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高二期中作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的高二期中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二期中作文 1
舒爽清晨，賦閑午后，日落黃昏，疏月朗照亦或輕風(fēng)拂柳，竹滴清音，秋染霜露，冬雪紛飛時(shí)。沏一杯清茶，抬著頭仰望著天空，這浩瀚的天空。如癡如醉。怎奈思緒煩繞而來。
那是別樣的天空，那里的每一片云，每一只鳥，每一束光都寄托著我的樂，我的愁，我的哀，我的悲。靜靜仰望，那叫做記憶的幻燈片在眼前慢慢的閃現(xiàn)。靜靜的仰望，靜靜的'遐想，回憶，感悟。
痛苦時(shí)，她為你流下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴愁鄒路人的雨水，哦不，是它的淚模糊了我的雙眼。不知是它的還是我的，淚。風(fēng)兒，呼呼的咆哮著。挑起了我的衣襟，不僅一個(gè)寒顫。肆意的你認(rèn)為這還不夠，劃過天際的吶喊著-閃電。我只得在風(fēng)雨中佇立。身上的雨水沖刷著，慢慢地，慢慢地刷去了愁，刷去了苦。我，從此蛻變，從此，我變得堅(jiān)強(qiáng)，閃電不再是閃電，是我的，不再是它的吶喊“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧�！�
抑郁時(shí)，它為你送來朵朵的云，不過是烏黑的。烏黑烏黑的云將陽光遮住了，黑暗降臨。黑暗中只有我一個(gè)人在追尋著出口。無奈，只能在某片黑暗中的某個(gè)地方的某個(gè)角落，獨(dú)自啜泣。我不敢大聲，我害怕有人。但，慢慢的，慢慢的，我明白了，這里不會(huì)有其他人，有的只是內(nèi)心獨(dú)自彷徨的我。黑夜的寒潮慢慢逼近了我。我不再啜泣，我憤怒了，我咆哮了。我盡情的咆哮，地崩山摧，咆哮之風(fēng)吹散了烏云，眼光再次灑照人間。我再次吶喊；這就是我，這就是堅(jiān)強(qiáng)的自我。
高興時(shí)，他不再向往日的嘲弄，而是送朵五彩祥云載著我游戲天空之中，小鳥兒圍繞著我歌唱，再透著清香泥土和伴著花香的空氣中，我盡情的呼吸，盡情的呼喊。偶爾在溫和的陽光下，躺在云朵兒上放蕩地，盡情的呼喊。這兒不再是空無一人，而是存在著千千萬萬個(gè)游戲，相互歡唱的我。抑或在柔和的月光下仰聽心靈之音。靜靜的遐想，懷想以往，感悟未來。于是，我不再吶喊，我想歌唱，歌唱我，這個(gè)快樂的人兒。
我喜歡，獨(dú)自靜靜地呆在一片天空下，按下心靈的密碼，進(jìn)入心中那片屬于我的天空，靜靜地懷想以往的喜怒哀樂。
靜靜地，小心的，拾好記憶的碎片，卻怎料，破碎的鏡難以重圓。當(dāng)初的你，一場(chǎng)花開，吐蕊芳香，蜂蝶伴舞。如今的我，花落虛空，獨(dú)自一人，搖曳風(fēng)向。在痛苦中涅槃，在抑郁中沉思，在歡樂中蛻變。
高二期中作文 2
現(xiàn)如今的視頻平臺(tái)上，吃播無疑占據(jù)著半壁江山。然而當(dāng)獵奇吃播，超量進(jìn)食的內(nèi)容甚囂塵上，演變?yōu)橐粓?chǎng)病態(tài)的行為藝術(shù)時(shí)，不免人引人深思。
吃播源是為了傳遞出品嘗美食時(shí)候的幸福，時(shí)至今日卻只是在享樂主義，普遍的自我放縱下進(jìn)行的無底線地浪費(fèi)糧食，夸大了表演形式，一味地去滿足獵奇的低級(jí)審美趣味。得不償失下的病態(tài)吃播竟然愈演愈烈，究其根本，他們心中都缺少了對(duì)于糧食的敬畏。正是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)于糧食的敬畏，才忽視了糧食的重要性。
糧食是民生之本，糧食對(duì)于生命的重要性不言而喻�！皞}廩實(shí)而知禮節(jié)�！笨v然我國糧食儲(chǔ)備尚且充足，但是相應(yīng)的美德似乎卻有所缺位。實(shí)際上還是因?yàn)槌圆內(nèi)鄙倭藨n患意識(shí)，忽視了糧食的`重要性，讓自己成為了被放縱支配的個(gè)體。
進(jìn)一步來說，吃播們僅僅只是認(rèn)識(shí)到了糧食的表層符號(hào)，囿于果腹；卻不知糧食同樣是文化的載體，已然在一代代中傳承著鄉(xiāng)情與美學(xué)意念，升華為人類生命的脈搏。人生于土地，二者之間的媒介便是糧食。姑妄言之，每一個(gè)生命的實(shí)質(zhì)，都是用一粒粒糧食積累而成。不了解糧食，缺少了應(yīng)有的敬畏，才會(huì)在病態(tài)吃播中麻痹自身，肆意屠殺糧食而無所顧忌。
另一個(gè)角度上，缺少敬畏同時(shí)也是在忘記感恩。袁隆平鮐背之年仍然在田間做科研，為保障中國糧食安全而獻(xiàn)出自己的一生。敬畏糧食方能夠珍惜糧食，才能夠敬重勞動(dòng)人民辛勤的付出，才能夠紀(jì)念生命延續(xù)的歷史，才能夠感恩糧食所帶來的生命。
“以儉許國正當(dāng)時(shí)。”珍惜糧食刻不容緩，因此更加需要多管齊下。為杜絕形式主義，政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管，引導(dǎo)好社會(huì)凝聚好節(jié)約共識(shí)，樹立時(shí)代新風(fēng)。而緊緊依靠政府的力量是不夠的，吃播者們也應(yīng)當(dāng)心存敬畏，將病態(tài)表演向更加健康的方式轉(zhuǎn)變，傳遞出正確的飲食態(tài)度。只有人人心中都繃住敬畏糧食的弦，形成全民節(jié)約的風(fēng)尚，為家為國都是福澤千世。
敬畏糧食，珍惜糧食，不僅是主播對(duì)自己和觀眾的負(fù)責(zé)；也是對(duì)勞動(dòng)汗水的尊重；更是對(duì)于社會(huì)國家節(jié)約資源的貢獻(xiàn)。
總之，心存敬畏，感恩生命，別再肆意屠殺糧食，應(yīng)當(dāng)人人共勉。
高二期中作文 3
我總是喜歡躺在草坪之上，躺在沙灘之上，躺在青石板上，頭枕著大地，面朝著藍(lán)天，起坐于行云流水之間。在靜思默想之中，徜徉在藍(lán)天白云的深處，慢慢地，慢慢地，變得純潔，豁達(dá)，謙遜，淡泊……
而每次乘坐飛機(jī)，無論從重慶飛往拉薩，還是從南京飛往重慶，無論從�？陲w往貴陽，還是從貴陽飛往昆明，在祖國高高的藍(lán)天上飛行，飄逸在悠悠的白云之上，則更讓我如沐春風(fēng)，如飲甘露，如癡如醉，流連忘返。
晴朗好日，風(fēng)煙俱靜。
旋窗外，萬道金光普照在云海之上，白云時(shí)而如萬里平疇，遼闊空曠，靜謐無聲；時(shí)而如皚皚雪峰，圣潔如玉，奇特瑰麗；時(shí)而如嫵媚動(dòng)人的精靈，輕盈的變幻著動(dòng)人的舞姿，隨著清風(fēng)緩緩流動(dòng)；時(shí)而如巧奪天工的妙手，將藍(lán)天裝扮得婀娜多姿，如詩如畫。在云海深處，或許還會(huì)有楚美動(dòng)人的仙女，身著彩衣，手提花籃，向人間散播著愛與幸福呢。
透過云海的縫隙，向下俯視，又是別樣的景致。簇?fù)淼某鞘�，井井有條，錯(cuò)落有致；巍巍的群山，時(shí)而孤峰突起，時(shí)而蜿蜒回腸；逶迤的河流，有如輕歌曼舞的綢帶，舒緩而散漫；寧靜的村莊，聚散離合，疏落輕淡；廣袤的原野，或金黃熟透，或青蔥蒼翠。這得感謝大自然的鬼斧神工，得感謝世世代代的各族人民，他們使祖國大地變得如此的`美侖美奐，精妙絕倫。
穿越那無垠的虛空，放眼高高的藍(lán)天，觸摸著蒼穹，那是怎樣的一番景致呢？它湛藍(lán)得像浩淼的大海，它兀立得像淵穆的長(zhǎng)者，它純潔得像剔透的明鏡。它浩瀚無邊而又充滿活力，它蒼茫一片而又伸手可觸，它萬古不變而又柔情似水，它高貴自尊而又樸素隨和，它神秘莫測(cè)而又坦蕩如一。流連其中，舒適地小憩，心思如同看不見的清風(fēng)，絲絲縷縷浸潤(rùn)而來，無欲無念，純凈而浪漫。
漫步在藍(lán)天白云之間，沐浴在明亮的陽光里，我的靈魂就如同被清清的溪水洗滌過一般，完全融化在神奇的大自然之中，陶醉在祖國母親博大的懷抱里。自己仿佛就如一只歡樂而輕快的小鳥，伴著柔柔的清風(fēng)，伴著皎潔的白云，在藍(lán)天下了無羈絆、自由自在地滑翔，飛向?qū)儆谧约旱哪繕?biāo)。
高二期中作文 4
清泉汩汩，或風(fēng)鈴叮當(dāng)，身邊充滿了各種各樣的聲音，鳥兒的叫聲，風(fēng)雨的呼聲……可是能牽動(dòng)我內(nèi)心深處的，還是那一道令人眷戀的聲音。
“嘀——”的一聲，伴隨著的是宿舍燈的亮起。被日常亮燈聲的我，裹緊了被子，翻了個(gè)身繼續(xù)睡，打算等著那萬惡的聲音響起再起床。念頭剛剛結(jié)束，“起床了——”便隨之而響起。仍然閉著眼，兩腿微微抬起，腰一發(fā)力，一個(gè)鯉魚打挺坐起身來。吃力的微微張開眼，動(dòng)作宛如僵尸般緩緩的摸索著不知半夜踢到哪的衣服。腦袋還是一團(tuán)漿糊，只感覺冰冷的空氣親吻著我裸露在外的皮膚。被舍長(zhǎng)無情的喊起，一向溫和的舍長(zhǎng)在這一刻似乎也化身成了殺伐無情的將軍。我越發(fā)想念以前在你發(fā)號(hào)施令后偷幾分鐘賴床的日子。
時(shí)間倒帶回高一之前，幾乎每一次醒來都不是自然醒。在我還在熟睡時(shí)，你已經(jīng)起床忙氣了家務(wù)。洗衣服，做早飯……你走起路時(shí)，拖鞋底“啪嗒啪嗒”的'親吻著地面；燒早飯時(shí)，鍋碗瓢盆激烈的打斗聲，洗衣機(jī)開工時(shí)的“隆隆”聲……編織成了一張大網(wǎng)，將我從睡夢(mèng)的小溪中捕撈了出來，逃無可逃。接著，必然會(huì)伴隨著你的一道開門聲，“咔噠”亮燈，聽到最不想聽見的一聲“起床了”。然而，當(dāng)時(shí)有多不想聽見這句話，此時(shí)便有多珍惜。躲進(jìn)溫暖的被窩中避開刺眼的燈光，貪戀著被窩的溫軟暖和。等到你忙完一切發(fā)現(xiàn)我還沒起床時(shí)，便會(huì)以無人可擋的氣勢(shì)，掀開我的被子。我也緊閉著眼睛順著被子扭到床邊，抱著被子一角試圖與你抗衡。你有時(shí)無奈的讓我再多睡一兩分鐘，有時(shí)則“殘暴”的搶走被子，讓我暴露在空氣中，寒冷的空氣令我激起一片雞皮疙瘩。我默默的向你撒著嬌，依戀著你。
如今，住宿的我聽不到你那極具耐心的一遍遍“起床”，我才知道，那原本以為如魔音般的“起床”，現(xiàn)在竟比天使彈奏的風(fēng)琴聲還要悅耳動(dòng)聽。而平時(shí)的周末，你又心疼我上學(xué)辛苦，總想讓多睡一會(huì)，不喊我起床了。
當(dāng)你上一次喊我起床時(shí)，你不知道我心中有多么復(fù)雜，多么激動(dòng)。我差點(diǎn)兒落下淚來。我一如從前，抱緊了被子，閉著眼不愿起床，只為了再多聽?zhēng)妆槟隳悄ト藚s更讓我眷戀的“起床”。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)一想，我又有多久沒有聽過了，聽你那讓人抗拒卻又讓人幸福的，那一聲“起床”了……
高二期中作文 5
“出格”即與世俗格格不入。出格者不外乎兩種：或流芳千古，光耀后人，或背負(fù)罵名，成為笑柄。不同人對(duì)“出格”的不同理解，決定了“出格”的成與敗。
凡成大事業(yè)者皆為出格之人。大膽犀利如李贄，不顧個(gè)人生死與腐儒的口誅筆伐，對(duì)占據(jù)統(tǒng)治地位、禁錮人性的程朱理學(xué)展開激烈批判。藏焚二書驚現(xiàn)世間，若閃電劈開黑色的天宇，喚醒了人們沉睡已久的真性情；千古奇才如金圣嘆，以“禽獸不可訓(xùn)導(dǎo)，則訓(xùn)導(dǎo)為禽獸也；禽獸不可教誨，則教誨為禽獸也”的辛辣之語，極盡嘲諷八股取士的愚蠢；為自由而戰(zhàn)的`譚嗣同，為民眾吶喊的邵飄萍……雖然他們最終死于統(tǒng)治者的刀下，可他們“出格”的精神是一面熠熠閃光的旗幟，讓后人帶著兼濟(jì)蒼生的宏志與保守力量對(duì)抗，這些人雖死猶生，成就了中國人最清高的一根骨頭。
文學(xué)史上名垂千古的大家，同樣是敢于破舊立新的出格者。陶淵明的出格是拋棄了整個(gè)爭(zhēng)名逐利的社會(huì)；關(guān)漢卿借竇娥之口怒斥天地，卻在詩中寫“賢的是他，愚的是我，爭(zhēng)什么”，他的出格，是一種遺世而獨(dú)立的灑脫。若蘇軾墨守成規(guī)，他的詩詞也許如溫庭筠韋莊充滿脂粉氣，也就不會(huì)有“酒酣胸膽尚開張”，至今霸氣不減；若無胡適一首白話詩《朋友》拋磚引玉，中國詩哪能枯木逢春，再現(xiàn)百花齊放的繁榮景象？
然而我們卻又不能忘記奸臣秦檜，他以一己之私的“出格”斷送了南宋王朝，即使跪在岳飛廟前近千年，仍然擺脫不了奸臣的名號(hào)；我們也不能忘記復(fù)辟帝制的袁世凱，駕機(jī)叛逃的林彪。在倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展的今天，我們?nèi)詾椤案欢薄皺?quán)二代”們利用權(quán)勢(shì)、不守法度做出的種種出格之事倍感憤怒——若狹隘地將“格”看作法律和道德習(xí)慣，一味追求與眾不同而以身試法者，充其量只是跳梁小丑，受千夫所指更是情理之中。
所以，當(dāng)我們把“格”認(rèn)為是禁錮社會(huì)發(fā)展、違背歷史潮流的桎梏時(shí)，自應(yīng)奮然而起，開創(chuàng)新天地。但有時(shí)出格不是高瞻遠(yuǎn)矚的表現(xiàn)，入格也不意味著固步自封。意氣風(fēng)發(fā)如我們，欲成大事之心呼之欲出，只是在決定出格之際，定要審時(shí)度勢(shì)，權(quán)衡輕重，因成敗皆系一念之間。
高二期中作文 6
生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些人，他們抱怨個(gè)不停，把各種各樣的過錯(cuò)都推卸給別人，把別人推向輿論轟炸的中心，自己卻悄然退到安全區(qū)域。若事情暴露沒自己也會(huì)處于一種非常尷尬的境地吧。就像那位太太，隔著臟的窗戶指責(zé)著別人的過錯(cuò)，卻從來沒有反思過自己。
反思自己是成為忠賢的必經(jīng)之路。曾子曰：〝吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？〞曾子強(qiáng)調(diào)我們要對(duì)每一天的每一件事都加以反思，然后從這些事情中吸取教訓(xùn)，使自己更加完美。反思的過程同樣也是一個(gè)與自己獨(dú)處的過程。黃永武在他的文章中寫道〝獨(dú)處可以養(yǎng)精。養(yǎng)氣。養(yǎng)神。養(yǎng)德…〞所以反思可以收攝精神，凝聚生命的全力，因此便有〝思一分，慧一分〞的效果。人們習(xí)慣于站在整個(gè)社會(huì)的公平。公正的角度看待問題，依據(jù)人的基本道德準(zhǔn)則去評(píng)判問題，這是社會(huì)正義感的表現(xiàn)。同樣，它也有一個(gè)弊端，那就是：譴責(zé)別人自私的人自己本身有可能不大度。不慷慨，類似于《寡人之于國也》中的一句話〝以五十步笑百步，則何如？〞。因此，我們要反思自己，是不是〝五十步之人〞，是不是陷入了思維的怪圈。
與反思自身同等重要的是人與人之間的溝通與交流。如果那位太太沒有只通過窗戶看待世界的話，是不是她的`認(rèn)知就不一樣？是不是她不會(huì)抱怨？是不是她會(huì)和對(duì)面樓的人家成為很好的朋友？反觀社會(huì)，如果人們放下手機(jī)，放下平板電腦，真真正正地去觀察這個(gè)世界，會(huì)不會(huì)比從電子產(chǎn)品上得到的更有意義？還記得小的時(shí)候，在老家，于一場(chǎng)大雨中活蹦亂跳。而現(xiàn)在，路上行人匆匆，車與車互不相讓，人與人之間信任越來越小，人們無論干什么都是一種很急躁的樣子。平板電腦。手機(jī)。名牌包包，它們?cè)诖笥昝媲安豢耙粨�，大家小心翼翼地飽管這些東西，于是大雨成了阻礙。倘若我們什么都沒有，也不怕淋濕衣服和鞋子，痛痛快快地淋一場(chǎng)。
與其抱怨下雨，還不如拋卻名貴著裝，就像是擦去窗戶上的污漬一樣，丟掉一切，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
所以，不要讓窗戶越來越臟，不要把自己圍得越來越小。
高二期中作文 7
“時(shí)間是有價(jià)的，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃稹r(shí)間是無價(jià)的，因?yàn)榇缃痣y買寸光陰�！�
時(shí)間在慢慢地失去，人生在慢慢的過去，可是，人在老，心要在。手表上的指針在飛快得移動(dòng)，心里十分得難受，死亡在漸漸地接近，可是，為何不能視死如歸呢？人生要珍惜，可能，這是我自己的想法，我們總覺得人生很長(zhǎng)，可是一生并非有我們想像的那么長(zhǎng)。
如果人生很有意義，那很不容易。如果人生并沒有意義的話，那等于虛度一生。
我有時(shí)候看著時(shí)間發(fā)呆，設(shè)想未來，無法想像，再看看日與月的輪換，多少痛苦的日夜……在日歷中，從2008年開始，我算著，已經(jīng)從我手中已溜走了3000多日子，但是，不變的是事實(shí)，可變的是心事，時(shí)間每一秒都在抓著我的心，我痛苦的'呻吟著，可是，沒人管我，人們都笑我無知，他們都說：“不用擔(dān)心命運(yùn)，上天已經(jīng)安排好了。”可我認(rèn)為，沒有上天的安排，只有“前進(jìn)”的塵埃，人生是打拼出來的，不是想像出來的。我父親曾經(jīng)對(duì)我說過：“這個(gè)世界是公平的，也是不公平的，”我含著淚聽完這半句話，我父親接著告訴我：“公平的是每一個(gè)人一天都有24小時(shí)，不公平的是每個(gè)人的家庭環(huán)境不同，有貧有富�！�
我在時(shí)間中獲得的每一次成就，都是我人生中的一個(gè)值得回憶的時(shí)光，每一次挫折，也都是我人生中的一個(gè)值得回憶的時(shí)光。
人們想長(zhǎng)壽的原因大多數(shù)都是享福享樂，讓人生活得更“完美”，可是，完美又是什么呢？看人們，正直還是邪惡，看時(shí)間，勤奮還是懶惰，國家、鐘、手表……時(shí)間都是一種主要成分，可以看得出，時(shí)間，讓人珍惜；時(shí)間，讓人迷醉。
我生在時(shí)間里，活在時(shí)間里，生活同樣在時(shí)間的流里，慢慢的消失，慢慢的失去。心里說不盡的……看夕陽西下，看日出風(fēng)光，但我沒有一絲心情。愉悅時(shí)，一時(shí)等于一分；悲哀時(shí)，一分等于一時(shí)。
時(shí)間，嘀嗒、嘀嗒、的響著，生病時(shí)，我無奈的看著手上的手表，同時(shí)無奈的呼吸著，時(shí)間在無情的走掉，我掩著面哭泣，可是時(shí)間又無聲無息的走去了，時(shí)間，它不再讓我迷醉，但是它讓我懂得了，少年也會(huì)變成壯年，還會(huì)變成老年，在來去之中，時(shí)間飛快的流逝著。
應(yīng)了一句儒家名言——“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
高二期中作文 8
柔軟的春風(fēng)劃過臉龐，清爽的感覺在體內(nèi)蔓延。一滴水落在我的臉上，我的身體不禁顫抖起來。下雨了？這是2007年的第一場(chǎng)雨，來得太突然了。不遠(yuǎn)處的一抹綠色吸引著我走過去，慢慢蹲下，輕輕伸出手去摸，生怕一點(diǎn)點(diǎn)的用力會(huì)打亂這脆弱的生活。等了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，這綠草終于在溫暖寒冷的時(shí)候探出了頭。這種綠色的植物，象征著生命的綠色植物，在春天來臨的時(shí)候，表現(xiàn)出對(duì)生命的渴望�！按禾臁�、“綠色”、“生命”在我腦海里翻騰。
也是最難熬的冬天。一直堅(jiān)強(qiáng)正直的內(nèi)心形象，在我面前崩塌了。一直面帶微笑，和藹可親的爺爺，終于在疾病的折磨下崩潰了。當(dāng)時(shí)我很茫然。我站在那里，看著暈倒在地的爺爺。他的'腳像鉛一樣，他不能動(dòng)。直到幾個(gè)人進(jìn)來把我爺爺從我身邊抱走，我才醒過來，馬上追了上來。
當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，強(qiáng)烈的藥味撲鼻而來。在悲慘的白色病房里，蒼白的爺爺早已失去了往日的生活，就像枯草失去了生命的綠色�？粗鵂敔斻俱驳哪�，我不禁又回到了那個(gè)春天。
在一個(gè)陽光明媚的春天，爺爺帶著我在村子里走來走去。村子里人很少，因?yàn)槭遣シN季節(jié)。爺爺給我講了小紅小紅帽的故事。故事里的大灰狼很可怕，讓我想起了村里一戶人家的大狗。每當(dāng)我走過門口，它總是對(duì)我大喊大叫，我趕緊繞過去，怕它出來咬我。就在我聽得津津有味的時(shí)候，大狗居然出現(xiàn)了。我還沒反應(yīng)過來，它就沖了過來。爺爺把我留在身后，迅速抓起一塊石頭。那一刻，大狗毫不猶豫地惡意咬了爺爺?shù)耐�。我完全被它激怒了。我接過爺爺手里的石頭，扔了出去。石頭打中了狗腿。它看著我，嚎叫著跑開了。這時(shí)候爺爺居然笑了，摸著我的頭對(duì)我說：“奶奶真厲害！”但我清楚地看到爺爺緊握的皇冠.
兩天后，爺爺?shù)难劬υ僖矝]有睜開過。我在奶奶懷里哭了，但是爺爺再也沒有看我一眼。這時(shí)，到處的綠色是如此耀眼。
第二年春天，當(dāng)我再次踏上這片土地時(shí)，綠色在風(fēng)中變得脆弱，開始變黃。我知道，是春天失去的顏色再也無法彌補(bǔ)，褪色的春天在風(fēng)中會(huì)脆弱不堪。
逝去的生命，凋零的春天，刻在歲月年輪上的永恒記憶，再也找不回來了……
高二期中作文 9
一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，與行尸走肉并無不同。這一句話不知聽誰說過，但卻不會(huì)忘記夢(mèng)想在心中的重量：一輪不會(huì)昏暗的明月，一幅不會(huì)褪色的景色，一個(gè)不會(huì)放棄的抉擇。
曾幾何時(shí)，李白，舉頭望著空中的那一輪明月，一股淡雅的光芒瀉在溫暖的大地，放下平日里浮躁的傲氣，讓它沉淪在夢(mèng)想的溫床里，孕育出另一段為了夢(mèng)想從不放棄的堅(jiān)韌與勇敢：力士脫靴，貴妃捧硯。你為了夢(mèng)想放棄名利，因?yàn)槟悴幌胱寜?mèng)想在追逐名利的沼澤中被吞沒;你為了夢(mèng)想放棄名利，因?yàn)槟阆嘈艖{你一身傲氣，你會(huì)走出另一片屬于你的天地，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想，是的，你做到了，雖然你沒有在名臣賢相之中留下你的大名，但是在文學(xué)上留下了你那顆熾熱的心，那顆為夢(mèng)想執(zhí)著追求的勇敢的心�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！蹦�，做到了，為了你心中的那一股傲氣，更為了你心中那個(gè)勇敢的夢(mèng)想……有了夢(mèng)想，你真的做到了自己心中所盼的一切。而你同樣是多么勇敢，是多么了不起。
窗外的喇叭聲震耳欲聾，二氧化碳充滿了整個(gè)世界：遙遠(yuǎn)的南極中的冰嘩啦啦地融化，海平面同樣噌噌地往上升。在現(xiàn)代文明中，一切都在不停的變化。然而，在每個(gè)人的.心中，夢(mèng)想是永恒的惟一。你，一個(gè)人只身來到閉塞的大山中支教。為了夢(mèng)想，你放棄了大城市喧鬧的繁華，因?yàn)槟悴幌胱约旱囊簧荒切┐髽堑睦饨且稽c(diǎn)點(diǎn)消磨;為了夢(mèng)想，你選擇了那一座連一座的大山，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，真正的生活就該如此，哪怕那里閉塞得可怕。而你選擇了它，代表著你的夢(mèng)想將會(huì)在這塊大地上發(fā)光與升華�？吹搅诉@座大山，你傾出了自己的一切，因?yàn)檫@才是你真正的夢(mèng)想：為山區(qū)教育奉獻(xiàn)一份綿薄之力。而如今，你的夢(mèng)想正踏向?qū)崿F(xiàn)。與某些人相比，你是多么的可貴，多么的了不起……
有夢(mèng)想誰都了不起。古有李白，今有徐本禹，他們?yōu)榱藟?mèng)想，放棄了一切別人夢(mèng)想得到的東西，走出了一片屬于自己的一片天地，走出了一條屬于自己的星光大道。一個(gè)是文學(xué)史上難以逾越的詩人，一個(gè)是“感動(dòng)中國”十大人物之一的支教老師�；蛟S在我們看來，他們是多么的了不起。是的，他們是了不起，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，如果你有夢(mèng)想，你亦是如此。
高二期中作文 10
閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時(shí)。
——題記
羨慕舊時(shí)的少女，不食人間煙火，衣冠飄飄，像一朵蓮花玉立于荷塘。閑暇時(shí)獨(dú)坐桌邊，就著那濃墨，書寫幾個(gè)飄揚(yáng)的大字；閑暇時(shí)看看云，看看月，低頭繡幾朵含苞待放的梅花。靜靜的坐下，帶著自己五彩的夢(mèng)去做一次盛大的慶典，帶著還未長(zhǎng)全的翅膀去飛翔。
羨慕那古時(shí)的俠女，行俠仗義，遨游江湖，與朋友赤拳相交，與豪士劫富濟(jì)貧。
心目中的女子，是溫婉豪邁，卻堅(jiān)定如鋼；是不食煙火，卻淡定從容。但如今在這個(gè)快節(jié)奏的生活中，這一切美好的品格卻成了幼稚的代名詞。
縱使你是女子，縱使你善于寫詩，善于閑游，面容姣美，你都必須不斷奮斗，不斷飛翔，不斷拼搏、努力，努力地去積攢經(jīng)驗(yàn)，去擁抱未來；你必須關(guān)心世間的一切動(dòng)蕩，并且在第一時(shí)間掌握第一手資料，綜合分析，全面了解最新動(dòng)態(tài)，且在這萬般變化中尋找機(jī)遇，抓住機(jī)遇，一掘而起。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界尋找自己的一片天空，讓你能生存下去，且要生活的很好。
有多少人不曾靜坐窗前，翻開一本書，品一杯香茗；有多少人不曾走出房門，去草地上看看螞蟻的婚禮，去露天劇院看一場(chǎng)盛大的演出，去街的盡頭看一場(chǎng)無厘頭的表演；有多少人總是行色匆匆，總是黯然神傷，總是身心俱累……
這個(gè)世界中的生存，是一場(chǎng)場(chǎng)不流血的爭(zhēng)戰(zhàn)。人人都在為自己“想要的”，“想占有的”，“喜歡的”的東西奔波。我不知道那些東西對(duì)他們來說是否真實(shí)、實(shí)用。但他們?yōu)榇藰反瞬黄�，不想放自己的`心靈去旅行。
游人問漁民：“天氣這么好，你為何不借此機(jī)會(huì)，多捕些魚卻要在這里曬太陽呢？”漁夫說：“我今天運(yùn)氣很好，打的魚已足夠我三天吃了，我為何還要再去呢？”游人說：“多打些魚，你就可以把它們賣掉，攢的錢多了，你就可以買房子，不用再餐風(fēng)露宿，然后你就可以開一家大的魚店，然后……，然后……”“然后呢？”“你就可以悠閑地坐在這里曬太陽�！薄拔椰F(xiàn)在就是在這樣做呀！”
人千萬般如此。到頭來只是回歸本真。
因此，好好的坐下來，做你想做的，做你中意的事情。
閉坐小窗讀周易，不知春去幾多時(shí)。
高二期中作文 11
斟酌良久，還是寫下了“風(fēng)絮”這個(gè)名字。
“風(fēng)絮”取自“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”。開始時(shí)并非有什么特別的寓意，只因它與我心中所念相符。
一川茫茫煙草，滿城飄揚(yáng)的風(fēng)絮，梅子黃時(shí)瀟瀟暮雨。這些情景只要是一想，便令人神往。況且，我從很小時(shí)候起，便有一個(gè)江南夢(mèng)。
我希望自己生在江南。
在梅雨時(shí)節(jié)，撐著油紙傘或扛著一根扁擔(dān)，在傘下或在雨中，緩步行走，不去管人事嘈雜，也不去管世事沉浮，就只在雨中，走我的路。
怪不得人說在江南生活久了，壯志和傲骨都會(huì)被慢慢消磨；也怪不得南宋會(huì)偏安于此，不圖霸業(yè)。習(xí)慣了江南的和風(fēng)細(xì)雨，又怎能奢望他們?cè)倩氐奖狈降纳硤?chǎng)，去見那腥風(fēng)血雨呢？
但我心中的江南，跟這些也是有不同的。
江南應(yīng)是一位溫婉卻有風(fēng)骨的女子，雖然表面弱不禁風(fēng)，但面對(duì)強(qiáng)敵，也絕不屈服；江南應(yīng)是一種綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的力量，雖做不成最硬的脊梁，但卻能是筋脈，貫穿于整個(gè)身軀。
這樣的江南才是我的江南。而且江南那么多河流，村莊也多臨水而立，或直接建在水上，這樣的情景也是我向往的。
似乎扯遠(yuǎn)了。但我知道，我的“風(fēng)絮”便是我心中江南的風(fēng)骨和精神。柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，看似無依無靠，但實(shí)則是借風(fēng)力傳種，將苦難化為力量，用危機(jī)制造契機(jī)。你要滅我，好，但我非但不會(huì)如你愿，反而要生生不息，鋪天蓋地。我知道，這是柳絮對(duì)風(fēng)說過的話。江南也是如此。清末文字獄，八股取士，思想界萬馬齊喑。但眾所周知，自古江南文人最多。于是江南文人被政府生生逼出了反骨。你不讓我寫，好，但我非但不會(huì)如你愿，反而要寫的更多，更尖銳。我也知道，這是江南文人心里暗暗下的'誓。
我的“風(fēng)絮”也要如此。寫我心中所想，但決不無病呻吟；念我心中所念，但決不“為賦新詞強(qiáng)說愁”。或許它不夠詩情不夠美麗，但一定真實(shí)。我只愿這集“風(fēng)絮”，在若干年后被我重新翻起時(shí)，不會(huì)使那時(shí)的我因它的矯情虛偽感到羞愧，而是能夠讓若干年后的我會(huì)心一笑，而后說：“哦，原來那時(shí)的我，是這樣啊�！�
我的一川煙草，我的滿城風(fēng)絮，我的梅子黃時(shí)的瀟瀟江南雨。
高二期中作文 12
懷念是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記。
——題記
秋天的黃昏是會(huì)容易讓人懷念的。林間的羊腸小道上躺滿金色的落葉。幽微的光線從葉縫中透露，斑班駁駁地灑在樹腳下的草地上。默認(rèn)如潮水般漫延開來，回憶也逐漸占據(jù)了我所有的思想。
夏日的午后，四擊靜如深夜。和同學(xué)約好一起去玩耍的我拗不住父母的強(qiáng)迫，只得“乖乖”地回來小睡一會(huì)。趁著他們睡熟，便一溜煙似跑出家門。時(shí)間總像指縫中的'細(xì)沙，消無蹤影地流逝，和幾個(gè)伙伴一轉(zhuǎn)悠，太陽就沒午時(shí)那么炎熱了，但額上的汗還是不止地滾落。小溪里的水是誘人的，而我們則是禁不住誘惑的。我們像是被蠱惑了般，直奔向小溪。水滴濺落在衣服上，便擴(kuò)散開來，身上的衣服逐泊濕透，而玩得正不亦樂乎我們卻全然沒有察覺這一狀況，當(dāng)我們意識(shí)到時(shí)，反而沒有擔(dān)憂是否回家后會(huì)挨罵挨打，而是退去衣衫，在小溪里更加瘋狂地嬉戲起來。夕陽西下，柔和地照著林間的小溪，岸上的小人兒正開懷爽朗地談笑著、笑聲斥著整個(gè)林間，在每個(gè)角落回蕩……
后來，我們一如既往地玩耍，一如既往地談天說地。秋日里，偶爾會(huì)“順手”采摘著果園里的沉甸甸的柿子；冬日里，會(huì)學(xué)著魯迅《百草園》里的捕鳥方法，捕鳥數(shù)量一直保持著“吉尼斯記錄”，為零；春日里，我們會(huì)找來一些植物的種子，帶著我們的美好祝愿把它埋在芬芳的土壤里。
后來的后來，六年級(jí)畢業(yè)了，大伙便各自散了，去開始屬于我們自己的中學(xué)生活，但我依然想念著過去的種種。
后來的后來的后來，我們鮮少再見面了。偶然遇到，寒喧幾句，便各自離去。偶爾會(huì)回憶起童年的時(shí)光，幸福就溢滿心間。
時(shí)間的流逝，讓我們之間的距離開始變大。我們始終無法跨越彼此之間的隔閡。雖然時(shí)間就這樣不知覺地疏遠(yuǎn)了我們，但是我相信，時(shí)常會(huì)有人回憶起那段往事，因?yàn)樗菍儆谖覀児餐拿篮玫耐晟睢?/p>
一陣晚風(fēng)吹過，幾扯樹葉在空中漫舞。一片頑皮地樹葉落在額頭，打斷了我所有的思緒。黑暗籠罩了整個(gè)四周，天空閃爍著幾顆星星，我邁步離開那片令人思念的樹林……
高二期中作文 13
靜夜。熱鬧了一場(chǎng)雨。聽雨點(diǎn)打在石棉瓦上的聲音，分明是雜亂無章，無一點(diǎn)兒節(jié)奏，可是那顆原本躁動(dòng)不安的心卻是被硬生生的安撫了，靜了下來。一切來的讓我措不及防。
帶我走近窗子時(shí)，天似乎是更黑了，依依不舍的拿出我在口袋里暖乎乎的手，我感覺到鋁合金窗子也在瑟瑟發(fā)抖，冬日的風(fēng)總是驍勇，取而代之的是徹骨的冰涼，右手向左移了四十公分，然后手指按下去，一下子光刺痛了我的眼睛。只是想看清黑夜里雨的樣子。它們一顆一顆有秩序的從天而降，不多不少，不緊不慢。似乎是被一根我看不見的線串著、連著，成了一幕幕的簾，呈現(xiàn)在天地之間，在我眼前，然后將我與這世界，隔絕。這樣黑漆漆的夜，祈求不來太陽的恩賜，忽如其來的`一場(chǎng)雨，也拒絕了月亮灑下的潔白光輝。但是少了那些，我依舊可以看，可以聽。
看得到那天地間一幕幕清簾，聽得見跌倒在地面發(fā)出的呻吟陣陣。這個(gè)世界，原來并未因誰而改變，無論是高貴的你還是卑微的我，沒有，都沒有。
然后我看到那一幕巨大無比的簾，在風(fēng)中搖擺著，我想起了于去年夏天山腳下見到的一湖碧水，在風(fēng)的號(hào)召下微微擺動(dòng)，不過那時(shí)候的它是躺著的，偎依在值得信賴的大地的懷里，悠閑而又自在，而現(xiàn)在的它飛到天上去了，成了無根的浮萍，縱使大大的手卻也無力抓住任何東西，我看到它無奈的被狠狠摔倒地上，綻開一朵無色的花。串成簾的一顆一顆的雨珠子，單純而又透明，似一個(gè)又一個(gè)潔凈的靈魂，卻躲不過預(yù)設(shè)好的結(jié)局，在黑夜無人的地方，開一朵看不見的花。幸好，我在這樣的黑夜里，點(diǎn)一盞燈，做他們的見證。
然后我也想，在自己暗淡的身邊，在被對(duì)自己很重要的人夸獎(jiǎng)的時(shí)候，在因?yàn)榭记皼]有復(fù)習(xí)考試不會(huì)做而急得滿頭大汗的時(shí)候，在沒有考慮后果便做了一件愚蠢的事之后后悔不已的時(shí)候，在黑暗冰冷的小房間里被孤獨(dú)把身體咬的生疼生疼的時(shí)候，在起風(fēng)后落葉漫天飛舞一個(gè)人沿著柏油馬路走來走去的時(shí)候，會(huì)不會(huì)？也有那么一個(gè)人，點(diǎn)一盞燈，來見證我卑微的存在。
我不知道�？墒且廊�。我倚在窗前，看這一幕簾。
高二期中作文 14
農(nóng)歷八月十五日，一個(gè)令我難忘的日子。
想起當(dāng)初為了不讓仙藥落到壞人手上，毅然吃下了仙藥。然后只覺得身體一輕，飄飄蕩蕩地來到了離地球最近的月亮上了。
人間，家家戶戶都擺上了水果和我最喜愛吃的月餅。
廣寒宮外又吹進(jìn)一陣寒風(fēng)，寒得刺骨，讓我想起了我那親愛的丈夫后羿。
后羿啊!我那引以為豪的英雄丈夫啊!我在月宮真的很寂寞啊!你在人間過得可好?當(dāng)初的決絕別離真是逼不得不償失已啊!你是否還在那苦苦等候我的歸來?你是否還舍不得當(dāng)初你耕我織的生活?
因?yàn)槲疑米躁J進(jìn)天庭，被王母娘娘軟禁在廣寒宮里。我又何嘗不想回到從前，回憶起從前那幸福無比的生活，我又何嘗不暗然淚下。我知道玉帝給了你五千年的生命將要耗完，我也知道這見是最后一個(gè)團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，我更知道中秋過后，你將要到一個(gè)離我更遠(yuǎn)的世界去。但我又有什么辦法，所有辦法都嘗試過了，我怎么也逃不出王母娘娘的'五指山。
后羿啊!因?yàn)槟愫臀夷橇钊藨z愛的愛情，我們的故事傳遍了凡間的家家戶舉，這我是知道的。同時(shí)，人間也有了一個(gè)團(tuán)圓佳節(jié)。這天，無論多忙，人們總是想方設(shè)法回家，回至自己至親至愛的人的身邊，賞月，團(tuán)聚，共享天倫。那其樂融融的氣氛連在廣寒宮里的我也能體會(huì)得到。這讓我覺得更凄慘，想到依然天各一方的我們。歲月在流動(dòng)，你的生命也在一點(diǎn)一滴地流失吧!
后羿啊!我對(duì)你的不舍，并不是片言只語能表達(dá)得到的。我真的很后悔把仙藥給吃了，為什么我那么愚蠢，把仙藥給吃了，害得我們現(xiàn)在連面也不能見。
數(shù)千年來，人間的滄海桑田我都見或了。后羿啊!我知道因此你失去了很多很多。但無奈啊!造物弄人啊!你千萬不要恨我呀!這是蒼天的安排啊!我們也無能為力啊!數(shù)千年來，廣寒宮依然寂寞蕩然，彌漫著整個(gè)月球。玉兔成了我的好同伴，但我還是抹不掉對(duì)你的思念。
月光灑向人間，照亮了凡間的寸寸土地，還有我那深愛著的后羿能看得到嗎?后羿啊!你能感受到我對(duì)你的思念嗎?我對(duì)你的思念越大，月光就越亮啊!讓那月光照遍你的全身吧，讓那載滿我對(duì)你的思念的月光穿透你的心吧!
時(shí)光流逝，月已偏西，后羿啊!你的生命在倒數(shù)，我是知道的，你走后，陪伴我的依然是玉兔和那永無休止的寒風(fēng)。
高二期中作文 15
若說起書，我也是頗為熱愛的，從小到大，也看了不少書，但說來也怪，我最喜歡的，不是書讓中那一排排整潔的新書，是家中那一摞摞似已泛黃的舊書。
美麗的故事令我欣喜。
如果說每一本書都是一座寶藏的話，那我的許多座寶藏中都藏著世界帶給我的最初的純潔和美好。曾經(jīng)最愛看童話書，《世界童話精選》、《格林童話》、《安徒生童話》，哪本書不是讀了又讀？它們吸引我的，便是那最后一句：“從此，他們過著幸福的生活”。每每讀到這里，嘴角都會(huì)不自覺地上揚(yáng)。善良的'人從此過上了快樂的生活，王子和公主從此幸福地生活在一起，我想世界上再?zèng)]有比這更令人欣喜的事了。
泛黃的紙頁令我著迷。
雖然直到現(xiàn)在我都不明白為何書放久了會(huì)泛黃，但仍舊受上了那淡淡的黃色�；蛟S是太過雪白的紙給人一種無形的壓力吧，生怕一不小心便會(huì)弄臟了它，而泛黃的紙則不同的，它仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老朋友，在靜靜地為你講述它所經(jīng)歷的故事，或是搏得你的哈哈一笑，或是引出你的幾串淚珠，但是無論如何，與老朋友的相處總是愉快的。于是，每當(dāng)看到紙頁泛黃的舊書時(shí)，我便為它著迷，直到無法自拔了。
曾經(jīng)的美好令我沉醉。
能夠到今天仍舊完好無損的書，定是曾經(jīng)被視如珍寶的，而這本書上，定是藏著許多與眾不同的感動(dòng)與懷念。有時(shí)媽媽在家中翻出一兩本舊書，便會(huì)拉著我，給我講她上高中時(shí)與好朋友搶書看的情景，聽那語氣，仿佛她手中的不是書，而是珍藏了許久的回憶，而我自己，有時(shí)也會(huì)沉浸在這種回憶中。每每看到那一排排舊書，就仿佛又回到了小時(shí)候，在安靜的午后，捧一本書坐在窗臺(tái)上，有時(shí)也會(huì)嚼著甜甜的山楂條，現(xiàn)在想來，那時(shí)的我，是多么幸福，這也終于使我明白，為何我總喜歡將一本書讀了又讀而永不厭倦的原因，這樣的美好，誰會(huì)敵過，能沉醉在這樣一種美好中，是一種莫大的幸福。
剛剛收拾了屋子，整理出許多我曾經(jīng)看過的書，每一本書都帶著我笑于曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的美好，倘若我再讀一遍，是否還會(huì)有那時(shí)的心境，那時(shí)單純的快樂。
我希望是，因?yàn)椋覑鬯鼈儭?/p>
高二期中作文 16
書，人之摯友。當(dāng)今社會(huì)中，書的種類繁多，看書的形式也多種多樣，各種“小清新”“雞湯”慢慢占據(jù)了我們大多數(shù)時(shí)間，而真正那些思想深刻、構(gòu)思巧妙的經(jīng)典著作往往被拒之門外。究其原因，大家都以為經(jīng)典嚴(yán)肅、古板、沉重、深?yuàn)W，不敢面對(duì)。其實(shí)，經(jīng)典著作也可以讀得很“有趣兒”。
要想將經(jīng)典著作讀的有趣味，首先要拋開我們對(duì)它的偏見與恐懼。有時(shí)候，大多數(shù)人在聽到名著的名字時(shí)，就已經(jīng)在心理上給了自己消極的暗示。美國加州一所大學(xué)研究顯示，一個(gè)人百分之八十四的恐懼都是由于多慮與消極的自我暗示�？梢�，我們對(duì)名著應(yīng)該抱有積極求知的心態(tài)，不要人云亦云，通過自己的實(shí)踐感受其中的趣味所在。有志者事竟成，“嚴(yán)肅閱讀” 也可看作是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)勇敢跨過那道阻礙我們的橋梁，享受閱讀帶來的'趣味。
尋找名著中感興趣的部分側(cè)面切入，無疑是一種好辦法。也許你會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中幾大家的興衰沒落史倍感厭煩，但你可以從其他角度去品讀著作，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐” 等優(yōu)美的詞藻可以為你打開一扇新的大門;“香菱” “晴雯” “霍啟”這些名字中蘊(yùn)含了哪些特殊含義，賈寶玉與林黛玉的愛情中究竟出了哪些問題，《紅樓夢(mèng)》的寫作意圖由到底為何……這一個(gè)一個(gè)的新視角，會(huì)讓你從嚴(yán)肅閱讀中找到獨(dú)一無二的樂趣。因此，當(dāng)你翻開一部嚴(yán)肅的名著之前，先尋找自己感興趣的內(nèi)容，會(huì)給自己一個(gè)順利的開端。
從嚴(yán)肅的閱讀中得到精神的升華也是一種趣味�！镀椒驳氖澜纭分心且淮藶閿[脫命運(yùn)枷鎖的拼搏，為“抬起頭來”的無懈奮斗，時(shí)刻激勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)中永不言棄，照耀著我們迷茫的未來。經(jīng)典閱讀能讓我們從中得到對(duì)人生更深刻的思考，對(duì)生活更美好的感悟，這個(gè)過程能讓我們的精神得到滿足，這也是一種高雅趣味的體現(xiàn)。《論語》等經(jīng)典著作能指引我們更好地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，誠信待人，在名著閱讀中成長(zhǎng)，能遇見更好的自己，更樂觀幸福!由此可見，嚴(yán)肅的經(jīng)典名著并不是那么乏味，反而對(duì)我們的生活提供了莫大的幫助，給心靈提供了一片凈土，讓我們遨游在夢(mèng)想的海洋里。
嚴(yán)肅閱讀其實(shí)飽含趣味，希望你能去接受它，把它也當(dāng)作自己的摯友，永不止步，一路相伴而行!
高二期中作文 17
自古有弟子不必不如師，師不必賢于弟子。老師與學(xué)生之間有身份的不同，但在另一方面，沒有嚴(yán)格的界限，如知識(shí)豐富程度，智商高低等方面，老師與學(xué)生就像朋友要彼此尊重，互相理解，互相學(xué)習(xí)。老師的知識(shí)不一定比學(xué)生豐富，老師的教育不一定比學(xué)生高，老師的經(jīng)歷閱歷比學(xué)生豐富，耳聽到長(zhǎng)輩說”我吃的鹽都比你吃的飯多”，這大概說的就是經(jīng)歷之豐富。
一個(gè)老年齡的老師懂得的學(xué)問人都會(huì)多一些，也許老師，不能把老師所想所知的通通傳授給學(xué)生，老師會(huì)將老師所知道的考試技巧命題方式的一些學(xué)生還沒有怎么接觸和分析的東西，老師就可以教給學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中少走彎路。學(xué)生可以從老師中吸取一些經(jīng)驗(yàn)，以便在遇到困難的時(shí)候有應(yīng)對(duì)的方式，不至于迷茫。老師的處理態(tài)度、性格會(huì)影響到學(xué)生。作為一位老師多年教育，教書，身上定有一些學(xué)生可學(xué)的優(yōu)秀品格。老師身上也不缺少文學(xué)氣息，但總會(huì)在課上談話中潛移默化的熏陶學(xué)生，學(xué)生能夠從老師那兒學(xué)到知識(shí)和做人的方法。學(xué)生應(yīng)當(dāng)有積極學(xué)習(xí)的熱情，應(yīng)當(dāng)有蓬勃向上的朝氣，學(xué)生正值青春年華，正是思想和行為最為活躍的時(shí)期。如果說老師是老將，那學(xué)生就是新兵。學(xué)生會(huì)有不足的地方，但也有值得老師學(xué)習(xí)的地方，如樂觀開朗的態(tài)度，勇往直前的拼搏精神，學(xué)生內(nèi)在的那股力量的爆發(fā)。也許在成績(jī)不理想的時(shí)候，老師會(huì)為學(xué)生嘆息幾聲，并給予鼓勵(lì)，但學(xué)生的內(nèi)心力量是外人所體會(huì)不到的學(xué)生，看起大大咧咧，好像最純潔，滿不在乎。有的'人認(rèn)為這是沒心沒肺，但其實(shí)只有學(xué)生自己知道，嘆息沒有用唯有更加努力的態(tài)度，更加豁然開朗的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，才能進(jìn)取，老師能從學(xué)生身上學(xué)到就是那股永不服輸?shù)木�。學(xué)生沒有定式的思維，她們才開始接受很多新東西，所以學(xué)生的思想更加活躍，有些老師的問題再得不到解決的時(shí)候，學(xué)生可以為老師提供新的思路，老師不僅是教書與人的良師更是互相陪伴的朋友。
老師負(fù)責(zé)教授知識(shí)，學(xué)生負(fù)責(zé)成長(zhǎng)進(jìn)步。師生之間最良好的關(guān)系莫過于互相促進(jìn)，互相進(jìn)步。
高二期中作文 18
在我的記憶里，在我的成長(zhǎng)過程中，我依稀記得我身后有一雙手在我跌倒時(shí)，扶起我在我傷心難過時(shí)，它安慰我，在我煩悶失意時(shí)，鼓勵(lì)我：那雙手在我的記憶中是粗糙的，但也是溫暖的。那溫暖如同在陽光下沐浴春風(fēng)般溫暖：如同在暖冬下照的那縷縷愜意的陽光：如同在黑暗時(shí)，那亮起的火把，讓你不再畏懼前進(jìn)也如同那茫茫大海中聳立著的燈塔，為你的前進(jìn)引導(dǎo)方向。就是這樣的一雙手，在我身后，支持我，幫助我，默默的呵護(hù)我成長(zhǎng).......
依稀記得，每次冬天時(shí)，父親的手便像長(zhǎng)了刺般的。上面還有一道道“溝壑”。這是在摸我的小臉時(shí)便感受到的。直至長(zhǎng)大后，我才明白原來那種狀況叫作龜裂。這么多年過去了父親的.手不知為何，那名叫龜裂的狀況像是不速之客總是按時(shí)出現(xiàn)在父親的手上。而父親好像還引以為豪的，總是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓我另有一番感受。
還記得那都是我快樂童年時(shí)候的事了。
每當(dāng)我的手指不小心刮傷了一點(diǎn)，我就會(huì)終日地護(hù)寶貝似的護(hù)著我那雙小手，悶悶不樂的，每當(dāng)這時(shí)，父親看不慣了，就叫我過去數(shù)數(shù)，在他的手上有多少條溝壑?jǐn)?shù)，而每每我都是數(shù)得暈頭轉(zhuǎn)向的，而那時(shí)父親就會(huì)笑起來說我傻，而后我也又氣又想笑的，父親教我要勇敢，不要因?yàn)檫@一點(diǎn)就畏手畏腳的，沒必要。
父親的手總讓我有種莫名的安全感，讓我總感覺只要緊緊握住他的手，就什么都不用怕了。印象深刻的是這一次：那時(shí)我才五歲，父親帶我去一個(gè)偏僻的小山村遠(yuǎn)足。在經(jīng)過一條溝時(shí)，我剛要邁腳，就瞥到了小溝里一團(tuán)黑糊糊的東西，定眼一看，是一條盤起來的小蛇，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，而又不敢哭，怕出聲了，它就上來咬我了，當(dāng)我感到恐懼，不知所措的時(shí)候，父親對(duì)我笑了一下，然后用他的那雙粗糙的大手提起我的胳膊，一把幫助我“飛”過了這條“可怕”的小溝。
在那一路上，我緊緊握住他的那雙粗糙的大手，覺得那雙被復(fù)雜的紋路，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的溝壑布滿了的大手，是那樣的溫暖，那樣的讓我喜愛。在我的心里，父親的那粗糙的手永遠(yuǎn)是他呵護(hù)我成長(zhǎng)的最厲害的武器...
高二期中作文 19
我仿佛聽見了奔躍的急流傾瀉而下與巖石相擊而發(fā)出斷水的聲音。在遼闊的版圖上，在高山峽谷層疊不散的霧氣之間，一條魚逆流而上，在澗口石罅之間游動(dòng)，一路而來，從渤�？谥燎嗖馗咴�，匯集了一支動(dòng)人心弦的綿延不絕的贊歌。
面對(duì)高原上的這條冰魚，我忍不住想贊它一句，具有超越一切的勇氣。勇氣的真義在從始至終，一直不懈，終于到達(dá)終點(diǎn)的決心。
要有敢于另辟蹊徑的勇氣。不甘于走前人已走過的路，樹立起僅屬于我的路。與其在平淡無奇庸俗之中走過毫無價(jià)值的一生，不如換個(gè)思想看到事物的`另一選項(xiàng)。明末著名思想家李贄，在一片道學(xué)家粉飾丑惡行徑的濁世之后，發(fā)出了“不以孔子之是非為是非”的吶喊。這是何等的勇氣與決意，敢于與舊的社會(huì)思想正統(tǒng)決裂，去追求一個(gè)新的價(jià)值觀念，他被前人無情地抹殺，又被后人念及，屢次提前不忘�？梢�，勇氣發(fā)軔與一個(gè)“敢”字之間。
要有敢于堅(jiān)持到底的勇氣。俄國著名短篇小說中，“她”站在一道厚重的門前。門里傳出的聲音冷漠無情，在拷問她的靈魂。她說他不怕白白送命，也不會(huì)畏懼他人的勸阻，甚至是親人的哀求哭訴。她神情緊張臉色發(fā)白，甚至有些微的發(fā)抖，然而由始至終，整個(gè)令人窒息的過程之中，她的話語簡(jiǎn)短而有力，“我知道”、“我愿意”吐字輕柔但字字千斤。最終門簾掀起她走了進(jìn)去。一個(gè)聲音在背后咒罵“一個(gè)蠢貨”的時(shí)候，響起了一個(gè)威嚴(yán)的聲音：“不，一個(gè)圣人!”她是一個(gè)革命者。我相信，魚在游動(dòng)過程中，也曾有過放棄，但勇氣是需要堅(jiān)持的東西。只有堅(jiān)持，人生才能開出絢爛之花。
要有敢于不悔當(dāng)初的勇氣。一個(gè)少年在離家闖蕩世界前，村長(zhǎng)送他人生真言的一半，“不要怕”，多年后少年——不，中年人歸來，已死的村長(zhǎng)給了他剩下的三個(gè)字“不要悔”。有勇氣去做，下了決心就不要再回頭張望，一面滋生悔意阻礙了自己的旅程。人最大的敵人在于內(nèi)心，在于自己�！安灰�、不要悔”看似簡(jiǎn)單，所包含的不只是六個(gè)字的重量，它在鼓勵(lì)人的同時(shí)，還附帶一塊金子：不悔。
我對(duì)老者看似富含哲思的話不以為然。誰說那魚沒有偉大的目標(biāo)和方向?它的忽悠并不是無意義的�！白臃囚~，安知魚之樂?”為什么要用人類的價(jià)值觀強(qiáng)加給一條只是想溯源的魚?它分明在追求的過程中實(shí)現(xiàn)了自我的超越。
要走自己的路，要敢于走自己的路。多年之后，回首展望，你會(huì)驚訝于這路。這份勇氣，竟給你帶來了這樣的精彩。
高二期中作文 20
那是一個(gè)星期六的下午，好朋友打來電話說要來我家玩，我欣然答應(yīng)。兩點(diǎn)鐘左右，門鈴響了，我高興地跑去開門。咦？朋友的身旁還站著一個(gè)女孩，躲躲閃閃的。一問才知道，原來是她的小表妹。
我把她們帶進(jìn)我房間，為了不讓朋友的小妹妹妨礙我們聊天，我讓她坐在我的寫字旁前畫畫，我和好朋友則在寫字臺(tái)的另一邊神侃。
大約一個(gè)小時(shí)過去了，我們結(jié)束了閑談，朋友的表妹也畫好衛(wèi)幅畫。她一直靜靜地畫畫，沒來煩擾我們，真乖！我朝她的畫瞟了一眼，只見畫的左上方歪歪扭扭地寫著“盼”字，看來這是畫的題目了。畫的內(nèi)容是：一個(gè)小女孩，蹲在草地上，托著腮，仰著臉，望著天上的太陽。說真的，對(duì)于7歲的小孩來說，這畫的構(gòu)思、色彩搭配都無可挑剔。我連連贊她畫藝不錯(cuò)。
突然，我在她的畫上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤--太陽從西邊升起來。我以燭她的一時(shí)疏忽，便提醒她：“你的這幅畫，上面的太陽到底在西邊還是在東邊？”
“西邊”。她竟然毫不懷疑地脫口而出。
“什么？真在西邊？你再想想，有沒有記錯(cuò)？”
“是在西邊，不會(huì)錯(cuò)的。姐姐，你看，我還特地畫了一個(gè)風(fēng)向標(biāo)呢。”
我哭笑不得，便責(zé)怪道：“你什么時(shí)候見過從西邊升起來的太陽？畫時(shí)怎么也不想想……”
我話沒說完，她已是淚流滿面，可憐兮兮地望著我。我很是納悶，不知她小小的.年紀(jì)有何委屈，忙和顏悅色地詢問個(gè)中緣由。她一邊用手抹眼淚，一邊嗚咽：“去年爸爸媽媽吵架后離婚了，媽媽離開了家，我怎么哭都沒用。媽媽臨走前說想讓她再進(jìn)家門，除非太陽從西邊升起來。嗚--我好想好想太陽從西邊升起來，那樣?jì)寢尵涂梢曰丶伊�！�?-”
我的心隱隱作痛。我不知說什么才好，惟有“欺騙”她：“過不了多久，你媽媽一定會(huì)回心轉(zhuǎn)意，很快回來的�！逼鋵�(shí)我知道，我的語言好無力好蒼白。
此時(shí)此刻，我真希望小女孩的母親能親眼目睹這幅融進(jìn)女兒綿綿思念的畫--《盼》，也許為人母親的她會(huì)震撼，會(huì)感動(dòng)，會(huì)改變初衷，重新回到那個(gè)原本完整的家……
唉！都說“可憐天下父母心”，可是我要說：“可憐天下女兒心！”
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