月下有懷高二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的`思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的月下有懷高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月列群星，日回龍馭。道路蛇燈，霓虹鳳彩。載榮辱以得歸，攜疲憊而知返；過玉盤而沉憂，踏秋塵以惆悵。了草卸裝，棄群書于室角；悵然獨(dú)倚，解煩襟于無心。
余，年迎弱冠，月輪娟娟之時；歲越成童，陽春風(fēng)華之際。合當(dāng)書劍山河，詞賦湖海。劍花秋蓮，李太白之青霜；日月云山，杜工部之椽筆。湯盤孔鼎，韓昌黎之淋漓；滄海月明，李玉谿之錦瑟。吟三江以至五湖，伴九歌而踏八荒。神山障霧，安兼有上天之梯；瑤地飄雨，何處求回日之馭？玉佩金裙，牡丹焉富貴若此；淚涓香冉，野菊寧清瘦如斯。
然則神游夢迷，終究寄暢所思，蜃樓海市，不能達(dá)也。此數(shù)年來，求黌門之應(yīng)試，喪自然之天真。染理化之刁學(xué)，廢辭賦之王風(fēng)。文理雙科，皆有得而不精，詩文二體，具所工而不濟(jì)。何哉？時之既損，力之有虧也。向使余棄理化于成童，專詩文于束發(fā)；通讀籍典，涉獵哲學(xué)，則以十年之期，問鼎詩文，冠軍國史，其實與否，或未可知焉。
余遍觀國史，縱覽古今，知張衡竟寡，介甫難求。光《四愁》于青史，臨地理之奇峰；詠宇宙之《臨川》，變廟堂之術(shù)理。如此二君，精英者也。然人中之英者，少也；英中之精者，少之又少也。今者育人體制，欲使蕓蕓眾人具為精英，此一如揠苗與樹齊高而求其活，延泉與江共遠(yuǎn)而要其奔，其成與敗，人共知也！
嗚呼！年華易逝，流水難回；白駒過隙，更無土灰。月華澹澹，聽秋風(fēng)之嗚咽；孤燈熒熒，伴獨(dú)泣于悲風(fēng)！
自賦《歸去來》一首續(xù)于文尾。詩中境界，蓋余一生之不可得也。
萬里重陰一旦開，素娥回馭共徘徊。
自攜山蕙明湖上，欲伴天云碧影來。
楚雨黃昏飄舍瓦，龍廬玉草上階苔。
前窗幸有荒耘地，擬把幽芳信手栽。
【月下有懷高二作文】相關(guān)文章：
高二語文《天下有道,丘不與易也》教案11-03
人教版高二選修《旅夜書懷》教案11-30
高二作文：中秋寫月12-13
七月高二作文07-13
高二月考作文01-06
高二抒情作文：春花二月09-07
高二10月月考語文作文5篇02-18
高二5月月考語文試卷05-12