日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        借物喻人的作文600字粉筆?

        時(shí)間:2021-03-30 09:28:04 高一 我要投稿

        關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆?

          導(dǎo)語(yǔ):粉筆,一種平凡得不能再平凡的筆,一種老師的教學(xué)用具,下面是關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆,歡迎參考。

        關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆?

          篇一:關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆

          粉筆,是現(xiàn)實(shí)生活中很常見(jiàn)的東西。它可是老師的好幫手,所以,各色各樣的粉筆就理所當(dāng)然的分布在了各個(gè)教室里。

          每當(dāng)上課時(shí),它便從一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“棒子”變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字或數(shù)字,加強(qiáng)了我們對(duì)老師所講授的知識(shí)的記憶和印象。而每當(dāng)黑板上沒(méi)有了空位的時(shí)候,它們便會(huì)被隨意抹去,化為一粒粒粉塵,在風(fēng)中不知去向……

          粉筆的一生總是那么短暫,一支粉筆在不知不覺(jué)中不見(jiàn)了,取而代之的是一行行文字,但當(dāng)這些文字“沒(méi)用”了,它便化著粉塵,最后,不見(jiàn)了……

          看著粉筆的一生,你們有沒(méi)有想到什么呢?沒(méi)錯(cuò),那就是我們偉大的老師。老師,把他們一生中最寶貴的時(shí)間無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們,老師教會(huì)了我們知識(shí),教給了我們品德,還教會(huì)了我們做人,等我們長(zhǎng)大成人,他們,卻慢慢變老了……

          除了老師,生活中還有許多這樣的人。比如警察叔叔,他們每天都在自己的崗位上辛勤的工作,夏天,在烈日的灼烤下有他們大汗淋漓的身影,冬天,在嚴(yán)冬的飛雪中有他們峨嵋挺拔的身姿;還有環(huán)衛(wèi)工人,他們每天起早摸黑,為城市的衛(wèi)生“服務(wù)”,而且風(fēng)雨無(wú)阻。這樣的人我們身邊還有很多很多……

          這首詩(shī)里這樣說(shuō)道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”那些默默付出的人就象粉筆一樣,用自己的生命之火照亮了我們的未來(lái),是那么默默無(wú)聞、無(wú)私……

          如果可以,我希望自己將來(lái)也能成為一支粉筆,幫助老師,教導(dǎo)學(xué)生,然后,默默地在風(fēng)中,散去……

          篇二:關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆

          粉筆,一種平凡得不能再平凡的筆,一種老師的教學(xué)用具,今天,我要滿(mǎn)懷深情的來(lái)贊頌?zāi)恪?/p>

          自從有了黑板以來(lái),粉筆就成了老師一種不可缺少的教學(xué)用具,也成了學(xué)生們的好朋友。粉筆大約有3寸長(zhǎng),接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細(xì),但粗細(xì)的差距不是很大,不同于圓錐的是粉筆的兩端都是平面,粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經(jīng)過(guò)加工而制成的。粉筆分白色和彩色兩種,老師們都喜歡白色粉筆,而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無(wú)論粉筆是什么顏色的,他們都在向我們傳遞知識(shí),但是小小的粉筆是有限的,但是粉筆寫(xiě)出的知識(shí)是無(wú)限的。老師通過(guò)粉筆告訴我們數(shù)學(xué)世界的有趣,告訴我們音符的`友善,告訴我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的奧妙。

          粉筆有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,每天,老師總是帶著微笑向我們傳遞知識(shí),我們了解理解知識(shí),卻不見(jiàn)了粉筆,在黑板擦的撫摸下,化成了灰。

          每當(dāng)我看到粉筆,就會(huì)想起我們的老師,老師每天都很辛苦,晚上熬夜為我們批改作業(yè)讀書(shū),備課……這和粉筆的無(wú)私奉獻(xiàn)是都么的相似啊!

          粉筆,你是一位知識(shí)的傳遞者,用自己的生命,換來(lái)了同學(xué)們的從無(wú)知識(shí)到有知識(shí),正如一首宋詞說(shuō)的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰是淚干”我覺(jué)得,你和春蠶、紅燭一樣,你們不惜犧牲自己的生命,為人類(lèi)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)值得我們頌揚(yáng)!

          篇三:關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆

          它貌不驚人,苗條的身材,潔白的身子,有時(shí)再配上五顏六色的衣裳,就顯得格外的美麗。

          粉筆雖然很普通,但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫(huà),也可以寫(xiě)出蒼勁有力的字,老師們還可以用它來(lái)給學(xué)生們講課,讓同學(xué)更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其中的含義,掌握所學(xué)內(nèi)容。

          粉筆也十分偉大,它有著舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。每當(dāng)我們用它在黑板上寫(xiě)字時(shí),它的身體就在不知不覺(jué)中變短變小。當(dāng)我們完成黑板上的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容時(shí),粉筆的身體也已消失,變成粉末。留下的卻是一個(gè)讓人難忘的回憶!我知道,我們?cè)賹?xiě)字過(guò)程中,粉筆曾在黑板上經(jīng)歷無(wú)數(shù)次摩擦,可它很頑強(qiáng),不怕苦,不怕痛,更沒(méi)掉過(guò)一滴淚水。它這樣無(wú)私奉獻(xiàn),卻沒(méi)有想要索取的,這是多么可貴的精神啊!

          教師不也具有這種可貴精神嗎?教師,也同樣是一種普通的職業(yè)?墒牵谖已劾,她卻有著十分崇高的品質(zhì),她慷慨地給予,用自己的心血將一批又一批青少年培養(yǎng)成了國(guó)家棟梁之才。老師,我感謝您,感謝您讓我離成才越來(lái)越近。老師,您的諄諄教誨,將使我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)干番大事業(yè)!

          我愛(ài)你粉筆,更愛(ài)具有粉筆精神的教師。

          篇四:關(guān)于借物喻人的作文600字粉筆

          別看它身體低廉,作用卻不可估量。一支粉筆,一經(jīng)掌握在教師手里,就可以畫(huà)出最新最美的文字,演算一道道習(xí)題,求證一個(gè)個(gè)定律、公式靠了它,小小頑童學(xué)會(huì)了祖國(guó)文字,第一次寫(xiě)下了祖國(guó)您好;靠了它,萬(wàn)千祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者學(xué)到了駕馭自由王國(guó)的本領(lǐng),造就了一代代英才;靠了它,描繪出祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)宏偉藍(lán)圖,明天更加輝煌;靠了它,傳播著人類(lèi)文明和智慧,使人類(lèi)更加文明,社會(huì)更加和諧。

          粉筆呀,你身價(jià)雖少,粉筆對(duì)于人類(lèi)的貢獻(xiàn)如此之大,給人的精神食糧如此之多,然而,它對(duì)于人們有什么要求呢?沒(méi)有,一點(diǎn)也沒(méi)有。災(zāi)它在教師手中默默地、無(wú)聲無(wú)息融化,何曾有過(guò)半點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)!當(dāng)它悄悄毀滅了自己,卻留給人類(lèi)留下了豐富而寶貴的遺產(chǎn)。我們常見(jiàn)的粉筆是白色的,是用石灰燒制而成的,當(dāng)然,它更是色彩繽紛、五顏六色的,如:紅色的、藍(lán)色的、綠色的等等。它圓柱體的身子像一個(gè)士兵挺直地站著。

          粉筆是老師教書(shū)育人的工具,它可以寫(xiě)字,可以繪畫(huà)。我們總以為鋼筆和鉛筆是最好的,可我認(rèn)為粉筆比鋼筆、鉛筆強(qiáng)多了。因?yàn),它既不要吸墨水,也不需要刨筆頭,既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又方便省時(shí),是老師稱(chēng)職的小幫手。粉筆不像鋼筆和圓珠筆那樣寫(xiě)了錯(cuò)字就難以修改,它只需用黑板擦輕輕一擦便一干二凈。

          粉筆為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己短小的身軀,它就像蠟燭一樣燃燒自己照亮了別人,它在老師舞動(dòng)的臂膀下,無(wú)聲抽泣、不知不覺(jué)地焚化,最后被好客的風(fēng)婆婆請(qǐng)到自己家里作客了。

        【借物喻人的作文600字粉筆?】相關(guān)文章:

        借物喻人的粉筆作文02-22

        借物喻人的作文200字粉筆03-21

        借物喻人作文500字粉筆03-07

        粉筆贊借物喻人的學(xué)生作文02-23

        用粉筆借物喻人的作文范文02-23

        借物喻人的作文粉筆800字01-08

        借物喻人的作文粉筆5篇01-22

        借粉筆喻人的作文02-23

        借物喻人的01-02