最是那年的遇見高一作文

　　從童顏到鶴發(fā)，在床榻上憶起飄渺的韶華，茫然一切，還是自己執(zhí)手寫完結(jié)局。也許在山外山，可以在棋盤中做到爛柯忘時。也許在天外天，在萬千悲喜中一探佛祖的拈花一笑。

　　從前，我還是我，你還是你。

　　高中生活像霧一般地蔓延而來，起初淺嘗，而后包被�？旃�(jié)奏的生活帶來了日復(fù)一日，像車輪在柏油馬路上回轉(zhuǎn)的令人腹目之感。而那一天，正是我向過去正式道別的節(jié)點。

　　雨落了一周，殘葉亂紅灑落一地?zé)o從收拾的紛擾，灰色的空氣夾雜下臭的雨，在我翻開的課本上留下長長的淚痕。人群穿雜，也是那個轉(zhuǎn)角，并非那個人。令人不安的緊張仿佛給后事掩下薄涼的一筆。

　　終于在那天，秋雨被凍結(jié)，佛祖仿佛聽見了我窗前的祈禱——艷陽高照，一切都染上了鮮橙的活力，在這變化極大的`天空下，翻開精神的課本正準(zhǔn)備隨數(shù)學(xué)老師那極富跳躍性的思維一起把發(fā)了霉的思想一起掏出在刺眼但溫暖的陽光下呼吸久違的空氣。

　　“你奶奶快不行了，快去醫(yī)院……”班主任把我叫出去說道。

　　我像三流小說中的悲慘女主角，會在一個特別的天氣里收到讓人垂淚的噩耗，小說中，她會瞪大眼睛，再踱幾步，梨花帶雨只讓人感到她的傾城容貌�？晌�，奔跑在陽光下，急促地呼吸著，慌忙到忘記了哭泣。如果將那一幅一幅的畫面回放，我會想讓背景是瑟瑟秋雨而不是和藹的艷陽。推開病房，親戚都哭成我想象中該有的模樣，他們來拉我，抱我，告訴我，但我只看見亮晶晶的吊瓶反射著窗外的光，心電圖上的數(shù)字和變化的線段……世界很安靜，仿佛我聽見了他們張嘴說話時帶動的灰塵飛舞的聲音。但當(dāng)我見到奶奶的臉時，萬千悲痛一齊涌出，像過去的雨，噴薄而出，世界很嘈雜。

　　她只是很虛弱，虛弱到只能瞇著眼盯著我，流下含有化學(xué)成份的淚。怎么能夠意料，一切都在我初始的高中生活中來了，再痛心疾首也只能忍著啜泣，低頭唉氣，那是我從未見到過的一張臉，比國產(chǎn)電視劇中的病危老人的模樣可憐上萬倍。唯有灰白二字可以形容，但我無力的小楷無法寫出無可抗拒的黑暗。我握上她冰冷的手，又軟又大，千萬條細(xì)紋在我掌心擦過，她張著嘴發(fā)出細(xì)小的聲音，我的濁淚早已濕透衣襟，來來往往的的人前來安慰，可我只得麻木地跪著。

　　從前奶奶拉著我慢慢地踏著滿徑落花，在梨花雨中，撩起過往的繁華。從前好慢，慢得我只能慢慢地回憶，聞到“纖手破新橙”的清香，巧遇“流水落花春去也，天上人間”的歡悅。

　　塵世風(fēng)景里，念山河遠(yuǎn)，故人離。在來年春天，在杏花風(fēng)雨里相聚，我還是我，你還是你。

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