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亮麗人生高一作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的亮麗人生高一作文，歡迎大家分享。
亮麗人生高一作文 1
在世界上，有千種面孔，萬(wàn)種表情。而這其中總有我們刻骨銘心的，難以忘懷的。對(duì)我而言，那就是母親的面孔。
母親的面孔是我亮麗人生的開(kāi)端。
母親，您的面孔是嚶嚶的叮嚀，在時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。您不善言語(yǔ)，不善隱藏什么。我總能從您的臉孔看到您心情的變化。每次，我出門前，總得很認(rèn)真的告訴您，我會(huì)小心過(guò)馬路，我不會(huì)在外面玩的太瘋。（每次想到您的面孔，我便會(huì)警告自己：母親定在家等我，她一定在門口徘徊。）想到這，溫暖便遍布我全身。
母親，你可知道，你的面孔，是我的清醒劑，讓我不沉湎玩樂(lè)之中；你可知道，你的面孔，給了我太多的教誨，讓我時(shí)刻提醒自己，銘記于心；你可知道，你的面孔，是我人生道路的一個(gè)起點(diǎn)，讓我在成功前奠下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上高中，你的'面孔是滿滿的牽掛，總讓我心里暖洋洋的。高中的生活，讓我失去了所有的樂(lè)趣，但當(dāng)我想起你的面孔，心田就蕩起絲絲溫暖。每周五回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地路上總會(huì)有讓我眼前一亮的身影。看到您眼中飽含期待，我感受到了家的幸福、溫暖，我仿佛一葉扁舟到了停泊的的港灣。走進(jìn)客廳，迎面而來(lái)的是撲鼻的香味，餐桌上已擺好了可口的飯菜，我知道那是您無(wú)限的愛(ài)。當(dāng)我放肆的享受著這飯菜是，您總會(huì)時(shí)不時(shí)的放下碗筷“欣賞”著我的雅態(tài)，念叨道“都不會(huì)慢點(diǎn)吃么”哈，母親您的責(zé)怪也好溫暖。“回來(lái)這一會(huì)兒，又要走了啊！”您不舍的的說(shuō)道，我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。求學(xué)之路很漫長(zhǎng)，很艱難。
離家時(shí)，您不會(huì)送我出門。但我知道窗旁總有您久久佇立的身影。我仿佛看到了您不舍的目光定格在了我身上，隨著我漸行漸遠(yuǎn)。腳邁出了家門，我還是忍不住回頭對(duì)您說(shuō)道“過(guò)幾天我便回來(lái)�！蹦⑽⒁恍Γ柡藨z惜與愛(ài)戀。
母親，您的面孔給了我啟示，給了我忠告，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我亮麗人生。
亮麗人生高一作文 2
魅力是諸葛亮空城上坦然的琴聲，是指揮家飄逸的手勢(shì)，是思想家睿智的頭腦，是姚明投籃的姿勢(shì)，是劉翔的一躍，也是小沈陽(yáng)的搞笑……
魅力不僅僅是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)和神韻，它是真、善、美光芒的'閃耀，它是美好精神、品質(zhì)和行為高度統(tǒng)一的產(chǎn)物，是外在美和內(nèi)在美的集合。
魅力是一種本色。它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和故作風(fēng)雅的魅力都只能是鏡花水月、曇花一現(xiàn)，真正的魅力是一種純自然的美麗�！八鉃囦偾绶胶�，山色空濛雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，滕王閣具有本色的魅力；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，沙漠具有本色的魅力；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，李清照具有本色的魅力。
魅力是一種品格。荷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一種魅力；梅“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”是一種魅力；竹“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是一種魅力；石灰“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”也是一種魅力。屈原信而見(jiàn)疑，忠而被謗，仍高呼“余固知騫騫之為患兮，忍而不能舍也”；司馬遷遭受宮刑之奇恥大辱，仍不屈不撓，完成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；李白不肯向權(quán)貴低頭，大呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”……這些詩(shī)句充滿永恒的魅力，是因?yàn)樗鼈兌际窃?shī)人內(nèi)心品格的真實(shí)寫照。
魅力是修養(yǎng)的體現(xiàn)。它源自豐富的內(nèi)涵、豁達(dá)的心胸、寬廣的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)。蘇東坡因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶，仍樂(lè)觀豁達(dá)，他的魅力在于他“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；韓信雖遭胯下之辱，但心胸寬廣似海，成名后不但沒(méi)有找當(dāng)年欺辱他的人復(fù)仇，還以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更寬廣的胸懷；叢飛用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，把生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了救助失學(xué)兒童的事業(yè)，他的魅力在于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
魅力并非生而有之，它需要經(jīng)年累月的修煉，需要逆境與挫折的磨礪，需要后天的學(xué)習(xí)充實(shí)。魅力并不神秘，只要我們不邯鄲學(xué)步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我們敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非別人的專利，只要肯努力，你、我、他，均可以擁有。
擁有魅力的人生是亮麗的人生，愿你我共同來(lái)追求！
亮麗人生高一作文 3
人生就像一條奔騰的河流，你我就是這條生命之河中所泛起的一點(diǎn)點(diǎn)泡?i。也許在這段流程中，泡?i會(huì)閃閃發(fā)亮；而在另一段流程中卻又黯然失色，然后在不可知的終點(diǎn)上消失。在人生的長(zhǎng)河中，我們?cè)?jīng)感到旁徨無(wú)助，或曾經(jīng)在時(shí)代的巨流中回旋翻騰。但只要我們確立了正確的航標(biāo)，就可以奔向浩瀚的海洋。而積極人生就會(huì)令生命的泡?i發(fā)出亮麗的水彩。
例如：被譽(yù)為天才橫溢的體操皇后——桑蘭。在人生最璀燦，事業(yè)最輝煌之際，因比賽中的`一次意外，導(dǎo)致胸部以下失去知覺(jué)。當(dāng)她受傷被抬上擔(dān)架時(shí)，還想繼續(xù)比賽。在接近五小時(shí)的手術(shù)中，她忍受著最大的痛苦，密切地配合著醫(yī)生的救治。當(dāng)她知道目已傷勢(shì)嚴(yán)重，有可能永遠(yuǎn)站不起來(lái)時(shí)，并沒(méi)有半點(diǎn)埋怨，依然以微笑面對(duì)這厄運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，憑著自己的信念和毅力，勇敢地戰(zhàn)勝了傷殘，坐著輪椅上大學(xué)。希望用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，更好地為社會(huì)服務(wù)。
在剛結(jié)束的“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”中，無(wú)辜的伊拉克人民為避戰(zhàn)火躲進(jìn)溝渠中；大部分平民痛失至親，無(wú)家可歸；有的甚至被炸得四肢不全，全身癱瘓。盡管如此，但他們毫不輕易放棄生命，反而掙扎著，逆境求存。可見(jiàn)，求生是人類的一項(xiàng)本能。
“我并沒(méi)有與死神搏斗，因?yàn)槲以缫堰z忘了它。盡管我不知道自己的生命何時(shí)結(jié)束，但我會(huì)盡自己最大的能力延續(xù)別人的生命�！闭f(shuō)這話的是一位患有腎病的前線醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)她知道自己患病后，沒(méi)有沮喪，如常地工作，并投入抗擊sars第一線，還與病人一同交流感受。在這次“抗炎”行動(dòng)中，各國(guó)已有近百位醫(yī)務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染，甚至殉職。他們犧牲了自己的天淪之樂(lè)，甚至最寶貴的生命。他們的所作所為絕不是為了每個(gè)月的薪酬，個(gè)人的得失；而是一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任，一種使命。他們所期待的并不是別人的認(rèn)同和報(bào)答；只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦。相比起那些只為失業(yè)，失戀，或別人三言兩語(yǔ)，或受一時(shí)不幸的小挫折而放棄生命的“自私大笨蛋”，他們的生命顯得更為尊貴，更有意義和價(jià)值！
家庭，健康，名利……所有被譽(yù)為生命中最重要的生命目標(biāo)，都源自于生命；這一切都是生命所賦予的“贈(zèng)品”。你我能有幸地出生于這個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)且繁華的社會(huì)之中，已是上帝賜于我們的最好的禮物，；更應(yīng)好好珍惜，善用。在生命之河的流程中，得失成敗是在所難免的，倘若只顧執(zhí)著，鉆入死胡同中出不來(lái)，漠視周圍，放棄生命；這未免太笨，太可惜了！俗語(yǔ)有云：“留得青山在，不怕無(wú)柴燒！”同樣地，只要人活著，所有難題必定有解決的方法。
“人生如戲”這句話，只是那些虛度歲月，怠忽職守者的藉口；真正懂“戲”的人不多，懂得人生的人更少。積極活著，拋棄頹廢的生活態(tài)度；在飛躍前進(jìn)的大時(shí)代，展現(xiàn)自己的生命價(jià)值，使代表自己的泡?i閃爍耀眼，才能令生命之河增添滋潤(rùn)，奔流得更順暢。你認(rèn)同嗎？
亮麗人生高一作文 4
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留戀回憶的人生。
挫折是由許多原因造成的，也許是先天性的智力、身體障礙，也許是各種外界的影響；但不管怎樣，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，以自己頑強(qiáng)的毅力不屈的.意志去戰(zhàn)勝一切阻礙我們前進(jìn)的困難。下面的故事也許能告訴我們，在挫折面前我們?cè)撨x擇什么？
有一批登山者從不同的路線接近峰頂。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴襲擊了他們。當(dāng)風(fēng)暴襲來(lái)時(shí)，不同的選擇造成了不同的命運(yùn)。有一位業(yè)余登山者，迎著風(fēng)暴幾次試圖想站起來(lái)都沒(méi)能成功，最終他選擇了屈服，也就永遠(yuǎn)倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知覺(jué)倒在雪地中，但當(dāng)他終于清醒過(guò)來(lái)時(shí)，馬上意識(shí)到自己面臨生與死的考驗(yàn)。這時(shí)，他只有一個(gè)信念：一定要努力活下來(lái)！活下來(lái)！停下來(lái)就意味著死亡。撐起來(lái)了，就艱難地挪；跌下來(lái)了，就不停地爬。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)就像經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)，最后他迷迷糊糊地倒在營(yíng)地的帳篷前，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)后最終把他救活了。
這個(gè)故事告訴我們：面對(duì)挫折，放棄決不成功，成功在于永不放棄。正視挫折，意味著你向它發(fā)起了挑戰(zhàn)；屈服于挫折，那就等于自取滅亡。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！毙〔�、青松不正是這句話的詮釋嗎？它們不就是在風(fēng)雨之后見(jiàn)到陽(yáng)光與彩虹的嗎？在一個(gè)個(gè)人生的岔路口，如果你選擇了布滿荊棘與坎坷的那條險(xiǎn)徑，那你就必須抬起頭來(lái)，不屈服于挫折，以自己的氣勢(shì)壓倒挫折，以自己的意志戰(zhàn)勝挫折，以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓(xùn)，讓挫折成為你成功的基石，成為支撐你成功人生的一道亮麗的風(fēng)景線。
亮麗人生高一作文 5
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一簇最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最燦的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫無(wú)邊際人生，我要采擷生命中最重要的，我要用自己的彩筆描繪出最亮麗的風(fēng)景。
巴金，一顆巨星已悄然隕落，但一代大師的思想?yún)s依然銘刻在我們的心中�！拔胰运伎�，仍在探索，仍在追求。我不斷地問(wèn)自己：我的生命什么時(shí)候開(kāi)花？那么就上我再活一次吧，再活一次，再活一次！”這是巴金的語(yǔ)錄。他的一生就是不斷思索、探索、追求的一生。一生的`忙碌中度過(guò)，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)次人生的頂峰。然而，他不滿足，仍然希望上天再多贈(zèng)給他點(diǎn)兒時(shí)間。
黃昏之所以壯麗，在于它收集了一天的陽(yáng)光。生命是多么可貴呀，完美的人生需要奮斗，也需要為之不懈地付出。有1%的希望，就付出99%的努力，希望就不止1%了……
雄鷹搏擊藍(lán)天，是因?yàn)樗膲阎拘坌�，有不畏艱難險(xiǎn)阻的精神，是努力的結(jié)晶；海燕笑傲蒼海，是因?yàn)樵谒小白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的渴望，也因?yàn)樗挠赂遗c努力，千百次與海浪斗爭(zhēng)的經(jīng)歷；梅花傲雪，凌寒獨(dú)自開(kāi)，是因?yàn)樗鼒?jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花得自苦寒來(lái)�！�
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間易流逝，猶如針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，正如朱自清《匆匆》中所說(shuō)，洗手的時(shí)候，它從臉盆中流過(guò)，吃飯時(shí)，它從飯碗里溜過(guò)；默默時(shí)，它又從凝然的雙眼前逃走……過(guò)去的時(shí)間，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
現(xiàn)在是過(guò)去的將來(lái)，是將來(lái)的過(guò)去，不把握現(xiàn)在，就沒(méi)有了過(guò)去和將來(lái)，時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是極其珍貴的，珍惜時(shí)間，就是珍惜自己的生命。在有限的生命中，讓生命綻放光彩。
讓我們學(xué)習(xí)小草吧，不能站立為一棵大樹(shù)，就蔥茂為一棵綠茵，迎風(fēng)飄搖，給春天增添許多色彩，綻放生命光彩；讓我們學(xué)習(xí)小溪吧，不能浩蕩為一方大海，那就潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂(lè)，盡顯智慧光環(huán)；讓我們學(xué)習(xí)石礫吧，不能崔巍為一座高峰，那就與日月為伴，替大山堆砌微薄的高遠(yuǎn)，張揚(yáng)個(gè)性風(fēng)彩。
只要心中的原野沒(méi)有冬季，即使冰封四季，大雨滂沱，那又算得了什么！只要心中有一片永恒的綠洲，天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的！勇往直前，描繪自己最絢麗的人生！
亮麗人生高一作文 6
墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言不信者，行不果。”孫子說(shuō)：“民無(wú)信不立�！泵献右采钣懈杏|地說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信對(duì)人的重要性。
有一天，下起了傾盆大雨，我大步?jīng)_進(jìn)了一家小店里。突然，一個(gè)六七歲的小男孩拉了拉我的衣角對(duì)我說(shuō)；“姐姐，你給我借點(diǎn)錢，我想坐公交車回家�！蔽艺艘幌�，見(jiàn)他那么可憐，我也沒(méi)多想，立刻把身上的錢掏給了他，問(wèn)清了地址后，一頭鉆進(jìn)了暴雨中就走了。我開(kāi)始在懷疑了，他是不是在騙我。我很想探個(gè)究竟。過(guò)了幾天，我接到了那個(gè)男孩母親打來(lái)的電話，她對(duì)我講了許多感激的話。到了還錢的日子，那位男孩的母親按時(shí)到來(lái)了，不但把錢還給了我，還給了我一桶小泥鰍，我激動(dòng)不已。
是的，不是因?yàn)橛腥瞬恢v誠(chéng)信，就懷疑所有的人和事。你看這個(gè)男孩多講誠(chéng)信呀！而且還孝敬父母。
曾記得，有一次，我向我的'好朋友借一本書。她說(shuō)她沒(méi)有拿，明天會(huì)拿上來(lái)借給我。第二天，她把書拿來(lái)了，而她最要好的朋友問(wèn)她借，她沒(méi)有給，說(shuō)：“我已經(jīng)把書借給她了，等她看完了再給你看。”朋友爽快答應(yīng)了，她很自然地把書借給我看。這就是誠(chéng)信。
俗話說(shuō)；“人以誠(chéng)信為本�！比巳魶](méi)有了誠(chéng)信這一根本，生命就開(kāi)不出燦爛的花朵。正因?yàn)橛腥艘谎约瘸�，駟馬難追，才令我至今感慨萬(wàn)分，回味無(wú)窮。
人類生活在大家庭里，常常堅(jiān)持著為人之本——誠(chéng)信。有一顆真誠(chéng)的心，我們才不會(huì)孤單，才會(huì)在人生的道路上看到更美麗的風(fēng)景。
亮麗人生高一作文 7
仰望湛藍(lán)的天空，我曾一次次放飛理想的風(fēng)箏，夢(mèng)幻般地憧憬著美好的未來(lái)：考上重點(diǎn)中學(xué)，然后上大學(xué)，選擇一個(gè)好的職業(yè)，譜寫一曲屬于自己的美妙樂(lè)章。那時(shí)，一切的一切是那么的美好，然而生活的陰影卻在我的無(wú)所準(zhǔn)備中向我逼近了。當(dāng)美好的天空不再有翱翔的風(fēng)箏，當(dāng)靜靜的河水不再激起歡樂(lè)的浪花，原來(lái)的一切便成了一個(gè)遙不可及的美麗夢(mèng)幻。
當(dāng)最后一絲余輝散去，當(dāng)?shù)谝活w星星開(kāi)起，我感到了一絲涼意，被黑暗壓下的臉，已無(wú)法抬起……就這樣，一天，又一天，很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我眼中的世界都是灰色的。我的人生之路在哪？我不止一次在內(nèi)心叩問(wèn)自己。放棄學(xué)業(yè)？不，我不甘心，因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)，我才16歲，我不想就此輕易地讓自己的人生失去光彩！這時(shí)，不知爸爸聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，讀職校也是一條好出路。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，爸爸決定送我進(jìn)職校。當(dāng)時(shí)的我雖有不甘，卻只有無(wú)可奈何的答應(yīng)了。而為逝去眼角的淚水，準(zhǔn)備迎接“新生的剎那”我也驚喜看到了那穿過(guò)與云，投射出道道柔和的陽(yáng)光。
我終于踏進(jìn)職校的大門，也更新拾起了剛萌生的希望，我小心呵護(hù)著，開(kāi)始了我全新的歷程。開(kāi)學(xué)第一天，我上了有生以來(lái)的第一堂“職業(yè)道德”課。在你走來(lái)的路上，你看到了，那更多的掌聲和鮮花饋贈(zèng)給了那些上高中的同學(xué)，也許會(huì)羨慕，也許你會(huì)自責(zé)，但也請(qǐng)你注意“條條大路通羅馬，人生何處不青山？”把腳邁出就是一條道路，把頭抬起來(lái)就是一片天空。立足實(shí)現(xiàn)，踏實(shí)進(jìn)取，將來(lái)你的人生一樣輝煌……”聽(tīng)著老師充滿激情的`講述，我對(duì)職校有了一種新的認(rèn)識(shí)：中等職業(yè)教育為每一位有志青年開(kāi)辟了一條有作為的金光大道。從老師那，從書本中，我了解到許多活生生的例子：全國(guó)十大青年癌癥克星王振國(guó)是農(nóng)業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生；全國(guó)優(yōu)秀青年企業(yè)家，“維維豆奶”的創(chuàng)始人崔桂亮是糧食中專的畢業(yè)生……而身邊的師兄師姐們一個(gè)個(gè)被外來(lái)企業(yè)錄用時(shí)那一臉額歡欣和興奮，讓我愈發(fā)感覺(jué)到，在我職校求學(xué)的道路上也同樣揮灑了星光。
不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了它——職校，我慶幸，我喜悅！是它讓我在黑暗中看到了曙光，是它讓我再次揚(yáng)起了向夢(mèng)想出發(fā)的風(fēng)帆！
我愛(ài)你，職校！你是我閃亮的人生的起點(diǎn)！
亮麗人生高一作文 8
平凡中孕育偉大，逆境中磨礪人生，一位年輕的司機(jī)用生命詮釋了責(zé)任的含義，之前他只是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，之后他卻是人們心中的英雄。那天在他眼里和往常一樣，一樣起床，吃早飯上班，開(kāi)車高速。多年來(lái)，他從未厭倦過(guò)這樣一如既往的生活。從未被開(kāi)過(guò)一張罰單，從未發(fā)生一起事故。上班之前，他還答應(yīng)過(guò)妻子，這次回來(lái)后帶她和女兒去旅游。忙于工作的他很少有機(jī)會(huì)和家人出去放松一下，帶著對(duì)幸福的憧憬，他又一次來(lái)到了熟悉的高速公路上，一個(gè)突如其來(lái)的鐵塊卻冒失的從公路對(duì)面以36M/S的速度向他飛來(lái)，將堅(jiān)實(shí)的擋風(fēng)玻璃被擊碎成一片的時(shí)候，以30M/S的速度重重撞擊在他的胸腔前，通過(guò)車內(nèi)攝像頭可以清晰的看出他痛苦的神情，一只手緊緊壓著自己的腹部，另一手還緊緊的攥著方向盤，他從痛苦中掙扎出來(lái)，他知道自己已經(jīng)無(wú)力剎車了，于是強(qiáng)忍著巨烈的疼痛，頭頂著椅背，腳踩著剎車，他幾乎站了起來(lái)，利用自身重力完成了剎車，他拉上手剎，打開(kāi)了車門，這時(shí)他像吸了一口冷氣似的不由自主地顫抖了下，雙手撐起身子顯出吃力的樣子，轉(zhuǎn)身來(lái)左手撐著椅背，右手壓著腹部，“不要下車亂走，這里是高速公路，幫我打110，120。”他有氣無(wú)力的對(duì)乘客說(shuō)。他被送到醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)昏迷了，醫(yī)生看見(jiàn)他除了手臂劃傷在流血外，沒(méi)有怎么受傷，可打開(kāi)腹腔的后，醫(yī)生也吃了一驚，脅骨斷了三根，腎臟大面積創(chuàng)傷，生命垂危，手術(shù)后暫時(shí)無(wú)生命危險(xiǎn)，深夜他病情突然惡化，搶救無(wú)效，他便匆匆離世。
他是吳賦，一個(gè)在此之前無(wú)人知曉的司機(jī)，一個(gè)普通到不能再普通的人，醫(yī)生后來(lái)感慨說(shuō)，疼痛分為十級(jí)別，超出了人的承受范圍人就會(huì)暈倒，很難想像，他在承受十級(jí)疼痛下，竟然還能保持清醒，還有精力支剎車，如果他不是有著超人的意志，根本不可能做到。
吳賦無(wú)疑是我們最佳的學(xué)習(xí)對(duì)象，他也是一個(gè)默默無(wú)聞，一個(gè)平凡的人，但他卻做了一件不平凡的事。由于吳賦及時(shí)的剎車，挽救了車上24條人命，其中還有一個(gè)未出世的寶寶，他的母親使他來(lái)到這個(gè)世界上，他給了他第二次生命。如果吳賦只顧著自己的疼痛，盡管會(huì)釀成悲劇，但在那種情況下，錯(cuò)不在他�？少F的是吳賦沒(méi)有那樣做，而是出人意料的以驚人的毅力，克服了疼痛，挽救了車上24條生命。我們?cè)谏钪胁环ψ鲆恍┖萌撕檬拢赡嵌际前凑瘴覀冏约旱囊庠�，�?dāng)別人需要我們幫助時(shí)，可能還會(huì)猶豫，自己可以選擇幫或不幫，因?yàn)槿丝偸窍瓤紤]自己的`�；蛘咦龊檬轮皇呛鸵恍┟餍堑哪康囊粯樱氤雒惋L(fēng)光罷了。而吳賦卻想不了那么多，他明明可以松開(kāi)方向盤，捧著肚子，只顧著自己舒服就好了，但他沒(méi)有，他知道保障乘客的安全是身為一個(gè)司機(jī)的最基本的責(zé)任。如果你說(shuō)他想出名那就更是無(wú)稽之談了，還有心思支做秀嗎?只有一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)崇尚職業(yè)的人，一個(gè)心懷責(zé)任的人，才會(huì)在潛意識(shí)中心系著24條生命，也使他的人生中煥發(fā)出了一抹亮麗的色彩。
亮麗人生高一作文 9
“朋友一生一起走，那些日子不再有”
——題記
不會(huì)忘記，你們陪我走過(guò)的那段路，雖然我們不能相伴一生，但你們是我永遠(yuǎn)的朋友，詩(shī)我的花季中綻放最燦爛的花，最亮麗的風(fēng)景。
曾記否，那初生的牛犢。
都說(shuō)初生的牛犢不怕虎，可是初中這頭撲面而來(lái)的猛虎卻著實(shí)嚇了我一達(dá)跳。剛剛升入初中時(shí)，還沉浸在告別母校的悲哀中，面對(duì)陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔，陌生的學(xué)習(xí)生活，孤獨(dú)沮喪將我吞噬包圍。然而我卻了然一身，你們多的悲傷，你們多的凄涼只有我一個(gè)人抵擋。就在我最無(wú)助的時(shí)候你們出現(xiàn)在了我的身旁，給我黯淡的生活帶來(lái)陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾。自此，我不再是孤獨(dú)行俠，我的身邊多了你們活潑開(kāi)朗的身影，有了你們的陪伴我不再畏懼，不再膽怯，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。
曾記否，那試飛的雛鷹。
步入花季的'我們，張揚(yáng)、個(gè)性、叛逆。面對(duì)生活中的困難，我們奉行著“不屈不撓、勇于面對(duì)”“自主、自立、自強(qiáng)”的原則。我行我素的做著自己，不知從何時(shí)起挑戰(zhàn)長(zhǎng)輩的權(quán)威，開(kāi)始想要擺脫束縛，渴望自由；開(kāi)始?jí)粝胫珦糸L(zhǎng)空，幻想著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。于是我們開(kāi)始付諸實(shí)行。操場(chǎng)上我們一起瘋鬧，不顧老師的反對(duì)，依然樂(lè)在其中；課堂上我們揮汗如雨，為明天而奮斗，共同努力互相督促。就這樣你們陪伴著我固執(zhí)的用稚嫩的翅膀在天空中飛翔，編織著屬于自己的夢(mèng)。
曾記否，哪陣陣的狂風(fēng)。
升入初三，心中充滿了喜悅、充滿了等待、充滿了希望。在興奮之余，也感覺(jué)到了迎面而來(lái)的壓力，面對(duì)種種的困難、陣陣的狂風(fēng)。多少次曾經(jīng)想要放棄，多少次曾經(jīng)想逃逃避，多少次想要墮落。但最終我贏了，戰(zhàn)勝了自我。因?yàn)槟芎湍銈兓ハ喾龀�、互相鼓�?lì)、相依相伴。我會(huì)銘記那個(gè)夜晚，天空異常的靜謐，天上的繁星熠熠生輝，我們一起走了好久，將心中的不快，自己的懦弱全部?jī)A吐了出來(lái)。我們約好了把這些全部丟掉，拋到九天之外，重新做回那三個(gè)天不怕，地不怕，不知天高地厚，但卻無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的瘋丫頭。
回眸初三，痛并快樂(lè)著，因?yàn)橛心銈兣阄易哌^(guò)花季，給我的人生留下了亮麗的風(fēng)景。
“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
亮麗人生高一作文 10
果實(shí)追求燦爛的陽(yáng)光，因而變得成熟飽滿；朝圣者追求向往的圣地，因而內(nèi)心純凈思慮虔誠(chéng)。由此我們明白，有追求的人生才稱得上完整的人生。一個(gè)沒(méi)有追求的人，就會(huì)像斷線的風(fēng)箏，終將墜入失落的低谷。
有所追求，我們才能將織成五彩霓虹，激勵(lì)我們成長(zhǎng)，活出風(fēng)采。然而，我們應(yīng)該如何樹(shù)立追求，堅(jiān)持自我，擁抱真正亮麗的人生呢？
追求源自興趣。興趣是最好的老師，一個(gè)人只有做他熱衷的事情，在追求中品嘗到樂(lè)趣，才能被激發(fā)出巨大的潛能。姬十三是科學(xué)松鼠會(huì)的創(chuàng)造人，他曾這樣描述自己：在海島生活了19年，學(xué)了11年生物學(xué)，殺過(guò)老鼠，養(yǎng)過(guò)猴子，后來(lái)搞了科學(xué)松鼠會(huì)和果殼網(wǎng)。就是這樣，一個(gè)帶有學(xué)院派的頑皮的果殼里的“大松鼠”，使果殼傳媒成為一個(gè)著名的科技傳媒機(jī)構(gòu)。探究姬十三的成功之道，我們不難發(fā)現(xiàn)：興趣是他最好的`老師，是他永不枯竭的動(dòng)力，使他永不迷失方向。興趣讓人發(fā)現(xiàn)最好的自我，讓追求的過(guò)程充滿愉悅，使我們永不疲倦，充滿斗志。
追求貴在堅(jiān)持。一些人害怕失敗，將每一次失敗都視為拿破侖的滑鐵盧，因此輕易放棄，最終落得兩手空空。只有那些樹(shù)立追求后，便以堅(jiān)定的毅力前進(jìn)，摔倒后匍匐前進(jìn)的勇者，才能獲得成功。波斯作家薩迪在《薔薇園》中寫道：“我在沙漠中親眼看到匆忙的旅人落在從容者后面，疾馳的駿馬落后，緩步的駱駝不斷前進(jìn)�！笨梢�(jiàn)，堅(jiān)持是諸事百業(yè)成功的鑰匙，即使一個(gè)人有再好的天賦，若無(wú)后天堅(jiān)持不懈的雕琢，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)心中的大志。堅(jiān)持是種可貴的秉性，在追求的引導(dǎo)之下，它能化作無(wú)窮的動(dòng)力。
追求成于大我。大愛(ài)才會(huì)無(wú)疆，無(wú)私才能鑄就崇高。一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的個(gè)人追求是有限的，但如果他樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于付出，他就能為自己的人生價(jià)值創(chuàng)出一片天地。為了給“嫦娥一號(hào)”研制出高質(zhì)量的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)，研制人員把家庭小愛(ài)擱在一邊，把心貼在發(fā)動(dòng)機(jī)上，把情注入發(fā)動(dòng)機(jī)里，為祖國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步做出輝煌的貢獻(xiàn)。因?yàn)橛辛俗非�，科研人員才不辭勞苦，把自己的追求凝聚成報(bào)效祖國(guó)的錚錚誓言。他們不遺余力，犧牲小我，無(wú)怨無(wú)悔。這份赤子之心讓我們動(dòng)容。個(gè)人若能將追求系于集體之上，實(shí)現(xiàn)成功的喜悅將是人民的喜悅，那會(huì)給他們帶來(lái)更大的滿足感，踐行追求便更受鼓舞了�？梢�(jiàn)，追求受到崇高心志的指引，才能真正實(shí)現(xiàn)卓越人生。
沒(méi)有了追求，我們就會(huì)失去生命的脊梁；而有了追求，我們才能挺起自信，確立人生的方向。追求如同空氣，我們每個(gè)人都需要呼吸。讓我們心懷彼岸，過(guò)有追求的生活吧。
亮麗人生高一作文 11
明朗的天空像一匹柔美光滑的藍(lán)色綢緞，滿月那皎潔光華透過(guò)斑駁的樹(shù)葉絲絲縷縷的灑下來(lái)，地面鋪了一層碎銀。每一片綠葉都似乎靜靜地浸在牛乳里。
我獨(dú)自坐在書桌前，暈黃的燈光映出一方溫馨的天地。夜深人靜之時(shí)便是放飛心靈之際。趁著這清幽怡人的夜，攤開(kāi)讀之不倦的書，專心閱讀。干枯的茶葉在杯中充滿了生命，上下翻動(dòng)，裊裊的香氣縈繞身邊。我飄然進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，默默地感受其中的精華，聆聽(tīng)文學(xué)大師、圣賢哲人的警示和忠告，讓純美的清泉，來(lái)洗滌銹蝕的大腦，沖刷混沌的心靈。
古人曰：寂然凝神，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬(wàn)里。讀書，讓思緒穿越時(shí)空，體悟蘇東坡“人生如夢(mèng)”的慨嘆，曹雪芹“一把辛酸淚”的苦吟；聆聽(tīng)魯迅面對(duì)國(guó)人的蒙昧發(fā)出的痛苦的吶喊，余秋雨寄予山水中的對(duì)現(xiàn)代文明的'呼喚。生命的真諦，生存的價(jià)值，慢慢在原本暗淡得像夜空的心底明朗起來(lái)，閃亮起來(lái)。純樸恬淡的沈從文用他流水一樣的語(yǔ)調(diào)娓娓講述他那美麗的邊城；清麗柔婉的朱自清用月光一樣的聲音低低地吟誦他那靜靜的荷塘；老舍詼諧幽默的調(diào)侃里透著對(duì)小人物深深的同情；王蒙機(jī)敏深邃的言談中有著對(duì)悖謬人生清醒的思索。
我不記得有多少個(gè)夜晚，享受著如沐春風(fēng)般的心曠神怡；有多少個(gè)夜晚，沉浸在寒風(fēng)凄雨般的痛楚悲哀�？嗨疾坏玫拿悦Ｗ屛易㈦y耐；茅塞頓開(kāi)的豁朗又讓我喜出望外。簾外雨潺潺的時(shí)候，和著絲絲清涼，細(xì)細(xì)把玩一本讀者或文摘，那些精致的小品文清麗淡雅，微言深義，自有一種別樣的感動(dòng)彌漫心頭。
這樣的夜晚不可計(jì)數(shù)，這樣的時(shí)光讓人沉迷，沉醉中我的頭腦漸漸充盈起來(lái)，由浮躁趨于淡泊，由寧?kù)o走向成熟。
讀書，讓夜晚充滿魅力，讓人生無(wú)限美麗。有書相伴，平淡無(wú)奇的日子充滿了燦爛陽(yáng)光，平靜如水的情感變得洶涌澎湃。
讀書，是人生一道亮麗的風(fēng)景線。
亮麗人生高一作文 12
靜夜中，馱著一生的喧囂和塵埃，還有那無(wú)數(shù)硝煙戰(zhàn)火中傷痕累累的形象，百年的滄桑，在陰雨連綿的天空下，她承受了多少次無(wú)情的傷痛，她承載了多少個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，她一路走來(lái)，庇護(hù)者人們，成為人們的守護(hù)神。如今的她，翱翔于碧波藍(lán)天下，徜徉在世界潮流中。社會(huì)呵，我最親愛(ài)的母親。
是她——我們的母親，是她給了我們信心和希望，她帶領(lǐng)著我們重建我們的家園，在輝煌之時(shí)，我們彼此進(jìn)步。我們有著不同的人生，有著不同的理想，這樣的進(jìn)步，當(dāng)然也離不開(kāi)社會(huì)上的許許多多的人的幫助。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，帶著那份期待，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要有所作為，不留給自己一點(diǎn)遺憾，更不要留給社會(huì)任何殘?jiān)�，因�(yàn)樗枰?是進(jìn)步發(fā)展力量的源泉，而她排斥那些碌碌無(wú)為、虛度光陰的人，社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人的一絲落后而停住腳步，人總是不斷進(jìn)步的，社會(huì)也一樣。
人是進(jìn)步著的。在得失面前，我們有“不以物喜，不以己悲”的精神境界，我們漸漸懂得，作為一名社會(huì)進(jìn)步人士，就要有“君子得之坦然，失之淡然”的豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。
“雷鋒，在這個(gè)世界上只活了20年，可是在這短短的時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！對(duì)照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，這顯得多么可憐，多么渺小，多么沒(méi)有意義��！”
即使我們的生命是有限的，但我們也應(yīng)該在這有限的生命力做出無(wú)限的事情來(lái)，要學(xué)習(xí)雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，帶著那份感激之情去回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)做出自己力所能及的有意義的事情，為社會(huì)添一份光彩。并在這有限的年華中，努力奮斗，朝著成功的方向，去成就未來(lái)，成就人生！
當(dāng)我們真正成長(zhǎng)的時(shí)候，我們便會(huì)懂得：我們所做的一切都是值得的，因?yàn)槲覀儾](méi)有辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望，我們真正地?fù)碛兄粋�(gè)輝煌的人生。
亮麗人生高一作文 13
人生就像一場(chǎng)旅行，沿途的我們會(huì)歷經(jīng)許多美好的風(fēng)景。有的美好轉(zhuǎn)瞬即逝，有的美好卻會(huì)成為我們?nèi)松杏篮愕娘L(fēng)景線。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間今年的我已經(jīng)是初三中的一員了。初三對(duì)我們而言注定是“努力拼搏，揮灑汗水”的代名詞?，而初三所要面對(duì)的無(wú)非就是中考?。何為中考？中考不僅是對(duì)我們?“九年寒窗苦讀”的檢驗(yàn)，更是我們?nèi)松械谝淮蚊媾R的重要選擇。
有人說(shuō)得好"比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是’考試范圍‘",而我作為一名有上進(jìn)心的初三生，每天要做的事情除了刷題海就是背重點(diǎn)，成堆的復(fù)習(xí)資料不斷的以奔騰的氣勢(shì)向我們襲來(lái)?
每天早晨到校，便可以看見(jiàn)忙碌的教室里書聲瑯瑯，有的同學(xué)埋頭苦讀，有的則奮筆疾書，每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)而拼搏著，形成了一種雖然緊促卻又格外和諧的氛圍。即使是放學(xué)后我們也不閑著，放下書包，走進(jìn)操場(chǎng)里或拋實(shí)心球，或結(jié)伴奔跑在校道上。操場(chǎng)上充滿著歡聲笑語(yǔ)，我們盡情的撒下只屬于青春的汗水。無(wú)形中構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
對(duì)于中考，每個(gè)人對(duì)待的態(tài)度都有所不同：有的認(rèn)真拼搏，有的卻不痛不癢，又或者有的'還在猶豫迷茫。我自認(rèn)為也是一名資深的"學(xué)渣”，因?yàn)槲乙苍?jīng)歷了這些掙扎，也曾搖擺不定。但最后，我選擇迎難向上。正所謂"不苦不累，初三無(wú)味;不拼不博，初三白活。”我的父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話讓我印象深刻:"不要做讓自己會(huì)后悔的選擇，自己所做的選擇不要去后悔�！笔堑�，請(qǐng)不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸而在未來(lái)痛恨自己現(xiàn)在的不努力！
雖然學(xué)習(xí)并不是我們?nèi)松娜�，但如果我們連學(xué)習(xí)都征服不了，那我們還有什么資格去暢想自己的未來(lái)？因此，即使我們前方的路途會(huì)荊棘成林，我們也要所向披靡，奮勇前進(jìn)。用青春的汗水為自己的人生畫上一道最亮麗的風(fēng)景線！
亮麗人生高一作文 14
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。
那是在外婆家，一個(gè)干燥的九月天——直到8年后的今天，坐下來(lái)好好回味，也是樂(lè)趣無(wú)限。
扛起鋤頭，手里提上饃饃，一行人便往地里出發(fā)，遇到熟人，打個(gè)招呼，互相寒暄一下。我和表哥表妹你捅我一下，我推你一下，打打鬧鬧，好不愉快。
順著緩坡向下望去，四周的群峰如那活鮮鮮滴露的花瓣，中間肥沃的`洋芋田宛如那芳香飄逸的蓮臺(tái)，第一次看到如此柔煦的景色，我和表妹不約而同地“哇塞”了一聲。想到要在這待一下午，心中難免有些竊喜。
外公外婆和舅舅去山的那邊，爸爸媽媽和姨姨領(lǐng)著我們?nèi)ド降倪@邊。表妹說(shuō)：“咦？這地兒咋沒(méi)洋芋嘞？”媽媽笑著說(shuō)：“洋芋呀，全在土里睡覺(jué)呢！”表妹沒(méi)好氣地說(shuō)：“好吧！”去欣賞迷人的景色去了。
大人們?cè)谀峭谘笥�，我們也打著挖洋芋的旗�?hào)，拿出早已準(zhǔn)備好的小鏟子，開(kāi)始在土里挖坑，可無(wú)力的小手只是不停地掀，壓根就沒(méi)挖出坑來(lái)，表哥過(guò)來(lái)拿了個(gè)小鋤頭，在那左撥撥，右撥撥，搗鼓了大半天，才挖出兩個(gè)坑，不過(guò)不得承認(rèn)，技術(shù)的確挺一流的，兩個(gè)坑之間又掏空了，看起來(lái)像個(gè)鍋灶，令我突發(fā)奇想：平時(shí)看大人們做飯挺棒的，既然有現(xiàn)成的“鍋灶”為何不去試試呢？
我的這個(gè)想法得到一致認(rèn)可，大家分頭找了些粗木棒，沒(méi)用的塑料袋，被遺落的草本植物堆在“鍋灶”前表哥又找來(lái)些洋芋鈴鈴，便開(kāi)始了我們的“美味佳肴”。
用土來(lái)充當(dāng)鹽，味精和各種調(diào)料，裝在塑料袋里；將掀出去的土去一些鋪在上面，充當(dāng)菜之類的。表哥早已耐不住性子玩去了，我和表妹拿著小鏟子和粗木棒，一人一個(gè)坑，不停地翻攪著，時(shí)不時(shí)撒一些“鹽”。一會(huì)兒，表哥回來(lái)了，加入了我們的“空爆炒團(tuán)隊(duì)”用洋芋鈴鈴金黃色的稠液體充當(dāng)油，不時(shí)加一加。雖沒(méi)火，也沒(méi)鍋，但卻都在那里開(kāi)心翻攪著，在別人看來(lái)，這或許不值得如此開(kāi)心。
臨近傍晚，我們幫媽媽收拾挖出的洋芋，看著它們一個(gè)個(gè)頑皮地躺在“床上”，奇形怪狀，悄悄地等著我們?nèi)ミM(jìn)一步喚醒它們。
黃昏來(lái)臨，晚霞映照在天際，裊裊炊煙騰騰升起，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
夢(mèng)中，似乎又回到了那塊洋芋地……
童年，多么令人留戀，令人向往，卻似流水一般流去，似蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)……
亮麗人生高一作文 15
人生就像一條奔騰的河流，你我就是這條生命之河中所泛起的一點(diǎn)點(diǎn)泡沬.也許在這段流程中，泡沬會(huì)閃閃發(fā)亮；而在另一段流程中卻又黯然失色，然后在不可知的終點(diǎn)上消失.在人生的長(zhǎng)河中，我們?cè)?jīng)感到旁徨無(wú)助，或曾經(jīng)在時(shí)代的巨流中回旋翻騰.但只要我們確立了正確的航標(biāo)，就可以奔向浩瀚的海洋。而積極人生就會(huì)令生命的泡沬發(fā)出亮麗的水彩。
例如:被譽(yù)為天才橫溢的體操皇后——桑蘭。在人生最璀燦，事業(yè)最輝煌之際，因比賽中的一次意外，導(dǎo)致胸部以下失去知覺(jué).當(dāng)她受傷被抬上擔(dān)架時(shí)，還想繼續(xù)比賽。在接近五小時(shí)的手術(shù)中，她忍受著最大的痛苦，密切地配合著醫(yī)生的救治.當(dāng)她知道目已傷勢(shì)嚴(yán)重，有可能永遠(yuǎn)站不起來(lái)時(shí)，并沒(méi)有半點(diǎn)埋怨，依然以微笑面對(duì)這厄運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，憑著自己的信念和毅力，勇敢地戰(zhàn)勝了傷殘，坐著輪椅上大學(xué).希望用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，更好地為社會(huì)服務(wù)。
在剛結(jié)束的”美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”中，無(wú)辜的伊拉克人民為避戰(zhàn)火躲進(jìn)溝渠中；大部分平民痛失至親，無(wú)家可歸；有的甚至被炸得四肢不全，全身癱瘓.盡管如此，但他們毫不輕易放棄生命，反而掙扎著，逆境求存.可見(jiàn)，求生是人類的一項(xiàng)本能。
”我并沒(méi)有與死神搏斗，因?yàn)槲以缫堰z忘了它.盡管我不知道自己的生命何時(shí)結(jié)束，但我會(huì)盡自己最大的'能力延續(xù)別人的生命.”說(shuō)這話的是一位患有腎病的前線醫(yī)務(wù)人員.當(dāng)她知道自己患病后，沒(méi)有沮喪，如常地工作，并投入抗擊sars第一線，還與病人一同交流感受.在這次”抗炎”行動(dòng)中，各國(guó)已有近百位醫(yī)務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染，甚至殉職.他們犧牲了自己的天淪之樂(lè)，甚至最寶貴的生命.他們的所作所為絕不是為了每個(gè)月的薪酬，個(gè)人的得失；而是一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任，一種使命。他們所期待的并不是別人的認(rèn)同和報(bào)答；只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦。相比起那些只為失業(yè)，失戀，或別人三言兩語(yǔ)，或受一時(shí)不幸的小挫折而放棄生命的”自私大笨蛋”，他們的生命顯得更為尊貴，更有意義和價(jià)值！
家庭，健康，名利……所有被譽(yù)為生命中最重要的生命目標(biāo)，都源自於生命；這一切都是生命所賦予的”贈(zèng)品”.你我能有幸地出生於這個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)且繁華的社會(huì)之中，已是上帝賜於我們的最好的禮物，更應(yīng)好好珍惜，善用在生命之河的流程中，得失成敗是在所難免的，倘若只顧執(zhí)著，鉆入死胡同中出不來(lái)，漠視周圍，放棄生命；這未免太笨，太可惜了！俗語(yǔ)有云：”留得青山在，不怕無(wú)柴燒！”同樣地，只要人活著，所有難題必定有解決的方法。
”人生如戲”這句話，只是那些虛度歲月，怠忽職守者的藉口；真正懂”戲”的人不多，懂得人生的人更少.積極活著，拋棄頹廢的生活態(tài)度；在飛躍前進(jìn)的大時(shí)代，展現(xiàn)自己的生命價(jià)值，使代表自己的泡沬閃爍耀眼，才能令生命之河增添滋潤(rùn)，奔流得更順暢。你認(rèn)同嗎 ?
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