【熱門】高一作文集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高一作文9篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
陽光像夢(mèng)一樣，安靜的落入我平凡瑣碎的生活深處，在這個(gè)春天的下午。坐在陽臺(tái)上，手捧一本梭羅的《瓦爾登湖》，細(xì)細(xì)研讀，似是擁有了整個(gè)世界。
這樣的場景正是我寤寐思服所想的。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)，瑰麗隱私，絢爛而有些不切實(shí)際。
我每當(dāng)捧著書，總會(huì)癡想，癡想那些書的作者出現(xiàn)在我身旁。我們溫茗談天，聊起對(duì)方生活的趣聞，但空想也終歸只能是空想，畢竟，我們這樣遠(yuǎn)。
我們這樣遠(yuǎn)，但我們，又這樣近。
讀《瓦爾登湖》，我都會(huì)聞到那片樹林的青澀氣，那面湖水波光淡然冷靜潮濕的新鮮的水氣。梭羅仿佛便活在我面前，他在自由地奔跑，歡暢的微笑。他的文字是干凈安靜的雪，可以清涼我燥渴的靈魂。每次煩躁孤獨(dú)時(shí)，我都能聽見他在純粹生命深處的自然歌吟：“曾有個(gè)牧羊人在世上，他的思想有高山那樣崇高，他的每次煩惱與焦燥，也都化為他羊群的養(yǎng)料�！�
我們這樣近，我不止一次聽見了他靈魂的吶喊，每一次，都充滿恍惚卻滿足的珍惜之感。
讀《傲慢與偏見》，仿佛靈魂回到了那樣的時(shí)代，從古堡到莊園，馬車的轱轆慢慢輾轉(zhuǎn)，那些沐浴在舒適陽光里的蔓草叢生的小徑，夏天開滿了野薔薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人賞心悅目的是完全的寂靜與無葉的安寧。
我在奧斯汀的時(shí)代，我在夏洛蒂·勃朗特的時(shí)代。我與她們賽馬品茶，與她們談天說地，展示她們時(shí)代的綺麗風(fēng)光。
我們這樣近。就像閨中的密友，談?wù)撟约旱囊磺校黄鹦�，一起哭，一起奔跑又一起歡笑，從未分離。
我有了用文字記錄生命的沖動(dòng)，像他們一樣。我受過懷疑與指責(zé)，也受過贊賞與鼓勵(lì)。
每次敲擊鍵盤，他們便與我說笑。我的夢(mèng)原來從未凋謝，它伴我從總角走到豆蔻，終會(huì)伴我走向白頭。因?yàn)樗麄�，我才能快樂地成長。
海子對(duì)我說：
從明天起，做一個(gè)辛福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我會(huì)有一幢房子
面朝大海，春暖花開。
不是每個(gè)人都注定要相遇的，心靈與心靈，靈魂與靈魂的相遇是一件多不容易的事。而我何其有幸，有他們?cè)谖业某砷L之路上，住在我的夢(mèng)里，與我同行······
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中隔絕，在靈魂里相遇。永遠(yuǎn)。
看，原來我們已經(jīng)這樣近了。
高一作文 篇2
深秋，風(fēng)拂過，觸面的溫和，夢(mèng)般的美好；風(fēng)拂過，枝椏上落下的葉，輾轉(zhuǎn)的優(yōu)美。風(fēng)拂動(dòng)，云飄過，太陽暖著大地，陽光暖著大地，陽光灑落樹下的細(xì)影。秋，是多么美好！
念起秋，我的思緒又回到了那個(gè)深巷里的老爺爺。
那年秋，我與母親去到了那個(gè)富有“江南水鄉(xiāng)”之謂的地方——云南。我們住進(jìn)了一個(gè)老爺爺?shù)募�，在巷子的深處。那是我第一次見他，中等的個(gè)子，微駝的背，滿布皺紋的臉與那兩鬢斑白的頭發(fā)，奇怪的爺爺。看著他，我低頭小聲地嘀咕。老爺爺突然深咳了一聲，拍了下的的頭，對(duì)著母親說：“這孩子也是第一次來，如果你放心，我就帶她去逛一下。”母親看著我，遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)下了。
還沒來得及反應(yīng)，就被老爺爺拉出巷尾，他回過頭，逆光而站，陽光細(xì)撒下他身上，他低下頭對(duì)我來說：“來，爺爺帶你去吃桂花酥……”突然，他愣了一下，像想到了什么美好的事，微皺的眉舒展開，嘴角含笑，＂桂花酥一定好吃，爺爺你都笑了。＂我笑著向巷口跑過去。
巷口有一家老舊的店，門旁歪歪扭扭地掛著“桂花酥”的招牌，我蹦噠地跳進(jìn)去，老爺爺緊隨其后，對(duì)著慵懶地躺在椅子上的老板大喊一聲：“阿堂，來盤桂花酥。”然后輕敲了下桌子。
那個(gè)叫阿堂的人揉了揉睡眼，看了眼我們那桌，驀然，瞪大眼睛，疾步走過來，看著老爺爺詫異地說：“我以為你不會(huì)再來了，自從……”然后頓住，像想到了什么，悲郁地轉(zhuǎn)身走進(jìn)門后。
我抬頭懵懂地看著爺爺，他深嘆一聲，說道：“我家那婆子，總愛吃桂花酥，她說，入口即溶，甜酥而不癮，秋天的桂花酥最美味了，夏天即過的芳和那蘊(yùn)蓄的新的芬芳，最好的時(shí)節(jié)就是秋天了。”爺爺停頓了一下，抬手指著門口的樹，“來，你閉上眼睛，是不是感覺秋風(fēng)很溫暖�！蔽议]上眼，果然，秋意盎然，“她說她最愛秋的風(fēng)，愛它的溫和，她說想去法國看梧桐樹落葉，她說想感受那里秋的氣息，可是，她還沒去呢，就這么走了……”老爺爺神色黯然，眼角的淚劃過布滿皺紋的臉上，滴落在地上�？粗雷由系墓鸹ㄋ�，我伸手拿起放入口中，果然入口即化、酥而不膩，秋風(fēng)輕輕拂過，我仿佛看到老奶奶溫和地笑，像極速版她的暖和的秋風(fēng)。
沒幾天，我們就回去了，看著老爺爺，我由衷地笑了，招手說再見，看著他走進(jìn)巷尾……
秋是思念，觸面的溫和，像老奶奶的笑，秋，是巷尾老爺爺給我的感動(dòng)與無盡的牽掛。
高一作文 篇3
生命中，色彩永遠(yuǎn)像沿途的風(fēng)景一般，那么美好。點(diǎn)綴著每一道記憶的弧線，就像那生命里最美的彩虹，讓人生絢麗多彩。
——題記
生命的旅途需要長途跋涉，它讓我們的心靈變得更堅(jiān)強(qiáng)。讓我們忘記了悲傷，也完成了心靈的成長。
年少的我們，何曾沒有過夢(mèng)想。雖然在現(xiàn)實(shí)的殘酷中感受到了失落和無奈，但卻淡卻不了心中的渴望。被眼淚打濕的心靈在陽光下曬干，那從心底萌發(fā)的希望是生命的生機(jī)和力量。
我們生活在一個(gè)五彩繽紛的大千世界里，城市里的燈紅酒綠的顏色在霓虹燈下那么耀眼。這讓人們很難靜下心來，感受到中華國學(xué)的厚樸和源遠(yuǎn)流長，而是膚淺地去了解。人們不斷地推崇穿唐裝漢服，吟誦古典，可沒有人愿意深層次地感悟它。
中國的未來，肯定是個(gè)高速發(fā)展的未來，可我們這些青年人不能忘掉老本，去傳承這種民族觀念，努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。君子之學(xué)，是走向人生大道的學(xué)問，它在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到完美境界。知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠鎮(zhèn)靜不躁，鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得，心安理得才能思考周詳，思想周詳才能有所收獲。
悠悠歲月，有過多少滄桑的變化。還記得那個(gè)蘇武嗎？朔風(fēng)凜冽，他與冷月相伴；胡茄幽怨，他與孤冢為伍；悵望大漠飛雪，南顧中原，他不顧榮華富貴。在冰冷的地窖里，他將氈毛與草皮咽下，喝冰水，但熱血卻在他胸中沸騰著。這是他生命的底色，也是對(duì)君子之德的遵守，一個(gè)牢記民族使命的中國人。
而現(xiàn)代中國的強(qiáng)大力量讓人徹底折服。當(dāng)我體會(huì)到北京奧運(yùn)圣火的圣潔，為上海世博會(huì)的舉辦歡呼吶喊，我認(rèn)識(shí)到了五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族鮮紅的凝聚力。這是一個(gè)國家的底色，也是每個(gè)華夏子女骨子里的底色。這讓我一生敬畏而驕傲，是千千萬萬個(gè)人的根與夢(mèng)。
身為新世紀(jì)的青年人，我們有責(zé)任感和使命感，“明明德，親民，止于至善”就指導(dǎo)我們?nèi)プ鲂男怨饷�、行為努力、目�?biāo)遠(yuǎn)大的成年人。我們應(yīng)牢記民族文化記憶，傳承價(jià)值觀，開啟走向光明大道的修行。
生命本是一張白紙，所以需要我們來描構(gòu)，無論你是絢麗的彩虹，還是樸素的描繪，那都是人生中最美的色彩，繪出生之底色。
高一作文 篇4
在假期里，我和同學(xué)們一起去大清谷體驗(yàn)?zāi)沁叺泥l(xiāng)村生活。
剛下車，映入眼簾的是這樣一幅畫卷：高高低低的山坡襯著叮叮咚咚的水聲。有時(shí)還會(huì)看到漫山滴翠的綠色。一路走去，我們看見了許多茶葉工廠和茶葉專賣店，有一家店正好在炒茶葉，那一片片綠綠的茶葉有長有短，有粗有細(xì)，有大有小，散發(fā)著濃郁的清香。
走著走著，我們來到了馬會(huì)俱樂部，這里的馬可真多呀!黑白斑點(diǎn)馬、黑棕斑點(diǎn)馬、白棕斑點(diǎn)馬、有的在吃糠皮，有的在看風(fēng)景，有的把頭伸出了柵欄，向我們討東西吃，一雙雙有活力的大眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看上去神氣極了，它們的叫聲嚴(yán)肅洪亮，好似一位軍人，走起來既威嚴(yán)又莊重。我想起了古代，那時(shí)候沒有汽車、火車和飛機(jī)，人們只能把馬當(dāng)成交通工具來使用。喂飽它們后，我才意識(shí)到，馬不但可愛還通人性，我越看越喜歡，就選了一匹叫大黑的馬，騎上兜了幾圈。我感覺在它背上非常溫暖，而且一癲癲的，很舒服。
離開馬會(huì)俱樂部，我們走進(jìn)了一片雞爪槭林，火紅的雞爪槭，展示出了春天的絢爛，雞爪槭獨(dú)特的形狀像一只只小小的“爪子”，很俏皮。上面的“小血管”縱橫交錯(cuò)，讓人眼花繚亂。我把它輕輕的握在手里一捏，她就碎了，有時(shí)候我會(huì)撿到一片嫩嫩的、綠綠的雞爪槭，捏也捏不碎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雞爪槭如同晚霞般燦爛。一陣風(fēng)拂過，全部的雞爪槭像一朵朵蝴蝶在空中翩翩起舞。陽光下，那一片紅葉紅得那么耀眼，層層疊疊，密密麻麻，好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，在風(fēng)中向我們招手。
該回家了，坐在飛馳的汽車上，回望大清谷，那里的山山水水，一草一木，已經(jīng)深深地印在我小小的心田里了。
高一作文 篇5
如果在此之前，他們從來都不會(huì)說太多的話，那么他們的每一次演示，看起來都會(huì)感覺非常讓人難過。只是因?yàn)閺膩矶紱]有其他的代價(jià)，他們不喜歡讓自己發(fā)展的更離譜，所以才給自己提供了那么多的好機(jī)會(huì)，公子及發(fā)展。
可是，如果未來也這樣輕而易舉，那么他們所想的每一個(gè)故事，都充滿了濃濃的愛意。
如果他們可以坦然地面對(duì)自己的愛情，居然成為了他們?cè)谶@里存在的最根本的依據(jù)。當(dāng)年他們存在，可是直到后來，他們?nèi)耘f在做游戲。
僅此而已。
如果他們真的走投無路，那么這一切，都開始了一條無比漫長的道路。如果當(dāng)年，他們根本就沒有意識(shí)到局勢的難處，也許真的要逆轉(zhuǎn)，比登天還難。
可是我仍舊會(huì)記得，迪士尼的他們，一直都那樣努力地去做了一件事情。如果大家都在收拾東西的時(shí)候，開始用一顆真心，去看懂每個(gè)人生活的真情力量，也許這比什么都更有用。
可是，我仍舊相信，當(dāng)年你那樣勇敢，也如此讓人喜歡。
高一作文 篇6
我是一個(gè)乖孩子，一直聽從父母的命令，按照父母為我設(shè)計(jì)的人生軌道一路前行。 我將會(huì)上完初中，接著進(jìn)入高中，再保送到國外大學(xué)，畢業(yè)后找一份養(yǎng)家的工作，成家立業(yè)，生兒育女�？墒�，我竟然脫軌了。那是我第一次進(jìn)入網(wǎng)吧，空氣中彌漫的煙味讓我神清氣爽，游戲中的絢麗畫面讓我目不轉(zhuǎn)睛，我迷上了網(wǎng)吧，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。每天我都會(huì)花幾個(gè)小時(shí)痛快的玩上一把，在緊張刺激的游戲中，我能感受到一股莫名的沖動(dòng)，那是一種自由的力量。我知道，我中毒了，可是我卻不能自拔。
父母了解情況后，與我大吵了一架，我第一次頂嘴，第一次發(fā)脾氣，第一次緊鎖房門，卻又一次孤獨(dú)無助的哭泣。他們?cè)谖铱匆姡腿缤吧艘话�，父母不過是陌生人的稱謂。當(dāng)同學(xué)與父母快樂玩耍時(shí)，我卻啃著書本；當(dāng)同學(xué)考砸了，得到的是父母的鼓勵(lì)，我卻被父母責(zé)罵；當(dāng)同學(xué)受傷了，有父母的照顧，我卻在夜里無助哭泣。他們從未聽從過我的想法，我只能遵從命令，是的，我必須扮演好乖孩子這個(gè)角色，這也是命令。我覺得自己就像一個(gè)牽線木偶，一直活在父母的陰影之下。我長伴于黑夜，隱秘于角落，圍繞我的只有無盡的孤獨(dú)。我曾呆呆的望著鳥兒微笑，傻傻的對(duì)著星星許愿，默默地讀著童話幻想，我在一切的不可能中尋找安慰，得到的只有刺骨的寒意。
父母將我轉(zhuǎn)為住宿生，讓老師嚴(yán)格監(jiān)管我，我就像一只受傷的小鳥，永遠(yuǎn)逃不出獵人的牢籠。我扔掉了網(wǎng)癮，卻與父母形同陌路。長大后，我沒有這樣對(duì)待我的兒子，我不愿像我的父母一樣，將自己的兒子隔離在一片黑暗的世界，我寧愿一路孤獨(dú)，也不愿令親人孤獨(dú)。我恨，我更悔�；叵肫鹜陼r(shí)光的青澀，回想起曾經(jīng)看過的流星，回想起曾經(jīng)肩并肩的伙伴，我流下了眼淚。是啊，我不愿繼續(xù)孤獨(dú)，可我逃不開命運(yùn)的齒輪。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。
高一作文 篇7
度過了四年的初中生活，我已經(jīng)開啟了高中生活的新征程。盡管只成為兩個(gè)多月的高中生，但高中的生活讓我感慨頗多，人在高一，充滿了辛苦與歡樂，充滿了色彩。
身為一名高一學(xué)生，我們告別了沖刺的初四，忙碌的中考，卻要面對(duì)六科的來襲；告別了原來的同學(xué)，身邊多了一群新人，而高一的生活，如同彩虹一般，五顏六色。
黑色的考試
上了高中，學(xué)的課程不知怎的一下子變難了數(shù)百倍，難度提升的五科外加新主科生物，讓人很是吃不消，而每隔一周周三下午的數(shù)學(xué)考試，更是成為我揮之不去的夢(mèng)魘。打開試卷，題不認(rèn)識(shí)我，我更不認(rèn)識(shí)題，時(shí)間僅有一個(gè)半小時(shí)，沒辦法，只能使出渾身解數(shù)，絞盡腦汁，抓耳撓腮，最后無奈地交了卷子�？纯创巴�，烏云壓頂，大雨傾盆，雷聲隆隆，閃電轟鳴，唉！人在高一，這黑色的考試，令人無奈！
綠色的課間
每到課間，在老師說出“下課”兩個(gè)字的一剎那，原本正常的`班級(jí)頓時(shí)變成了菜市場。我們這群學(xué)生發(fā)出的聲波好像能把房蓋掀起來一樣，對(duì)于我們來說，這時(shí)間仿佛就像小草得到了甘泉，整個(gè)課間充滿了象征著生命的綠色。但同時(shí)我們也知道，如此鬧下去，老師肯定又會(huì)大發(fā)雷霆，但我們這些人還是管不住自己的嘴�。“�！人在高一，這綠色的課間，讓人無話可說！
金色的課堂
話分兩頭，雖然我們班這些學(xué)生特別能說，但學(xué)生成績并不差，上課的狀態(tài)也可以。而在課堂上，老師們則展示著他們的才能，無論是數(shù)學(xué)課上的諄諄誘導(dǎo)；語文課上的幽默搞笑；英語課上的小組討論；物理課上的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；化學(xué)課上的穩(wěn)抓基礎(chǔ)；還是生物課上的全面發(fā)展，都讓我們流連于知識(shí)的海洋中。而老師們所展示出來的學(xué)問之深厚，更讓我們這些剛上高一的小孩嘆為觀止，像植物汲取養(yǎng)料一般瘋狂地吸收著知識(shí)，豐富著自己的內(nèi)心。這金色的課堂，讓人驚嘆！
人在高一，生活中充滿了各種顏色，在高一的生活中，我們開始蛻變，開始長大，我們無法讓時(shí)間倒退，那就只能向前看，為了未來，努力前行！
高一作文 篇8
又是新的一年了，鑼鼓喧騰，鞭炮齊響，紅火的燈籠已經(jīng)高掛，喜慶的春聯(lián)已經(jīng)貼上。一家人高高興興地坐在一起，吃著年夜飯喝著酒，歡聲笑語充滿了整個(gè)家。
大年初四，過“年”了，奶奶說“年”只有三天，初一、初二、初三，像做夢(mèng)一般，“年”就這樣過去了。初一拜年，家家戶戶都拿出瓜子、水果、糖果來款待親友近鄰；初二走親訪友，家人都去了姨奶奶家，我只在家中呆了一整天，未曾出門；初三又是繁忙的一天，親戚朋友都來了，他們說說笑笑。
今天，來到姥姥家，就像電視中演繹的一樣，一個(gè)如花似玉的女人坐在家中，點(diǎn)頭微笑，一輛汽車停在門口，女人舉手投足間帶著不屑的神情。那是舅舅的未婚妻，家里的氣氛怪怪的，每個(gè)人都十分嚴(yán)肅的樣子。
我感到十分壓抑，便出門了，出門后便在弟弟妹妹的要求下開始了“長途旅行”。他們?nèi)齻�(gè)東走走西逛逛，從大東邊一直走到大西邊，從南邊走到北邊再回來。沒想到他們只是為了一瓶飲料，一個(gè)玩具燈泡和一個(gè)糖果，竟走了幾百米之遙到一個(gè)小店，路上更是笑聲不斷，弟弟把燈掉了，之后發(fā)現(xiàn)不是掉了，而是衣服漏了，掉在了鞋里......
之后，我們幾個(gè)回家，吃了一點(diǎn)飯后，開始回原來的家去玩“大富翁”，那么幼稚的游戲，我們居然玩了兩個(gè)小時(shí)。弟弟留下，我和父親去了二爺爺家，那里都是大人，他們說著事情，十分開心的樣子，我卻不知他們到底在說什么。在瓜子和橘子的陪伴中，我又坐了一個(gè)小時(shí)，之后回自己真正的家，又是一天過去了，我的快樂去哪了？
高一作文 篇9
她就這樣輕輕地出現(xiàn)在了我的生命里，以一種特殊的存在，溫暖、照耀著我。沒有什么理由，就是喜歡她。
她不怎么好看，也不是很溫柔。忙碌時(shí)，她總是將她略顯凌亂的頭發(fā)一把抓住，然后拿一個(gè)夾子隨意地夾住，便又繼續(xù)做事。她對(duì)工作偏偏爭強(qiáng)好勝，使我們不得不在她嚴(yán)厲的鞭策下努力奮進(jìn)。
她走起路來腰板直挺，大步流星；她說起話來，頭頭是道；她做起事來，雷厲風(fēng)行。她常常在工作時(shí)冒出一句不標(biāo)準(zhǔn)的川普來，末了還要佯怒一句“笑什么笑？我當(dāng)然比不了你們語文老師普通話那么好了！我又不是教語文的，我只管你們英語和你們平時(shí)的學(xué)習(xí)情況！怎么了，嫌棄我�。 �
她常常在我們考試時(shí)堅(jiān)持站在門口守衛(wèi)我們，以保證教室周圍的絕對(duì)安靜。她很拼命。每次月考后，辦公室里總看到她伏在辦公桌上寫著對(duì)每個(gè)同學(xué)的考試分析。為了我們分?jǐn)?shù)的提高，常常在我們下了晚自習(xí)后，在昏暗的燈光下，為我們的課堂提前準(zhǔn)備。
不知為什么，我就是喜歡她。
那天，她穿著時(shí)髦的新衣服，故作嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，但眼神中分明露出幾絲羞澀。同學(xué)們一見“不修邊幅”的她穿了件時(shí)髦衣服，都笑了起來。這一笑就把她原來強(qiáng)壓在心底的羞澀一下釋放，方才還嚴(yán)肅僵直的冰塊臉剎那間漲滿紅云。她匆忙跑出教室，調(diào)整情緒去了。
喜歡聽她口齒不清地說“這件四就四這樣子的”；喜歡看她將頭發(fā)向后一甩，說我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；喜歡她在講課前花個(gè)十五分鐘教育我們，之后又心疼地看著手表匆匆講課的神情；喜愛她批改作業(yè)本上留下的那些溫暖的字跡。
她就是這樣的普通，但我就是喜歡她。無論何時(shí)，她永遠(yuǎn)是我最愛最愛的班主任。
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