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        銀杏樹下,書聲瑯瑯高一作文

        時間:2021-02-25 19:40:55 高一 我要投稿

        銀杏樹下,書聲瑯瑯高一作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的銀杏樹下,書聲瑯瑯高一作文,希望能夠幫助到大家。

        銀杏樹下,書聲瑯瑯高一作文

          “銀杏樹下,書聲瑯瑯……”剛開學(xué)時,不怎么在意校歌里唱的這句歌詞。直到后來看了奔中的宣傳冊,聽了老師的介紹才發(fā)現(xiàn),每一名奔中學(xué)子都應(yīng)該成為一片最美的銀杏葉。

          聽說,在奔牛中學(xué)老校區(qū)有一棵八百多歲的銀杏樹,樹干粗壯,需要好幾個人環(huán)抱,高得超過幾層樓。那時我好奇地想,這該是怎樣一棵參天大樹啊,它一定飽經(jīng)風(fēng)霜,見證了歲月的變遷,見證了省奔中的'成長歷程,我遂感受到這棵銀杏樹對奔中的意義。

          過了今天,聽老師說的多了,我竟對它淡然了,覺得一棵樹司空見慣,沒有什么更深的意義可尋了。回想起去年參觀南京大學(xué)老校區(qū),道路兩旁也有成排的老銀杏樹,就更不在意了。然而幾天后,學(xué)校下發(fā)宣傳紀(jì)念冊,翻開第一頁,赫然出現(xiàn)一棵參天的銀杏樹,高聳入云,比教學(xué)樓還高出一截,令我為之震驚。這棵銀杏樹樹干挺拔粗壯,根基十分穩(wěn)固,枝繁葉茂,濃密的樹葉蔚然交錯,青翠欲滴。樹枝四處延伸,但不是純粹的向四處,而好像有一股昂揚(yáng)之氣,把樹枝都托向天空生長。就像人們給它的寓意一樣:團(tuán)結(jié)實(shí)干,不斷超越。

          即使我至今沒有去過老校區(qū),沒有一睹百年銀杏的雄姿,這張圖也深深地刻在我的腦海中,銀杏樹的形象也挺立在我心中,使我肅然起敬。偶然地,后來洗校服時猛然間發(fā)現(xiàn),奔中的;找彩且黄G色的銀杏葉。從青色的左葉片到右葉片的濃綠,我想,這應(yīng)該象征著成長并走向成熟吧。想到這兒,更覺得寓意深刻了。

          紀(jì)念冊上說,老校友把樹干比作母校,把果實(shí)比作種子,而我覺得,這整棵銀杏,才組成了我們省奔中的大家庭。我們每個奔中學(xué)子都是一片銀杏葉,裝點(diǎn)著校園,使她充滿勃勃生機(jī)。果實(shí),則寓意著經(jīng)過三年的拼搏,每個人都能換來一份可喜的回報。

          “銀杏樹下,書聲瑯瑯……”再次聽到悅耳的校歌,好像思緒飛到了銀杏樹上,感覺自己就是一片最美的銀杏葉。

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