高一命題作文“讓心到達(dá)”導(dǎo)寫(xiě)和范文

　　【作文題目】

　　閱讀下面的話(huà)，按要求作文。

　　眼睛達(dá)不到的地方，讓心到達(dá)。

　　請(qǐng)以“讓心到達(dá)”為題目，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　要求：(1)注意“眼”與“心”的關(guān)系；（2）所寫(xiě)文章符合文體要求。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

　　【導(dǎo)寫(xiě)】

　　這是一個(gè)開(kāi)放性略顯不足，限制性相對(duì)較強(qiáng)的命題作文。

　　要寫(xiě)好這篇文章，首先不能丟下“眼睛達(dá)不到的地方，讓心到達(dá)”這句提示語(yǔ)。哪些地方是眼睛達(dá)不到的地方呢？我想，要么是隱秘之處，要么是高遠(yuǎn)之地，諸如內(nèi)心（情感）世界、達(dá)不到的高度或看不到的距離等；其次要切記要求的第（1）點(diǎn)“注意‘眼’與‘心’的關(guān)系”，如果根本不涉及眼睛，只談讓心到達(dá)，那就不切合題意。

　　在文體的選擇上，記敘文比較好發(fā)揮。因?yàn)槿绻麑?xiě)議論文，論據(jù)的擷取比較困難。通過(guò)一件小事，感悟出某一哲思，相對(duì)比較容易得心應(yīng)手。

　　【佳作評(píng)點(diǎn)】

　　讓心到達(dá)

　　雙眼讓我看到碧藍(lán)的天潔白的云，心讓我感受到自由；雙眼讓我看到現(xiàn)在，心帶我游歷未來(lái)；雙眼讓我看到世相，心讓我觸摸人間冷暖。

　　生活在一個(gè)飛速發(fā)展的世界中，色彩讓我們眼花繚亂，雙眼再也分辨不清事物原本的顏色。我們迷失其中，慌了神亂了手腳，忘記了心能為我們洗刷掉厚重的油彩，讓我們重新回歸到那個(gè)清朗的世界。

　　小時(shí)候總以為，自己長(zhǎng)大后不是成為科學(xué)家便是成為老師或醫(yī)生�，F(xiàn)在回想起那些幼稚的想法，便會(huì)不自覺(jué)地發(fā)笑。閉上眼隨心探尋，才發(fā)現(xiàn)自己已走向另一個(gè)方向。小時(shí)的自己，只會(huì)單純的用眼睛看，不會(huì)用心，所以，在那片被大眾涂滿(mǎn)色彩的世界中，以為看到了自己真正想追求的目標(biāo)�，F(xiàn)在的自己，學(xué)會(huì)了用心，讓心帶領(lǐng)自己尋找那個(gè)真正屬自己的城堡。雙眼讓我們看到的是一片碧藍(lán)的海，岸邊的我們驚嘆它的美麗，而心帶我們潛入海底，讓我們看到一片充滿(mǎn)生機(jī)的海域。

　　一個(gè)只知用雙眼看世界的人，未免可悲。因?yàn)�，世界不只有絢爛的色彩，還有多變的溫度，但這只有用心才能感受到。走在路上，遇見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人雙手?jǐn)v扶著另一位拄著拐杖的老婦人，看到老人大熱天的還穿著厚厚的棉鞋，感到甚是奇怪，直到兩位老人過(guò)天橋時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)老人每上一級(jí)臺(tái)階，就把自己的腳伸到老女人的腳下，讓老婦人踩著踏上另一級(jí)。在這炎炎夏日之下，透過(guò)雙眼看到這一幕，我的心里感受到的不是燥熱的溫度，而是一股通向全身的暖流。心就是如此的神奇，在那樣大熱的.暑天，鶴發(fā)老人感受到的也不再是棉鞋里的悶熱，而是愛(ài)的溫暖。

　　每每挫折或困難出現(xiàn)時(shí)，我們總是只能看到它的痛苦與艱難，但用心卻能覺(jué)出這酸楚之中的甘甜。也許雙眼看到道路上布滿(mǎn)了尖銳的剌，我們會(huì)畏懼會(huì)退縮，但當(dāng)“心”將你拉遠(yuǎn)一段距離觀望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不正是讓我們成長(zhǎng)、讓我們堅(jiān)強(qiáng)的東西嗎？在心的彼岸，挫折將會(huì)成為人生中最好的養(yǎng)料。

　　雙眼讓我們看到的只是一層薄薄的油膜，我們或許會(huì)迷戀于它折射出的光彩，而心卻能帶我們到達(dá)一個(gè)真實(shí)的地方。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　本文最突出的特點(diǎn)是審題準(zhǔn)確，緊扣“眼”與“心”的關(guān)系行文，切合題意。開(kāi)篇應(yīng)題用一組排比句點(diǎn)明“眼”與“心”的關(guān)系，接著結(jié)合自身實(shí)際和眼見(jiàn)的感人一幕邊敘邊議，自然而然地得出體認(rèn)。思路清晰，開(kāi)合有度，主旨鮮明，語(yǔ)言平實(shí)，是一篇不錯(cuò)的考場(chǎng)作文。