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心聲九年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心聲九年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心聲九年級(jí)作文1
每天，太陽(yáng)總是照樣?xùn)|升西落，日子就這樣隨著日歷本一頁(yè)頁(yè)地被撕去，轉(zhuǎn)眼步入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)是驟然劇增，每天茶余飯后，飯桌上不再有往日的嬉笑聲，而是盤算著今天的作業(yè)什么時(shí)候能做完……
暑假里，原本長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月的假期，實(shí)質(zhì)上全被補(bǔ)課、競(jìng)賽占滿了。只為了初三有個(gè)好開始，我還是舍棄了休息、放松的時(shí)間，整天忙忙碌碌地背著書包奔走在各處。
于是，籃球場(chǎng)上少了我的身影；白天QQ一直離線，等晚上上線想找人聊幾句，卻因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)而不得不合上電腦，
幸好，有那么一天，我卸下肩頭重?fù)?dān)，能夠輕輕松松地過(guò)一天。于是，我獨(dú)自一人去看望了外公、外婆。好久沒(méi)有和外公談天說(shuō)地了，快兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面，老人似乎消瘦了許多，額頭上的“溝壑”也越來(lái)越深。但談起國(guó)家大事、時(shí)事政治來(lái)，老人可一點(diǎn)也不含糊。
“最近利比亞戰(zhàn)事頻發(fā)，北約丈著自己拳頭硬，總是欺負(fù)這些小國(guó)家�！蓖夤従徴f(shuō)道。
利比亞在我印象中只是一個(gè)石油國(guó)家，是非洲的落后的國(guó)家，卻不知道竟已發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想到，北約對(duì)利比亞下了手�。 �
“哈，沒(méi)想到這么大的事，你竟然全然不知�！蓖夤α诵�，摸了摸我的頭，“都快成書呆子了吧，別太勞累自己，書要讀，這些事多少也要了解些的！”
短短的.一天過(guò)后，日子又走上了之前的軌道，背開始又彎向書桌。確實(shí)，在這種大壓力下，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，每天的時(shí)間總是無(wú)情地被作業(yè)瓜分，被挪去補(bǔ)課。越來(lái)越感覺(jué)到，什么叫作“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)，身邊的許多事情都被一一忽略。不光是國(guó)家大事，或是身邊的新聞，甚至我最愛(ài)的外公，我都快忘記他正在期盼的心愈演愈濃，還有父母在我夜讀是送來(lái)的句句關(guān)切之語(yǔ)，我都因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙而不去搭理他們。往日溫暖的一家，現(xiàn)在，似乎開始變得冰冷。
我只想，有再多一點(diǎn)的時(shí)間，能陪陪外公、外婆，全家人能夠一起地、高高興興地生活。
我只想，有再多一點(diǎn)的時(shí)間，做些有意義的事，可以在學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái)，看看窗外樹頭的鳥兒，什么時(shí)候才會(huì)再回來(lái)譜寫春的歌。
心聲九年級(jí)作文2
我喜歡安靜，我喜歡你對(duì)我的呵護(hù)，但是你從來(lái)都不知道，很多時(shí)候我真的很傷心。為什么身為母親的你卻一點(diǎn)都不知道我的心聲
當(dāng)看到你對(duì)別人的小孩細(xì)心呵護(hù)時(shí)，我的心都碎了，我不知道為什么你可以這樣對(duì)我。冷漠，無(wú)視。到底是為什么你要對(duì)我那么殘忍，冰冷的淚從臉頰流下，鮮紅的血從手中流下。
這一刻，我看到了你為我流下的眼淚，撕心裂肺，我終于看到了你對(duì)我的一絲愛(ài)，關(guān)心。我的眼睛慢慢閉上了，你的聲音我一直在我耳邊圍繞，我想掙開眼睛看看你，然后問(wèn)你為什么現(xiàn)在才關(guān)心我，但是我怎么也掙不開眼睛，就這樣睡了~
不知道過(guò)了多少天，我慢慢掙開眼睛，燦爛的陽(yáng)光特別刺眼，我看看了傍邊，發(fā)現(xiàn)了憔悴的'你。真可笑！我討厭她，我一輩子都不會(huì)原諒她，我真的無(wú)法原諒她以前對(duì)我的一點(diǎn)一滴，真的想問(wèn)她我究竟是不是她的女兒，為什么就不能關(guān)心我，為什么就不懂我的一點(diǎn)點(diǎn)心聲，那怕只是螞蟻那么一點(diǎn)的心聲我也滿足。
我的心聲是多么的小，可是你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有尋找。
心身如此簡(jiǎn)單，你卻孤然不知，可否知道心的痛
心聲九年級(jí)作文3
單薄的衣服顯然招架不住這風(fēng)，他放肆地在你身上遛個(gè)圈便跑了。天氣倒不是很冷，只是那風(fēng)，那狂妄得在嘶叫的風(fēng)，會(huì)使你不禁打個(gè)冷噤。我扯扯身上的衣服，梳理一下繚亂的頭發(fā)，看一下那金燦燦的校園題名，昂首挺胸地踏進(jìn)校門——這是新學(xué)期的第一天。
滿懷憧憬，仔細(xì)地瞧了一下貼在門上的舍員名單，“啪——”我使勁一拉，一推，有點(diǎn)失望了。他們有的在玩手機(jī)，有的在大睡，有的在看書，全然不理會(huì)我這個(gè)新同學(xué)。我嘗試活躍一下氣氛，但他們只是一笑了之，最終以失敗告終。我無(wú)聊的站在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)雨在紛飛，風(fēng)還在亂叫，對(duì)面的農(nóng)家小院傳來(lái)了狗叫聲，“汪汪汪——”那是沉悶的犬吠。
我想起了初來(lái)乍到時(shí)的那個(gè)夏天，那個(gè)炎熱而又陌生的夏天。懷著滿腔熱血，我從恩平來(lái)到了江門。沒(méi)有熟悉的同學(xué)，沒(méi)有熟悉的環(huán)境，舉目無(wú)親，身邊都是陌生的面孔。我像是一只小鳥，離開了溫暖的鳥巢，去尋找更美的那片天空，但卻迷失了方向。
然而一回到宿舍，便像是聽到了一支由各種地方方言組成的交響樂(lè)，有的在用標(biāo)準(zhǔn)的.開平話唱金山校歌，有的在用嘰里呱啦的禮樂(lè)話談電話，還有恩平話，江門話，白話交織在一起的辯論賽，其中最帥氣的要數(shù)那個(gè)手抓衣叉，緊穿短褲的開平小伙子了，一邊賣弄武藝，一邊引吭高歌，不一會(huì)兒便吸引住大伙的眼球，這就是后來(lái)人稱Sexy的小帥哥了。
接下來(lái)便是恩開兩城大PK了，雙方爭(zhēng)得面紅耳赤，不時(shí)起哄造勢(shì)，我當(dāng)然其樂(lè)融融地參與其中。到底哪個(gè)城市最厲害？開平？恩平？開平代表Sexy如數(shù)家珍，道出開平一大堆美名，什么最美麗的古城，碉樓之鄉(xiāng)，水龍頭產(chǎn)業(yè)基地等，恩平代表當(dāng)然也不認(rèn)輸，而且人多勢(shì)眾，強(qiáng)拉硬扯地說(shuō)出恩平之獨(dú)特魅力。雙方爭(zhēng)持不下，辯論賽在鈴聲過(guò)后依然持續(xù)。
唉，要是不分班該有多好啊！“喂——”老同學(xué)鐘成不知從哪兒冒出來(lái)，突然拍了一下我的后背，硬是把我從回憶中拽出來(lái)。
“風(fēng)兒這么大，還下著雨，在陽(yáng)臺(tái)上傻站著干什么？”
這才如夢(mèng)初醒，不覺(jué)雨隨風(fēng)飄，已打濕了我的頭發(fā)。我莞爾一笑，“你不覺(jué)得里面很悶嗎？外面的世界多美好��！盡管有點(diǎn)風(fēng)雨，難道這不是一個(gè)詩(shī)意的夜晚嗎？”
“真有趣！”鐘成笑了笑，道出了他的口頭禪。
突然想起新班主任小玲姐的那句“回憶只是一種心情，生活是一種態(tài)度�！蓖话l(fā)奇想，拉著鐘成，“我們出去淋淋雨吧！”
“瘋了？”
“是的，我的確瘋了，一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子瘋一下難道不行嗎？”
風(fēng)依然刮著，雨依然下著，這只離家的小鳥終于在風(fēng)雨中找到了方向。
心聲九年級(jí)作文4
我們作為新一代的中學(xué)生，我們的心聲是什么呢?是我們需要理解。
理解我們的學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的中學(xué)生的愿望，大多是和報(bào)效祖國(guó)，造福人類有關(guān)的，所以那些同學(xué)知道去學(xué)習(xí)，可是有些家長(zhǎng)不理解。例如，我們班有個(gè)同學(xué)，在學(xué)校旁邊住宿，幾乎每天晚上都學(xué)到十一、二點(diǎn)，可他的父母不放心，還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長(zhǎng)們，老師們，我們已經(jīng)知道去學(xué)習(xí)，我們有自己的計(jì)劃，我們也有自己的目標(biāo)，只是我們不想讓你們知道，希望你們能理解。
理解我們的娛樂(lè)
我們正值青春時(shí)代，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，能夠輕松一下，緩解一下疲勞的大腦，然后讓我們?cè)賹W(xué)習(xí)。不是有個(gè)成語(yǔ)叫做“勞逸結(jié)合”嗎?玩就是為了學(xué)習(xí)，但我所說(shuō)的玩，是“定時(shí)定量”的玩，而不是一玩就停不下來(lái)那種玩。我們應(yīng)該玩，而且我們應(yīng)該玩好，只有這樣我們才能學(xué)好。否則就會(huì)“玩中想學(xué)，學(xué)中思玩”，玩也玩不好，學(xué)也學(xué)不精。老師們、家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們理解一下我們吧!
理解我們的`友誼
友誼，一個(gè)多么圣潔的詞，可是某些老師、家長(zhǎng)卻把他與戀愛(ài)混為一談，一見(jiàn)到男生女生在一起就要進(jìn)行批評(píng)教育。我個(gè)人認(rèn)為，我們青春少年應(yīng)不應(yīng)該“戀”?我們答案是肯定的，青春少年嗎!但是沖著那純潔的友誼，不能戀，沖著祖國(guó)交給我們的任務(wù)，不能戀，我們中學(xué)生中，因早戀折戟沉沙的人不在少數(shù)啊!我想我們自己說(shuō)出了這些話，我們就應(yīng)該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長(zhǎng)們，我們的友誼真的需要被理解!
敬愛(ài)的老師們!尊敬的家長(zhǎng)們!我代表我們?nèi)w中學(xué)生說(shuō)出我們共同的心聲：請(qǐng)理解我們，我們需要理解!
心聲九年級(jí)作文5
初中生活即將結(jié)束了，梳理自己的思維時(shí)難免心潮起伏。追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的相助……太多太多。
記得剛剛步入初中時(shí)，同學(xué)們臉上的笑容是那么的燦爛。然而，跟隨而來(lái)的軍訓(xùn)生活瞬間讓所有人的變了臉。接著，為了對(duì)付軍官的魔鬼訓(xùn)練，我們?nèi)f眾一心、團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)“困難”。
但是，現(xiàn)在看到同學(xué)們臉上公式化的表情還有各自為營(yíng)的生活格調(diào)時(shí)。我知道，中考就要來(lái)了，我們這幫少男少女就要分開了。
記得老師曾經(jīng)苦口婆心的對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)：“為了你們自己，學(xué)習(xí)吧，為了將來(lái)有一個(gè)輝煌的明天�！倍覀儏s把這句話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)了右耳出。認(rèn)為這是形式，沒(méi)有用。
可是，現(xiàn)在聽到高中的同學(xué)說(shuō)高中老師對(duì)各個(gè)學(xué)生不聞不問(wèn)，不督促也不嘮叨。我知道，中考一旦結(jié)束，我們想要再聽這樣的嘮叨也難了。
記得我們有一個(gè)共同的目標(biāo)：邁入高中的門檻。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)喜悅，有過(guò)沮喪……在這個(gè)共同奮斗的過(guò)程中，我們不曾放棄過(guò)誰(shuí)。
不過(guò)，到了現(xiàn)在，有去職業(yè)學(xué)院的'，有已經(jīng)工作了。原來(lái)那個(gè)完整的班集體已經(jīng)支離破碎了。我知道，中考還未來(lái)到，有些人已經(jīng)放棄了我們共同的目標(biāo)。
記得在初中的這段生活中，我獲得過(guò)許多成功，也遇到過(guò)許多失敗。成功的滋味固然很美好，而失敗的滋味雖然不怎么樣，但是卻能使我從中汲取許多教訓(xùn)，然后獲得成功，
可是，在中考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。所以，我知道，這次挑戰(zhàn)只能成功，不能失敗。
或許，中考一但過(guò)去，我們可能會(huì)各奔東西了。所以，在此真摯的祝福我的所有同學(xué)：人生路上，一路順風(fēng)……
心聲九年級(jí)作文6
“每個(gè)人都擁有屬于自己的心聲，讓我們勇敢的傾吐吧!”——題記
周末又到來(lái)了，自從帶著對(duì)童年的懷念踏進(jìn)了初中的門檻，小學(xué)生活和初中生活好像是兩段截然不同的人生�，F(xiàn)在我討厭放假，哪怕是半天。我依然覺(jué)得度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學(xué)校我可以和同學(xué)們分享快樂(lè)與悲傷，可回到家好像有種喘不過(guò)起來(lái)的感覺(jué)，好累!好累!我面臨的將是預(yù)習(xí)和一堆資料書，心煩的時(shí)候真想把他們撕得粉碎，是它們壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。每天都重復(fù)著同樣的生活——上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)。生活沒(méi)有一點(diǎn)色彩，一切都是那么的`單調(diào)。我似乎被一把無(wú)形的大鎖，緊鎖我在書桌上。我就是魯迅小時(shí)候待在三味書屋里被束縛了那樣。我渴望解脫束縛!我渴望自由!
有一個(gè)周末，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽我能上下網(wǎng)嗎?畢竟我很久沒(méi)有在暢游網(wǎng)絡(luò)世界了�！薄巴嫱嫱�，你就知道玩。除了玩你還會(huì)什么?不準(zhǔn)玩，給我提早預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)去，考個(gè)好成績(jī)，我就不用操心了!”媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái)，那樣子真像被惹火的老虎，使人心驚膽戰(zhàn)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間，心不在焉地對(duì)著那可惡的書本進(jìn)行掃視。媽媽您何曾想過(guò)像我這樣能吮吸書中的知識(shí)嗎?
你看，我還有自由嗎?我的空暇被無(wú)情的書本剝奪了!我渴望自由，渴望像小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔。渴望度過(guò)一個(gè)美滿的周末，無(wú)拘無(wú)束!
爸爸媽媽請(qǐng)你們聆聽我的心聲：在遼闊的天空與狹小的籠中，我必須選擇愛(ài)，但是我渴望展開翅膀，伸開羽翼，飛的更高!
心聲九年級(jí)作文7
曾經(jīng)以為朋友之間，心里只要有感受，就不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，可是我發(fā)現(xiàn)，由于我們被分到了兩個(gè)地方，所以，內(nèi)心的感受一直停留在那里�，F(xiàn)在我要對(duì)你傾吐心聲——我的朋友
曾經(jīng)我們是形影不離的朋友，一起從幼年時(shí)無(wú)知不懂，到了漸漸懵懂，直到現(xiàn)在成為一個(gè)孝順董事到孩子。可是，我們的友誼卻停留在分別以前。
我永遠(yuǎn)忘不了那天，陽(yáng)光明媚，那是我們步入初中的第一天，我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)說(shuō)過(guò)：以后的路要一起走，共同地努力學(xué)習(xí)。我們高興的看了分班單，啥事，臉上的喜悅就被奪走了。因?yàn)椋覀儽环值搅藘蓚�(gè)不同的班級(jí)。我十分傷心，你安慰我說(shuō)：“盡管分開了，但是，以后的友誼還要保持�！甭犃诉@番話，我認(rèn)為真正的友誼是沒(méi)有距離的。所以，臉上露出的.還是笑容。
可是，萬(wàn)物在變化，事情并沒(méi)有像預(yù)料的那么美好。到了中學(xué)，隨著學(xué)科的增加，我們身上的擔(dān)子也越來(lái)越重了。成了“何妨一出屋”的主人。時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。我們艱苦的熬過(guò)了四個(gè)月，學(xué)期結(jié)束了，我們各自的成績(jī)都有提升。但是，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期相處交流的時(shí)間很短。
直到那天，我的思緒全被打斷了。外面烏云密布，電閃雷鳴還下著瓢潑大雨。我無(wú)事可做，就回憶一下這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，不知怎么想到你，我的眼淚就止不住的流。因?yàn)橄喟橐黄鸪砷L(zhǎng)的你，卻突然地“消失”了。我們?yōu)榱烁髯缘膶W(xué)業(yè)，沒(méi)有時(shí)間交流。不知哪天你為什么會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，內(nèi)心的激動(dòng)還是難以平復(fù)。你說(shuō)，以后的友誼還要保持，我接受了，可是，我想：“這份友誼真能保持得住嗎?我不得而知。只希望以后不忘記當(dāng)時(shí)一起說(shuō)過(guò)的話。學(xué)業(yè)使我們喪失了交談。直到現(xiàn)在也不曾聯(lián)系，我們的友誼成了往事。
我親愛(ài)的朋友，這是我內(nèi)心深處一直沒(méi)有去說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)。因?yàn)�，我的心聲只想說(shuō)給你，也只有你能聽懂我的心聲。如果有一天你聽到了我的心聲，你一定要銘記我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的約定。希望有時(shí)間我們能像幼時(shí)一起玩耍，在玩耍中交流，來(lái)續(xù)寫這份友誼。
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