牽掛作文_高二作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的牽掛作文_高二作文，歡迎大家分享。

　　走過(guò)曾經(jīng)讀書(shū)的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一陣孩子們清脆悅耳的朗讀聲，他們正齊聲朗誦著一首關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌。這群孩子們充滿朝氣，他們的聲音洋溢著快樂(lè)和活力�；蛟S這些孩子們還年幼，對(duì)于“感恩”這個(gè)詞匯可能還有些陌生，但他們朗讀的詩(shī)歌卻傳遞著對(duì)母親的感激之情。他們的聲音清晰而響亮，仿佛在向世界宣告對(duì)母親那份無(wú)私的愛(ài)。

　　微風(fēng)拂過(guò)，粉紅色的櫻花瓣在微風(fēng)中飄落，鋪滿了整條小徑。偶爾飄落到頭發(fā)間，帶來(lái)一絲清香。空氣中彌漫著淡淡的花香，一切都顯得那么美好，美好。然而……

　　想一想，已經(jīng)有好久沒(méi)見(jiàn)到母親了，仿佛時(shí)光在我心中悄然流逝，就像那不停飄落的落葉，又輕又密，數(shù)也數(shù)不清。兩個(gè)月？或許更長(zhǎng)吧，時(shí)間已經(jīng)讓我失去了準(zhǔn)確的概念，就像風(fēng)吹過(guò)的痕跡，難以捉摸。

　　每次，都只能在電話里聽(tīng)聽(tīng)母親的聲音，從另外一頭傳過(guò)來(lái)的關(guān)切似乎淡了許多，冷靜而又冷淡，回應(yīng)過(guò)去的，也只有寥寥的只言片語(yǔ)，似乎還有冷漠。

　　盡管如此，畢竟彼此心里還是有那么一份情愫與牽掛的，所以，這種感情雖淡，卻也維持得長(zhǎng)久。

　　上次，媽媽在電話里關(guān)心地說(shuō)：“寶貝，記得要注意身體啊，多加衣服，不要感冒了�！卑职炙坪跸氡磉_(dá)什么，但被媽媽打斷了，接著電話那頭只傳來(lái)嘟嘟的聲音。

　　我也沒(méi)多想什么，直到后來(lái)又接到爸爸的電話，才明白是怎么回事。媽媽的腳被軋了，還有點(diǎn)嚴(yán)重。爸爸本來(lái)想跟我講的，但媽媽死活不讓，她怕我擔(dān)心，怕我牽掛。

　　突然間，心里某個(gè)地方微微地顫抖了。

　　媽媽的腳傷情逐漸好轉(zhuǎn)，已經(jīng)可以下床走路了，雖然偶爾還會(huì)感到一些疼痛。爸爸非常細(xì)心地照料媽媽，每天照顧得無(wú)微不至。媽媽雖然平時(shí)很好動(dòng)，但在家休養(yǎng)期間，也習(xí)慣了安靜地養(yǎng)傷，并且享受著這段與家人相處的寶貴時(shí)光。

　　一直以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)關(guān)心和感謝，一直被動(dòng)地接受著她默默的關(guān)愛(ài)。我沒(méi)有認(rèn)真扮演好女兒的角色。

　　那些小孩子們不懂得感恩，我呢，又何嘗不是？現(xiàn)在，該我站在主動(dòng)的地位，去關(guān)心和感恩媽媽了。

　　我急忙向前面的電話亭奔去，心中豁然開(kāi)朗。身后，是一片燦爛的桃花。

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