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        自立自強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2024-08-25 11:19:50 曉鳳 高二 我要投稿

        關(guān)于自立自強(qiáng)的作文(通用17篇)

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于自立自強(qiáng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于自立自強(qiáng)的作文(通用17篇)

          自立自強(qiáng)的作文 1

          人生不如意事十常八九,生活沒有一帆風(fēng)順。縱然你現(xiàn)在身陷困難重圍或正在經(jīng)歷挫折的風(fēng)刀霜?jiǎng),你也要拿起希望那柄凌厲的長(zhǎng)劍。即使你倒下了一千次,也要有一千零一次站起來(lái)的勇氣。不要抱怨命運(yùn)的不公平,貧困也是一筆財(cái)富。

          “自古才子出寒門”,司馬光出身貧寒,仍然寫出了歷史名著《資治通鑒》曹雪芹雖“舉家食粥酒常賒”,卻依然寫出萬(wàn)世經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁,幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都喝不到,卻唱出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大情懷。不要感嘆生活的不幸,挫折也能讓我們成長(zhǎng)。文學(xué)巨匠蘇東坡一生幾起幾伏,但他擁有了“大江東去”的豪邁,“一蓑煙雨任平生”的坦然。

          赤壁也因他的“明月之詩(shī),窈窕之章”而更加令世人矚目。還有另外一位郁郁不得志,以刀代筆的詞人辛棄疾,誰(shuí)曾看見“落日樓頭,斷鴻聲里”他蕭瑟的身影,哪個(gè)曉得“把吳鉤看了,欄桿拍遍”的寂寞無(wú)奈,浩氣長(zhǎng)存。挫折使稼軒的詞作更加沉郁頓挫,在歷史長(zhǎng)河中散發(fā)出熠熠光彩。

          悠悠五千年,有多少大哲先賢飽經(jīng)挫折而最終成功:“文王拘而演《易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子髕腳,《兵法》修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》,《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之之所為作也!焙i熖炜帐窃谟赂抑,要用執(zhí)著將命運(yùn)的.鎖喉打破。

          想成功就不能回頭,想收獲,就要讓那汗水瀟灑地流。人生本來(lái)有春也有秋,經(jīng)歷挫折會(huì)讓我們變得更加成熟。浩浩長(zhǎng)江從唐古拉山綿延而下,一路上有激流險(xiǎn)灘,也有懸崖瀑布,可江水總帶著一往無(wú)前的氣勢(shì)和與汪洋相匯的決心,繞過一個(gè)個(gè)橫亙?cè)诿媲暗淖璧K,最終與大海相擁。生活亦是如此。它從來(lái)都不是一條康莊大道,沿著既定的軌跡便會(huì)到達(dá)理想的高地。人生旅途上,總有那么一道道坎阻擋著前進(jìn)的步伐。

          于是很多人停在追夢(mèng)的路上。而只有那些跨過了生命的坎坷的人才最終尋得了夢(mèng)想,找到了真理,迎來(lái)了光明和希望。帶著熱情和執(zhí)著上路,堅(jiān)定地告訴自己:必須跨過這座山。那么,面對(duì)困難和挫折時(shí),我們便會(huì)堅(jiān)信,越過它,前方便是勝利的彼岸。在人生的道路上要學(xué)會(huì)品讀失敗和挫折的痛苦。愛迪生品讀那一千多次失敗,最終成功發(fā)明電燈;越王勾踐品讀喪國(guó)的失敗與苦澀,臥薪嘗膽,終雪前恥,一舉滅吳。

          自立自強(qiáng)的作文 2

          我來(lái)自一個(gè)農(nóng)民家庭。我的家并不富裕,爸爸媽媽很辛苦地在外打工,我還有個(gè)弟弟也在讀書。但是,家庭境況并沒使我自卑,因?yàn)槲矣X得一個(gè)人的家庭并不能說明什么,重要的是自己要做的好,要生活的精彩。

          去年我沒能在考出一個(gè)好成績(jī)是我很遺憾的一件事,但是既然已經(jīng)這樣,就不能夠再頹喪下去了。這里我們一樣有很多事要做,有很多知識(shí)要學(xué)。在這里,我們一樣有目標(biāo),我們一樣能成功,只要我們自己不放棄,只要我們有信心,只要我們自強(qiáng)不息,我們會(huì)有燦爛的明天!

          我在學(xué)校里并沒有什么多大的貢獻(xiàn)和作為,但是我覺得自己過得還是挺好,跟同學(xué)相處得也比較融洽。而作為班里的干部,我自知工作不太到位,可能是因?yàn)闆]有什么經(jīng)驗(yàn)的`原因吧,但是我會(huì)努力做好本職工作,做到跟同學(xué)相處到“打成一片”的程度。

          現(xiàn)在學(xué)生很多,競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈,所以我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)充實(shí)自己,好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),讓自己更快的適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。正因?yàn)槿绱,我們學(xué)生才要有自強(qiáng)的精神,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)要有條理地、有計(jì)劃地生活。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)不太好,我也在努力地找些兼職做,因?yàn)橘嶅X很難,而花錢卻很容易。雖然這樣,但我想我還是會(huì)堅(jiān)持下去,不僅因?yàn)榭梢再嶅X,也是因?yàn)榭梢藻憻捵约旱哪托,我覺得我應(yīng)該趁這段時(shí)間好好地歷練。

          郭小川曾說過:“沉沉的黑夜都是白天的前奏。”所以我相信,只要我努力,只要我有信心,只要我自強(qiáng),我就能夠有一段無(wú)悔的人生!

          自立自強(qiáng)的作文 3

          在記憶深處,有這樣一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢!边@就是我國(guó)教育學(xué)家陶行知的一句名言。

          可是在當(dāng)今社會(huì)上,又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢?生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們,沉浸在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的.生活中的你們,是否感到過很痛苦呢?你們不算是“好漢”,而是在生活面前的懦夫,人生道路上的腐朽者!你們只會(huì)在失敗面前萎靡不振,怨天尤人,任由命運(yùn)的擺布!

          生活在這個(gè)信息多元化的我們,要“埋葬”依賴,走向自立,靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光!個(gè)人要自立,民族也要自立,一個(gè)國(guó)家主權(quán)的保障就是這個(gè)國(guó)家自立的充分體現(xiàn)。幾個(gè)中國(guó)孩子和日本孩子在街道上騎著自行車,一個(gè)中國(guó)孩子摔倒在前面,另外的幾個(gè)中國(guó)孩子連忙上前攙扶,而日本孩子卻說:“快點(diǎn)自己起來(lái),別擋著后面的路!边@是因?yàn)槿毡竞⒆訌男〗邮苤白约焊伞钡慕逃砟,他們認(rèn)為自己要學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)自立。

          所以,我們都認(rèn)為日本是個(gè)自強(qiáng)自立的國(guó)家。但你是否想過,大家認(rèn)同一個(gè)國(guó)家自立的根本是什么呢?沒錯(cuò),青少年們的自立就標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的自立,標(biāo)志著一個(gè)民族,一個(gè)家園的光明未來(lái),因?yàn)樽粤⑹且粋(gè)民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神,是使一個(gè)民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。

          新一代的青少年們,我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來(lái),讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力,一方面將自己的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來(lái),告別依賴,堅(jiān)守自立!

          自立自強(qiáng)的作文 4

          花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于花中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目,不僅在于外形的漂亮華貴,還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。

          自立之于人生,就像是生機(jī)之于花朵,是一種靈魂深處的力量;自立,就是自已成就自已。

          他,不僅是文藝界的先驅(qū),還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士,他是誰(shuí)?他就是聞名世界的荷蘭畫家凡·高。

          凡·高看見了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問與痛苦;耗盡心血的畫作,為何無(wú)人欣賞?對(duì)于一個(gè)畫家,這是何等的恥辱!

          幸而,他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地,向日葵那種自立自強(qiáng)昂揚(yáng)向上的精神把他警醒了,把他深深的折服!于是,憑著自立自強(qiáng)的精神支撐,他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)幅畫,他終于成功了!

          曾記否?海明威的《老人與!分械闹魅宋--老人桑地亞哥,面對(duì)著猛勇兇狠的惡鯊,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志硬是拖著疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的斗爭(zhēng)!八十一天!他勝利了,勝的坦蕩!他像一面旌旗,立在海岸上,面對(duì)浩瀚的`大海和洶涌的波濤,挺著胸脯,以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出:“一個(gè)人可以被消滅,卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!

          可有些人不懂得自立自強(qiáng),只是行尸走肉的活著,聽過一則諷刺意味濃重的故事:有一個(gè)孩子從小被呵護(hù)寵溺著,甚至連自已吃飯都不會(huì),一天爸爸媽媽出去了,留給他一塊圓餅,套在他脖子上讓他餓的時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他餓死了。原因是他連轉(zhuǎn)餅都不會(huì),等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事,可卻告訴我們一個(gè)道理:生活能力與自強(qiáng)是多么重要,沒有自立自強(qiáng)就沒有生活的資本!

          生活就像小溪,有過平緩,有過激進(jìn),也會(huì)有阻擋,而自立自強(qiáng)的人永遠(yuǎn)存活著。

          記得一句話:“當(dāng)死神露出尖牙對(duì)我笑時(shí),我能做的就是報(bào)之一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度,也想學(xué)者吟一句:當(dāng)挫折與逆流逼近時(shí),我們能做的就是持起自立的矛,堅(jiān)強(qiáng)的盾,勇敢迎上去!

          自立自強(qiáng)的作文 5

          繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林!白粤ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。

          我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說非常的重要。

          自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見世面。自立作為成長(zhǎng)的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

          我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母,總有一天我們也會(huì)離開父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立,所以說,人生需要自立。

          我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的.責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。

          我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。

          自立自強(qiáng)的作文 6

          曾記否,鷹隼試翼,搏擊長(zhǎng)空的矯健身姿;幼狐獨(dú)居,屹立森林的魁梧身影;烈馬縱情,奔馳原野的英武姿態(tài)……世間廣闊,欲成功者當(dāng)自立。人生如畫,自立也美麗。

          項(xiàng)羽“破釜沉舟”,使“百二秦關(guān)終屬楚”,演繹了一段歷史傳奇。暴秦苛政,民不聊生,二世秦國(guó),奸宦當(dāng)?shù)馈j悇侃p吳廣大澤鄉(xiāng)聚眾反秦,項(xiàng)羽﹑劉邦等豪強(qiáng)并起,逐鹿中原。項(xiàng)羽自幼勇猛,胸懷鴻鵠之志,召八千江東子弟對(duì)戰(zhàn)秦國(guó)數(shù)十萬(wàn)正規(guī)軍。在當(dāng)時(shí),冷兵器時(shí)代,這可謂是以卵擊石﹑天方夜譚。項(xiàng)羽率兵過河,竟打漏戰(zhàn)舟,打破鍋灶,莫不是他不想活嗎?

          不然,正如古人所說“置之死地而后生”,項(xiàng)家軍大破秦軍,流芳百世。時(shí)勢(shì)造英雄,橫力立馬,不隨波逐流,這是自立之美。

          曹操“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”,終成一代梟雄。東漢末年,天下大亂,官宦爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì),百姓苦不堪言。曹操心懷天下蒼生,欲給亂世以太平。他斬黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉琮,挾天子以令諸侯。

          赤壁雖敗;卻不傷他的根基。不像劉備,被火燒七百里連營(yíng)而一病不起,曹操永遠(yuǎn)保持一顆樂觀之心;不像孫權(quán),只會(huì)守著父兄基業(yè)而面南稱帝,曹操將樂觀演繹到頂峰!袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩(shī)好不令人痛快!歷經(jīng)挫折,卻越挫越勇,這也是自立之美。

          **“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”,敢教日月?lián)Q新天。近代中國(guó)飽受列強(qiáng)欺凌,千瘡百孔、滿目瘡痍。1914年就讀于湖南第一師范的'**,深深領(lǐng)悟到了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的深刻內(nèi)涵,積極投身到革命活動(dòng)中!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”訴出多少青年報(bào)國(guó)之志。正是這青年之志鼓舞**不斷學(xué)習(xí),激勵(lì)他修身,齊家,治國(guó),平天下。

          少懷大志,挑戰(zhàn)自我,這也是自立之美。自立是羅盤,為攀登者指引方向;自立是明燈,為跋涉者照亮前途;自立是勁風(fēng),給遠(yuǎn)航之帆以不竭的動(dòng)力。漫漫人生,人因自立而美麗。

          自立自強(qiáng)的作文 7

          虹是美麗的;石橋的生命是長(zhǎng)久的,這些本是它們各自的長(zhǎng)處。但是,虹卻因石橋生命長(zhǎng)久而自愧不如,石橋因虹的美麗而自慚形穢。它們所以陷入困惑,皆因不能認(rèn)清自身價(jià)值而妄自菲薄所致。

          然而當(dāng)今社會(huì)有多少人就是這樣盯著別人的“胎記”而指手劃腳:王某某不能和群眾打成一片,居功自傲,高某某愛出風(fēng)頭,爭(zhēng)當(dāng)園林開發(fā)公司經(jīng)理……可是你們想到?jīng)]有,王某某整日埋頭于科學(xué)研究之中,又怎么能抽出時(shí)間和議論他的人們打成一片;為國(guó)家研制成一項(xiàng)項(xiàng)新成果而從不松懈的他,能稱得上居功自傲嗎?如果我們出現(xiàn)一個(gè)高某某這樣勇于在困難時(shí)刻擔(dān)負(fù)起快要倒閉的公司,并且挽回?cái)【侄构緩?qiáng)盛起來(lái)的人,就給予諷刺打擊,那么他們的才能和智慧能顯露嗎?我們的社會(huì)主人義大家庭還能和睦共處嗎?我們的社會(huì)主義事業(yè)還能成功嗎?

          人與人之間存在著種種差別,因?yàn)楦魅顺砷L(zhǎng)的環(huán)境、生活的經(jīng)歷不同。那么,我們又何苦苛求自己同別人一樣呢?跳出狹小的自我圈子,重新認(rèn)真審視一番自己,你定然會(huì)發(fā)現(xiàn)一方屬于自己的美麗天空,并自強(qiáng)不息地去充實(shí)、完善它。到那時(shí),別人也會(huì)為你的'美麗而贊嘆。若是“石橋”,你大可不必因?yàn)楹绲拿利惗詰M形穢,只管默默地奉獻(xiàn)就是了;假如你是虹呢?那就權(quán)當(dāng)彩練當(dāng)空舞,盡心盡力地把美散向人間。我們應(yīng)該記。菏澜缡怯梢粋(gè)個(gè)完全不同的你、我、他組成的,因此才顯得如此多姿多彩。正因?yàn)槟悴煌谖液退悴攀悄阕约。否則,“你將不是你”了。你失卻了你,我失卻了我。他失卻了他。這將是人類的悲哀。

          虹正是由于剎那間雄跨長(zhǎng)空,凌駕于萬(wàn)物之上的英姿,才成為美的永恒留在人們的記憶里。如果它真的像石橋一樣長(zhǎng)久。那定然會(huì)平淡無(wú)奇。石橋呢,則是因?yàn)樗陱?fù)一年默默地給行人以方便,才有了它存在的價(jià)值。世上萬(wàn)物總有一份屬于他自己的美。

          生活也應(yīng)該是這樣?沙S腥藗械卣f:“他的成績(jī)那樣好。而我……”,也不時(shí)聽到有人慨嘆:“人家的生活多瀟灑,可我……”類似的話不絕于耳。我要大聲地說一句:正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己,總有一份是屬于你的。

          一個(gè)人是這樣,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家何嘗不是如此?曾有人說過:“美國(guó)的月亮比中國(guó)的圓!边@是昏話。正常人是不會(huì)相信的。不久前乃至現(xiàn)在,又有人說:“自由女神應(yīng)該到天安門廣場(chǎng)落戶”這話使有些入迷憫了。于是,東施效顰者有之,邯鄲學(xué)步者亦不乏其人。有的國(guó)家率先將自由女神請(qǐng)進(jìn)國(guó)門,有的國(guó)家不甘落后也跟著效法。結(jié)果呢?前者只能靠嗟來(lái)之食茍且偷生,后者頃刻間便失去了往日的威風(fēng),由不可一世的超級(jí)大國(guó)成了趴在地上任憑女神牽著鼻子走的叭兒狗。

          人有個(gè)性差異。國(guó)有國(guó)情不同,盲目崇拜和模仿,結(jié)果只能喪失自身最寶貴的東西--自尊、自信、自強(qiáng)、自立。有人斷言中國(guó)將被世界經(jīng)濟(jì)列車遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,可中國(guó)人硬是抓住了本世紀(jì)的最后機(jī)會(huì),奮力拼搏,持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善了生活,壯大了國(guó)力。中國(guó)人民比以往任何時(shí)期都過得自在、瀟灑,這是任何人也無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。中國(guó)人的成就舉世矚目,中國(guó)人的自尊、自信、自強(qiáng)、自立連西方人也驚嘆不已。

          自立自強(qiáng)的作文 8

          “早春摘些鵝黃,盛夏摘些鮮花,扛起祖國(guó)的希望,托起明天的太陽(yáng)!

          每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園;每當(dāng)我深情地哼唱校歌時(shí),我都不禁感到興奮和充滿激情。

          是的,校園是我們共同的家,是我們成長(zhǎng)的搖籃。為學(xué)校增光添彩是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。讓我們沐浴在老師無(wú)限的善意中,在明媚的春光中自立,為學(xué)校增光添彩。

          自力更生,自強(qiáng)不息,為學(xué)校增光添彩。從現(xiàn)在開始,做一個(gè)真實(shí)的自己;從今以后,珍惜每一分鐘;從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)冉冉升起國(guó)旗,看著鮮艷的國(guó)旗,我就無(wú)比自豪。新世紀(jì)的號(hào)角已經(jīng)吹響,你的光輝照亮了中國(guó)的每一個(gè)角落。此刻,我的心里充滿了無(wú)限的遐想。作為新一代的中學(xué)生,是責(zé)任與使命的交織,是情感與信仰的激蕩。振興中華,為學(xué)校增光添彩,是我們共同的'心愿。

          自力更生,自強(qiáng)不息,為學(xué)校增光添彩。一位詩(shī)人曾經(jīng)說過:“我生來(lái)就是有用的!笔堑,“古代那些成就斐然的人,不僅有過人的才華,而且有毅力和毅力。”看看風(fēng)云人物:霍金先生是一個(gè)自強(qiáng)不息的典范。面對(duì)罕見的疾病,他沒有倒下,而是扼住命運(yùn)的咽喉,堅(jiān)定地進(jìn)行科研。他曾告訴記者:“即使我只有一根手指可以動(dòng),我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著,繼續(xù)我的研究。”難道我們不佩服霍金先生的毅力嗎?同學(xué)們,我們比霍金先生有更好的身體和更多的時(shí)間。我們就不能比他強(qiáng)嗎?

          自力更生,自強(qiáng)不息,為學(xué)校增光添彩。有這樣一個(gè)故事,有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔。一種是鷹,因?yàn)樗梢宰杂傻仫w到金字塔的頂端;第二,蝸牛。蝸牛為什么能到達(dá)金字塔頂端?答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗庵緢?jiān)強(qiáng)?赡芤粋(gè)月,兩個(gè)月,甚至一年,兩年,也不一定一帆風(fēng)順。它也可能爬上去一點(diǎn),然后掉下來(lái)一點(diǎn),但是有了毅力和堅(jiān)強(qiáng)的決心,普通人也能變得偉大。

          當(dāng)然也要有自立的信心,要有蝸牛和霍金一樣的堅(jiān)韌。同時(shí)要有一顆感恩的心。相信自己,讓我們化平庸為神奇!創(chuàng)造更美好的明天,為培養(yǎng)母校呈現(xiàn)一幅美麗的畫卷。

          自立自強(qiáng)的作文 9

          自力更生是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。它是國(guó)家的脊梁,是國(guó)家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。我們?cè)趺茨茏粤⒛兀渴紫,我們必須學(xué)會(huì)自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力,在沒有外力幫助的情況下,通過自己的努力創(chuàng)造一個(gè)世界。不要害怕困難,做你自己的事,為你的夢(mèng)想努力工作。

          如今,許多取得成功的人通過自己的努力獲得了今天的榮譽(yù)。只要我們停止懶惰,永不放棄,我們就會(huì)更接近成功,更接近成功,甚至達(dá)到成功的頂峰,欣賞自力更生的精神,讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我的人生字典里,沒有什么是不可能的,只要你知道如何自立,只要你努力工作,一步一步來(lái),堅(jiān)持不懈地追求,永不放棄,堅(jiān)持不懈,一切皆有可能。

          自立是兄妹,是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自力更生;自力更生使自力更生成為可能。我們應(yīng)該從跌倒的`地方站起來(lái),面對(duì)各種困難。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己!白晕彝晟啤边@個(gè)詞就像一顆種子在我們心中發(fā)芽,讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下,汶川的人們又站起來(lái)了。校長(zhǎng)劉亞春、老師錢翔和89歲的二班班長(zhǎng)林浩在地震廢墟中站了起來(lái)。他們是人,他們是強(qiáng)大的人。老師在地震中固定的姿勢(shì)是如此完美,以至于時(shí)間無(wú)法逆轉(zhuǎn),但自立是可以重塑的。

          這群人解釋了他們的力量。他們?cè)讵?dú)立時(shí)發(fā)出了強(qiáng)烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國(guó)和世界。這是一個(gè)民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。我們也應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)強(qiáng),像他們一樣勇敢,不害怕困難的威脅,堅(jiān)定地前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,但只要他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢,他們就能克服困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn),別人就會(huì)變成溪流,你就會(huì)變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神,非常微妙和豐富。

          只有具有自強(qiáng)不息精神的中國(guó)人才能理解它的真正含義。每個(gè)中國(guó)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自立。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌和痛苦,但在恐慌和痛苦中,他們選擇了獨(dú)立、力量和面子。一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該軟弱,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該獨(dú)立自主,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!讓它在億萬(wàn)人民心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人都沒有彎曲的脊梁,站起來(lái),永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

          自立自強(qiáng)的作文 10

          幾千年來(lái),人們從未停止過對(duì)紳士品質(zhì)的追求。君子的品質(zhì)不僅僅是外在的表現(xiàn),更是內(nèi)在的修養(yǎng)。

          在中華文明的漫長(zhǎng)歷史中,無(wú)數(shù)有遠(yuǎn)大理想的人為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),一直在人生的道路上苦苦追尋。有多少有識(shí)之士,從來(lái)沒有為了堅(jiān)守信仰,在苦難中低下驕傲的頭顱。面對(duì)痛苦,他們自立自強(qiáng)。面對(duì)壓迫,他們從不屈服。他們身上的這種品質(zhì)正是我們所追求的紳士品質(zhì)。

          司馬遷是為了自己的理想而被處死的,但他堅(jiān)持寫作,完成了千古絕唱。越王勾踐屢遭失敗,但他的信念始終沒有熄滅,他終于成功了。在斷頭臺(tái)上,譚嗣同還在喊:“橫刀我笑蒼天,肝膽我留!边@么多生動(dòng)的故事,都印證了《周易》里的一句話“好日子是好的,君子會(huì)自強(qiáng)不息”。在我看來(lái),自強(qiáng)是外在的力量和內(nèi)在的信念造成的,自強(qiáng)也是君子素質(zhì)中不可或缺的。

          就個(gè)人而言,我們需要自力更生。沒有自力更生,我們就不能站在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)上。就國(guó)家而言,沒有自力更生的民族精神的支持,一個(gè)國(guó)家最終會(huì)在世界發(fā)展的洪流中消失。相反,我們偉大的祖國(guó)之所以能屹立于世界之東,是因?yàn)闊o(wú)數(shù)具有自強(qiáng)不息品質(zhì)的先生們,為這個(gè)國(guó)家做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn),成為中華民族的脊梁。就是他們面對(duì)日軍的瘋狂掃蕩,依然挺立著與敵人作戰(zhàn),哪怕是用一把大刀子面對(duì)敵人的機(jī)槍吐火龍;就是他們面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿,爬雪山過草原,走了兩萬(wàn)五千里,連草根都挖,連樹皮都吃;是他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在生產(chǎn)線上,只為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)早日騰飛。君子不僅是一個(gè)對(duì)自己免疫的'人,也是一個(gè)為祖國(guó)努力奮斗的人。

          如今,我們的祖國(guó),中國(guó),正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。隨著神舟的飛行和航母的發(fā)射,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展為我們這個(gè)苦難的國(guó)家注入了新的活力,“一帶一路”的順利發(fā)展使我們的對(duì)外貿(mào)易更上一層樓。隨著綜合國(guó)力的進(jìn)步,每一個(gè)中國(guó)人都能以豪情走向中華民族的偉大復(fù)興。"數(shù)一數(shù)浪漫的數(shù)字,看看現(xiàn)在。"毛主席充滿激情的話激勵(lì)著我們每個(gè)人不斷前進(jìn)。自強(qiáng)不息的民族精神已經(jīng)深入人心,中華民族的發(fā)展就像一股不可阻擋的浪潮,只在世界的東方涌起。

          自立自強(qiáng)的作文 11

          最近,學(xué)校開展了“讀好書”活動(dòng)。我讀了《少年周恩來(lái)》,這本書讓我受到了深刻的教育。

          書中描寫的周恩來(lái)的聰明好學(xué),獨(dú)立自強(qiáng),都深深感染著我……

          令我印象最深的要數(shù)周恩來(lái)的獨(dú)立自強(qiáng)了。當(dāng)養(yǎng)母身患重病時(shí),小小的周恩來(lái)挑起了家庭的重?fù)?dān):為母親買藥,熬藥,并且代替母親照看弟弟。而這時(shí)的他年僅9歲,母親不幸病逝后,他只好一個(gè)人撐起了這個(gè)家,年幼的他學(xué)著當(dāng)起了家,打理家里的日常起居,天天往返于當(dāng)鋪和家之間。看著家里已經(jīng)屈指可數(shù)的`東西,餓得哇哇直哭的弟弟,他雖然心急如焚,但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地想辦法:找人借,種糧食……就這樣,他硬是用獨(dú)立和自強(qiáng)的信念熬過了這段艱難的日子,而與此同時(shí),他也歷練出了沉著穩(wěn)健的性格,讓他勇敢地直面人生,接受挫折的挑戰(zhàn)……

          與小小的周恩來(lái)相比,我不禁感到慚愧。我們過著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”生活,父母為我們承擔(dān)了一切。我們成了實(shí)實(shí)在在的“小皇帝”,“小公主”,盡管如此,我們還經(jīng)常因?yàn)橛龅讲环Q自己心意的事情不停地抱怨,亂發(fā)脾氣。

          在生活中,在學(xué)習(xí)中,遇到困難時(shí),我們很少想著怎么去克服它,只一句“我不會(huì)!”就把困難交給了父母,交給了老師。學(xué)習(xí)上每當(dāng)遇到了難題時(shí),經(jīng)?戳吮轭}目就放棄了,坐等老師講解。

          成功與勝利的大門始終向自立自強(qiáng)者敞開著。由這本書我不禁想到許多:勾踐臥薪嘗膽最終報(bào)仇雪恨,司馬遷身心摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》,司馬光苦讀成才,鄧小平“三落三起”、斗志更堅(jiān)……回想歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物,他們成功的因素中也無(wú)不包含著自立自強(qiáng)的信念。試想,一個(gè)人如果事事都想依賴別人,只想坐享其成,而不能迎難而上;只想機(jī)遇垂青,而不思拼搏追求,他怎么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力呢?又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢?因此,有一位名人說得好:“世界上只有強(qiáng)者才能生存”。

          《少年周恩來(lái)》讓我知道了:只有獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人,才可能成為強(qiáng)者。我們必須像少年周恩來(lái)那樣,像無(wú)數(shù)像周恩來(lái)一樣報(bào)強(qiáng)者那樣:自強(qiáng)自立,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人!

          自立自強(qiáng)的作文 12

          小草經(jīng)過暴風(fēng)雨的吹打后仍能夠欣欣向榮的生長(zhǎng),是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過山路十八彎后終將流入大海,是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽翼未長(zhǎng)豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天之中,是因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)。

          自立自強(qiáng),是我們成功的奠基石。

          梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝,但老師拒不收留,說他有一雙死魚一樣的雙眼,不是學(xué)戲的料子,但他并沒有放棄。每天,他的雙眼隨著池塘里的魚兒游動(dòng),緊跟著空中的鳥兒飛翔,不斷練習(xí)著,因?yàn)樗膲?mèng)想不斷奮斗,終于,皇天不負(fù)苦心人,他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想,如果當(dāng)初他放棄了,沒有自立自強(qiáng),哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在,哪有他如今輝煌的演藝生涯?所以說自立自強(qiáng),是成功的基石。

          自立自強(qiáng),使人奮發(fā)向上。

          楊光,一個(gè)從來(lái)沒有沐浴過陽(yáng)光的人。他從小就雙目失明,對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂的人來(lái)說簡(jiǎn)直是個(gè)巨大的.打擊,但他并沒有因此就放棄對(duì)音樂的熱愛,對(duì)生命的熱愛,沒有逃避上天為他安排好的命運(yùn),而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上“星光大道”的舞臺(tái),那是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他在家中不斷的努力練習(xí)著,練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐,練習(xí)著如何正確對(duì)待,自然對(duì)待他人的表情,動(dòng)作,再加上對(duì)音樂的熱衷和努力向上,最終登上夢(mèng)想的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,向他人證明自己是有用的人。如果他沒有自強(qiáng),自立,因此而消沉,就不會(huì)為了那個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗,就不會(huì)有現(xiàn)在的成功。所以說自立自強(qiáng),使人奮發(fā)向上。

          梅蘭芳經(jīng)過拜師打擊之后仍沒有放棄學(xué)戲,是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)戲曲的熱愛;楊光一個(gè)雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢(mèng)想,是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)音樂的熱衷;我要像小草一樣就算經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮之后也要欣欣向榮的成長(zhǎng),那是因?yàn)槲乙粤⒆詮?qiáng)和對(duì)生活的無(wú)限向往。

          在我們?nèi)松穆吠旧希Ь,挫折都等著我們,而我們必須自立自?qiáng),通過自己的腳踏實(shí)地,自己的辛勤,大膽的向命運(yùn)挑戰(zhàn),使自己不斷走向成功,翱翔在屬于我自己的藍(lán)天之中!

          自立自強(qiáng)的作文 13

          畢加索的女兒巴魯瑪不愿依靠父親的聲譽(yù),讓自己獲得成就,便去了畢加索的字樣,她用自立自強(qiáng)作為自己成功的基石,最后終于成為了一位著名珠寶設(shè)計(jì)師。巴魯瑪?shù)某晒κ且驗(yàn)樗兄鴪?jiān)定的自立自強(qiáng)的信念的,就是這個(gè)堅(jiān)定的信念,才讓她獲益匪淺,人總不能依賴別人吧!所以凡事就要靠自己去完成。

          自立自強(qiáng)讓楊光成為一名歌手。大家都知道一位青年歌手楊光吧,他是一位盲人,但是為了自己的音樂夢(mèng)想,他不惜一切努力與代價(jià),即使生活在極其惡劣的環(huán)境下,他也絲毫不在乎,他只是想讓大家聽到他的歌聲,也想讓大家看到,黯淡的眼神也能綻放出光彩。但是如果他在追夢(mèng)過程放棄了,那他還會(huì)有如今的成就嗎?不會(huì)的,他只會(huì)變成一個(gè)平凡的人。所以,自立也是選擇人生另一個(gè)出路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每個(gè)國(guó)家都有一些偉人,而他們也都是經(jīng)過一番磨礪后,才有了如此偉大的成就。

          自立自強(qiáng)改變了莎士比亞的命運(yùn)。莎士比亞從來(lái)不靠家中的優(yōu)越生活來(lái)過日子,16歲就開始自謀出路了,他做過各種工作,不怕苦累,任勞任怨的做工。因?yàn)樗淖粤,為他的成功打下了基礎(chǔ),他成為了一位赫赫有名的作家。但是如果當(dāng)時(shí)他選擇了家里給安排的.生活,那他就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得成功的快樂和艱辛的過程。

          然而,和這些自立的人相比較,還是有一些一貫依賴別人的人,F(xiàn)在的大學(xué)生可謂是家里的寶貝了,他們上學(xué)時(shí),一個(gè)月花個(gè)200、300元,聘?jìng)(gè)小時(shí)工,而一些瑣碎的小事,根本就不懂自己去做,這樣他們就養(yǎng)成了不自立的習(xí)慣?赏瑯邮菍W(xué)生,美國(guó)一些較小的孩子,都會(huì)自食其力,因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了這種習(xí)慣,當(dāng)取得了一定的經(jīng)驗(yàn)時(shí),他們不就會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的人生,面對(duì)任何的困難了嗎?所以自立是成功的重要基礎(chǔ)啊!?現(xiàn)在的中學(xué)生不也要做到這點(diǎn)嗎?我們總不能過著寄生蟲和月光族的生活吧,那我們就要學(xué)會(huì)擺脫依賴,做自立自強(qiáng)的新一代好少年。

          人生的路程如洪水奔流,不遇著島嶼和岸礁,難以激起美麗的浪花。人生如此,成功路亦如此,我們要堅(jiān)信自立的背后會(huì)是一片美麗的花園的。

          自立自強(qiáng)的作文 14

          千百年來(lái),人們從未停止過追尋君子品質(zhì)的腳步,君子的品行,不僅是外在的表現(xiàn),更是內(nèi)心的修養(yǎng)。

          在中華文明悠悠的歷史長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)仁人志士為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在人生的道路上苦苦追尋,有多少有識(shí)之士,為堅(jiān)守自己的信仰,在苦難當(dāng)中從不低下自己高傲的頭顱。面對(duì)痛苦,他們自立自強(qiáng),面對(duì)壓迫,他們從不屈服,他們身上的這種品質(zhì)正是我們找尋的君子品質(zhì)。

          司馬遷為了自己的理想,雖受極刑,但仍堅(jiān)持創(chuàng)作,完成了千古巨著。越王勾踐雖遭失敗打擊,但心中信念從未熄滅,臥薪嘗膽,最終取得成功。譚嗣同在斷頭臺(tái)上依舊發(fā)出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的吶喊,這樣許許多多鮮活的故事,無(wú)不印證了《周易》中的那句話“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。在我看來(lái),自強(qiáng)者,是外在的強(qiáng)大與內(nèi)在的信仰所共同造成的,而在君子的品質(zhì)中,自強(qiáng)也是不可缺少的。

          對(duì)于個(gè)人而言,我們需要自強(qiáng),若果沒有了自立自強(qiáng),我們就無(wú)法立足于現(xiàn)代飛速發(fā)展的社會(huì),對(duì)于國(guó)家而言,如果沒有自立自強(qiáng)的民族精神做支撐,一個(gè)國(guó)家終將會(huì)在世界發(fā)展的洪流沖刷下煙消云散。相反,我們偉大的祖國(guó)之所以能夠屹立于世界的東方,是因?yàn)闊o(wú)數(shù)有著自強(qiáng)不息品質(zhì)的君子為這個(gè)國(guó)家做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn),成為撐起中華民族的脊梁。是他們面對(duì)日軍瘋狂的掃蕩,仍然挺直腰桿板與敵人搏斗,哪怕是用大刀去面對(duì)敵人吐著火龍的機(jī)槍;是他們,面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截,爬雪山,過草地,行程二萬(wàn)五千里,那怕是挖草根,吃樹皮;是他們,日日夜夜奮戰(zhàn)在生產(chǎn)線上,只為祖國(guó)的'經(jīng)濟(jì)能夠早日騰飛。君子,不僅僅是獨(dú)善其身的人,還有那為了自己祖國(guó)努力、奮斗的人。

          如今,我們的祖國(guó)——中國(guó),正面臨者前所未有的發(fā)展機(jī)遇,神舟飛天,航母下水,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給我們這個(gè)飽受苦難的國(guó)家注入新的活力,“一帶一路”的順利開展,使我國(guó)在對(duì)外貿(mào)易上更加上了一個(gè)臺(tái)階。綜合國(guó)力的進(jìn)步,讓我們每個(gè)中國(guó)人都能邁著充滿豪情的腳步走向中華民族的偉大復(fù)興!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”毛主席激昂的詞句激勵(lì)著我們每個(gè)人不斷向前。自立自強(qiáng)的民族精神已深深扎入我們的內(nèi)心,中華民族的發(fā)展也宛如一股不可阻擋的浪潮,只見涌起在世界東方。

          自立自強(qiáng)的作文 15

          “摘幾點(diǎn)早春的鵝黃,拾幾點(diǎn)盛夏的花香,肩負(fù)祖國(guó)的希望,托起明天的太陽(yáng)!

          每當(dāng)我背起書包,走進(jìn)校園的那一刻;每當(dāng)我深情地哼唱起校歌的那一刻,我不由得心潮澎湃、激情滿懷。

          是啊,校園是我們共同的家,是我們成長(zhǎng)的搖籃,為學(xué)校添光彩是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們沐浴著無(wú)限的師恩,在明媚的春光里自立自強(qiáng),為學(xué)校添光彩。

          自立自強(qiáng),為學(xué)校添光彩。從現(xiàn)在做起,做一個(gè)真正的自己;從現(xiàn)在起,珍惜一分一秒;從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,望著鮮艷的國(guó)旗,我無(wú)比自豪。新世紀(jì)的號(hào)角已經(jīng)吹響,你的光彩把神州每個(gè)角落照亮。此刻,我心中涌起無(wú)限的遐想,作為新一代的中學(xué)生,那是責(zé)任與使命的交織,那是情感與信念的激蕩,振興中華,為校添光彩是我們共同的心愿。

          自立自強(qiáng),為學(xué)校添光彩。有位詩(shī)人曾說過:“天生我材必有用!笔堑腵,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!笨船F(xiàn)在的風(fēng)云人物:霍金先生就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的典范,他面對(duì)罕見的疾病沒有倒下,而是扼住了命運(yùn)的喉嚨,堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對(duì)記者說:“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng),我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去,并繼續(xù)我的研究!被艚鹣壬囊懔﹄y道不讓我們佩服嗎?同學(xué)們,我們現(xiàn)在有比霍金先生更完美的身體,更充裕的時(shí)間,難道我們不能比他更優(yōu)秀嗎?

          自立自強(qiáng),為學(xué)校添光彩。有這樣一個(gè)故事,說能夠到達(dá)金字塔的動(dòng)物有兩種,一種是雄鷹,因?yàn)樗軌蜃杂砂肯杼炜眨w到金字塔的頂端;二就是蝸牛,為什么蝸牛也能夠到達(dá)金字塔的頂端呢?答案非常簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志?赡芩酪粋(gè)月、兩個(gè)月,甚至要一年、兩年,它也不可能是一帆風(fēng)順的,還有可能向上爬一點(diǎn)后下落一點(diǎn),但只要持之以恒,有堅(jiān)強(qiáng)的決心,就能使平凡變得偉大。

          當(dāng)然,我們也要有自立自強(qiáng)的信心,要有像蝸牛和霍金先生一樣堅(jiān)韌的毅力。同時(shí),我們也要有一顆感恩的心。相信自己吧,讓我們化平庸為神奇!開創(chuàng)更美好的明天吧,為培育我的母校獻(xiàn)上一副美麗的畫卷。

          自立自強(qiáng)的作文 16

          今天,我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強(qiáng)”這四個(gè)詞語(yǔ)的話題。

          現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的,要想在這個(gè)世界上立足,必須學(xué)會(huì)自理。所謂自理,就是自己承擔(dān),自己料理。我們?cè)谏钪,在學(xué)習(xí)中,都要自理。只有自理,才能自立。自立,就是不依賴別人,靠自己的勞動(dòng)去生活。當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,不能總是依靠父母,要自立謀生,如果不能自立,那將會(huì)被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信,是每人必備的一種信念,相信自己。人生,會(huì)有許多坎坷,困難重重,要想突破它,必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯,首先克服了心理上的壓力,然后征服物質(zhì)上的困難?梢姡孕,是多么重要呀!只有擁有自信,才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢?顧名思義,自強(qiáng)就是自己努力向上。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,要想跑在最前面,就要努力,就要自強(qiáng),成為強(qiáng)者。

          講到這兒,我想出了一個(gè)故事。從前有座山,山里有個(gè)廟,廟里住著兩個(gè)和尚,他們一個(gè)富有,一個(gè)貧窮。富和尚不愁吃,不愁穿,天天在山中玩樂,好不自在!而窮和尚卻與富和尚天壤之別,他只有一個(gè)破鐵罐每天去求齋飯,有了上頓沒下頓,但他一心向佛,十分虔誠(chéng)。有一天窮和尚對(duì)富和尚說:“我要去印度取經(jīng)!”富和尚聽了捧腹大笑,說:“從中國(guó)去印度要花許多錢,我都去不成,你就更別想去!與其取那沒用的經(jīng)書,還不如在這里痛痛快快地玩上一生!”但是,窮和尚十分堅(jiān)定,他說:“只要我有一雙手、腳,一個(gè)鐵罐,就足以能去印度取經(jīng)!”當(dāng)天下午,窮和尚就出發(fā)了,他靠著自己的'雙腿,一步一步向印度,飯是討的,衣是撿的,兩年中,他克服種種困難,不僅達(dá)到了印度,取到了經(jīng)文,還成為了舉世聞名的大學(xué)者。之后。原來(lái)的窮和尚帶著一卷卷經(jīng)文來(lái)看望富和尚,富和尚驚呆了,他這才知道,堅(jiān)持是可以改變命運(yùn)的!

          堅(jiān)持是有條件的,是需要過程的,這個(gè)過程就是我前面提到的“自理、自立、自信、自強(qiáng)”。

          學(xué)會(huì)自理,才能自立;自信是精神上的支柱,自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展的源頭!我希望人人都牢記這四個(gè)詞語(yǔ),成為現(xiàn)代社會(huì)的主人!

          自立自強(qiáng)的作文 17

          一個(gè)六歲孩子,因?yàn)樽鳂I(yè)多,怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣,就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是,我們不能贊成這位母親的做法。

          這個(gè)材料的提出,再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對(duì)孩子,并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。

          生活,有時(shí)候是很殘酷的。據(jù)說,在非洲的大草原上,這邊,獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊,羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似,要想競(jìng)爭(zhēng)不敗,要想不被吃掉,必須直面現(xiàn)實(shí),必須自強(qiáng)不息。

          必須告訴孩子,別人能寫完作業(yè),你也要能寫完。不能畏懼困難,你以后會(huì)長(zhǎng)大,你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的孩子,母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù),即使孩子比不過別人,也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。

          母親的淚水,永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策、鼓勵(lì),永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難!叭龤q看大,十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等,你替得了孩子一時(shí),你替不了孩子一世。

          自立、自強(qiáng),是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn),那么,這個(gè)人就很難有尊嚴(yán),這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中,就有可能沒有人愿意與他合作。

          當(dāng)今社會(huì),不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的`現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),從來(lái)不讓孩子在家做任何家務(wù),以至于孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買什么,百依百順,甚至孩子不愿意學(xué)習(xí),父母也愿意幫著孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子,怎么可能自立、自強(qiáng)?

          要讓孩子自立、自強(qiáng),就要讓孩子有志向,有夢(mèng)想;有了志向和夢(mèng)想,就能鼓舞孩子遇到困難,永不躲避、永不退讓。

          要讓孩子自立、自強(qiáng),就要多用些“苦難”磨練他們;這樣,他們才能更勇敢、更頑強(qiáng),他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長(zhǎng)。

          總之,自立、自強(qiáng),是一個(gè)人生存的基礎(chǔ);要想人生不敗,必須自立、自強(qiáng)。

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