用受那些個暗無天日、慘無人道的懲罰。
或許你會感覺到憂郁與消極中帶著一絲樂觀 ，不是錯覺，因為我并沒有為你布下眼花繚亂、五花八門，刁難人的錯覺畫陣。說我想說的，做我想做的，寫我想寫的，這總涉及不到家庭、國家、社會、世界、人民以及黨的利益吧？只是把第一時間想說的說出來，這是第一的感受。有種感觸，我昔日的`陽光碎了，斯文地碎了，不知不覺地碎了，沒有聲響地碎了，隨風而逝，帶走了我曾經(jīng)那樣珍藏的美好。靜默之中，時空轉換的剪影依然飛快地交替，影象已經(jīng)變得模糊，千年的痕跡，繞著千絲萬縷的情思，旋轉，英姿曼妙。沒有蝴蝶飛舞的夏日，是那么寧靜，只有影子，支離破碎的影子，瀟灑如風的影子，惆悵滿懷的影子，平靜如水的影子，明凈單純的影子，孤單寂寞的影子，拭袖哭泣的影子......
混著泥土特別的味道，夏風過分熱情地拂面。碎，一切都是碎的。夢幻、生活、風景、靈異、都市......一切都是碎的，在徘徊中，我們生活在徘徊中，敏感才能捕捉到的幻想。察覺到地球運轉，那么慢，悠閑而痛苦，負重著人類的未來，現(xiàn)在，如今，此時此刻的命運。拿捏著夏天的花瓣，并沒有特別的沖動。沒有生命的跳動，或許是因為還在思念紙醉金迷的生活，或許是對生的熱情早已在太陽初生的那一刻泯滅凈盡。黑色的天空，并不夸張。明知臭氧已經(jīng)被整得千瘡百孔，卻還不停地排放黑色的污染。繪畫的常識，多種顏料混合且使色調(diào)變深。想過去，學過5年繪畫，最終因為要專心學習的緣故把這段記憶打碎了。保留著精髓，拋棄了無知。還有彈琴，至今撫摸琴弦，還有尚存的熟悉。逢人便說自己彈琴彈得不好，不知為什么，就算成功，也驕傲不起來，或許在我眼中，那根本不算是成功，而其中的辛酸，尷尬，意外，打擊，淚水，絕望都果斷地否決了我。
不會同情弱者，其一是因為他們并不是永遠的弱者，其二是因為在我的字典里沒有這個詞。這就叫做冷漠吧。不過有人喜歡說我冷血，無所謂，我對它們并無看法，對這個世界，應該也沒有熱心去關注吧。所以，我并不期望世界會給我碩果。對于這一點，我輸?shù)眯姆诜�，因此我也許會努力改變自己。也許認為我的語言很偏激，但我只想說，并不是為了證明什么，只是把最碎的記憶從心底挑出來。有時會說喜歡下雨，因此無緣無故討厭晴天。靜靜地坐著，什么也不要想，草草地應付一下條件反射，感覺真的很舒暢，但舒暢之后的揪心是你我都無法預料的。虛無地把手伸到窗外，只有熱氣騰騰的陽光在照射，輕輕地握住，在我手心里燃燒。生命的升華與超脫......
真的很靜，在心緒喧鬧過后。那是從未有過的靜，只能聽見自己的呼吸聲，此起彼伏，似乎沒有源頭也沒有去處，如同浮萍那般靜美。有言道：生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。夏花，夏天的花，開盡美麗而死；秋葉，秋天的葉，守盡無言而亡。沉睡著流淚，希望時光停留。枕著自己的頭發(fā)慢慢沉睡，直到想要醒來的時候。
記憶碎片初三抒情作文 2
陽光下，一只油漆斑駁的破舊木船，傾斜在黃燦燦的沙灘上，眼前是蔚藍的大海，木船望著大海，閉上了雙眸——也許她太疲倦了，也許她在搜尋深處的記憶，也許……張起帆，駛像大海深處去尋找記憶——前世回眸遺留下的印痕。海水潺潺，貫穿著她的童年，終于匯集成一條白色的絳帶，隱藏著前世的記憶，她沉溺其中，甘愿做記憶的奴仆。
用手撫摸深藏記憶的貝殼，像奏起一曲流浪的踏歌，不知路在何處，家在何方，只知道沿著螺旋狀的樓梯一直走下去，一直走下去，直到海風塞滿耳朵，灰塵蒙上眼睛，荊棘纏住雙腳，那刻，便會找到記憶，成為它的主人。聽起來是一件荒唐的事情，但是她的執(zhí)著打動著每一個接觸她的人，幽幽然，人們?yōu)樗b起贊美詩。
她想找到記憶，回到曾經(jīng)的美好：幽然快樂。釵鳳頭下茗清茶，小園香徑影三人的年華。她想看到心愛人為她作畫題詩，想為他撫琴載歌，亦想投入他的懷抱，盡享溫馨。只是現(xiàn)在墻櫓灰飛煙滅，愛人去了第三世界，自己雙目業(yè)亦看不到紅塵瑣事。心打結，欲望促動她的心結，她不信離世，她要找到記憶，討要曾經(jīng)。
她不得不航行去打撈貝殼，因為“死去的人的骨骸沉入海底，肉 體在浸泡中慢慢松開，記憶像新生的魚卵，逃逸到溫暖的水里，又附在結實的貝殼上……”越來越多的'貝殼被捕撈，又被撫摸，都不曾找到想要得那顆載有自己記憶的——泛著青草氣息的湖面，滿天的星辰撒在上面，為他們照明，緩緩的腳步，那么柔和，連棲息在樹上的鳥兒，也不曾驚醒，他們懷有一顆赤誠的心，彼此心有靈犀。一切總會在平靜中度過，時間像一位處于妊娠期的母親，又一次分娩，讓她失去心愛人——看來今生無緣，注定來生再續(xù)，這來生卻成了謎！——只有在記憶中得到答案。
尋不到藏有自己記憶的貝殼，她并不甘心，仍就癡癡的希望出現(xiàn)奇跡。在海上，遇到了狂風暴雨，她停止了前行，在一個孤島靠岸，島上樹木叢生，蟲獸怪異，也沒有消磨她的念頭——虔誠的心拯救了她，讓她在這里停留，風雨過后又會是一條尋找者。上天有時也會故意捉弄人，讓她失去愛人也罷，卻讓她成為母親——或許這是命，要孩子來代替愛人，不在讓它尋找記憶。只是，倔強的她沒有服從上天的安排，抱著襁褓中的嬰孩重新開始了行程。
記憶像種子種在她的心田，讓她無法淡忘過去；癡罪更像一劑麻藥麻痹了她，使她把尋找記憶施與她的孩子。母子二人不停的尋找貝殼，撫摸，再尋找，再撫摸，如此周而復始。記憶如夢可以停息但是生命仍會繼續(xù)，終究變成記憶，如此循環(huán)。記憶真的是那么神奇，能讓人聽它擺布——把生命看作玩物，為了那不曾存在的事物苦苦搜尋。
母子二人依然沒有停止他們的腳步，然而記憶是何物？誰也不曉得！
夕陽劃過，留下一道弧線，一切的一切到底還是化做一道靜謐的默痕，成為記憶，保存在人們的腦海中……
記憶碎片初三抒情作文 3
觸摸著清涼的河水，只聞雁聲陣陣，流水叮咚。驀然回首，夕陽將密密層層的樹葉染成楓紅，白墻青瓦上升起縷縷炊煙，令人仿佛聞到飯菜的香氣。這便是讓我時常憶起的老屋日暮炊煙圖。
離開老屋已有幾年，可心中卻久久激蕩著點點歡樂與純真的記憶。老屋的一切都是我記憶的碎片，殘缺卻又彌足珍貴。雖然自己僅是在周末回去，但我著實很眷念。因為正是那些碎片使我的童年不在空虛，讓童年充滿色彩，富含意義。
寧靜永遠屬于農(nóng)村。秋天清晨，推開門，頓生一股清涼之感。院子前的樹葉上凝著些許白霜，對面山上滿山的青松，帶給人絲絲神秘。不遠處潺潺的流水，右邊竹園里清俊挺拔的竹子，還有外婆那匆忙的喚雞聲讓我感到新一天的希望。萬物總是在寂靜中持一顆平常心來教化我們，讓我們學會冷靜與思考。
兒時，自己頗有一股男孩子氣，而這也是老屋給我的恩賜。
想象一下吧，一個小女孩穿者汗衫褲頭，與同伴扛著魚桿，在烈日的炙烤下，瀟灑地將魚線甩出。靜靜的塘面上沒有絲毫動靜，四周則是密密的枝葉，在陽光的.描畫下，帶來了繽紛的色彩，夏蟬在枝頭瘋狂地鳴叫著，這是怎樣的靜與鬧啊!任由汗水從臉頰滑過，猛地一提，有時卻是空蕩蕩的失落。而每當見到小小的戰(zhàn)利品，我們總會相視而笑，那是我以后再未見到過的甜美的笑。直到太陽快落山，我們才懶懶地離開，腳下踩著軟軟的雜草，肩上荷著魚桿，塘中的水面金光閃動，各自的心中裝著點點歡樂，那是我以后再沒有的清閑和收獲的感動!
之所以說是老屋的一切是碎片，是因為自己已不再記清所有，但有一些卻始終給予我美好與感悟。直到現(xiàn)在我才真正明白，逝去的一切有些看似華美卻很空虛，倒是汗水與點滴的瑣事教給了我們生活的真諦。我一直沒有忘記，在老屋的世界里，自己第一次見到昆蟲時的驚恐，沒有忘記掉進山里的泥坑中是如何爬起，秋天田野里一望無際的金黃又帶給小小的心靈如何的震撼，無法忘記膽小的自己爬上樹頭的喜悅。
我真的猜不透，如果自己的童年沒有老屋的一切來填充，又會是怎樣呢？
在我十一歲以后，我隨舅舅一起回老屋祭墳，才再次看到了它。外公，外婆早已搬到縣城，老屋已很久沒人打掃。仍然是一種寧靜，卻飽含了凄涼。門前是厚厚的灰塵，院子里雜草叢生，麻雀在枝頭亂叫，一切都變得荒蕪。兒時釣魚的水塘也干涸了，再次見到曾與自己的釣魚的小伙伴，他們也如我一樣長大。老屋的一切已不再是舊時的樣子了。正要離開，又有些不舍，猛地回首，看見了屋角邊那一排茂盛的梧桐樹，他們已是高挺參天，想到小時候他們還是很低很矮的，我忽然明白了，我們都已長大了。坐在回去的車上，透過玻璃窗，仍想將青松，梧桐，老屋與小河留住。我想，這一切都值得自己去珍藏，我要將這些記憶的碎片與老屋給我的恩賜帶在身邊，揚帆起航!
記憶碎片初三抒情作文 4
身居繁華的都市，卻總能感覺歲月的靜默。時光無情逝，晃眼一世終，然，四季輪回改不了的，還是那一腔，深藏于心的情愫�？醇t綠街燈，茫茫紅塵極盡妖嬈，望長空明月， 悠悠高懸更顯清幽。只是孤心相對，那份妖嬈與清幽，也只能是憑添心中的一些愁緒。
那天突然回到熱線。去看那些老帖，還有老朋友。來到那個路口，茫然，且失落。曾經(jīng)一起笑過，鬧過，爭執(zhí)過的朋友，停停走走，慢慢消失在藕花深處。原來，我們已隨時光飄到很遠很遠的地方了。無聲無息的河流上，薄霧氤氳，有什么班駁那些流光花顏。那些水里水外的故事，無聲散落于煙波水痕。早春的枯瘦里，流淌著落葉和凋花。偶爾一探手，便會撩起一袖四處飄蕩的香魂。那些活潑靈動或曼妙婉約的文句，不小心觸動，有淚滴從書頁里滑落。
曾經(jīng)Q上的文友都被我刪除一光，彼此再無任何聯(lián)系。相信你也一樣。
風，清了肺。云，靜了心。雨，洗滌著了了塵塵與埃埃。是的，我已習慣，習慣這樣躺在河底�？春铀畯念^頂流過，透明而憂傷。寂寞著，孤單著。往往是心中有著太多的話說，可是又覺得說出來毫無意義。沒了朋友，少了快樂，靈魂會死的。自此才思枯竭。人，是不是總要迷失在所謂的成熟與理智里？或許人有時是需要由著性子生活的。做性情中人才是幸福的。
一個人走在城市的星光下，看自己自己疲憊而蕭索的.影子，很想流淚。 有天遇見遙兒，這樣對我說。不由得心生慨嘆，流光易逝催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們，不再天真，不再浪漫。有的是滄桑的延伸和冷漠的表情。日子就像一張殼，將自己越包越緊，也越來越冷，越來越硬。
走過了，遠了。相遇了，散了。論壇，博客。人生。哪個路口不過如此？
窗外，又是這個城市的暮色。和過去一樣，喧鬧而寂寞。繽紛而暗淡。遠山黛青的煙靄。馬路上是低頭匆匆趕路的行人�；蛘吣奥奋噥淼钠＞胙凵�。生活一如既往。很多人來了。很多人走了。時間把一切填得沒有一絲縫隙。當我們走過，就像經(jīng)歷了一場海潮，那些凹陷的縫隙都塞滿了泥沙。
小雨說，其實任何一個人離開我們的生活，生活始終都還在繼續(xù)。沒有人必須為我們停留。我們也不會為任何人停留。想清楚了，不會有任何怨言。每天，我們還是堅持著自己的生活。游走在時間的河流之中，追逐著幸福和快樂。那些美好的情感不斷涌現(xiàn)，也不斷消失。
端起杯子，輕輕啜飲那早已冰冷的綠茶。味淡，色枯。鮮活，美好的，竟那么模糊，淡遠了。
抹一抹淚眼，對飄過窗前的透明的云朵笑笑，然后說再見。和時光說再見。風景看透，細水常流。在月夜淺唱一首歌，慢慢接近真實的自己，任思念消瘦成一株水草。
那些流光，那些故事，那些故事中的人物，是鏡水之月，云夢之花，從此不再屬于你我。一些碎片，兀自芬芳。清數(shù)歲月的終老，許有暗香侵盈衣袖。行走其間，聽見輕碎的腳步與回憶的呼吸剛好吻合。有一瞬，我真的恍惚了。
記憶碎片初三抒情作文 5
自從我出生，我就跟我爺爺奶奶生活在一起，還有一個僅僅比我大5歲的表哥，所以那時候我們一起上學，一起玩耍。記得也就6歲的那個時候，那時的條件還不是很好，唯一值得稀罕的是我家有一臺DVD，那時候還沒有“家電下鄉(xiāng)”的政策，一個村子里也沒幾家有DVD的。所以為了豐富娛樂生活，我表哥甚至挨家挨戶地去借光盤，借不到的就騎著破舊的自行車到鎮(zhèn)上去“租”一盒光盤，畢竟他比我大5歲，性格還算很開放，敢“豁出去”。而我不一樣，我從小性格就內(nèi)向膽小，每次都是他帶我出去玩，沒有他在我身邊我也不會到處亂跑。
沒有可以放的光盤的時候，那個黑白電視也成了我快樂時光的一部分，每次放學回來總期待著“動畫城”的'主題曲想起，于是，一個黑白的世界里像是倒扣在墻上的顏料盒了。
有一天，母親從外地回來，表哥不知道從哪弄來了一張“奧特曼”的光碟，我倆都很迫不及待的想去觀看。就拿著光碟在門口徘徊了好久，因為我表哥愛面子不好意思開口，而我呢，我膽小內(nèi)向怕生。怕生？是啊，那個時候父母很少回來，我也很少與他們接觸，于是一個至親的人成了一個“陌生人”。總是在門口徘徊，一直在討論到底誰先推門進去，表哥嘴里一直念叨著“你先進去吧，等我撰夠了錢，我就自己買一個，我們天天在家看”。最終，我一起推門進去，母親看我手里拿著一張光碟，就把DVD打開說“你們看吧”。當“奧特曼”主題曲響起的時候，心中的一塊石頭也沉入了萬丈深淵。
后來，我表哥家里終于有了一臺DVD，而我呢？我轉學到了鎮(zhèn)上，與他一起玩耍的機會少了，鎮(zhèn)上的房子里裝上了有線電視，再也沒有了趴在黑白電視機前等候半個小時只為看一部動畫片的時光了，那時候也過了看“奧特曼”的年齡，每次回到鄉(xiāng)下去找他，也沒有以前那么“瘋瘋癲癲”，唯一不變的是那臺黑白電視，電視機前面有一個“小霸王”，兩個相對完整的手把，再者就是東一堆西一個的游戲卡。
后來我轉學到城里上學，他綴學去外地打工，一年也見不了幾次面，曾經(jīng)的親密也越來越疏遠了……
這么多年過去了，現(xiàn)在很難體會到而是的快樂，是條件不如以前了嗎？不是，是我們長大了，即將變老了。以前一群蜜蜂在油菜花里飛舞，一群孩子翻著墻頭到處找蜂蜜，這就是春。知了叫了，午后人們躺在樹下的長椅上搖著蒲扇，夜晚的螢火蟲在茂密的草叢里亂串，成了“地上星空”，微風透過窗子，像一觸就破的泡沫，一個熾熱的夏天便在那一刻冷卻了下來。秋天躺在一片金色的田野里，那松軟的草堆是天然的沙發(fā)，空氣中溢滿了稻谷的的香味。還有那凋零了樹葉的樹干，像是到了風燭殘年的老人，夕陽西下，寂靜的村子沸騰了，白雪皚皚的令人徜徉…
記憶碎片初三抒情作文 6
藏起青春里鋒利的棱角，別讓它傷了你至親至愛的人��！
——題記
窗外刮起了颯颯的秋風，猶在樹間的葉隨風搖曳，鳴奏著凄婉哀傷的曲子。落葉被風卷起在空中旋轉，翻飛，以最美的姿態(tài)結束短暫的一生。最后翩然墜落，親吻大樹母親的根。來年化作春泥，報答大樹母親的養(yǎng)育之恩。
我的母親也似大樹那般偉大，無私，她把她最溫柔的愛給了我，把她最柔軟的心給了我。我卻那么殘忍，豎起身上銳利的棱角，將那顆心傷的滿目瘡痍，任性地踐踏著母親的深情。
腦海中的記憶碎片劃出了一道往事的弧線。
那是青春期的我，叛逆，倔強，對父母有濃濃的敵意。我開始愛美，看著身上微凸的小肚子，不夠纖細的大腿難免會不滿意。像很多同齡人一樣，我開始減肥。每天吃著一點點的飯量，一點水果，即使餓得前胸貼后背也堅決不進食。父母急在眼里疼在心里，就是勸不動執(zhí)拗的我。有一天晚上，母親輕輕推開我房間的門，溫和地說：“孩子，媽媽做了你最愛吃的餛飩，來吃點吧！”我緊蹙著眉頭：“不吃！”母親把餛飩擺在桌上，仍溫和的勸著：“吃吧，不吃會餓壞的�！�
我暴躁地把枕頭扔在地上，語氣厭惡：“我說了不吃就是不吃！如果不是你們遺傳，我還用減肥嗎？”話說完后，我有些后悔。我清楚的看見母親微微發(fā)福的身子僵了僵，輕輕地帶上房門。
那時的我是多么可恨，憑借母親對我的愛，肆意傷害著她的心。母親該多么痛苦，她身上掉下來的一塊肉，她親手養(yǎng)大的孩子，像一只小獸一樣攻擊著她，怨恨著她。
腦海中又浮現(xiàn)出一幅畫面。母親在刺骨的寒風中，拼命追著前面奔跑的我。
她手上拿的是我的棉襖，而她自己只穿了件薄薄的毛衣。在那之前，我與母親發(fā)
生了爭執(zhí)。我不愿穿母親織的毛衣，而母親擔心我會冷，苦口婆心的勸著我。一氣之下，我摔門而出，跑到了街上�；氐郊視r，母親發(fā)了高燒，正虛弱的躺在床上，面色蒼白。母親睡得也極不安穩(wěn)，緊蹙著眉頭，嘴里還呢喃著什么，仔細一聽；“孩子，會冷的……”
我看著床上早已不再年輕的'母親，心里泛著酸。她心心念念的只有我，只要我健康，我快樂就夠了。她將自己的心團吧團吧給了我，不管我怎么傷害她，怎么怨恨她，她仍然深深愛著我，永遠不變。那是多么深沉的愛，才會愛的忽略自己，只有對方。
母親只有這么個卑微的愿望�。∥以趺纯梢赃@么任性，肆意傷害最疼我愛我的母親！我該懂事了！母親不再年輕，我該磨平身上的棱角，像落葉那般，報答生我養(yǎng)我的母親，多讓她露出幸福的笑容，讓她為我驕傲。
藏起青春里鋒利的棱角，別讓它傷了你至親至愛的人。
記憶碎片初三抒情作文 7
我聽著平緩的音樂，趴在課桌上，陷入深深地回憶。
“嘩啦”一聲，記憶的碎片撒了一地，分散到校園的各個角落，我順著它們落下的方向，將它們尋找。
最開始是在校園門口，我拿著準考證，不知何去何從，門衛(wèi)大爺看著一臉茫然的我問道：“你在第幾考場？”我將準考證遞給他，“第七場”，在北面融文樓五樓東頭，拿好準考證，別弄丟了。
我走進考場，自信地答完兩套題，回想著門衛(wèi)大爺那著急又不失溫柔的語氣，便對學校有了無限好感。
之后是在融魂樓三樓的教室里，在那里有和藹的老班看著我們練字、午休，教我們生活中待人處事應有的禮儀。
那段時間是最美好的，握著筆的我不再浮躁，一筆一畫將字整潔工整地寫在紙上，一覺睡醒后，互相嘲笑著同學臉上的熟睡證據(jù)……
接著是每一個我朗誦過詩的地方。在被訓過一頓后，講臺上的我顯得落落大方，在經(jīng)過老師一次次的鼓勵后，我有了失敗后重新再來的勇氣。最后一次上臺朗誦定格在“九年級12班”的門口，那時正是夕陽西下之時，昏黃的日光將我的影子映在走廊上，鏡頭下的我顯得淡然從容。這也算得上是我與班級的一個合影了吧。
一股飯香味傳來，我又來到了熟悉的食堂，未等初二的學弟學妹們坐好，我們就飛奔至窗口，如餓狼般盯著飯菜，“先打飯就對了，管他好不好吃�！迸抨爼r也難免會爭執(zhí)幾句――
“我明明看到你插隊了！”
“怎么可能？我一直在這兒！”
但我從未看到過故事的結局，終不過是幾個白眼，草草了事，誰也不服氣。在兩人同時伸手搶飯盤時，打飯的`阿姨也很是無奈啊。
除此之外，我還在操場上，花園里，錄播室等一一將碎片撿起，我數(shù)了數(shù)，還差一塊。
我從五樓放眼望去，看向校園的每一個角落。沒錯！是從食堂去往融文樓的路上，那天早上，我與同學發(fā)生了矛盾，心情難免有些失落，一個人吃完早飯，走在回班的路上，低著頭嘆著氣，無奈的踢著路上的石子。
突然，兩個陌生的身影向我走來，是兩位18級學姐，其中一位拍了拍我的肩膀，說：“別傷心了，一切都會過去的�！�
剎那間，我突然就明白了，在傷心時別人的一句安慰是多么重要，我小聲說了聲“謝謝”，卻沒看清楚她們的樣貌，但我知道她的聲音很溫柔，便猜測她的內(nèi)心一定很善良。
我拿出一只精致的小盒子，將這些碎片放進去，就讓它們待在我那段美好的記憶里吧。
記憶碎片初三抒情作文 8
窗外，落葉開始飄零，暗香已逝。落葉隨風四處飛舞，秋的氣息真的來到了。仰望天空，空氣里似乎飄浮著抹不去的痕跡，那些隱痛的記憶，漩旎了一季又一季的風景。
獨坐亭園，鞠一捧月色，抿一口香茗，研一池墨香，遠離工作的煩擾，靜下心來享受一份歲月的恬淡。喜歡文字，喜歡在這樣的靜夜里，伴隨著墨香，讓思緒隨意飛揚。覺得生活如此，也很愜意。感性的我，此刻總是很滿足。
靈魂在文字里盤旋，淺淺吟誦，一股莫名的感動占據(jù)了我思維的空間。月光撩人，幽幽的月影從窗外俯進窗內(nèi)，淺淺的映射在我的衣裙上，斑駁著我的記憶。一曲《見或者不見》的樂聲把我?guī)нM了緩緩的.思念中，“你見或者不見，我都在那里不悲不喜；你念或者不念，情就在那里，不來不去�！鄙钋榈男蓜澠埔沟撵o寂，句句刺在我心，徑直跌入憂傷的深淵。
撩開記憶的碎片，心湖上泛起陣陣漣漪，翻閱著往昔的痕跡，你殘留的背影依舊清晰可見，始終在心底難以抹去。想尋一方彼此的幽靜，卻發(fā)現(xiàn)，你在彼岸，我在此岸，無法抓住你的手。
我望著窗外的明月，細數(shù)著歲月磨過的痕跡，腦海里浮現(xiàn)著月下共吟的幻想。你如天上的一輪圓月，別人看到是你高懸空中的奪目，而我體會到的是你不是張揚的月光。久久凝視著月兒，只因那好似你深情的目光。
記得你曾說過，我是你今生找尋了幾十年才碰到的緣，你不想錯過。不想錯過又能怎樣？冥冥紅塵，有些緣分注定就是一場刻骨的殤，而我不想用記憶填滿我所有的空間，或許，有些東西是上天注定的，你我的相遇就是上天安排的一場最美的盛宴，只是天下沒有不散的宴席。
人的一生中，能夠相遇并相知相惜的人不多，而我們是如此幸運。一見如故，心心相印，你的眼神我讀的懂，我的心思你看的穿。有些人天天面對面不一定會懂得對方？假如此生我們就這樣擦肩，我一樣不后悔，我的世界因你而精彩過。
秋的涼意陣陣襲來，不知不覺中，已入夜良久。月色漸漸褪去，漆黑籠罩下來，我卻是這樣的無眠。有一句話：你未眠的夜，我一直醒著。不知道你是否也同我一樣醒著？指尖舞動著文字，編排著自己的獨舞，曲終了，卻不想停下來。
素箋上寫滿的相思，原來只是一場落寞的華麗舞會，沒有你，沒有別人，只有我一個。也許，經(jīng)年以后，你我無法識別彼此蒼老的容顏，卻有一種東西會永恒下來，不會蒼老，那就是隱藏在心底的一份刻骨的相思。
記憶碎片初三抒情作文 9
如果不在同學中吵鬧與叫囂，就會突然覺得悲涼，不知由何而生，也不知去向。
回頭的瞬間就會一陣揪心。記憶充盈著大腦，眼淚慢慢上涌。那似乎就發(fā)生在昨天的，卻永遠在我無法企及的地方。
本以為時間長了。記憶便會失去原有鮮亮的光澤，陳舊，然后在空氣中慢慢蒸發(fā)，不留下任何曾經(jīng)存在的印記。等到時間真的長了，它卻依然，在光怪陸離的記憶中熠熠生輝。
依稀記得在那些等待回信的日子了，過的無比充實。原本單調(diào)的生活填滿了顏色，綠的期盼；橙的焦急；藍的憂傷；粉的溫馨�；秀敝�，憶起那張殘留著熟悉氣息的信紙，上面不太成熟的字體，傳遞著些許真情。感覺著，然后退縮。
朋友失意的眼神宣告著美麗的.短暫。而那卻再一次綻放，仍然是那種澄澈溫暖的目光。又一次陷入飄渺，感覺著，選擇逃避。
在森林中尋覓，抓住一片葉子當作隱身草，當作幸福的面具。帶著它穿梭于人流中，默默享受自欺欺人的快樂。待葉子漸漸枯萎，變干，化為灰燼隨風飄散不見�！澜缬种匦伦兊那逦瑑H僅因為清澈目光的停滯。還是無法定奪，指尖上殘留的溫度，是否能延續(xù)到永遠。
火光中跳躍飛舞的記憶碎片，灰飛湮滅，再轉身，卻忘記離開。
一切都在改變，天翻地覆般。不變的只是我的落寞，在與落寞相遇時笑的陽光燦爛，之后是更久的落寞。
倚在冰冷的石柱上，寒風颼颼的刮過變溫動物的臉龐。低頭，看到一雙雙歸心似箭的腳。駐足，目光上移�？吹胶诎抵凶蠲髁恋男θ�，想要把那深深印在心里，卻不敢直視。感覺的到心里面潺潺流動著的冰水，和它撞擊著心的丁冬聲――最美的音樂。
天平的左邊是父母的期盼，右面是桀驁不遜的心孰輕孰重，公平女神也失去了判斷準則。極力避諱，卻又止不住思念的潮水。沙灘上以磨的失去棱角的鵝卵石，記載著迷失自我的艱程�！拍撵`魂在繁華喧囂中顯得那樣兀自與格格不入。目光游離，坐以待斃，陷入虛無。
難過。只是突然的，笑容從臉上消失。能感覺的到冷風吹過時的不屑與嘲諷。除掉身邊的群，只剩下孤單站立時寂寞的背影，又會有憐惜油然而生。久置在心底的東西忽如潮水般，驚濤拍岸，很難說是念舊，無奈抑或遺憾。偽裝的快樂在那一瞬被擊穿，然后恢復本色。只道世界變成黑白灰模糊在地平線。殘陽莫名其妙變的很大，血紅色的，既刺眼又溫暖。
感覺不到其他的存在，任憑視線碎裂。
記憶碎片初三抒情作文 10
月華如水，夜，平安而溫柔。
經(jīng)過一場大雨的沖洗，天空變得越發(fā)潔凈起來。晚上，登上樓頂?shù)钠脚_，仰望星空。天上只有幾絲薄云，月亮掛在上空，群星拱月。
心中突然有了一個想法，找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉搜尋，找到了那高掛天空的“勺子”，那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。
小時候有一半時光是和她度過的。清晨，奶奶說:“早起的鳥兒有蟲吃�！庇谑�，我養(yǎng)成了早起的習慣。早上，吃完飯以后，奶奶背著鋤頭，提著菜籃子，有時種菜，有時挖野菜，餐桌上的美味都是這樣來的。中午，在一桌營養(yǎng)的飯菜中度過。下午，奶奶會帶我去各處我沒去過的地方游玩。而我最喜歡的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的懷抱里，聽她講述一個個關于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的，這是每個晚上奶奶都要和我做的事情。這時奶奶便會拿出一張?zhí)梢危殖忠话哑焉�，一扇一扇為我驅趕蚊蟲，帶來清爽。
星依舊，人已不在。我想也許真的如同奶奶故事中所說的那樣，人死后能化為天上的一顆星。以往，奶奶都是唱歌唱給我聽，特別是《小星星》，當她輕聲唱，嗓音輕柔，如絲綢般滑過我的心尖，模糊了過去與現(xiàn)在。所以，奶奶我現(xiàn)在唱的歌但愿你能聽的'到，此刻寂寥的空中，只有我的聲音在那兒游離飄蕩。
聽爺爺說，奶奶那天不知是怎么的了，一吃完便急急忙忙出門，不知所蹤。最后發(fā)現(xiàn)是在臺階底下。因是一腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是一個不緊不慢的人，但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎？必有些事，是為大多數(shù)人所無法得知的，它們隱沒在事件之后，在于我們隔絕的世界里，與逝去的時光輕聲耳語。
歌聲中，一滴淚珠順著眼角滑落。我仿佛又看見了她淡淡笑著，汪汪美目穿越時光，靜靜看著我。又帶有隱約的耳語聲，轉瞬消逝。它們似乎從未離我遠去，可我卻難以接近。
奶奶，至你被火化前的那一刻，我甚至還想，有奇跡出現(xiàn)，你會突然醒來，可是畢竟是不可能的。火化場的溫度很高，我想你是不是被高溫烘烤地難以忍受，痛就哭出來吧！到了送你最后一程之時，望著什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出來。
你離我是如此之遠，如同那遙遠的星光，閃爍，在億萬年以外。我想觸摸你，可是，在我面前，只有蒼白的你的臉。
記憶碎片初三抒情作文 11
我們總是會記不住一些東西，所以總會回憶，會回想那過往的記憶。
——題記
歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無數(shù)的故事情節(jié)，如花開般艷麗，如花落般凄美。在時間的流逝里，在這似水流年里，如花開花落般凄美的故事情節(jié)，往往會散落成記憶的碎片。
每個人的記憶是有限的，是殘缺的。過眼云煙，一切事情都會遠去，都會成為回憶，但會有多少回憶深刻到讓你銘記。
湛藍的天空，無數(shù)潔白的云彩在空中來回游走，我們控制不了，因此我們無法猜測下一秒它會變成什么，它會在哪里。未來的事對我們來說，太遙遠，無法猜測。
腳下亙古的土地，眼簾中一幢幢高聳的大廈，它們是真實地存在著，可我們卻可以靠自己的努力將它改變。
無垠的海洋如同人一樣的.存在著，那海下珍貴的寶藏如人們的記憶般深藏著。
紅色的碎片
記憶的海洋里，有那如陽光般散落著的紅色的碎片，俯身，拾起。
里面充斥著歡笑，有和父母的快樂，和朋友們的歡呼，和同學間的鼓勵，和老師們的洽談。
這些記憶是零碎的，但卻是快樂的。家中，和父母一同快樂地聊著學校中的趣事；賽場上，和朋友們共灑汗水，一同奔跑在鮮紅的賽道上，一同努力地奔向終點；教室里，和同學間閑適地交談，一起為了一道題而爭論不休，一起研討真正的解法，一起大笑就只因為共同完成了一道題；辦公室里，老師辛勤地批閱作業(yè)，當微汗?jié)B出皮膚時，已忘了去擦拭。為了明天學生更好的學習，翻閱著看了一遍又一遍的教案。
這些碎片是紅色的，因為他們是快樂的，是陽光的。
黑色的碎片
沒有哪個人會沒有痛苦，只是有沒有發(fā)現(xiàn)過。那些記憶是傷心的。
當舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺上自信地跳舞時，眼神的黯淡已體現(xiàn)出內(nèi)心的悲涼。作為學生的我們，即使沒有像舞蹈家那樣悲痛的往事，也會有傷痛。
當自己認為是好朋友的人遠離了你，之前美好的友誼破碎時。我們的心會悲涼，但卻要故作堅強地說“沒事”，因為我們把她當朋友，不想讓她難堪。但是或許會在某個失眠的夜晚醒來，回憶起那段傷痛的記憶，我們會再次黯然神傷。
這些碎片是黑色的，因為他們支離破碎的印痕中流淌著悲傷。
…………
年少的心事，簡樸的文字，隨風飄零的思緒，書寫著一個個年少的青春歲月。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片，帶著淡淡的一縷舒暢飄散，輕輕流淌著。
記憶碎片初三抒情作文 12
一次和媽媽上街，看見一只可愛的小狗，腦子里突然冒出童年里那件往事，竟瘋也似地拉著媽媽從這小家伙身邊跑掉了。
八歲那年，家住在一個無比熱鬧的庭院里，從早到晚院內(nèi)傳出不間斷話話聲并不奇怪。我也和那里一些小孩成了哥們兒。
一天，我和咱鐵哥們兒——熊帥，百般無聊地在院內(nèi)閑逛。當經(jīng)過咱院內(nèi)號稱“水簾洞”——一棵可容六個人藏身的大柳樹時，一個雪白的身影闖進我的未近視的眼簾。我揉揉眼，朝那東西一放大，原來是一只雪白的絲毛狗：一縷縷飛雪覆蓋在它身上，身形優(yōu)雅，有如窈窕淑女。我和熊師好奇地“飄”過去，邊笑邊撫摸狗狗柔順的毛，小狗也會意地搖了搖尾巴。這么乖，是條家狗吧。
那時我才真正明白“狗不可貌相”的含義。在我全身心地撫摸小狗的時候，那條美麗的，白雪公主般的小狗終于露出了它的本性：只見它溫柔的表情立刻變得恐怖，四肢伸出駭人的“狗爪”，它張開嘴，滿口尖牙閃閃發(fā)光。帶著顫動的身體，它朝我狂吠兩聲，竟刨著腳向我沖過來。
我一驚，立刻起身狂奔，親娘哎，今兒是不是出門沒看黃歷啊，賊倒霉啊這兒。再回頭一看，嘿，狗跑的真不快啊，就在我腳底下跟著哪，它這一口下來我就得少一重要器官呀我！我一會往樹上躲，一會往叢里藏，那狗兒就是窮追不舍。滿院子被我跑得塵土飛揚。我那躲狗的速度絕不亞于一輛大運摩托呀！哎，你說參加馬拉松后面跟一瘋狗是不是個人就能拿第一�。课肄D過頭盯著口水四濺的狗兒大聲喊：“小狗兒，別追了吧，這么下來你累我也累��！你休息會兒，喝點可樂什么的`，��？我身上是有不少骨頭，可這不是還被皮包著嗎？唉唉……別咬！別咬！我不說了還不成嗎？”狗兒可不聽我解釋，伸直脖子就朝我奔來，我躲完了院子所有的地方，和狗兒周旋了幾個回合，累得骨質疏松，腰酸背痛，終于躺在了地上。算了，狗兒你要咋樣就來吧，八百年后我還得做個人！
就在狗兒的牙離我有1厘米之時，門衛(wèi)大叔沖了過來，他拿著打狗棍兒，三拳兩腳，搞掂了那狗兒，我才得以“狗口逃生”。
后來，我也沒功夫去找熊帥去了哪，只是拖著累極的身子回家了。從此以后，我再也不敢輕易靠近可愛的狗兒了。
如今，已是少年的我又回想起這兒，便把這篇《躲狗記》寫了下來，也算是我對童年一份懷念和收藏吧。
記憶碎片初三抒情作文 13
我的記憶碎了，所以，我的生命，也碎了
――題記
傳說，時空神殿里的孩子永遠長不大。
可是，我不是時空神殿里的孩子，所以，我必須長大。
有人說，當你開始遺忘的時候，你就已經(jīng)老了。我覺得自己還沒有長大，可是，我已經(jīng)老了。
破碎的記憶如同黑珍珠的線鏈，線斷了，墮入黑暗，再也找不到痕跡。
記憶的邊緣被時光的風霜啃蝕得班駁陸離，猶如一片片洞見筋脈的黃葉。
歲月越來越沉重地覆蓋在記憶上，終日無絕，剝蝕著生命的碎片，在如此純凈的天空下，被時間摧殘成一片迷茫。
我還是個孩子，躲在心靈的時空神殿里，看時光在我身旁流逝，帶走我熟悉的人和事。然后站在記憶的邊緣，踮起腳，迷茫地張望。
我不記得自己的記憶是什么時候開始碎的，我只知道，當我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都物是人非的時候，我就長大了。
而當我長大的時候，我的記憶也碎了。我只有從零星的`碎片中看著曾經(jīng)的自己，在純凈的天空下，簡單而明亮地微笑�？墒�，曾經(jīng)的我，已經(jīng)死了，死在記憶的碎片里。痛苦的，悲傷的，幸福的，快樂的，破碎的記憶，給了一個破碎的我。
我安靜地等待命運的腳步，輕輕地踏過生命的舞臺。沒有音樂，我依然跳著我的舞蹈。那怕只是碎碎的，沒有形狀。
當他們摸著我的腦袋，對我說，小丫頭，該長大了。我就會對他們微笑，說，知道�？墒牵业挠洃浺呀�(jīng)碎了，我的生命，也碎了。
穿過記憶的碎片，然后，我就長大了。
長大的我，不是變堅強了，也沒有改變什么，我只是努力在跌倒之后用雙腳站起來，然后對著彩虹微笑。
記憶碎了，可是我還存在，所以，我必須背著凌亂而破碎的記憶，走在被人們稱為陽光燦爛的大道上。
冰雪融化之后，春天就會來了。
我把破碎的記憶珍藏起來，哪怕是難過得恨不得遺忘的回憶。
也許，當我有可以足夠戰(zhàn)勝那記憶的碎片力量的時候，我就可以在那破碎的邊緣找到那個完整的我。
后記：這是我寫給自己十六歲生命的墓志銘。寫這篇文章的時候，我離自己的十七歲還有４３天。我終想給自己的十六歲留下些回憶
記憶碎片初三抒情作文 14
童年是一只小船，在成長的路上，波瀾起伏。童年是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，盡在其中。而我的童年，則是那后院的竹林。
春雨過后挖竹筍
“嘀嗒，嘀嗒”。第一場春雨下了起來。聽到這聲音，我很興奮，因為下過春雨，嫩嫩的竹筍就會長出來。我擦擦手便開始準備工具。
“小土鏟、小水桶、水，嗯，準備好了。”我清點完后，便和小伙伴們跑出去。
春雨漸漸停了。竹葉上帶有清純的露珠，滴在身上，涼絲絲的�？晌覀儏s沒有閑工夫來觀賞這樣充滿詩情畫意的'美景，因為大人還在家里等著我們挖的竹筍呢！
嗨，一顆顆竹筍就在我們面前。我找到一顆竹筍就開始挖起來。先將竹筍旁的土挖開，再一點點把根部的土挖開，現(xiàn)在，只剩下最重要的一步了。
拔！我抓住筍尖，使勁往上面拔�？蛇@竹筍的脾氣很倔，拔不動。這可要動用我的必殺技了，澆水。土軟了，竹筍沒有依靠之地了，被我一拔竹筍就被拔出來了。剝掉外面的皮，白嫩嫩的筍肉滑滑的，讓我直冒口水。
砍竹子請大人做小玩具
那時，我最喜歡各種各樣的小玩具。芭比娃娃、小車都是我喜歡的玩具�？�，那時經(jīng)濟條件不算好，媽媽不讓我買。
沒辦法，只好自己做。我自己拿個砍刀，到竹林里砍兩根竹葉密的竹子�；厝ズ�，竹葉可以折成小船，放到小溪中，然后隨著竹葉向前跑。邊跑邊喊，直到竹葉船飄向我們看不到、夠不著的地方才停下來。竹筒砍下來，做成一只只細長的竹蜻蜓，你一只、我一只、他一只，比誰的竹蜻蜓飛得更高。
竹筒飯
小時候，我特別喜歡竹筒飯。那美味的飯菜里，透著一股股竹子的清香，讓你吃了還想吃。
先把竹筒給掏開，在里面放上火腿、白菜、鹽、醬油，攪拌均勻，放入準備好的竹筒內(nèi)，然后放在火里燒半小時，當你聞到竹子的香味，竹筒飯就好了。每當把竹筒飯做好后，我總會第一沖到竹筒飯前，拿上兩個最大的竹筒后又沖出來。拿起小刀，將竹筒一分為二，一股香氣撲面而來，拿起小勺，似餓狼一般吃起來，不一會，兩個竹筒飯便被我一掃而光。
童年，是美麗的花朵，一綻放，放出一片片美麗的笑容。
童年，是星星。一眨一眨，眨出一個美麗的故事。
我想我的竹林，更想那自由的童年！
記憶碎片初三抒情作文 15
一些事都會成為過去。今天會成為過去，明天也會成為過去，我們是為過去活著。悠悠歲月，我們無法停滯，更無法挽回。那時的一切，都遠離了我們的車廂，只余一段軌跡。
萬千心事，欲說還休，只能隨著長風沙，飛到那離別的方向。
天空很干凈有明朗的風。我在這透明的秋天里，懷念那遠去的時光與歲月的淚痕。
我看著那脈脈的夕陽，拉長一個寂寞又彷徨，無奈又徘徊的身影。正是這樣的日子讓我不斷回想往昔的歲月。我相信故事還沒完，故事才剛剛開始。
孤獨的眼神，日夜驚擾我寂寥而彷徨的夢。窗外的風盈滿了羅紗帳，吟詠著誰的錦瑟之音？誰的悲歌哀嘆？凄風冷雨吹亂了青絲如夢，遮住了天涯歸路；瓦冷霜華凝住了玉面紅顏，冰封了燈火闌珊。只一句無奈，吹散了相守，遺忘了天涯。
記憶是淡淡的'花香，花香是輕輕的思念，思念是靜靜的我，我是一路上邂逅的人。
那邂逅的是——
美麗卻哀愁
堅定卻徘徊
快樂卻沉默
喧鬧卻寧靜
深刻卻遺忘。
從不奢望，因為沒有渴望；從不流淚，因為沒有悲傷；從不寂寞，因為沒有喧鬧；從不憂傷，因為無法回憶；從不低頭，因為擁有堅強。
落日般的光輝流轉，映照著記憶深處班駁的黑影。
憑倚危欄觀月暈，疑是江舟落浪中。卷地風過掃葉殘，朝夕往復玉蕭聲，歌夢魂。不可細思量，愁緒叢生。往昔可道苦離去，執(zhí)手相惜，思幻夢影。吟不盡，風月情。
活過一場繁華與落寞之后。
借酒紅塵笑蒼天，平生未感浮云散。落紅莫聞流水志，隨波東到滄海邊。
一個禮花升入空中，是她一生的輝煌，也是她最終的死亡。
是失落還是難舍？我不明白為什么，這一切都是為什么？
擁有的輝煌與興奮為什么一閃就過去了？是自己背負太多，還是不知如何面對？
過去，是過去的了，我曾有種想哭的沖動。
在我們曾守衛(wèi)過的天堂里，如今只是一片莽原，我只是無數(shù)次的去回憶那些時光，無數(shù)次留戀那些往昔時光。后來，是那些歸來離去的腳步，讓我終于放棄了尋找。
因為，我在后來的時光里明白了——
失去的，總是無法追回。
記憶碎片初三抒情作文 16
月華如水，夜，平安而溫柔。
經(jīng)過場大雨的沖洗，天空變得越發(fā)潔凈起來。晚上，登上樓頂?shù)钠脚_，仰望星空。天上只有幾絲薄云，月亮掛在上空，群星拱月。
心中突然有了個想法，找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉搜尋，找到了那高掛天空的“勺子”，那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。
小時候有半時光是和她度過的。清晨，奶奶說:“早起的鳥兒有蟲吃�！庇谑牵茵B(yǎng)成了早起的習慣。早上，吃完飯以后，奶奶背著鋤頭，提著菜籃子，有時種菜，有時挖野菜，餐桌上的美味都是這樣來的。中午，在桌營養(yǎng)的飯菜中度過。下午，奶奶會帶我去各處我沒去過的地方游玩。而我最喜歡的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的懷抱里，聽她講述個個關于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的，這是每個晚上奶奶都要和我做的事情。這時奶奶便會拿出張?zhí)梢�，手持把蒲扇，扇扇為我驅趕蚊蟲，帶來清爽。
星依舊，人已不在。我想也許真的如同奶奶故事中所說的那樣，人死后能化為天上的顆星。以往，奶奶都是唱歌唱給我聽，特別是《小星星》，當她輕聲唱，嗓音輕柔，如絲綢般滑過我的心尖，模糊了過去與現(xiàn)在。所以，奶奶我現(xiàn)在唱的歌但愿你能聽的到，此刻寂寥的空中，只有我的聲音在那兒游離飄蕩。
聽爺爺說，奶奶那天不知是怎么的了，吃完便急急忙忙出門，不知所蹤。最后發(fā)現(xiàn)是在臺階底下。因是腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是個不緊不慢的人，但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎？必有些事，是為大多數(shù)人所無法得知的'，它們隱沒在事件之后，在于我們隔絕的世界里，與逝去的時光輕聲耳語。
歌聲中，滴淚珠順著眼角滑落。我仿佛又看見了她淡淡笑著，汪汪美目穿越時光，靜靜看著我。又帶有隱約的耳語聲，轉瞬消逝。它們似乎從未離我遠去，可我卻難以接近。
奶奶，至你被火化前的那刻，我甚至還 想，有奇跡出現(xiàn)，你會突然醒來，可是畢竟是不可能的�；鸹瘓龅臏囟群芨撸蚁肽闶遣皇潜桓邷睾婵镜仉y以忍受，痛就哭出來吧！到了送你最后程之時，望著什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出來。
你離我是如此之遠，如同那遙遠的星光，閃爍，在億萬年以外。我想觸摸你，可是，在我面前，只有蒼白的你的臉。
記憶碎片初三抒情作文 17
小E坐在電腦前，完全沒在意到窗外的漆黑。
“哐！哐！哐！”敲門聲在冷冷的月光下格外空曠、急促，好一會兒，小E才注意到有人敲門，天黑了。 “小D？你怎么……”小E看了看小D的表情，看似無事，但眉頭皺著，遇上什么不開心的事了吧，“進來吧，我爸媽去看我奶奶了，不在家。”小E讓開道。 小D微點頭，快步走到電腦前，打開了一個貼吧，因為期末考試，小E有很長時間沒上這個屬于他們共同的秘密貼吧了，小E沒作聲，走到另一臺電腦前坐下來，很快地也點進了貼吧。
這，是誰？小E有些吃驚，貼吧有“生人”的足跡，生人似乎有些勉強，因為她發(fā)得帖子，很顯然，是攻擊小D，腦中浮現(xiàn)出一個女孩的影子，她這兩天一直纏著小D，會是她嗎？小E忽然覺得屏幕有些刺眼。
小E不知該怎么辦了，手足無措地看著小D，小D的臉一直沒有離開屏幕。
“我讓人查了，是S�！逼綍r清冷的聲音因摻雜了怒火不再清冷、濕潤。
“哦�！闭娴氖撬�。小D，很傷心吧。該，說些什么？一時間不知道說什么，小E的頭略為低了下去，瞥見小D露在外面的.毛衣，便伸手將毛衣往里塞了塞，然后，有些失神地望著自己的手……
多久了，有多久沒有這樣靜靜地幫小D整理衣服了？記得，以前小D很喜歡打球，自己也很喜歡在一旁靜靜地看著小D打球。小D打球很棒，雖然個兒高，卻不喜歡在內(nèi)線打球，總是喜歡站在外線投三分，從腳離開地面到球出手再到別人的歡呼，小D一直都帶著淡淡的微笑；小D喜歡控球的感覺，所以總是左繞右繞再出手。打籃球總是小D弄得自己大汗淋漓，一身狼狽，然后拿起書包，等自己整理好衣服，一起回家。
小D很單純，一起參加完party已經(jīng)10點了，但小D非要拽著自己走回家。一路上，小D都緊緊地抓著自己的袖子，也不管有沒有人，大聲唱著《大耳朵圖圖》的主題曲……
小D如此單純，為何S要這么說，這樣，很傷人，尤其是對小D。小E想著，再次抬起頭，手指在鍵盤上敲打，留下一串字：“不理解，就不要亂說！抱歉，這兒，不歡迎你！”
記憶碎片初三抒情作文 18
生活，充斥著片片清晰或模糊的記憶；混雜著悵然若失，揮之不去的淡淡回憶。時光如水，歲月無痕，隨著網(wǎng)絡技術的飛速進步，生活被劃分成了方方面面的碎片，更多時候我們只能匆匆而來，然后匆匆而過。
提到碎片化的記憶，更多人可能想到的是生活中的點點滴滴，可是我要提到的記憶，卻是一種現(xiàn)代化的學習、記憶的方式。這種記憶方式不難理解，就是把一樣事物分成多個層次、多個方面去理解。這種記憶方式當然也有利有弊。舉個學習上的小例子來說，我們學習化學，習慣于把一個方程式拆分成幾個方面來看，類如反應物、生成物、反應條件是什么，屬于什么反應類型，是不是可逆反應……這種學習方法似乎把一切明了化了，可這真的'好嗎？
此外，還有個例子，我們初三化學學的是一些基本的反應類型。老師教會我們公式，教會我們?nèi)绾斡嬎�，并讓我們背出種種概念，可卻沒告訴我們?yōu)槭裁催@些物質會發(fā)生反應。這聽起來很奇妙，學習化學并沒有一開始就從本質上去學習，而是從簡單的學起�？赡苡行┤藭f，由淺入深地去學習更符合我們的學習規(guī)律�？稍谖铱磥恚绻氵B學習的東西的本質都認不清的話，學習又存在什么意義呢？
正如學習包含于生活，碎片化的記憶也存在于生活方方面面。
人在生活中難免會遇到需要學習的情況。對于很多人來說，不論是學習生活經(jīng)驗還是學習理論化的知識，只需要記憶下來就行了，無需再像學生時代那時一樣去深究，去了解背后的原理。這不正是把一件事碎片化了，只汲取表面內(nèi)容，將其余的碎片棄之不顧？若是這樣的話，那些人的生活難免有些快餐化，而缺少一些活力。他們不是學者，可能甚至不是腦力工作者，他們需要這種鉆研精神又是為了什么呢？
“人正當年輕力壯，誰去想三災六�。蝗苏斝圩擞l(fā)，誰去想衰朽殘年奄然物化；人正當興致勃勃鉆研學問，誰去想身后的渾渾茫茫？”，這是英國的一位作家——赫茲里特說的。相比于為瑣事悵然若失、匆匆來往于生活之中，何不去尋找屬于自己的鉆研精神？不再滿足于事物的表面，不再只是一知半解，這樣的生活才是有價的。
相比于碎片的內(nèi)容，全面了解更為人所欣賞。
記憶碎片初三抒情作文 19
螞蟻隊來了。我蹲在地上看著。
大概是七八歲時候，我對螞蟻搬家感上了興趣，特別是在夏天，雨下得頻繁，螞蟻搬家的次數(shù)自然也多。于是，每次看到滿天陰云，我都屁顛兒屁顛兒地跑到家門前去看螞蟻搬家。
咱家門前也就兩個螞蟻洞，一個是在門墻之下，水泥板附近；另一個在水泥板不遠處的水泥地下面。螞蟻搬家，也就在這兒兩洞之間穿梭。我蹲著，看著它們走來，稚氣地笑了。
說它們走，其實是爬。領頭的那只蟻背著沉甸甸的貨物，躬著腰，哈著氣，白白的，融入暖暖的空氣中。那樣黑的臉，好樣鋒利的牙，那樣一副忙碌碌的神態(tài)。頭上的觸角有規(guī)律地上下劃來劃去，尖細的'足輕盈地在灸熱的地上踩過，如同在水中游走。領頭蟻后面緊跟著更多的螞蟻。它們伸出觸角，夾上一些散碎的食物，四處探頭探腦，劃動著足，一個跟著一個排成一隊，毫不停滯地向前挺進、移動。我看得出神，雙手也不住地劃起來了。
每次看螞蟻搬家我都不會打擾這些可愛的小家伙們，但是有時候我也忍不住對它們做一些惡作�。何野l(fā)現(xiàn)，螞蟻成群結隊地爬的時候，我只要伸出一根手指，輕輕在它們隊伍中間一劃，后面的螞蟻也就如同迷失了方向，一股腦地四處亂跑。像是迷失了方向一般。這后我就不禁拍手大笑，看著它們推推搡搡，手頭足互相磕碰的滑稽像兒，咯咯咯地叫喊……
爸爸告訴我，要像螞蟻一樣，團結一心，耐得住性子，不會輕易打破規(guī)矩。所以你每當看到螞蟻隊，都是整齊的，一步一步，從不發(fā)生爭執(zhí)。
“為什么螞蟻隊從不私自分開呢？”我問爸爸。
“因為它們會散發(fā)一種特殊的氣味，后面的蟻就跟著這氣味往前走。氣味排成一線，它們自然不會分開了。”爸爸告訴我。
我點點頭，又搖搖頭：“不是的，是它們怕一分開，就找不到家人了，它們很害怕失散，也不想打破規(guī)矩吧�！�
“也許是吧，螞蟻們應該會有這種想法吧！”爸爸笑著。
夏天的陽光又暖暖地照著我的身子，我已經(jīng)轉眼長大了不少。我逐漸接受了爸爸的那些話，只是觀察螞蟻搬家那樣的趣事我是不再干了。童年卻也沒有因此而散去。于是，每當夏天到了，有陰云在天上移動，我不禁會想，螞蟻們又該搬家了吧。
記憶碎片初三抒情作文 20
從小到大，細數(shù)我在這個世界上度過的十三個春秋，能讓我想起的，與爸爸有關的事，卻好像屈指可數(shù)。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在這個小城市里有一份穩(wěn)定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9點就可以到家。我與他交流之所以少，我覺得，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”。
時間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說起。
我記得，小時候家住在公園對面。爸爸時常會帶著我去公園玩。小的時候哪怕就在公園里轉幾圈也是高興的，更別說爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以為我看不到別人，別人就看不到我。便一團蜷縮著身子躺在草坪上，小手捂著自己的眼睛。其實大多數(shù)時候，我手指與手指之間還會擠出一條縫來，悄悄觀察爸爸的“行蹤”。
那時爸爸會配合我，假裝看不到我，嘴里也會一邊念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每當這時，我就會偷著咯咯笑。每當父親過了一段時間后，找到我，也會表現(xiàn)出驚奇的神態(tài)與不可思議的.話語：“哇！原來在這里啊。我找了好久呢！”這樣簡單又對于一個成年人沒有興趣的游戲，爸爸每次都會陪我玩到盡興再回去吃飯。
再大點，我就已經(jīng)步入了小學的大門。在小學生活中，我學會了攀比。愚蠢地認為：別的同學放學家長都沒來接，我也不需要，自己一個人回家是長大的標志。
我印象深刻的記得有一次，爸爸早早地下了班，我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學高高興興準備回去的我，笑容逐漸凝固，與同學匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車。我還沒等爸爸說話，我就搶先說了一句：“快走，快走，快走。”緊接著我就看見爸爸逐漸張開的口緩緩閉上，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了。
我知道小時候玩捉迷藏不是爸爸看不到我，而是為了讓我開心；我也知道對于現(xiàn)在的我來講捉迷藏都很枯燥，更何況一個成年人呢？他不過一直一直配合著我。我更知道，不是父親陪伴我的時間少，而是我自己一條條切斷與他交流的通道……
如果我不那么要面子，如果我可以像小時候那樣天真無邪，我多想多想對爸爸說一句：“對不起！”和“我愛你！”
記憶碎片初三抒情作文 21
被人推薦大名鼎鼎的諾蘭的電影，對他除了《黑暗騎士》之外知之甚少，于是乎抱著學習和膜拜的心態(tài)看了這部十年前的電影：暈，非常之暈。 本片講述的是一個男子要為死去的妻子報仇，他有短期記憶缺失癥，隨著記憶碎片的呈現(xiàn)和拼接，大量真相緩緩浮出水面。 看了大量資料和劇情解構之后，才稍稍的緩過神來。以我的智商和個性不太愿意去深挖這類高智商懸疑電影的種種細節(jié)。一方面，是覺得能力有限；另一方面，覺得挖得太深也沒什么意義，走的越深爭議越多，還會不斷地衍生出新的問題來，到頭來還是只有頭破血流�；蛟S，這類電影在劇情上本來就是有某些漏洞的，或是導演也沒給全片下一個整體定義的，觀眾在劇情和細節(jié)上爭的越兇就越說明電影的成功，觀后感《記憶碎片影評》。就像前段時間的《禁閉島》，我看到大家爭了個不可開交，誰都不服誰。最溫和最看得開的一種說法就是：導演留的是個開放結局。
我只想從本片的整體上簡單說兩句。本片好，到底好在哪里？是不是看不懂，看著暈就叫好？當然不是。本片好在它的復雜性，對人性的某種思考，以及結構上的標新立異，最后就是留出了大量空間給觀眾思考。以至于看完之后，一陣暈頭轉向，淡淡地吐出一句：還是再看第二遍吧。 它的復雜性又體現(xiàn)在哪里？本片的故事很簡單，導演采取的是倒敘為主，順敘輔助，倒為彩色，順為黑白，到了某些時間點上這兩條線是會交錯的`。所以，我們驚嘆它連接得如此完美且有新意。有人做了一個假設，本片要是平鋪直敘會很一般，個人認為這種假設很扯淡，也完全沒有必要。電影是導演的藝術，不僅僅是故事的呈現(xiàn)，導演會想辦法用自己的東西把劇情，結構，表演，結局全部都帶出來，如果處理得好，這無疑是個好導演。這就像不同的廚師會用同樣的材料端出不同的菜品來，而這菜品在食客那里有低劣之分。
看完本片，我對克里斯托弗·諾蘭又有了深入的認識。這絕對是一個好導演，這是一個將來可以統(tǒng)治好萊塢的導演，也是未來導演界頭一號的有利競爭者。在駕馭類似題材的時候無疑都體現(xiàn)了他的功力，在日益商業(yè)化，場面化的好萊塢，他又重新詮釋了什么叫電影劇情和電影結構，這當然會耗費大量腦細胞，但這種耗費是值得的。 拍這樣的電影是會給年輕導演帶來希望的。投資少，場面小，都不是問題，精心打磨的劇本，純熟的電影技法，獨到的結構，都足以讓一大幫才華橫溢的年輕人在好萊塢有一席之地。 要說到本片的思想內(nèi)涵和人性的探討上，到底能不能挖？要挖也是可以挖的，就男主人公身上就能挖出不少東西，但卻真沒那必要。這類影片，就像是導演在盡情地展示他的電影才華，你的每一次疑惑都是他的滿足。在這種情況下，要表達什么要體現(xiàn)什么都不再重要了，因為就電影本身而言它已經(jīng)很成功了。如果你要挑毛病，前提是你必須完全看懂此片，并深諳各個細節(jié)，否則你拿什么來挑毛��？但要完全做到這兩點幾乎是不可能的，所以，導演高明的勝利了。 本文沒有劇透，僅說電影內(nèi)容之外的東西。如果要挑戰(zhàn)腦細胞，推薦你看這部《記憶碎片》，如果看過了，不妨重溫一下，絕對還有東西可挖。
記憶碎片初三抒情作文 22
記憶的廢墟，是人生的經(jīng)歷留下的痕跡。從斷井頹坦中想象著當年的原貌，但再也無法復原，重溫平淡美好的時光。只能撿拾零落的記憶碎片，來慰藉對光陰逝去的感傷。
一堵被風雨侵蝕的土墻，使我順著記憶的幽靜小路，來到了三間人字脊的茅屋前。屋上的黃草被歲月染成了黑色。木頭制成的小格窗上，糊著白白的紙，像是父親剛剛用漿糊粘上的白紙，透過白色的紙，看見屋里人影在晃動。
輕輕地推開門，看見母親正在一盞油燈下為我縫制一個新書包，那時的我該是上小學的年紀，看著母親穿針引線的動作，把長長的影子投到報紙糊就的墻上。在我當時的心里母親很了不起，把兩塊從穿過的衣服上裁下的布，對合縫制，便成了書包的樣子。再用一塊紅布剪成一個五角星，縫在書包上，一個嶄新的書包，已在母親手里完成。
借著油燈跳動的火焰，能看清墻上報紙的字。記得做完了家庭作業(yè)，我會躺在土炕上，讀墻上報紙的新聞，剛上二年級，有些字還認不全，就順著句子的意思往下猜，天長日久，字認識了不少。有時老師沒教過的生字，我卻能說出讀音和字義，為此時常得到老師的表揚。也為以后的為文打下了一點兒基礎。如今再也尋不見報紙糊在墻上的屋子，密密的字跡，像是滿天的雨滴落在地上，隱進了泥土。看去，已開滿了細碎的花。
上了小學，已和父母分住。我住的屋子，也有一鋪土炕，木質的炕沿，被磨得很光滑；炕上鋪著一張用秫秸皮編的“細米炕席”，與外間屋的灶臺，有一堵用土坯壘就的墻壁隔著，土坯上接梁橢，不知經(jīng)歷了多少年，裂開了很寬的縫隙，每每睡覺，我總是擔心墻壁會倒了，在睡夢里被拍在底下。這種擔心一直持續(xù)了六年，直到老屋被拆除，搬進了新房。
一臺兩個喇叭的半導體收音機，傳來了單田芳老師講的.評書——白眉大俠。我正趴在寫字臺上聚精會神的聽著，在我的世界里已是刀光劍影，好漢聚集。這臺半導體收音機，是父親花了半個月的工資買回來的。還沒有上學時，收音機成了我的啟蒙老師，最喜歡聽“小喇叭”和“星星火炬”；曹燦老師略帶磁性的聲音，講述著一個個兒童故事——小英雄智斗白匪兵、雞毛信、蓮娃請樹神；聽得久了，也可以向小伙伴復述。有時也聽名著，像《三國演義》、《楊家將》、《岳飛傳》；小時候都從收音機里聽過。
每當母親領著哥哥們下地干活，就會留下我看家，唯一的樂趣就是趴在寫字臺上聽收音機。聽著聽著睡著了，總會被回來的母親叫醒。有時院子里晾曬的衣服被風刮到了豬圈里，被豬當作吃食撕得稀爛，等母親回來，當然免不了被母親一頓暴打。可喜歡聽收音機的習慣，卻絲毫沒有動搖。是一臺收音機使我的童年充滿歡樂，在我幼小的心靈里，搭起了一座通往外面世界的七色彩橋；也是我人生中最早的啟蒙老師。
老屋的院子里種滿了蔬菜，夏夜的風把蔬菜的清香彌漫在空氣中。一輪滿月灑下清輝，照亮了一座農(nóng)家小院；籬笆下的蟲鳴，是夏夜唯一的樂曲，一直伴著人們?nèi)朊摺?/p>
輕輕地關上了柴門，離開了那個童年的世界。我從記憶里走出，想一想零碎的記憶，恍如隔世，在記憶的廢墟里閃爍。
記憶碎片初三抒情作文 23
逝去的歡笑與淚水,定格在記憶的碎片里,等待我拼湊成完整的圖畫。 ——題記
走出教室中有些陰暗的角落，踏出門的一剎那，陽光刺眼得只讓我覺得眼前一片空白，也空白了腦海中一切意識 。
眼瞳中事物的輪廓漸漸清晰——深紅色的教學樓、遠處空曠的田野、田野邊白鷺棲息的水塘，一切如故，如最初來到這里的那個四月。
四月十三日，那天，我第一次來到這里。記得前一天第一次把長發(fā)剪短，一路上都在抱怨頭發(fā)太短，哭喪著臉�？蓜傁萝嚕捅贿@所剛完工不久的學校吸引。新的教學樓、樓下大片的草地、草地邊各種樹木、樹下茂密的花叢，看到這些的我，想到以后能在這里學習，還鼓著腮幫的臉上有遮掩不了的喜悅。
那孩子般清澈單純的樣子，永遠定格在我的記憶里。那是我最后最稚嫩的單純，最初最美好的希望。
正式開學第一天，新生進行全面大掃除。我被分配到擦窗的工作，鄰窗的，是一個有著干凈短發(fā)，干凈的皮膚，干凈的微笑的女生。我們相互微笑，一邊擦窗，一邊聊天，于是我喜歡上她像陽光一樣干凈清脆的聲音。我們沒有交換姓名，直到驚訝的發(fā)現(xiàn)我們在同一宿舍，大家自我介紹時，知道她叫晴，一個干凈的名字，于是，我們一直一起散步，一起坐在湖邊，對陽光微笑。
那個干凈的微笑，陌生中熟悉的感覺，離開家后互相的依靠，永遠印刻在心中的一角。
第一次考試即將到來，我對自己沒有一點擔心。也許這種自信只是從前成功的慣性，只是沒有依據(jù)的相信。果然的，對自己的信任是不值得的�；蛟S曾經(jīng)有過失敗，但可能根本不算什么。那是我第一次真正知道是什么是真的`挫折。我的希望，或許就在拿到成績的一刻回到現(xiàn)實。
那一刻，我在心里堅定地告訴自己：要堅強，要努力。那一刻 ，躲在被窩里滿臉淚水的我，漸漸堅強開始成熟的我，永遠地停留隨時準備沖撞我的心房。
每晚剛走進宿舍就響起的電話鈴聲，電話中調(diào)皮的對話、溫柔的安慰、令人興奮地消息，足足占了大半洗漱時間的通話，那是屬于我和爸媽的時間，是只屬于我們的。以前我們從不這樣，總覺得他們不了解我，不懂也從不理會我的想法，于是家中最常的對話也只有“嗯”“啊”，或許是因為那時候長大的自豪感，或許因為那時仍舊的任性。只有離開他們身邊才會真正了解他們有多重要，才知道最了解最懂自己的，永遠是他們。
兩個同時出現(xiàn)的畫面，同樣在電話旁的歡笑，那是我終于明白生命中的最愛，終于能和父母朋友般相處，那將永遠定格在他們賜予我的生命里。
四月依舊。淚水模糊了視線，我的心卻似乎明朗起來。過去的一幕幕膠片般放映在腦海中，零落破碎的記憶被一片片拾起，關于那個四月，關于過去，關于我逝去的歡笑和淚水。我不知道這些斷斷續(xù)續(xù)的零散回憶能否找回，我不知道我能否拼湊出一幅關于過去，關于未來的圖畫。
能、否，那又如何呢？四月已經(jīng)過去，嫩綠也會褪去為深綠。美麗的、傷痛的都已定格在那些碎片里，堆放在心底的某個角落，等待我隨時拾起。
時光繃斷幻想的邏輯，春天已經(jīng)過去，讓我開始一個完整的夏季。
記憶碎片初三抒情作文 24
出于某些原因我要搬家了，沒想到的是當決定離開的時候才發(fā)現(xiàn)，那些瑣碎的記憶是那么令自己留戀不舍。
我開始整理自己的房間，開始認真收拾著自己屋子的每個角落，生怕自己錯過了任何不忍割舍的東西就此別離。
那個書柜里的書籍我是不能全部搬走的，只能盡可能的把重要的書籍拿走�？粗锩娴摹段迥旮呖既昴M》以及《高考沖刺》之類的書籍，自己倒是有很多的感慨油然而生了，內(nèi)心中波濤洶涌已經(jīng)無法言語，大概只有每個經(jīng)歷了高考的同學才能體味到那種五味雜陳的感覺。書柜里，對于現(xiàn)在真正還有意義的書籍其實不多了。里面更多的只是一些做過的資料和一本接著一本的課本，還有厚厚的一沓曾經(jīng)做過的筆記。這些東西對于現(xiàn)在的自己來說已經(jīng)失去了意義和作用，但是此刻想要割舍卻又十分不忍。它們都是伴隨自己成長的東西，之前的某些個日日夜夜都是它們陪伴著自己一步一步努力成長的。那畫面倒也重新出現(xiàn)在了自己的腦中，大概這就是成長教會我們的.課程之一吧，要勇敢的面對曾經(jīng)的事物，學會取舍。
而書柜中，還有一些泛黃的漫畫書，現(xiàn)在的書店估計早就不賣這種老板的漫畫了。破舊又發(fā)黃的紙張令自己感受到了歲月感，忘記那些是自己幾歲時候留下來的了，只是依依感覺這些都是自己的童年。
在翻找衣服的過程中我還看到了一些小玩意兒。
有一個高聳的艾菲爾鐵塔模型，模型并沒有上色，算是個為完成版。這是以前很小的時候一個小表妹送給自己的，出于要學習的原因，很久都沒有和表妹在再見上一面了，倒是有些遺憾。
還有一個類似于小動物的寵物模型，這個嚴格意義上來講應該不叫模型，叫做手辦，是一款動漫周邊。當時我記得可是積攢了好幾天的早飯錢才把它買回家的，如今看起來除了感慨以外，倒是隨著歲月的侵染忘記了曾經(jīng)那份對它的執(zhí)念。
我把桌子擦拭干凈，把這些自以為還算有用的東西平平整整的放在上面，期望著下一位屋子的主人能夠用得到。
臨別時，爸媽交代我最后回屋子檢查一下有沒有遺落下來的東西，我又回到了屋子，只是這次我把爸媽以及自己以及客廳所有的地方都逛了一遍。
當我不舍的時候，忽然想起來了什么，翻起了客廳的柜子。果然，還在這里，那是一本很早之前的相冊，相冊里爸媽還很年輕，那會沒有白頭發(fā)和眼角的皺紋，有的只是滿臉的笑意。照片中的自己也還是十分稚嫩的樣子，大概也只有個十來歲吧。還有幾張是自己和小時候朋友、同學之間的合照，那時候每個人開起來似乎都沒有煩惱，一直開心的模樣。照片中的很多個面孔我都已經(jīng)記不得名字或者對他們的稱謂了，也許爸媽可能還記得吧。
我猶豫了再三，終究還是決定把這本小相冊放到那個柜子里塵封起來，也許會被屋子的新主人丟掉吧。
人生不也正是如此么？
很多個事物都伴隨著自己的成長，可是也正因為自己的成長，令自己對于很多事物的感情選擇了放棄。兒時的東西也許十分有意義，但是真正對于生活的作用而言，已經(jīng)沒有了存在的價值。幼兒時候的自己會因為一個玩具而開心，可是如今的自己看到那些卻只是會感覺到幼稚。將曾經(jīng)的記憶封存并不是壞事兒，只是更加堅定了自己勇敢面向未來的決心！
我們每個人都在不同的方向成長，我們都要學會長大，學會成熟，明白自己該堅持的，明白自己該舍棄的，明白自己未來該努力的……
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