- 相關(guān)推薦
求學(xué)路上的高一作文（精選24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的求學(xué)路上的高一作文（精選24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
求學(xué)路上的高一作文 1
“你要走的路還很長(zhǎng)呢，只要你努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你在通往成功的路上才會(huì)一路暢通……”，這句話，也許每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，很普通，也很實(shí)在。
前路漫漫，無(wú)法探索，仿佛一層霧，只有當(dāng)你走近，掀開(kāi)這層霧，你才會(huì)知道前路有多少考驗(yàn)和驚喜在等著自己去發(fā)現(xiàn)和完成
走在小學(xué)的路上，我不會(huì)像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書(shū)，我只會(huì)拉著好朋友一起玩鬧，活像個(gè)假小子，完全忘記自己是個(gè)女孩子；我不會(huì)在上課時(shí)安分守己的認(rèn)真聽(tīng)老師講述著知識(shí)世界的美妙，我只會(huì)在老師上課喊起立時(shí)用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個(gè)“家”，讓全班感受一下我的“激動(dòng)”……
走過(guò)了小學(xué)，便毫無(wú)準(zhǔn)備的來(lái)到了去往中學(xué)的巴士站。手持“某某中學(xué)錄取通知書(shū)”這張車票，便坐上了“雛鷹號(hào)”巴士。一路上，窗外飄來(lái)的'陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不舍下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰(shuí)的注意力不集中，便會(huì)被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇，一是繼續(xù)走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，如果是后者則與之相反。
通過(guò)我的不懈努力和堅(jiān)定不移，我終于贏得了中考這場(chǎng)戰(zhàn)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，換取了通往高中的“火車票”。
捏著這張通往高中的火車票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年后我能不能贏來(lái)飛往理想大學(xué)的飛機(jī)票，欣喜自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
坐上了“雄鷹號(hào)”火車，我望著車窗外的景色，想象著高中的生活，制定著高中的目標(biāo)。不覺(jué)察，火車已經(jīng)到站了，望著高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……
后記：努力不一定會(huì)有收獲，但，不努力一定不會(huì)有收獲！求學(xué)路上充滿了艱辛和岔路口，只有當(dāng)你意志堅(jiān)定，永不放棄，你才會(huì)換來(lái)通往成功的汽車票、火車票、飛機(jī)票……
求學(xué)路上的高一作文 2
每位上過(guò)學(xué)接受過(guò)教育的人，都有不同與他人的求學(xué)經(jīng)歷。我要說(shuō)的是，今天的我仍在求學(xué)的途中�！腋綎|交通學(xué)院的文友張永兄說(shuō)，想從2010年起再認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)10年，10年后再回頭看看有多少改觀，之后再不準(zhǔn)備那么賣力去學(xué)了。我要說(shuō)的意思是，今天許多人一旦畢了業(yè)投身到工作生活中去，就不再系統(tǒng)地主動(dòng)學(xué)習(xí)了，而我這么些年沒(méi)有間斷。
我從小生活在鄉(xiāng)下，27歲才跑到省城來(lái)。我其實(shí)在魯西南老家有兩個(gè)家，一個(gè)在東魚(yú)河北岸，一個(gè)在相距15里的東魚(yú)河以南。我在河北岸出生，因祖輩是小生意人出身，總在有集市的村子落腳，住的房子自然都是租的.，可謂房無(wú)半間，地?zé)o一壟，出門(mén)都得尿人家的墻根。家里蓋不起房只能租住村民的閑置房，閑置房自然是老舊的土房，臨到我該上小學(xué)的那年夏天，雨水很大，老土房在大雨中塌下個(gè)天窗來(lái)，一堆泥土正砸在我睡覺(jué)的小床上，幸而是砸在腿上，只瘸了幾天。那時(shí)父母便決議搬家，曾祖母在河南岸一個(gè)集市隨我二叔祖住著，曾祖母自己有三間土房，我們就以照顧她的名義遷居到南岸來(lái)。
遷居后開(kāi)始在本村讀小學(xué)鄰村讀初中，成績(jī)還行年年三好學(xué)生，可直到讀初三學(xué)校才開(kāi)始開(kāi)英語(yǔ)課，中考則要和縣城的中學(xué)一樣考英語(yǔ)，結(jié)果差9分沒(méi)考上縣一中。自個(gè)要強(qiáng)不愿插班復(fù)讀（那時(shí)很多同學(xué)選擇了復(fù)讀，為了學(xué)懂英語(yǔ)甚至從初二開(kāi)始復(fù)讀），就上了鄰縣的農(nóng)技學(xué)校，學(xué)了三年的生物、遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué)、土壤肥料學(xué)。今年秋天同學(xué)的孩子結(jié)婚，回家鄉(xiāng)賀喜，與當(dāng)年教我物理的劉老師同席，劉老師還夸獎(jiǎng)?wù)f那時(shí)你的物理不錯(cuò)，常能考個(gè)第一。
三年農(nóng)校下來(lái)，我選擇了參加自學(xué)考試，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不行，沒(méi)錢買參考書(shū)訂練習(xí)題，只能抱著書(shū)硬啃，又常常拿不出趕考的路費(fèi)，有次母親狠心把最后一只80多斤重的母山羊賣了。一開(kāi)始思想準(zhǔn)備不足，學(xué)了半年有回竟錯(cuò)過(guò)了考期，第一次去菏澤參加考試時(shí)，頭一天去的，住進(jìn)旅館里，看時(shí)間充裕跑到河邊賞景，適逢河里有人電魚(yú)，一桶捕來(lái)的魚(yú)放在河灘上翻著水花，我便跑過(guò)去想看看大小，誰(shuí)知河灘看著是干的，卻只是干了一層皮，下面都是稀泥，一下陷進(jìn)半腿深，踉踉蹌蹌差點(diǎn)沒(méi)把人家的魚(yú)桶推到河里去，結(jié)果就穿著一雙濕鞋進(jìn)了考場(chǎng)，三科竟有兩科沒(méi)有及格。一直考到25歲才拿到學(xué)歷，那時(shí)已經(jīng)婚娶有了孩子了，心下覺(jué)得跟蒲松齡趕考堪有一比。自考期間還參加了一年《詩(shī)刊》社的函授學(xué)習(xí)，自考并不在學(xué)校上一天課，于我等同于失學(xué)，看見(jiàn)別人還在校學(xué)習(xí)就眼熱得要命，有一回干脆辭別妻兒，跑到菏澤圖書(shū)館泡了幾天，那時(shí)對(duì)軍旅詩(shī)人周濤的詩(shī)很欣賞崇拜，就在圖書(shū)館滿處翻找他的詩(shī)歌（現(xiàn)在他也不寫(xiě)詩(shī)了）。說(shuō)到圖書(shū)館，在濟(jì)南這十幾年，從省圖、市圖借的書(shū)，加上買的，外國(guó)大部頭長(zhǎng)篇小說(shuō)大概讀了200多部。
一個(gè)人，難的是不斷地發(fā)現(xiàn)他自己，我雖天資不高，但還稱得上是一個(gè)以意志驕人的人，事業(yè)追求上有近乎巖石一樣穩(wěn)的定力。正是靠了這點(diǎn)心頭因之一慰的定力，不知多少次把自己從茫然的愁苦中召回，終至創(chuàng)出點(diǎn)面目。1994年秋進(jìn)濟(jì)南，先在一家小剪切設(shè)備廠上班，年底省散文學(xué)會(huì)《當(dāng)代散文》雜志社招采編，需考試，滿滿一教室的考生只錄取了七八個(gè)人，其中有我，需交600元押金，跑回老家給父母要。在雜志社期間，和女詩(shī)人寒煙是同事，從那個(gè)時(shí)候起結(jié)識(shí)了傅樹(shù)聲、于艾香、劉漢太等濟(jì)南一些搞寫(xiě)作的人。為提高寫(xiě)作水平，曾參加山東作協(xié)15屆作家班在日照市的學(xué)習(xí)；為提高理論修養(yǎng)，又就讀山東大學(xué)第4屆研究生作家班，得賀立華、黃又華、牛運(yùn)清、孫基林等諸位博導(dǎo)的真?zhèn)鳌Ｎ以谧骷野鄵?dān)任班長(zhǎng)，而第1屆的班長(zhǎng)趙德發(fā)現(xiàn)在已是山東作協(xié)的副主席了。臨近畢業(yè)時(shí)山大的劉進(jìn)水主任竭力說(shuō)服我拿個(gè)學(xué)位，說(shuō)只剩三門(mén)課即可碩士學(xué)位到手，到時(shí)憑你的專長(zhǎng)進(jìn)某個(gè)學(xué)院謀個(gè)差事不難，可我的志向不在做學(xué)問(wèn)上，我嫌耽誤時(shí)間。
人在生活的大環(huán)境里就像一群猴子在搶空果殼，但人之為人，則最好能夠證明自己，成為自己。
求學(xué)路上的高一作文 3
微風(fēng)吹拂著枝頭，小鳥(niǎo)露出了滿意的笑容，陽(yáng)光灑在我的身上，一切和往常一樣。打開(kāi)衣櫥，那件灰色上衣映入我的眼簾，我輕輕的拿下它，又輕輕的吧它放下，一切和往常一樣�！拔覀兘^交吧！”這句話充斥著我耳朵，我不可思議的看著她，眼神中充滿著絕望，太陽(yáng)打在身上很疼，我強(qiáng)忍著，問(wèn)著：“為什么？”她只是輕輕的搖了搖頭，透過(guò)陽(yáng)光的照射，那晶瑩的淚滴刺著我的雙眼，“因?yàn)椋阌行┬袨樽屛覠o(wú)法理解。”
就這樣，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，但是那腳步中還是透露著不舍，我呆呆的站在那里，竟不知道該怎么辦。從那以后，我每天木偶一般的生活，走到學(xué)校，與她那絕望的眼神相撞，暗暗灰心，直到有一次。剛走進(jìn)教室的我聽(tīng)到了她的喊聲，她的那件灰色上衣映入我的眼簾，這件不真是我們的姐妹裝嗎？我看著她，她見(jiàn)我盯著她，回到了座位上，低著頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，他那樣子在陽(yáng)光的照射下，投入了我的視線中�！半y道她后悔了？”心里琢磨著，走到她面前想去道歉，可是話語(yǔ)卻遲遲未脫出口，她見(jiàn)我站在她身邊，猛地一站起來(lái)，使勁的碰著我的.胳膊，碰的我生疼，卻還是緊緊的閉著口，她狠狠地瞪了我一眼，然后走到另一位同學(xué)面前，挽著她的手下樓了，就在她下樓的一瞬間，我看見(jiàn)了那個(gè)女孩的灰色衣服，我笑了，陽(yáng)光下，淚水浸在眼角，泛起一絲透亮，原來(lái)我錯(cuò)了。
從那之后，我經(jīng)常看見(jiàn)她埋頭苦干的身影，和那件灰色上衣，她的動(dòng)作刺激著我，老師的一次次談話，我的一次次作文，她的一次次埋頭苦干，都深刻的印在我的腦海中，我終于放棄了抵抗，準(zhǔn)備有所清醒。晚上，月色通過(guò)窗戶撒了進(jìn)來(lái)，我靜靜的躺在床上，突然的一條短信打破了我的思緒，“在嗎？”“恩恩”“最近過(guò)得好嗎？我知道你不好，但是你要記住，你對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，不要折磨自己可以嗎？”望著這條短信，我遲疑了，難道我真的要這樣下去嗎？我使勁的搖了搖頭，月光灑在身上，暖暖的。
從那以后，盡管還是看見(jiàn)她努力的身影，但是心中已經(jīng)沒(méi)有了感覺(jué)，我不應(yīng)該輸?shù)�，我不�?yīng)該讓自己痛苦，不應(yīng)該讓我所在乎的人失望。其實(shí)，一切和往常一樣。今天我想說(shuō)說(shuō)心里話：盡管每次看見(jiàn)她的身影我還是有些心痛，但是那寫(xiě)重要的人，重要的要求我不能不辦，我不能頹廢下去，我不能讓他們失望。微風(fēng)吹拂著枝頭，小鳥(niǎo)露出了滿意的笑容，陽(yáng)光灑在我的身上，一切和往常一樣。
求學(xué)路上的高一作文 4
我的求學(xué)路是一條歷經(jīng)艱辛的路。
我的家住在離集市很遠(yuǎn)的小山村里，那里的景色雖然優(yōu)美，但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好，無(wú)法送我上學(xué)。我每次去上學(xué)，都騎一輛破舊的自行車去，走十幾里的.山路。晴天倒還好，可一遇到什么雷雨天，那就泥濘不堪了。我只能推著那夾滿泥巴的自行車，艱難地走在野草叢生的路上，每走一步都很困難，跌倒是很平常的事，時(shí)常身上被摔得血跡斑斑，青一塊紫一塊。但抱著心中堅(jiān)定的信念，我是永遠(yuǎn)是不會(huì)屈服的。
最糟糕的是冬天，因?yàn)槎煲卵�。下雪本是一件好事，可�?duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)天大的災(zāi)難。氣溫經(jīng)常在零度以下。北風(fēng)呼呼的刮著，路上除了送孩子去學(xué)校寥寥無(wú)幾的家長(zhǎng)外，再也找不出什么人了。我把自我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，推著自行車逆行在北風(fēng)中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪借著風(fēng)勢(shì)，在我眼前肆無(wú)忌憚地發(fā)著淫威，抽打著我的臉。自行車不能推，我只能扛著它走了。腳雖然凍得發(fā)抖，可身體還在出汗，等到了學(xué)校，一停下來(lái)，就又像掉進(jìn)了冰冷水里。
在學(xué)校里，我努力讀書(shū)，因?yàn)榘职衷f(shuō)過(guò)：“此刻的人不讀書(shū)，不懂知識(shí)，是不能在社會(huì)上立足的�！蔽乙幌蛏钚挪灰�。我雖然成績(jī)不拔尖，但我相信只要刻苦努力，皇天是不負(fù)有心人的。
此刻，我已經(jīng)踏出了人生的第一步。在以后的日子里，我會(huì)奮發(fā)向上。不管前途有多少艱難險(xiǎn)阻，我必須會(huì)用我的這雙腳去走完它，在人生路上留一下串值得回憶的腳印。
求學(xué)路上的高一作文 5
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福地、快樂(lè)地生活。
我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，保護(hù)著我們的安全利益�，F(xiàn)在就是父母也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以為了明白權(quán)力和義務(wù)我們要學(xué)習(xí)法律。
但是，有很多的人，由于生活所迫卻不愿、不能遵守法律，使自己和親人難過(guò)。他，是我的同班同學(xué)，他家里窮困潦倒，家里下有一個(gè)比自己小幾歲的妹妹，上還有年紀(jì)大，行動(dòng)不便的的爺爺、奶奶。幾年前電視劇的情節(jié)竟然上演在他的生活中，他的爸爸因?yàn)槭┕r(shí)不小心從腳手架上跌落傷殘失去了勞動(dòng)力，后來(lái)他媽媽由于生活的重重壓力毅然選擇了跳樓。他十幾歲便背負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。一邊做家里的頂梁柱幫家里種地賣菜，一邊在學(xué)校里做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的'學(xué)生。他求學(xué)也比我們晚了幾年，記得他的妹妹上六年級(jí)的時(shí)候，他才跟我們一起上五年級(jí)，我有幾次問(wèn)他為什么，他只是平淡的說(shuō)：“我們家里的錢，只能供妹妹上學(xué)，而自己只得等家里稍微富裕了，再上！”。就這樣，等到他的妹妹小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他才上了六年級(jí)。今年妹妹上初中了，他心里不得不產(chǎn)生了一個(gè)荒唐的念頭：他要放棄學(xué)業(yè)，幫奶奶爺爺干活、掙錢供妹妹安心地讀完初中。但這個(gè)念頭被一直關(guān)心他的老師打消了，老師說(shuō)，《未成年人保護(hù)法》第九條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)或中斷其學(xué)業(yè)。對(duì)曠課或自行輟學(xué)的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)教育其返校。他聽(tīng)后也就打消了這個(gè)念頭。雖然他的生活環(huán)境比較苦，但學(xué)校和社會(huì)也資助了他，給了他一些溫暖，有幾次，他對(duì)我們的行為感動(dòng)地哭了。他在我們這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，這個(gè)大家庭過(guò)得很充實(shí)，幸福。這是法律改變了他的求學(xué)之路，改變了他的性格和命運(yùn)。
求學(xué)路上的高一作文 6
在求學(xué)的道路上，我?jiàn)^勇拼搏。
——題記
在求學(xué)的道路上，我努力，拼搏，我以學(xué)習(xí)為了。我的求學(xué)分三個(gè)階段......
小學(xué)
小學(xué)，是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。是我求學(xué)的開(kāi)端。這是求學(xué)路上的起始段，我在這條路上走得很坎坷。小學(xué)是孩子們的校園，里面很好。這期間，孩子們幾乎對(duì)學(xué)習(xí)好壞無(wú)概念。而我卻知道學(xué)習(xí)是有用的，而被媽媽一頓打，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我學(xué)，我學(xué)�！睆拇宋业那髮W(xué)路開(kāi)始了，我在這條路上，歷經(jīng)萬(wàn)難，終于以一個(gè)十分優(yōu)異的成績(jī)考上了初中。
初中
如果說(shuō)我在求學(xué)路上有一座荊棘滿布的山，那初中就是這座山，在初二時(shí)因?yàn)橐恍┥眢w上的原因，我不得不在家休養(yǎng)二個(gè)多月。在這段時(shí)間痛苦一直陪伴著我，所以一直無(wú)法學(xué)習(xí)。返回學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)自己什么也不會(huì)，什么也不懂。有的同學(xué)說(shuō)：“你跟不上的�！�
家里的人也說(shuō)：“降級(jí)吧，一定跟不上�！蔽揖髲�(qiáng)的搖頭，我不想讓別人落下。于是我拼搏，我努力。不管多困難。即使前方荊棘滿布。那也要留下我披荊斬棘的颯爽英姿。我也不要留下一失足成千古恨，再回首已百年身的終身遺憾。即使我在求學(xué)的.路上倒下，我也要挪爬，只要我能動(dòng)彈一下，我就不會(huì)放棄。不管姿勢(shì)有多丑陋。
因?yàn)槲也桓市�，終于在我堅(jiān)持不懈的努力下，我打破了同學(xué)與家人的預(yù)告。在學(xué)習(xí)的道路上重新站起，并翻過(guò)了這座荊棘山。我在求學(xué)的路上展現(xiàn)出了我的堅(jiān)持，我為自己驕傲。
高中
升入了高中，成為了高中生的一員，我以一個(gè)不高不低的分?jǐn)?shù)考上了一中，到了高中才發(fā)現(xiàn)初中學(xué)過(guò)的東西不過(guò)是冰山一角，到了高中一切化整為零。不過(guò)我會(huì)努力拼搏，我在求學(xué)的路上永不言敗。不過(guò)我要認(rèn)真，不能耍小聰明。我相信在我的不懈努力下高考我一定會(huì)堅(jiān)持到底。
我在求學(xué)路上游坎坷，有困難，現(xiàn)在分為三個(gè)階段，我想以后會(huì)更多。
求學(xué)路上的高一作文 7
清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒下金光，在地上透出零零散散的陽(yáng)光，湖邊的水面上波光粼粼，一派欣欣向榮的景象，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里歌唱。
我走著這條我每一天都會(huì)走的一條路，路沒(méi)變，它依舊是那樣的平整，兩旁盛開(kāi)的花兒在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風(fēng)中挺立，可是我的'心境變了，由昨日的興高采烈變成了今日沮喪。我不再向往常一樣，擺弄著路邊的花花草草，我平靜的走著那條熟悉的道路，不起一點(diǎn)波瀾。正因?yàn)槟蔷湓�，我輕輕的走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。遠(yuǎn)處，我的朋友再向我打著招呼，扭頭，她們也因?yàn)槲彝嘎┏霾桓吲d的神色而略顯驚訝。她們走近，我看到了我此刻不想看到的人，準(zhǔn)備跑開(kāi)，可她們像是計(jì)劃好了一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住。她向前一步，標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬，“對(duì)不起”這三個(gè)字在我耳邊回蕩。我輕輕的“哦”了一下，她的臉上顯現(xiàn)出了驚訝的神情，我揣測(cè)著她心里的想法可能是因?yàn)槲业谋砬樘^(guò)于平靜，她覺(jué)得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來(lái)的痛快。她遞給我一個(gè)已經(jīng)很破舊的小船，看著她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船，我最終抑制不住情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。我強(qiáng)忍住淚水，輕輕的在她耳邊道了三個(gè)字，多謝你！
她明白，我大概是原諒她了，一下子抱住我，破涕為笑，還在一向的道著歉。我也覺(jué)得不好意思了，便與她約定，這事，我們只當(dāng)做沒(méi)發(fā)生過(guò)，不在去計(jì)較。
我們手拉手，在陽(yáng)光的照耀下，走向?qū)W校。笑聲回蕩在整條路上。
她明白，我大概是原諒了她了，一下子抱住我。
求學(xué)路上的高一作文 8
“丁零零……”急促的鬧鐘聲把我鬧醒了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，拉開(kāi)窗簾，疊好被子走出房間，一看時(shí)間：“��！”已經(jīng)七點(diǎn)三十分了！我趕忙跑去陽(yáng)臺(tái)，一打開(kāi)門(mén)，一道金光就灑在我的身上。我拿起牙刷草草地刷了牙，洗個(gè)臉。飛一般地穿好衣服，戴上紅領(lǐng)巾，背上小書(shū)包，匆忙下樓上學(xué)去。
在路上，我變得更急了，因?yàn)檫�堵車了！那些車各自發(fā)出震耳欲聾的聲音嗒嗒嗒……”吵極了，那些車后還發(fā)出一陣陣臭氣，我捂住鼻子，看著附近的樹(shù)，那些樹(shù)在風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)，它們搖搖晃晃的樣貌好像在說(shuō)：“好臭�。『贸舭。∥覀兪懿涣死�
突然媽媽一加速，我差點(diǎn)摔下車了，我問(wèn)媽媽：“干什么呀？“媽媽回答說(shuō)：“剛才差點(diǎn)兒就被外面的車給撞到了�！蔽彝笠豢矗彀。≤嚧鞑幌�，就像一個(gè)電鋸，過(guò)來(lái)什么它就砍什么。媽媽開(kāi)著車?yán)^續(xù)往前走。突然，有一個(gè)東西落在了我身上，噢，是一片葉子。
一眨眼就到一條小路，小路旁邊有很多樹(shù)，全部都是芒果樹(shù)，吊滿了綠色的“小胖子”。風(fēng)一吹“小胖子”就開(kāi)始左搖右擺地跳起舞來(lái)，真是可愛(ài)！這時(shí)，我聞到一股清香，我急忙吸上一口：“嗯！”是什么這么香呢？我抬頭望去，原先是雞蛋花樹(shù)，樹(shù)上一朵朵黃色的.花朵發(fā)出的撲鼻的香味。為什么起名雞蛋花呢？其實(shí)是因?yàn)樗谋砻嫦駛�(gè)“雞蛋”，里面是黃色的外面是白色的。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這種花能夠煲湯喝的。看起來(lái)很好吃，可惜我不敢生吃！
“唉！”上學(xué)的路上，真是讓人歡喜讓人憂，它像一幅鮮活的畫(huà)，天天變換不一樣的資料，日日呈現(xiàn)不一樣的精彩。
求學(xué)路上的高一作文 9
有時(shí)，我為了到學(xué)校多玩會(huì)兒，經(jīng)常叫爺爺早點(diǎn)叫我。
今日，我6：30就起來(lái)了，吃完飯，我又玩了會(huì)電腦，便匆匆忙忙地走了。
今日的天氣真好，白云好白，藍(lán)天出奇的藍(lán)，我的心境就如陽(yáng)光一樣燦爛。到那個(gè)炸東西的小店時(shí)，我瞄了一眼表，不得了了，我的心境就如一塊大石頭沉入水底，時(shí)間已經(jīng)8：20了，我懊悔地走著�！笆裁绰曇暨@么親切？”原先是一位阿姨，我不由得仔細(xì)打量起阿姨來(lái)了，阿姨的兩眼放出了一種光彩，兩片嘴唇紅紅的，潤(rùn)潤(rùn)的，阿姨親切地笑著問(wèn)一位二、三年級(jí)的小姑娘：“來(lái)，小姑娘，馬路上太危險(xiǎn)了，還是我來(lái)帶你過(guò)去吧！”小姑娘十分疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手，七彎八拐地過(guò)了馬路后，阿姨便走了。小姑娘沒(méi)來(lái)得及說(shuō)多謝，只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對(duì)小女孩說(shuō)話的情景；我仿佛看到阿姨帶小女孩過(guò)馬路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
我呆呆地望著阿姨遠(yuǎn)去的方向，那位小姑娘也和我一樣，也望著那位阿姨遠(yuǎn)去的.方向，說(shuō)不定她也想起阿姨的微笑，阿姨對(duì)她說(shuō)話，阿姨帶她過(guò)馬路的情景，也許那位小姑娘，也看穿了阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
每當(dāng)我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過(guò)馬路時(shí)，我便會(huì)想起那位阿姨和她那顆金子做的、發(fā)出光的心，與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永遠(yuǎn)也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時(shí)、煩惱時(shí)，想起這甜甜地一笑，我的煩惱就會(huì)一掃而光，氣也消了一大半。
求學(xué)路上的高一作文 10
忘記從何時(shí)起每篇日志的前面都多了一個(gè)轉(zhuǎn)字，好久都沒(méi)有發(fā)表過(guò)屬于自己的一篇日志。不是自己的世界缺少情感，而是永遠(yuǎn)找不到自己要停的岸......
忘不了第一次坐上火車來(lái)到這座陌生城市的感覺(jué)；忘不了母親送我走后依依不舍的場(chǎng)面。忽然有一種背井離鄉(xiāng)的孤獨(dú)感，又有一種獨(dú)在異鄉(xiāng)的恐懼。大學(xué)的第一個(gè)夜晚總是那么漫長(zhǎng)，遺忘好久的事情，總在腦海中回蕩。然而卻找不到一個(gè)可以讓自己安睡的理由......
軍訓(xùn)永遠(yuǎn)是大學(xué)生活的前奏，很漫長(zhǎng)、很短暫的.一段時(shí)光。累到不去考慮任何事而倒頭就睡，笑到把所有煩惱都拋到腦后。也許這便是痛苦并快樂(lè)著吧！
走在一個(gè)陌生的校園，卻找不到一個(gè)熟悉的身影。習(xí)慣了摘下眼鏡給自己一片朦朧的世界，不去刻意觀察任何一個(gè)擦肩而過(guò)的人；習(xí)慣了一個(gè)人在閱覽室找一本喜歡的書(shū)靜靜的坐在窗戶下閱讀；習(xí)慣了每晚睡覺(jué)前看看老同學(xué)最近的動(dòng)態(tài)，自己卻好久不會(huì)發(fā)表些什么；習(xí)慣了每天三點(diǎn)一線的來(lái)回穿梭......看似每天單調(diào)得很充實(shí)，內(nèi)心卻很空虛。再也沒(méi)有堆積如山的試卷要處理，再也沒(méi)有大考小考來(lái)臨前的擔(dān)心�？此埔郧斑^(guò)得好頹廢，但內(nèi)心卻很充實(shí)。也許再也回不到過(guò)去那種激烈而緊張的狀態(tài)，但時(shí)不時(shí)總會(huì)想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
為什么以前最煩的人是媽，現(xiàn)在最想的人也是媽；為什么以前總想離開(kāi)那個(gè)家，現(xiàn)在卻時(shí)刻思念它；為什么一段時(shí)間不給家里打電話，心里總像缺點(diǎn)什么；不知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大，還是依然依戀著它。也許讓我讀懂了那句話：到不了的地方叫做遠(yuǎn)方，回不去的地方叫做家鄉(xiāng)。
大學(xué)是求學(xué)路上的黃昏，它有天堂的美麗，也有地獄的黑暗。沉者自沉，浮者自浮。
求學(xué)路上的高一作文 11
“你要走的路還有很長(zhǎng)呢，只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)路上才能一帆風(fēng)順。”……這句話也許每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，很普通，但很實(shí)在。前路漫漫，無(wú)法探究。仿佛一層層霧飄浮在眼前看不清，每走一步，每用雙手驅(qū)散開(kāi)一層霧你才會(huì)發(fā)現(xiàn)“哦！原來(lái)我走的路是這樣的啊�！�
走在小學(xué)的路上，我漫不經(jīng)心，我會(huì)在廣玉蘭樹(shù)下與同學(xué)談笑風(fēng)生，我會(huì)在教室里與同學(xué)打打鬧鬧，我會(huì)在家里與同學(xué)“煲電話粥”。卻不會(huì)坐在椅子上與數(shù)學(xué)題奮斗個(gè)半個(gè)小時(shí)，不會(huì)艱難的背著英語(yǔ)單詞，不會(huì)看著一篇篇難懂而又枯燥的文言文。
走在初中的路上，我步步驚心，那同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，父母的期盼……無(wú)一不在向我喧囂著這路上的點(diǎn)點(diǎn)殘酷。但，不變的是同學(xué)的關(guān)心，父母的關(guān)愛(ài)。這些就像在荊棘叢中出現(xiàn)的柔軟的花朵，正以不可阻擋的氣勢(shì)四散。
初中的生活不似小學(xué)那么輕松，小學(xué)的生活不似初中這么充實(shí)。但它們都是一樣的充滿溫暖，在這兩條不一樣卻又同樣幸福的路上，我懂得了更多的知識(shí)，收到了更多的愛(ài)，也丟了那些稚嫩的`想法。走在這路上我可以清晰的感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。我會(huì)在同學(xué)傷心時(shí)給她安慰，我會(huì)在自己高興時(shí)與別人分享。我喜歡這樣的改變，我會(huì)問(wèn)媽媽我和以前有什么不一樣了，雖然她笑而不答，但我依舊相信我改變了。因?yàn)槲以诨叵胍郧皶r(shí)帶了一種好笑而又模糊的感覺(jué)，我有時(shí)會(huì)想以前怎么會(huì)做這么糗的事呢？每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)捂臉悶笑。
啊，又快到十字路口了，高中啊，總感覺(jué)一定會(huì)很辛苦的，但路還是要繼續(xù)走的，那一層霧我一定會(huì)親手掀開(kāi)。再回首，好像來(lái)路又被一層層霧覆蓋了呢！也許到達(dá)終點(diǎn)的那一刻霧就全都消散了吧。讓我們一起將這條神秘的路走下去吧！
求學(xué)路上的高一作文 12
“啊，今天的天氣真好�。 逼鸫埠蟮奈依_(kāi)窗簾，向外張望著。只見(jiàn)窗外一個(gè)金黃色的世界，隨著窗簾的拉開(kāi)，房間里也變得金燦燦的。再向墻上的鐘看去，“不是吧？已經(jīng)九點(diǎn)了！早上要學(xué)奧數(shù)呢！糟了，快遲到了�！壁s緊收拾好自己的學(xué)習(xí)用品，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我先走了�！苯酉聛�(lái)，就是一聲沉重的關(guān)門(mén)聲……
我以“火箭”般的速度行進(jìn)著，經(jīng)過(guò)早餐店時(shí)，才猛然發(fā)覺(jué)原來(lái)自己走得太匆忙，早餐也忘吃了。坐下來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣?yán)峭袒⒀手?，我繼續(xù)以“火箭”的速度前進(jìn)。跑著跑著，老天突然對(duì)我吼起來(lái)：“轟隆隆，轟隆隆。”咦？天怎么發(fā)起脾氣來(lái)了？我剛才出門(mén)時(shí)它不是笑嘻嘻的.嗎？怎么變臉變的這么快�。坷咸鞝�，你千萬(wàn)別下雨，要不然我決饒不了......還沒(méi)等我想完，豆大的雨珠便開(kāi)始落在我的身上，我趕緊向前跑，心想：雨這么小，等一會(huì)兒就會(huì)停的了，不用擔(dān)心。
可老天就是要和我做對(duì)，“嘩嘩”的雨聲越來(lái)越急，雨下得更大更猛了，我立刻找了個(gè)地方躲雨，催命似的盼望大雨馬上停下來(lái)。可，這雨下個(gè)沒(méi)完，要等多少個(gè)“世紀(jì)”才肯停啊。急切時(shí)，我仿佛看到了正焦急等著我上課的老師和同學(xué)們¨¨¨不管那么多了，被淋濕也沒(méi)什么大不了的， 用“落湯雞” 換來(lái)知識(shí)，絕對(duì)超值！想著想著，我就在雨中“狂奔”起來(lái)，密集的雨點(diǎn)打在臉上，傾瀉的雨水澆在我的身上，弄得我的頭發(fā)、褲子全濕透了。
我還是堅(jiān)持最快的速度向前跑，因?yàn)槲抑览蠋熀屯瑢W(xué)們都等著我上課， 如果我停下來(lái)的話，將影響大家上課，不僅是我，連同學(xué)們也會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，所以我一直在心里對(duì)自己大喊：快啊！阮鈺婷，你不能停下，快！再快一點(diǎn)��！不知跑了多久，我睜開(kāi)了一直半閉著的眼睛，看見(jiàn)兩邊的躲雨的人都用詫異的眼光注視著我，好像見(jiàn)到了外星生物一樣。我卻很想……不！準(zhǔn)確的說(shuō)，我是笑了出來(lái)，連我自己也對(duì)自己的這一舉動(dòng)都感到很愕然，隨著又感到欣慰。跑了跑，找了個(gè)地方停下來(lái)，甩甩頭上的水珠，又向奧數(shù)班奔去。
只見(jiàn)，那瘦小的身影在人們關(guān)注的視線中再次消失......
求學(xué)路上的高一作文 13
時(shí)光飛逝。我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了�；仡欉^(guò)去，我真的不明白這些年我是怎么來(lái)的。經(jīng)歷了這么多的坎坷，我終于可以努力追求我的夢(mèng)想了。
回顧過(guò)去，我走過(guò)的路是多么崎嶇，但我感到幸運(yùn)。因?yàn)槲矣脦讉�(gè)空翻換了一個(gè)有知識(shí)的大腦。同時(shí)，我也不會(huì)因?yàn)槲胰〉玫某煽?jī)太少而感到沮喪，因?yàn)槲耶吘故窃谂^斗。
盡管學(xué)習(xí)的道路充滿荊棘和危機(jī)，但只要我努力，知識(shí)就會(huì)為我打開(kāi)一扇門(mén)，指引我走向成功。在上學(xué)的路上，難免會(huì)遇到困難和障礙，但只要我認(rèn)真對(duì)待，總有一天我會(huì)突破，到達(dá)我想去的地方。
在上學(xué)的路上，我哭是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但我笑是因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，我恨是因?yàn)槔蠋煵欢�。正因�(yàn)槿绱�，我的學(xué)校生活是如此豐富多彩。
我過(guò)去常常為自己加油，也為自己加油。跌倒后我不會(huì)停滯不前，成功后我不會(huì)驕傲。在我看來(lái)，只要我努力奮斗，我就會(huì)成功。我很高興今天能繼續(xù)坐在那里學(xué)習(xí)。我可以繼續(xù)我漫長(zhǎng)的學(xué)校生活。我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我成功了。我已經(jīng)盡力了。我配得上我自己。我沒(méi)有放棄自己。我是一個(gè)勝利者，我可以證明我自己。
;落下起床“我非常喜歡這句話。它激發(fā)了我?jiàn)^勇向前的斗志。我不再沉迷于夢(mèng)境。我開(kāi)始追求，追求我想要的`，我開(kāi)始努力工作。有一天，我可以得到我想要的。
飛翔！我的夢(mèng)想！帶著夢(mèng)想飛翔！
游泳！在知識(shí)的海洋中游泳！
求學(xué)路上的高一作文 14
今日天氣晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里特別高興。可是意料不到的事發(fā)生了。
當(dāng)我哼著小曲走在石板路上時(shí)，忽然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)老爺爺。他身著灰色外套，下配褐色長(zhǎng)褲，拄著根拐杖，一步步向前挪著。在他走過(guò)的居民樓上，有幾個(gè)工人在刷墻。油漆味十分刺鼻，過(guò)路的行人都捂著鼻子匆匆而過(guò)。腳踏架下也沒(méi)有任何防護(hù)措施。我心想：要是有什么東西掉下來(lái)，那就慘了。眼看著一把板刷就要掉下來(lái)，我急忙把老爺爺拉到一邊。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，板刷從屋頂上掉了下來(lái)，劃過(guò)我的襯衫。“咚”的落在了地上。幸虧我和老爺爺躲得及時(shí)，才幸免于難。我扭頭看了看我的新衣裳，上頭已有一道絢麗的`彩虹了。望著我的新衣服，我心痛不已。這時(shí)，一個(gè)刷墻的小伙子說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)砸著你們吧。實(shí)在抱歉。”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小伙子說(shuō)：“今日沒(méi)砸著，明兒就說(shuō)不準(zhǔn)了。你聞聞，這油漆味多刺鼻。這兒又人來(lái)人往的，晚上刷不行嗎？還有，怎樣一點(diǎn)防護(hù)措施都沒(méi)有，畫(huà)條警戒線也好啊。要是砸著了人，那可不得了了。”“對(duì)不起，我們必須注意。”小伙子不好意思地說(shuō)�！白⒁獍踩蓜e在出一個(gè)像我這樣的受害者了�！蔽亦街�，喃喃地說(shuō)。小伙子聽(tīng)了，又忙向我致歉。
我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，望著掛了彩的衣服，我心想：衣服事小，安全事大。那些施工人員都要注意自我及他人的安全才是��！
求學(xué)路上的高一作文 15
“叮！叮！叮！……”一陣急促的鬧鈴聲把我從甜甜的睡夢(mèng)中驚醒，我迅速穿好衣服，草草刷了刷牙，洗了把臉，然后吃完早飯，上學(xué)了。
天才蒙蒙亮，馬路上僅有幾輛汽車行駛，行人也寥若晨星。我坐在爸爸的電瓶車上，走過(guò)紅旗橋，只見(jiàn)旁邊是蜿蜒的流水，四周是蔥綠的樹(shù)木，它們都沉睡在乳白色的薄霧里，周圍一片寂靜。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)慢慢露出了紅通通的頭頂，慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴，最終露出了整張笑臉。在不知不覺(jué)中，汽車行人漸漸多了起來(lái)，馬路也漸漸擁擠了。這時(shí)，耳邊突然傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人心曠神怡，我向后看，原先是一輛灑水車，只見(jiàn)它的灑水管把馬路通通灑上了水，跟我們相交而過(guò)，差點(diǎn)把我們?yōu)窳恕＿@個(gè)時(shí)候，馬路上已擠得水泄不通，繁雜的噪音讓人心煩意亂�！坝质且粋�(gè)紅燈！”一位騎著摩托車的男士氣憤地說(shuō)道。我換了個(gè)視角——不遠(yuǎn)處有一輛電瓶車，車上的一位婦女正用她那蒼老的眼睛目不睛地盯著紅綠燈，她眉頭緊鎖，更顯現(xiàn)出她那繁密的'皺紋，她的腳不停地踏著地面，看來(lái)她十分焦急。綠燈亮了，車子開(kāi)了，周圍的一切又開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，路邊的行人有的奔跑著趕路，有的邊走邊打電話，還有的正低著頭看來(lái)看去，似乎在尋找著什么……
我愛(ài)你，忙忙碌碌的人們；我愛(ài)你我美麗的家鄉(xiāng)。
“兒子，學(xué)校到了！”爸爸的一句話把我從沉思中驚醒，我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)學(xué)校。
求學(xué)路上的高一作文 16
在無(wú)味有無(wú)盡的求學(xué)路上，我以為書(shū)便是知識(shí)匯聚的象征，但我卻發(fā)現(xiàn)，您也是我畢生勿忘的一本書(shū)。
拿書(shū)，封面簡(jiǎn)單清新，顏色是薄荷綠。
這也是我對(duì)您的第一印象，初來(lái)初中學(xué)校的我們有些不安，有些膽怯，如兔子般用小心的目光打量著周遭的一切。您給我們上第一節(jié)課時(shí)，只是簡(jiǎn)單說(shuō)：“今后我就是你們的`老師、家人、朋友�！倍潭桃痪湓�，卻讓我們從您的嘴角上揚(yáng)的弧度中不由地感到一陣溫暖，一種親切，嘴角也不由跟著您一起上揚(yáng)。您如書(shū)般清新簡(jiǎn)單。
翻書(shū)，內(nèi)容生動(dòng)，顏色是暖色橘。
您的課我是最愛(ài)聽(tīng)的。每每提到朱自清先生的《背影》一文，您總會(huì)向我們提起您的回憶，動(dòng)情之處時(shí)時(shí)會(huì)見(jiàn)您眼圈發(fā)紅。我們學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了比知識(shí)更重要的愛(ài)。講到《從百草園到三味書(shū)屋》，您又給我們講起自己童年的件件樂(lè)趣，也讓大家踴躍分享，這不禁勾起大家心中多少共鳴。我們學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了比知識(shí)更重要的童趣。
品書(shū)，從細(xì)節(jié)之處感受偉大，顏色是暖黃色。
“下課了，出去玩玩吧，別壞了眼睛�！边@是您最愛(ài)說(shuō)的。您喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡和我們一起玩，我們甚至覺(jué)得您是我們的大姐姐，是我們同齡人，我們私下也稱您為姐，您總是笑瞇瞇地答應(yīng)。您看起來(lái)似是清閑，但我卻知道您的不易，每每路過(guò)您的辦公室都會(huì)看到您仔細(xì)檢查每一個(gè)作業(yè)，從未有過(guò)疏忽。您也叫一些同學(xué)談心，或鼓勵(lì)，抑或是責(zé)備，都包含著您的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私的奉獻(xiàn)。您如書(shū)般厚重。
合書(shū)，書(shū)香四溢，回味無(wú)窮。顏色是透明的。
您的愛(ài)、責(zé)任、奉獻(xiàn)在一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)，您的知識(shí)深入淺出中，讓我們熟練掌握。愛(ài)是無(wú)形的，卻是偉大的。
在“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的求學(xué)路上，感謝有您，讓我能與您這樣的書(shū)相遇，我永生難忘。
求學(xué)路上的高一作文 17
倚窗遠(yuǎn)眺，春雨綿綿，煙霧彌漫，大地被白紗籠罩，如夢(mèng)如幻。瀟瀟春雨，默默地滋潤(rùn)著小草，悄悄地孕育著花蕾，無(wú)聲地澆灌著桃李。此情此景是多么迷人，使我不禁想起了您。這一路走來(lái)，感謝有您的引領(lǐng)與陪伴，讓我在音樂(lè)的求學(xué)道路上不再孤單。我雙手合十，感恩生活，溫暖如花。
感恩·那銀發(fā)
那日，我抱著琵琶與您初次相見(jiàn)，腦海中總幻想著她是身穿紗裙，黑發(fā)及腰，十指纖纖，膚若凝脂，氣若幽蘭，猶抱琵琶半遮面的古典美女。誰(shuí)知，您卻是身著棉衣，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，年過(guò)七旬的老人，心中不免有一絲失望。但在幾年的歲月中，您如同河蚌一般，用關(guān)愛(ài)去磨礪、浸潤(rùn)、洗滌砂粒，您的兢兢業(yè)業(yè)將我們變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。這時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)您那滿頭銀發(fā)如皎潔的月光般美麗，每一根白發(fā)都訴說(shuō)著歲月的滄桑，都記錄著您對(duì)孩子們的付出。它的美遠(yuǎn)勝及腰黑發(fā)，永駐我心。美麗的銀發(fā)，我感恩于心！
感恩·那雙手
您的'手沒(méi)有如柔美嫩芽般的光滑白皙，但卻纖細(xì)而修長(zhǎng)；您的指尖早已有一層厚厚的繭，那是您多少個(gè)歲月的積淀；您最愛(ài)不戴彈琵琶用的指甲，只是空著手指彈琵琶。只見(jiàn)您信手撥弄著四根琴弦，隨意地在琴弦上挑、劃、搖、撥、掃…流暢的曲調(diào)便輕悅彈出。您纖細(xì)的手指在琴弦上輕快地飛舞著，彈出的琵琶聲時(shí)而鏗鏘熱烈，如水阻江石、浪遇飛舟，時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷、百折迂回，時(shí)而放浪豁達(dá)，如月游云宇、水漫平川，讓我聽(tīng)得如癡如醉，真不敢相信這樣細(xì)弱的雙手，居然那么有力，能彈出如此美妙絕倫的聲音。您的這雙手仿佛有某種魔力，把原本對(duì)音樂(lè)一竅不通的我引進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，使我從此愛(ài)上了音樂(lè)。神奇的雙手，我感恩于心！
感恩·那目光
記憶中，您的眼睛總是炯炯有神，嚴(yán)肅而犀利。每當(dāng)我們練琴偷懶時(shí)，都怕與您這雙眼對(duì)視，因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的殺傷力，只是一瞥都能讓你瑟瑟發(fā)抖。正是因?yàn)檫@樣的目光，我們從不敢在她的課上偷懶走神。但有一次，我在一場(chǎng)重要比賽中彈掉了指甲套，正當(dāng)我無(wú)助地看向評(píng)委席上的您時(shí)，以為您會(huì)向我投來(lái)責(zé)備的目光，但此時(shí)您的目光卻是那樣慈祥堅(jiān)定，它透露著關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的光芒。我頓時(shí)信心倍增，鎮(zhèn)定自若地彈完了曲子，也許是因?yàn)槟綍r(shí)的嚴(yán)格要求，竟絲毫聽(tīng)不出這是掉了指甲套彈出的聲音，當(dāng)我趁向評(píng)委敬禮，順便撿起指甲套并從容不迫地離開(kāi)時(shí)，您向我投來(lái)了贊許的目光。正是這目光，給了我信心和力量，讓我在后來(lái)的求學(xué)道路上取得了一次又一次的成功。百變的目光，我感恩于心！
春雨仍淅淅瀝瀝地下著，此時(shí)小草早已蔥郁，花蕾早已綻放，桃李早已滿天下，我仿佛看見(jiàn)了您那燦爛的笑容，如雨后那曼妙無(wú)比的彩虹。此時(shí)，我心中的感恩之花也絢麗綻放。感謝生活，感謝有您！
求學(xué)路上的高一作文 18
他個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，長(zhǎng)相平凡，衣著樸素，不會(huì)刻意地打扮自己。他戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，沉默的他沒(méi)有給我留下多大的印象。但不久以后，我漸漸地記住了他。當(dāng)我在打乒乓球的時(shí)候，我看到他在座位上學(xué)習(xí)；當(dāng)我準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候，我看到他在座位上學(xué)習(xí)；當(dāng)我回寢室的時(shí)候，他依舊坐在座位上。在他的眼里，或許學(xué)習(xí)是他最大的樂(lè)趣吧！學(xué)習(xí)如一個(gè)巨大的迷宮，我們?cè)诶锩娌幻鈺?huì)迷茫，會(huì)失敗，最后會(huì)身心疲憊。而他就如一頭牛一樣，在這個(gè)迷宮里闖蕩著，“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。他嘴角邊浮現(xiàn)出微笑，呵呵，他或許在迷宮中挖出了寶藏吧！他的好學(xué)，讓我自愧不如啊！
他與老師之間溝通得很好，經(jīng)常拿著問(wèn)題去問(wèn)老師，并與老師談心、交流。有些時(shí)候他也拿著問(wèn)題問(wèn)我，在與他交流的過(guò)程中，我感覺(jué)他有著“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。有時(shí)候他的問(wèn)題，我也回答不上來(lái)，真的'覺(jué)得好慚愧��！
有一天晚上，我因?yàn)橥鼛?shū)包而回了教室一趟，發(fā)現(xiàn)他還在教室里，與寂靜的燈相伴，只聽(tīng)得見(jiàn)他自己的呼吸聲和筆尖的“沙沙”聲。
時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去，他的努力終于得到了回報(bào)，從班里的中等水平到名列前茅，可謂“一分耕耘一分收獲”。他的孜孜不倦、發(fā)憤圖強(qiáng)和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，猶如這座學(xué)習(xí)迷宮中的路標(biāo)，引領(lǐng)著我前行！
求學(xué)路上的高一作文 19
環(huán)顧四周，每時(shí)、每日、每年，我們都能感受到身邊的變化。不要說(shuō)從蒲扇到電風(fēng)扇再到空調(diào)的變革，也不要說(shuō)從傳呼機(jī)到大哥大再到3G的換代，單說(shuō)從爺爺?shù)桨职衷俚轿业那髮W(xué)路上的變化，就能感知社會(huì)的巨變。
爺爺出生在太行山巔一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，祖輩們?nèi)杖罩皇窃谪汃さ耐恋乩锱偕��？蔂敔斪孕÷斆骱脤W(xué)，為了走出大山，他目不識(shí)丁的父親硬是咬緊牙關(guān)供他上學(xué)。于是昏黃的煤油燈下，總是倒映出一個(gè)孩子苦讀的身影，曲折的山路上也留下了他求學(xué)的腳印。
寒來(lái)暑往，冬夏交替。十年寒窗的爺爺終于盼來(lái)了大學(xué)錄取通知書(shū)，小小的'山村沸騰了，這可是村子里幾十年來(lái)的頭等大事！打點(diǎn)了簡(jiǎn)單的行李，爺爺上路了。他先步行到鎮(zhèn)里，搭乘公共汽車到縣城，再到長(zhǎng)治去搭火車，然后再換乘兩次車，當(dāng)他到達(dá)北京的學(xué)校后，這時(shí)已是離家的第四天了。
爸爸的求學(xué)是伴隨著改革開(kāi)放的步伐前行的。小學(xué)時(shí)代，依然清苦，能有本故事書(shū)看就很知足。漸漸的，條件好起來(lái)了，和外界溝通的平臺(tái)也多了，爸爸能夠更好地了解外面精彩的世界。
爸爸也考上了大學(xué)，但已不是什么新聞。爸爸的學(xué)校在太原，雖然現(xiàn)在看來(lái)，路途并不遙遠(yuǎn)，但在那時(shí)卻也不易。由于公路的不便利，大家出行都選擇火車，爸爸要坐一個(gè)晚上的車才能到達(dá)學(xué)校。每逢開(kāi)學(xué)、放假時(shí)，火車上叫個(gè)擠呀，爸爸通常是從車窗爬進(jìn)去，然后擁擠著、搖晃著，等著到站。
光陰荏苒中，我也上學(xué)了。這時(shí)國(guó)家已發(fā)生了翻天覆地的變化。九年義務(wù)教育的推廣，農(nóng)村地區(qū)的“兩免一減”，城市中小學(xué)生免除課本費(fèi)等，讓我們實(shí)實(shí)在在地分享了社會(huì)進(jìn)步的成果。
順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)手段也有了很多變化，每個(gè)教室都配備了多媒體，老師會(huì)借助多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加生動(dòng)易懂。當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時(shí)，我會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料，解決難題。比起父輩、祖輩，我的學(xué)習(xí)似乎變得容易了許多……
彈指一揮間，走過(guò)了三代人的求學(xué)路，艱辛與夢(mèng)想、汗水與希望，這其間我們既經(jīng)歷了建國(guó)六十年來(lái)的滄桑巨變，也分享了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的非凡成就。我慶幸，我生逢這個(gè)偉大的時(shí)代！
求學(xué)路上的高一作文 20
生活中的酸甜苦辣，就像春夏秋冬，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。而在我的求學(xué)路上仍是如此。
一個(gè)星期六的早晨，我來(lái)到了課外培訓(xùn)班，盡管心里有一百個(gè)不情愿，但還是在媽媽的催促下走了進(jìn)去。上課鈴響了，只見(jiàn)一個(gè)又年輕又漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái)，一分鐘后，她用一口流利的口語(yǔ)進(jìn)行了自我介紹。盡管她講的很細(xì)致，但對(duì)于英語(yǔ)小白的我來(lái)說(shuō)，就猶如天書(shū)一般晦澀難懂。我努力并試圖跟上她的`節(jié)奏，可是天書(shū)畢竟是天書(shū)，哪是我一介凡人能夠聽(tīng)懂的呢，慢慢地我就去和周公約會(huì)了。英語(yǔ)的求學(xué)路上我真是費(fèi)盡了心思，吃盡了苦頭，真是一言難盡。
可是這樣下去也不是辦法，看到同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地交流，我怎么也開(kāi)不了口。我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，我不能逃避，只能面對(duì)，在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我心里立下了小小的目標(biāo)。課下，我把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍又一遍，習(xí)題做了一套又一套，保證內(nèi)容滾瓜爛熟了我才肯罷休。終于皇天不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的努力下，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，受到了老師的�?jiǎng)勵(lì)，迎來(lái)了同學(xué)們羨慕的目光。就這樣英語(yǔ)的求學(xué)路上我第一次嘗到的甜頭，我就立馬像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣撲在單詞和課文上。
生活中，苦與甜不是一成不變的，只要肯努力，你終究會(huì)成為生活中的佼佼者。
求學(xué)路上的高一作文 21
自我小學(xué)一年級(jí)，我便知道可以用“辛勤的園丁”來(lái)形容老師�？蛇@樣的比喻真的十分貼切現(xiàn)實(shí)嗎？不然。
在我三年級(jí)的一個(gè)周末，一個(gè)十分要好的朋友憂心忡忡地向我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題﹕用“園丁”來(lái)形容老師真的貼切嗎？我聽(tīng)了，呵呵一笑，說(shuō)：“當(dāng)然了，從一年級(jí)我們就用‘園丁’形容老師。怎么，你覺(jué)得不合適嗎？還有‘蠟炬’，‘渡船’呀！”“不是，但還有嗎？”那語(yǔ)氣悲傷極了，仿佛他因?yàn)檫@個(gè)話題受到了深深地打擊（或許，他真的被這個(gè)話題打擊了）。“我知道的沒(méi)了。”“哦他似乎很失望，也就此作罷。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們一家到表弟家做客。表弟在客廳里寫(xiě)作業(yè)，大人在一旁閑聊，噓寒問(wèn)暖。我就看著表弟寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，表弟的筆突然停住了，見(jiàn)我在一旁，便問(wèn)我：“表哥，可以用什么比喻老師？”我不假思索地回答到：“園丁�。 薄芭�。”表弟照話將答案寫(xiě)上去。
突然，我的腦海突然潛意識(shí)地想到了那位朋友的問(wèn)題。便去問(wèn)表舅，因?yàn)樵谖已壑校砭耸莻�(gè)知識(shí)淵博的人。表舅聽(tīng)了，沉思片刻，說(shuō)﹕“如果說(shuō)要找個(gè)更合適的，其實(shí)，仔細(xì)體會(huì)‘導(dǎo)游’一詞也可以用來(lái)形容老師……”我驚訝不已――畢竟，在之前可沒(méi)有用過(guò)，更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)用“導(dǎo)游”一詞形容老師呀！我剛想問(wèn)個(gè)為什么，但舅母端上最后一道菜，大喊：“大家吃飯嘍！”我們的談話被迫終止了。飯后，我們把這個(gè)談話忘了，所以一直在六年級(jí)以前，我都不懂這個(gè)問(wèn)題，也經(jīng)常將這問(wèn)題忘卻。
在我六年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，我看了一篇作文――《我的老師》。我看到作文里用“園丁”形容老師，下意識(shí)想到了表舅說(shuō)的“導(dǎo)游”一詞，我用導(dǎo)游的眼光仔細(xì)品味了這篇作文，霎時(shí)間恍然大悟――為何表舅覺(jué)得導(dǎo)游更合適。
沒(méi)錯(cuò)，園丁是辛勤的.。他每天給花草澆水、施肥、修剪。正如老師為我們灌輸知識(shí)，“剪”去缺點(diǎn)，或讓我們的不羈放縱得到收斂。
可園丁是呆板的，他只會(huì)澆水、施肥、修剪，書(shū)上的知識(shí)是枯燥的，沒(méi)一個(gè)人形象的講解，我們又能理解多少？那個(gè)人，就是我們的老師。
而導(dǎo)游是親切的，先是第一次與游客相見(jiàn)，不久便一起旅行。導(dǎo)游會(huì)講解，更會(huì)傾聽(tīng)。導(dǎo)游和大家一起游覽風(fēng)景點(diǎn)，給大家講解，然后自由活動(dòng)，導(dǎo)游為別人拍照，別人要給他拍照，大多都是一聲“不了”謝絕。他在干什么？他在想：什么時(shí)候集合？怎樣讓大家覺(jué)得玩的盡興……這一站完了，大家收拾收拾，又去下一站。大家中途路上餓了，他就把自己的帶的小吃或零食分享給大家。就這樣反反復(fù)復(fù)，然后拍張紀(jì)念照，最后旅游結(jié)束。久之，大家熟悉了，成了朋友，就算不再是主戶關(guān)系，旅客投入了平常的生活，也會(huì)通過(guò)很多方式問(wèn)好，或問(wèn)哪兒有好風(fēng)景。
有沒(méi)有沒(méi)見(jiàn)過(guò)導(dǎo)游的同學(xué)覺(jué)得上一段十分熟悉？是�。∵@不就像老師待我們一樣嗎？正如第一次與老師相見(jiàn)去報(bào)名，不久后便上學(xué)。老師為同學(xué)們講解知識(shí)，記錄下同學(xué)們快樂(lè)的瞬間，同學(xué)想給老師拍照，大多都是謝絕了，思考著下一課怎么上。這一課學(xué)完了，又為同學(xué)們講解下一課。大家思緒斷了，就用自己的經(jīng)驗(yàn)教授大家，就這樣一天又一天，一年又一年，最后拍張畢業(yè)照。而老師已經(jīng)與學(xué)生成為了朋友，學(xué)生升入新學(xué)�；騾⒓庸ぷ�，學(xué)生也可以問(wèn)候老師，請(qǐng)教難題。
沒(méi)錯(cuò)，老師就像我們?nèi)松猛局械膶?dǎo)游，帶領(lǐng)我們?nèi)サ揭徽居忠徽�，我們病了，她關(guān)心，絆著了，她心疼。她總是不厭其煩地為我們講解。她就是我們?nèi)松猛局械膶?dǎo)游，帶我們探索知識(shí)的海洋。
書(shū)本的知識(shí)是枯燥的，需要老師來(lái)傳授；沿途的風(fēng)光是有啟迪的，需要導(dǎo)游來(lái)講解。
老師，您不是死板的園丁，您是親切的導(dǎo)游！
求學(xué)路上的高一作文 22
求學(xué)的路上有許許多多的困難，曲折、艱辛、委屈，這些都不能阻止我們求學(xué)。但遇到不平事，只要能把憤怒當(dāng)成歷練就能順利渡過(guò)難關(guān)。
初一的我經(jīng)歷了許多的.不平事，我對(duì)于我當(dāng)時(shí)是怎樣走過(guò)的，只有一個(gè)方法：忍。
一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)比我還不好的人當(dāng)了英語(yǔ)科代表，他可以上課講廢話；有錯(cuò)他可以不讓別人糾，老師也不管；而我，上英語(yǔ)課一句廢話都不許講，天天被老師同學(xué)找碴。他可以次次掃地逃跑，讓我掃那么大一個(gè)地方，每一次向老師舉報(bào)，老師都充耳不聞。同樣是指出老師的錯(cuò)誤，同樣的語(yǔ)氣，同樣的方法，他的被老師接受，而老師只是白了我一眼…這樣的例子舉不勝舉……
我并不因此而憎恨何人，只把求學(xué)不平路當(dāng)成一種歷練，讓自己的心胸更加寬廣，讓自己經(jīng)歷更多的挫敗，以此來(lái)讓自己茁壯成長(zhǎng)。
每一個(gè)人在求學(xué)路上都遇到許多的不平事，有的還遇到過(guò)比我舉的例子更讓人氣惱，但要忍，把它當(dāng)一次大的歷練…
不要為求學(xué)不平路而惱火，要把它當(dāng)作求學(xué)路上的一次歷練。
求學(xué)不平路，也是一種歷練......
求學(xué)路上的高一作文 23
從一個(gè)天真浪漫的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的少年，恰是因?yàn)槟阋焉钌畹卦谖倚睦锢酉铝艘粋�(gè)印記。
自從小學(xué)起，我就想成為你。我從電視上了解到你，我欣賞你那風(fēng)度翩翩，穿上白大褂的樣子。我很敬佩你，因?yàn)槟阏J(rèn)得很多珍貴的中草藥，你知道很多藥物的用法和妙處。當(dāng)看到孤單的老人時(shí)，你會(huì)獻(xiàn)出自己所有的熱情去陪他們聊天；當(dāng)稚嫩的孩童被針管扎哭時(shí)，你的溫柔讓他們立即停住了哭聲。即使不被理解，你也不會(huì)當(dāng)著眾人的面發(fā)泄情緒，你只會(huì)一個(gè)人在深夜的某個(gè)角落默默流淚……我很敬佩，你那至死不渝的熱情，你那堅(jiān)守崗位的精神，你那和死神搶人的速度，還有你那永不垮臺(tái)的堅(jiān)強(qiáng)。
你是光，是生命延續(xù)的希望，一直以來(lái)，我都想成為你！
后來(lái)上了初中，我的目光又被你給深深的吸引。你可以去收集世間萬(wàn)物的一切美好，很多無(wú)法永遠(yuǎn)留住的事物，都能被你一點(diǎn)一滴地寫(xiě)入鏡頭里。生活的美好你可以用一部相機(jī)來(lái)記錄。我在微博上關(guān)注了很多與你有關(guān)的人，他們的作品有很多不同的風(fēng)格，想看到的景物，他們用拍攝到的作品幫我實(shí)現(xiàn)了。比起虛擬，我還是更喜歡現(xiàn)實(shí)，我希望有一天，我也能像他們一樣，穿梭在茫茫人海中，舉起手中的相機(jī)記錄這人間煙火，這樣我距離成為你的目標(biāo)又更近了一步。
你是光影的收集者，無(wú)數(shù)的美好被你用相機(jī)定格，多年以后看到這些畫(huà)面，才覺(jué)歲月格外寶貴。
當(dāng)下正處高中時(shí)代，我每天都在題海中跋涉，有過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄，多少次我曾在心底歇斯底里的吶喊：“我很累，快要堅(jiān)持不住了�！钡覜](méi)有放棄，因?yàn)槲页兄Z自己，高考過(guò)后我的名字必須要出現(xiàn)在你的錄取通知書(shū)上！我要努力去見(jiàn)到你。你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，數(shù)學(xué)很難，物理不懂，化學(xué)不會(huì)。即便如此，我還是會(huì)努力爭(zhēng)取去擁有你，沒(méi)有什么可以阻擋我去接近你的腳步。
你是我心底最耀眼的夢(mèng)，為了你，我會(huì)拼盡全力！
醫(yī)生，攝影師，以及理想的大學(xué)。這些都是我的.夢(mèng)想。
幸好有你——我的夢(mèng)想，你是我求學(xué)路上前行的動(dòng)力，你一直在我身后激勵(lì)著我，你是我精神的支柱。
為了將來(lái)能買得起自己的愛(ài)好，為了到想去的地方，為了成為想要成為的人，為了實(shí)現(xiàn)你，我必須全力以赴。希望在未來(lái)的某一天，都能如愿以償。
我的夢(mèng)想——幸好有你。
求學(xué)路上的高一作文 24
當(dāng)我滿12歲時(shí)，我家里來(lái)了一位戴呢帽的客人，媽媽叫我喊“大爺”，后來(lái)才知道他是住在城里的一位同姓本家。大爺是走南闖北的生意人，見(jiàn)多識(shí)廣，知書(shū)達(dá)禮。在吃飯時(shí)，這位大爺一再勸父母要設(shè)法給我讀書(shū)，還講了一些“窮不丟書(shū)”的道理。
從那以后，我一連幾天都做夢(mèng)上了學(xué)。父母見(jiàn)我上學(xué)心切，家中又無(wú)錢，暗暗地流下了眼淚。
八月的頭一天，爸爸對(duì)家人說(shuō)：“今年大家熬一熬，雞和雞蛋都不吃了。”說(shuō)完話就把媽媽精心喂養(yǎng)的20多只雞和一些雞蛋全挑到街上賣了。再向鄰居借了一些錢，湊齊了我上學(xué)的費(fèi)用。
我就像過(guò)節(jié)似的隨爸爸到鎮(zhèn)上的國(guó)立小學(xué)報(bào)名。教師見(jiàn)我個(gè)兒很大，還有點(diǎn)文化基礎(chǔ)，在“私塾”里讀過(guò)幾本“之乎者也”的書(shū)，就把我安排在人數(shù)較少的五年級(jí)二班。一發(fā)下課本，我驚呆了，有國(guó)文、數(shù)學(xué)、自然、歷史、地理等。老師講課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做，真是心急如焚，老師也為我著急。我的班主任是一位30歲開(kāi)外的女老師，姓王，教國(guó)文課。她對(duì)學(xué)生從不發(fā)脾氣，聽(tīng)說(shuō)還是大學(xué)畢業(yè)的呢。一天下午放學(xué)后，她把我?guī)У剿乃奚幔瑵M面笑容地遞給我一本筆記本。我打開(kāi)一看，第一頁(yè)就是王老師用毛筆寫(xiě)的16個(gè)正楷字：“樹(shù)立信心，不怕吃苦，虛心好學(xué)，持之以恒�！蔽ǹ治也焕斫�，王老師還給我講了一個(gè)“鐵棍磨成繡花針”的故事。我不知說(shuō)什么好，兩眼含著熱淚，雙腿跪在王老師面前說(shuō)：“您真是我的好老師，我一定聽(tīng)您的話，戰(zhàn)勝困難，做個(gè)好學(xué)生。”從這以后，每天下午放學(xué)后，老師都在宿舍里等著給我補(bǔ)課。勤能補(bǔ)拙，不到一學(xué)期，王老師送給我的筆記本都抄滿了。課外書(shū)上的好文章、詞語(yǔ)、格言、諺語(yǔ)等，我本子上都有，并且我都能背誦。在那種奮發(fā)圖強(qiáng)的'情況下學(xué)到的知識(shí)我真是終生難忘。
背著媽媽用土布縫的書(shū)包，穿著媽媽用土布加雞蛋白做的雨鞋，我走在那風(fēng)雨阡陌道上求學(xué)。第一學(xué)期的成績(jī)單上，我的各種成績(jī)都在75分以上。王老師在全班表?yè)P(yáng)了我，還私下獎(jiǎng)勵(lì)了我一把雨傘。第二學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)，已成為班上前五名，并越級(jí)考取了鎮(zhèn)上的初級(jí)中學(xué)。
解放后，我到處打聽(tīng)，都沒(méi)有找到尊敬的王老師的下落。
幾十年的風(fēng)霜雪雨已成為過(guò)去。今天和同學(xué)們談這些事。也許會(huì)有人認(rèn)為它是“天方夜譚”。然而，中國(guó)的歷史確實(shí)走過(guò)這樣的路。如今，我已成為一名老教師，一名小學(xué)校長(zhǎng)，我只想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孩子，我愛(ài)你們，你們要珍惜時(shí)光啊!”
【求學(xué)路上的高一作文】相關(guān)文章：
求學(xué)路上作文04-04
求學(xué)路上作文（精選67篇）03-28
求學(xué)路上作文6篇04-24
在路上高一作文11-05
在路上高一作文01-27
在路上高一話題作文09-06
在路上高一詩(shī)歌作文09-23
求學(xué)之路05-13
在路上高一作文15篇11-05
在路上高一作文(15篇)11-05