優(yōu)秀高中議論文800字：笑對(duì)生活
導(dǎo)語(yǔ)：“笑對(duì)生活”是一種積極向上的人生態(tài)度。下面是優(yōu)秀高中議論文800字：笑對(duì)生活，歡迎參考。
篇一：優(yōu)秀高中議論文800字：笑對(duì)生活
笑，是朋友之間吵鬧之后重歸于好的見(jiàn)證;笑，是一位醫(yī)生搶救病人之后的開(kāi)心。笑，就是天上人間最美好的一幅風(fēng)景。笑，就是那驕陽(yáng)，就是那幸福的象征。
當(dāng)你傷心時(shí)，你要笑對(duì)人生，傷心之后便是開(kāi)心;當(dāng)你受到挫折時(shí)，你還是要笑，它將是你成功的開(kāi)始;當(dāng)你高興時(shí)，你更要笑，它是你幸福的象征。笑，是你內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。
有一個(gè)年輕人，他很愛(ài)笑，走路時(shí)，都會(huì)面帶笑容。他說(shuō)不管走到哪，他都會(huì)微笑的和別人打招呼。終于，有人忍不住了，跑去問(wèn)他，你沒(méi)有煩惱嗎?為什么你每天都看起來(lái)很開(kāi)心似的?年輕人還是微笑的說(shuō)：“不，我并不是沒(méi)有煩惱，只是當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)微笑，慢慢的煩惱也會(huì)跟著消失，它給了我希望，讓我更有勇氣面對(duì)以后的失敗�！�
之后，這個(gè)小鎮(zhèn)上的人，也笑的人多了。一張張的臉上都堆滿了笑容。這個(gè)小鎮(zhèn)上也少了辱罵聲和吵架聲，更多的是笑聲。大家開(kāi)心的笑，小鎮(zhèn)也更加的安寧了。外地人也想知道，為何小鎮(zhèn)變化如此之大，就紛紛得來(lái)此地旅游，小鎮(zhèn)也慢慢的富裕起來(lái)了，也走向了城市化，但他們的笑容依然沒(méi)有變。
笑是可以感染的，小時(shí)可以帶來(lái)溫暖的，笑可以改變一個(gè)人，一件事，當(dāng)我們不開(kāi)心，應(yīng)該多笑笑，笑一笑十年少嘛，但笑也是一種禮儀。
一個(gè)小男孩跑到書(shū)店里，對(duì)店員大吼大叫的，還說(shuō)他們一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有，找了半天，也沒(méi)看他買(mǎi)一本書(shū)。而另一個(gè)小男孩呢，他走進(jìn)書(shū)店，微笑著和店員們打著招呼，并且他自己去找書(shū)，并不需要?jiǎng)e人陪同，買(mǎi)完了之后，還不忘對(duì)售貨阿姨說(shuō)謝謝。
到了幾年以后，第一個(gè)小男孩，他脾氣十分暴躁，在一次和別人爭(zhēng)吵中，他氣不過(guò)，拿到刀把人刺成重傷，最后被判刑了。第二個(gè)小男孩，他因?yàn)橛泻芎玫慕甜B(yǎng)，對(duì)人友好，他畢業(yè)不久，就被一家不錯(cuò)的公司給錄用了，而且很受老板贊識(shí)。
為什么航空公司，要求每一位空姐以微笑服務(wù)客人?為什么各種大酒店的服務(wù)生，都微笑的招待客人?
因?yàn)樾κ敲利惖娘L(fēng)景，因?yàn)樾梢越o人帶來(lái)快樂(lè)……笑可以給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，所以我們要笑對(duì)人生，笑對(duì)將來(lái)。
篇二：優(yōu)秀高中議論文800字：笑對(duì)生活
陌生的天藍(lán)得刺眼，陌生的陽(yáng)光無(wú)情地照在地上，陌生的街道……我坐在陌生的教室里望著窗外一片片陌生的.樹(shù)葉，還有陌生的人、陌生的事……這陌生的一切就這樣以陌生的姿態(tài)降臨到我的身上。
前幾天，我還在和同學(xué)們打打鬧鬧，很沒(méi)形象地在班級(jí)大喊大叫，無(wú)憂無(wú)慮地在學(xué)校與家之間一次次往返。那時(shí)的我已經(jīng)知道了自己要離開(kāi)的消息，盡管已做好了充分的心理準(zhǔn)備�？墒�，當(dāng)我來(lái)到這里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都不像我想的那樣。
來(lái)到學(xué)校，我一直低著頭默默地跟在爸爸后面。誰(shuí)知道我的心里面就偈就小兔子一樣砰砰跳個(gè)不停，我該怎么辦?今后要怎樣去面對(duì)這里的生活?正我忐忑不安的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)有些瘦弱、留著短發(fā)的人，爸爸告訴我，她就是我以后的班主任——丁老師。下午，老師帶著我進(jìn)入了新班級(jí)。一路上，我依舊低著頭。按照老師的吩咐，找到座位坐了下來(lái)。周?chē)氖挛飳?duì)于我來(lái)說(shuō)都是那樣的不熟悉，甚至連他們說(shuō)的話我都聽(tīng)不懂。這一切就像我從一個(gè)世界來(lái)到另一個(gè)世界一樣，我坐在那里顯得那樣格格不入。于是我的又將頭埋得很低很低，想將自己隱藏起來(lái)。
一直以來(lái)我都很習(xí)慣于低著頭。這似乎是我抵觸生活的方式。我在埋怨生活的不公。它是那樣無(wú)情，將我與原來(lái)的朋友硬生生地拆開(kāi)，還將我丟給一個(gè)完全不適應(yīng)的新環(huán)境，這讓人如何接受?還有那樣多的事情我都沒(méi)有經(jīng)歷，要怎么去做?學(xué)習(xí)還要怎么適應(yīng)?滿腦子的問(wèn)號(hào)在我頭腦里盤(pán)旋久久不能散去。
然而，時(shí)間是公平的!
縱使我有再多的埋怨，再多的不理解、不接受、不開(kāi)心，時(shí)間是無(wú)法倒退的。既然來(lái)到了這里就必須去適應(yīng)它，盡力去做好自己應(yīng)該做的事情。因?yàn)槁裨股钍菬o(wú)意義的。與其總是不開(kāi)心，愁眉苦臉，還不如笑一笑，把許多的挫折折看作是一種挑戰(zhàn)充滿信心地去迎接它、戰(zhàn)勝它。這又何嘗不是一種快樂(lè)呢?
想到這兒，我笑了!
有句話這樣說(shuō)：“笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了!”笑一笑，有時(shí)候我們的笑容是可以融化冰雪、掃除陰霾的。
笑對(duì)生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很美好!
篇三：優(yōu)秀高中議論文800字：笑對(duì)生活
“笑對(duì)生活”是一種積極向上的人生態(tài)度。
在面對(duì)困境、艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，積極的生活態(tài)度可以使生命更有價(jià)值。
張海迪五歲時(shí)就生了很?chē)?yán)重的病，高位截癱。因此她從沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，而是從幼時(shí)起就以頑強(qiáng)的毅力自己學(xué)習(xí)知識(shí)。十五歲時(shí)，張海迪隨父母下放到一個(gè)貧窮的村子，她又以積極樂(lè)觀的態(tài)度奉獻(xiàn)著自己的青春，她給村里的孩子們教書(shū)，并學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為鄉(xiāng)親們治病。
正是張海迪面對(duì)困難不斷攀登的精神、面對(duì)身體障礙頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力，使她的生命價(jià)值得到了提升，而不僅僅是一個(gè)為人們所可憐的殘疾人。
大多數(shù)人都想改變世界，但卻很少有人想改造自己。
喬布斯年輕時(shí)，脾氣十分不好，容易與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。他三十歲時(shí)因?yàn)樘O(píng)果公司的銷(xiāo)售問(wèn)題與自己招來(lái)的員工產(chǎn)生了分歧，并最終被董事會(huì)解雇，離開(kāi)了自己一手創(chuàng)辦的蘋(píng)果公司。在他人生的最低谷，他并沒(méi)有自暴自棄，而是在困境中苦苦思索，使自己變得更加完善。在后來(lái)的日子中，喬布斯又被請(qǐng)回了蘋(píng)果，帶領(lǐng)公司走出困境，進(jìn)入最輝煌的階段。
喬布斯面對(duì)困境時(shí)，選擇了改變自己，而不是消極的沉溺于痛苦。他將自己不斷完善，改造的越來(lái)越強(qiáng)大，并用他的力量證明了自己實(shí)力。喬布斯的人生態(tài)度，注定了他的成功。
明朝時(shí)，有一個(gè)人叫宋濂。他家境相當(dāng)貧寒，卻沒(méi)有阻擋他積極地求學(xué)。幼年時(shí)他借書(shū)、抄書(shū)，然后才能讀書(shū);成年之后，他面對(duì)嚴(yán)師的斥責(zé)毫不退縮;跟隨老師學(xué)習(xí)時(shí)，他克服了天寒、路遠(yuǎn)、衣敝、食寡的艱難全神貫注于學(xué)習(xí)。最后因?yàn)樗五?jiān)毅頑強(qiáng)的態(tài)度，他最終學(xué)有所獲，成為了“明初三大家”之一。
生活就是人生態(tài)度的鏡子，積極地人生態(tài)度會(huì)帶給你一份好的生活。
選擇積極的人生態(tài)度，意味著選擇了更好的生活，更有意義的或者。所以，請(qǐng)笑對(duì)生活，笑對(duì)一切煩惱。
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