【精華】高二作文500字38篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的高二作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文 1
“是啊，澆你一臉?biāo)�，讓你清醒清醒就是我最想做的事。”莫非有些糾結(jié)地說(shuō)
“可是我沒(méi)想到，居然成功了”莫非有些絕望
安晨擦干了自己臉上的水，看到莫非這樣，雖然被潑了水，但很想安慰她，又不知道該怎么安慰，如果自己是莫非，大概也會(huì)不知道怎么辦吧，自己本是普通的學(xué)生，不知道是招誰(shuí)惹誰(shuí)了，遇上這種事。
兩個(gè)人靜靜的坐著，安晨還是開(kāi)了口“莫非，只要你意識(shí)足夠堅(jiān)定，在它蘇醒之后喚醒它主人的時(shí)候，你就會(huì)恢復(fù)你的意識(shí)，那個(gè)時(shí)候你就要意志堅(jiān)定，把它逼出去�！�
“它很強(qiáng)大吧，我怎么是它的對(duì)手，就算它離開(kāi)了，不費(fèi)吹灰之力之力就可以傷害我，結(jié)果還是一樣的�！蹦菬o(wú)奈的說(shuō)道
“莫非，你要相信你自己可以，在它喚醒它主人時(shí)，你的意識(shí)恢復(fù)可能性最大，只要你能恢復(fù)你自己的意識(shí)，我們就可以將它的靈魂封印到那條項(xiàng)鏈里，那就是它的本體。”
莫非眼神空洞，不知道該怎么接受這突如其來(lái)的.一切�！澳蔷褪钦f(shuō)，不知道什么時(shí)候，它就會(huì)蘇醒，我就會(huì)失去意識(shí)，也有可能就是下一秒，下一秒我就不再是我自己。”
“嗯。是這樣，這條項(xiàng)鏈我們是想刺激它能夠加快速度蘇醒，盡早結(jié)束這場(chǎng)我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，你也好早些回到正常的生活。”
“那它會(huì)不會(huì)傷害我的朋友，家人”莫非很不安也很無(wú)奈。
“不會(huì)的，它知道我們的存在，它的任務(wù)就是喚醒它的主人。”
高二作文 2
見(jiàn)面你好，我睡覺(jué)了，他在干嘛……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活情景都是由你我他組成。
你是一朵艷麗的的花朵，在烈焰下綻放，在風(fēng)中舞動(dòng)；我是一棵青翠而勇敢的小草，掀開(kāi)了厚厚的土層，頂開(kāi)了重的石塊，在歡聲中賞這奇幻的世界；他則是一棵參天大樹(shù)，大大的樹(shù)冠遮住了半邊天空，用十分有力的根基把大地牢牢地抓住。你我他共同的生活在同一片土地，我們做了地球的綠色的花衣裳，也做了綠色的代言人。
你是風(fēng)兒，在大地上盡情地奔跑，把炎熱驅(qū)走，送來(lái)了陣陣清涼；我是雨滴，在空中歌笑，把歡樂(lè)播撒，讓快樂(lè)留下；他則是云彩，浮在空中，把自己美麗的光彩照耀世界。你我他共享一片天空，我們給了世界生機(jī)與活力，做了志愿者的先驅(qū)。
你是鋼筆，書(shū)寫(xiě)的是人生履歷；我是毛筆，點(diǎn)染的是人們的`精神世界；他是畫(huà)筆，描繪的是絢麗多彩的生活畫(huà)面。你我他見(jiàn)證了人生的奇跡，做了歷史的證明人。
你是老師，用知識(shí)培養(yǎng)后代，讓他們更有作為；我是勞動(dòng)者，用的是身軀筑起高樓大廈；他則是科學(xué)家，用智慧創(chuàng)造奇跡；你我他共住地球村，做了社會(huì)的棟梁，歷史的功臣。
你是語(yǔ)言，溫文爾雅；我是行為，規(guī)范體貼；他則是表情，笑容滿(mǎn)面；你我他共住一個(gè)社會(huì)，我們用心傳遞愛(ài)，用愛(ài)去感染著他人。
你我他是社會(huì)中不可缺少的成員。為了社會(huì)的和諧，國(guó)家的昌盛，需要的是像你我他一樣的奉獻(xiàn)，一樣的團(tuán)結(jié)。
以你我他的精神默默的奉獻(xiàn)著，那我們就能擁有更好的明天。
高二作文 3
我想我是一個(gè)異類(lèi)吧，那種明明不合群卻自視清高的存在。反思了也還是改不了。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得為什么要改？為什么要變成迎合的人？沒(méi)有必要吧？所以至今還是被這有時(shí)的想法推向了孤獨(dú)的路。
這段時(shí)間自己的表現(xiàn)大概就是對(duì)什么都沒(méi)有興趣，對(duì)吃的好像也沒(méi)多大的興趣，雖然有時(shí)候會(huì)想著我要吃什么，但是真的出現(xiàn)了自己想吃的東西的時(shí)候，自己反倒是一種無(wú)所謂的心情，要吃也行，不吃也不會(huì)有難過(guò)的表現(xiàn)，就像聊天，自己明明盼著他出現(xiàn)他快點(diǎn)忙完然后出現(xiàn)，讓我進(jìn)去他的生活亂攪一下，可是等到他真的出現(xiàn)了，我又希望我們的聊天可以結(jié)束了，我只想哪怕自己一個(gè)人靜靜地聽(tīng)歌也行。
這幾天一直失眠，我不知道為什么，用他的.分析就是我喝太多奶茶，然后還有手邊有一部手機(jī)，所以我才會(huì)在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那都是為玩手機(jī)找的借口罷了。但其實(shí)這段時(shí)間，自己真的就是覺(jué)得我可以是一個(gè)不社交不說(shuō)話(huà)的人。雖然說(shuō)病情癥狀有說(shuō)少言，其實(shí)我本來(lái)不知道癥狀還有這個(gè)，我一直覺(jué)得大概是天氣影響了我的情緒細(xì)胞，暫時(shí)凍結(jié)了快樂(lè)因子，所以我才會(huì)對(duì)什么都表現(xiàn)冷淡，也才會(huì)變得這樣清高不想與他人交談，但好像事情不是這樣的。
如果不是連和喜歡的他聊天的心情都沒(méi)有，我不會(huì)懷疑自己是真的生病了。他出現(xiàn)了，我也只想一個(gè)人靜靜地哪怕閉著眼睛，聽(tīng)外面的蟬叫聲，聽(tīng)手機(jī)里的歌或上網(wǎng)課，只是不想睜開(kāi)眼睛，不想動(dòng)腦子去想我到底該怎么找話(huà)題，不想動(dòng)腦子去想他此刻在干嘛。
高二作文 4
早上聽(tīng)英語(yǔ)課程的時(shí)候，聽(tīng)到了一句“that is easier said than done。"我想但凡有點(diǎn)兒英語(yǔ)基礎(chǔ)的，都能夠自己翻譯出這句的意思：知易行難。
講課的是一位非常年輕的女老師，她不僅有著出眾的外貌與口才，更有著在國(guó)外留學(xué)及漂亮的學(xué)歷背景。相對(duì)地教材引用的視頻里面是標(biāo)準(zhǔn)的英音英語(yǔ)，她說(shuō)的則是一口流利的美音英語(yǔ)，以至于讓英音美音還分不清的我，時(shí)不時(shí)地有些困惑。
如果說(shuō)，剛開(kāi)始我對(duì)她的'外貌有一些深刻印象的話(huà)，那她一口流昨的口語(yǔ)更是給她加了分，關(guān)鍵是她在講英語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)橐庹f(shuō)，所以要時(shí)不時(shí)地舉例，用英文，也用中文。這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了她的知識(shí)面，不僅僅是古今中外的知識(shí)，不僅僅是書(shū)面上的知識(shí)，單是她挑的這個(gè)生物紀(jì)錄片的素材視頻，也足以讓人感受到她的與眾不同。
還有就是她也會(huì)時(shí)不時(shí)地提一些現(xiàn)在的熱點(diǎn)新聞，包括一些八卦，讓我發(fā)現(xiàn)她不僅僅是一位博覽群書(shū)的”書(shū)呆子“，也是關(guān)心實(shí)時(shí)熱點(diǎn)八卦的年輕人。
這樣的女生，無(wú)疑會(huì)成為很多人的女神，很多小女生的偶像，但是同時(shí)，我也想到了這句知易行難。
我們看到的她的現(xiàn)在，她如今的成就，好像一切都是那么的自然，那口語(yǔ)，那知識(shí)，張口就來(lái)，信手拈來(lái)，似乎都不費(fèi)吹灰之力，可是哪有隨隨便便地成功，不用多想，也能想到她曾經(jīng)為了練口語(yǔ)，為了拿到漂亮的學(xué)歷背景所付出的努力。
所以，知道這個(gè)道理很容易，覺(jué)得復(fù)刻很容易，但只有真正去實(shí)踐的人，才會(huì)真正地懂得是不是很難。
高二作文 5
起初，我不明白溫暖的春風(fēng)是在煽動(dòng)天真還是墮落。下雪了，冬天結(jié)束了；微風(fēng)陣陣花香，春天來(lái)了。當(dāng)大地披上一件五彩繽紛的外衣，我無(wú)限感動(dòng)，于是我種下種子，種下夢(mèng)想，一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)。
也許我們不能停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景，也許我們不能感受到苦難的刺激，也許我們不能享受愛(ài)恨情仇，也許我們不能理解做人的道理，也許.但我們背負(fù)的是自己的債務(wù)，無(wú)法估計(jì)。就這樣，我們期待著像天空一樣遙遠(yuǎn)，于是我們默默背負(fù)著像天空一樣藍(lán)的夢(mèng)。
哭是可笑的理由，上躥下跳是無(wú)意的恭維，嘻嘻哈哈是幼稚的游戲，開(kāi)心是幼稚的友誼，傷心是沒(méi)有結(jié)局的故事。現(xiàn)在，這個(gè)謎是一個(gè)未知，它永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)。
這種情況下，就像剛從水里冒出來(lái)的芙蓉，讓你感覺(jué)很舒服；在這種情況下，它就像風(fēng)中起舞的柳樹(shù)，讓你微笑；如果有這樣的情況，那就像一朵含苞待放的臘梅，讓你有種名揚(yáng)四海的感動(dòng)；如果有這樣一句話(huà)，它就像一朵寧?kù)o的白云，讓你的心平靜；如果有這樣一句話(huà)，它像花一樣耀眼，紅的綠的'，讓你充滿(mǎn)幸福；還有像盛夏的滂沱大雨這樣的話(huà)，讓你的心遭受劇烈的震動(dòng)；如果有這樣一句話(huà)，它就像藍(lán)天，讓你的飛翔的翅膀扇出藍(lán)色的夢(mèng)。
走過(guò)酸甜苦辣，嘗盡辛酸，踏遍平原，斬?cái)嗲G棘。十八年過(guò)去了，真實(shí)而虛幻。十八年過(guò)去了，別忘了夢(mèng)想。十八年過(guò)去了，變得成熟。十八年的奮斗才六月。十八年過(guò)去了，我期待蔚藍(lán)！
高二作文 6
不知道為什么，一直是一個(gè)對(duì)音樂(lè)不是很感興趣的人。
然而，音樂(lè)的魅力是強(qiáng)大的，即便你不是個(gè)對(duì)它很瘋狂的人，但是因?yàn)樗亩嘧�，它的�?xì)膩與強(qiáng)大，總會(huì)在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，讓樂(lè)符，讓音色，闖入你的心靈，讓你懂得共鳴的意境。
從小到大，讓我喜歡的歌不多，偶有喜歡的，也不是大眾款的，也許只是不經(jīng)意聽(tīng)到的某一句旋律，又或者是因?yàn)槟硞�(gè)電視劇情連帶喜歡它的插曲。
最近特別喜歡《倔強(qiáng)》這首歌。不是因?yàn)樵�，只是因�(yàn)槊刃√焓狗脑�，所以循環(huán)聽(tīng)了幾次，結(jié)果愛(ài)上了歌詞。
尤其是那一句：“就算失望，不能絕望！”每一回聽(tīng)到，都會(huì)下意識(shí)用堅(jiān)持的語(yǔ)氣一起跟著哼唱。
無(wú)法解釋那種情緒，就好像是下意識(shí)地為自己打氣一般。
歌名叫倔強(qiáng)，歌詞提到了“我和我驕傲的倔強(qiáng)”，我想到了自己叛逆的`青春期，想到了自己倔強(qiáng)的過(guò)去，這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。
因?yàn)橄矚g，特意去聽(tīng)了原唱，一樣很好聽(tīng)，可是相較萌小天使的翻唱，我竟是還是覺(jué)得萌小天使的版本更好聽(tīng)，也許是因?yàn)橛袨V鏡，但是不要否認(rèn)，他的聲音更低沉深厚，也許因?yàn)檠菟囌叩纳矸�，他能從歌詞中找到詞中的意境，他的歌聲更能讓人感受到一個(gè)叛逆少年的成長(zhǎng)。
倔強(qiáng)的個(gè)性，很多人骨子里都有，有的人用對(duì)了勁，走出了不一樣的天地，有的人走偏了，踏入了灰暗的世界。
愿我們的倔強(qiáng)都能有明確的方向，都能在逆風(fēng)之后，不絕望，展開(kāi)翅膀，快樂(lè)翱翔。
高二作文 7
今天我們?nèi)ザ沤鹕示用也呵镉�。一路上大家紛紛議論，想知道毛家埠會(huì)是個(gè)什么樣的地方，為什么杜金生會(huì)住在那里。
一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了杜金生位于杭州下茅家埠31號(hào)的故居。它被分成許多展廳。我們先去了第一個(gè)展廳。我一進(jìn)門(mén)，就看到一件非常漂亮的絲綢工藝品，上面織著“九江十八河”，非常逼真。同時(shí)也了解了杜金生的生平：杜金生《1897—1943年》，杭州人呂斌。然后我們?nèi)チ说诙䝼�(gè)展廳，那里有杜金生家的`蠟像�？蛷d里有一張桌子和四把扶手椅；每把椅子都?jí)|著絲繡靠墊；桌子上有一個(gè)裝滿(mǎn)花的花瓶。后來(lái)我們一個(gè)接一個(gè)地參觀(guān)了其他幾個(gè)展廳。
參觀(guān)結(jié)束后，我們搬到了故居附近的草坪上。一陣風(fēng)吹來(lái)，草彎了，仿佛在問(wèn)候我們。湖水波光粼粼，睡蓮靜靜地躺在綠色的荷葉上。好像是湖的媽媽抱著寶寶讓他們睡覺(jué)，讓人感覺(jué)很舒服。當(dāng)另一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，蘆葦像美麗的舞者一樣跳舞。那里的花也很漂亮，有些像風(fēng)車(chē)，有些像剪刀，有些像彎彎的月亮。草屋似乎給毛家埠增添了野性的趣味。和我們的小伙伴們?cè)谝黄穑@里有歡笑。為什么不可以？小伙伴們快樂(lè)地在這里馳騁。最后，我們依依不舍的離開(kāi)了。
毛家埠真的是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，山川秀美的好地方。這次秋游開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我受益匪淺！
高二作文 8
聽(tīng)到放假我都會(huì)高呼萬(wàn)歲，雖然煩心的事也不少，可有一件事卻會(huì)讓我興奮不已，那就是回我的故鄉(xiāng)。當(dāng)我很高興地踏上開(kāi)往安康的火車(chē)時(shí)，我就有想狂叫的感覺(jué)。因?yàn)槲壹磳⒒氐轿覡啃囊丫玫墓枢l(xiāng)，回到我思念已久的故鄉(xiāng)人身邊。
在石泉縣火車(chē)站下車(chē)后，我立即發(fā)覺(jué)城市又多了一份婀娜，燈火比以前更輝煌，比以前更燦爛，我覺(jué)得連空氣都含有一股淡淡的清香……山城就像一位亭亭玉立的少女般迷人，一切都讓我陶醉。我不僅在心中吶喊“我回來(lái)了！”我要與她深情擁抱。久違的故土啊，在我腳下，您是這樣柔軟，這樣舒適！
過(guò)了大橋，經(jīng)過(guò)一段不短不長(zhǎng)的街，我就到了我的家。我的家在櫻花廣場(chǎng)的對(duì)面，夜晚的廣場(chǎng)里燈火通明，煙火朦朧，爆竹陣陣?guó)Q響，已有些過(guò)年的喜慶。那塊“泉上石”更是婀娜，甚是喜人！
我從火車(chē)站一路飛奔回來(lái)，家里也是人聲鼎沸，都為了等待我這個(gè)小大學(xué)生。我與每一個(gè)人緊緊相擁，與爺爺奶奶深深相抱。我竟然在奶奶的懷里哭得跟個(gè)小孩似的，我很想他們，自從夏天與他們告別又是半年未曾相見(jiàn)了，如今見(jiàn)到他們既有激動(dòng)，又有感動(dòng)，還有一絲放心！
我在一個(gè)非常幸福的`家庭里生活，每一個(gè)人都是我牽掛的對(duì)象。祝愿他們?cè)谛碌囊荒昀镄腋！⒖鞓?lè)、平安！夜深了，我還是睡不著，穿上外套，在陽(yáng)臺(tái)上我看到了黎明的到來(lái)。我被身邊的東西感染著。同時(shí)也被感動(dòng)著。
高二作文 9
有些事情，想到了就要去做，不要想著可以再等等，再過(guò)一會(huì)。
時(shí)間是過(guò)得很快的，如果總是這樣的想法，逐漸就養(yǎng)成了拖延的習(xí)慣。
而這并不是一個(gè)好的習(xí)慣。
畢竟，有些事情，如果當(dāng)下想到的時(shí)候不去做，有時(shí)候就不會(huì)去做了，因?yàn)檫^(guò)了那個(gè)時(shí)期，有的是過(guò)了期限，有的是沒(méi)有了當(dāng)初的熱情。
就像學(xué)習(xí)，在你的學(xué)生生涯，有些要考的證書(shū)，要學(xué)的知識(shí)盡可能地多考多學(xué)，當(dāng)然如果畢業(yè)了，在社會(huì)上工作時(shí)，也可以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)考試，但是再怎么努力，也沒(méi)有在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)那般純粹，你會(huì)受到各種各樣的不管是生活還是工作上，甚至有時(shí)言論上的'干擾。而且，有一些證書(shū)，考試，是有年齡劃線(xiàn)了，過(guò)了那個(gè)年齡點(diǎn)，你就是再想上進(jìn)考試也一定都有那樣的門(mén)檻讓你隨意地選擇進(jìn)入。
就像生活中，去運(yùn)動(dòng)后，換了一雙汗褲，心里想著，等下洗了，等再積幾雙一起洗�？墒�，一天天過(guò)去了，你可能就忘記了角落里的臟襪子，只到有一天發(fā)現(xiàn)抽屜里沒(méi)有新襪子可以換的時(shí)候才后知后覺(jué)地去洗襪子。這時(shí)候，不只是襪子是否干得了的問(wèn)題，而且你這樣的習(xí)慣讓你自己也覺(jué)得有些討厭，甚至如果有同學(xué)朋友到你家玩，看到那堆臟襪子，那其實(shí)就相當(dāng)于一種認(rèn)知名片了，無(wú)形中就給了別人懶散的壞習(xí)慣的印象了。
所以，我覺(jué)得凡事想到就去做，除非真的有不可抗拒的原因，但也要在解決困難后的第一時(shí)間立馬解決，這樣的思維會(huì)很容易改正自己的拖延癥的。
高二作文 10
勇敢的人肯定是什么都不怕的吧，會(huì)害怕怎么會(huì)是勇敢的人呢?
說(shuō)到勇敢，國(guó)王的新衣里的那個(gè)小男孩，他戳穿了國(guó)王沒(méi)有穿衣服的事實(shí)，不畏懼權(quán)勢(shì)，肯定是勇敢的吧。
而當(dāng)日本入侵，害怕得瑟瑟發(fā)抖，不敢反抗，馬上當(dāng)起了日本人的走狗，迫害同袍的人，在那樣的人身上肯定是找不到勇敢的'吧。
可是勇敢的人，真的就什么都不怕嗎?
文天祥，沒(méi)人能說(shuō)他不勇敢吧，抵抗元兵入侵，英勇就義，可是，面對(duì)生命的威脅，他真的就沒(méi)有害怕嗎?
勇敢，也許不是對(duì)什么都不害怕吧，恰恰相反，勇敢的人，也會(huì)害怕，但是即使害怕，他們會(huì)為了保護(hù)他們重視的東西，勇往直前。
文天祥知道，他如果不妥協(xié)，就會(huì)失去生命，他會(huì)害怕，這是人之常情，但為了他心中的民族大義，他放棄了唾手可得的活命機(jī)會(huì)，慷慨就義，這才是真的勇敢吧。而小男孩并不勇敢，只是無(wú)知，他并不知道國(guó)王的可怕，不知道國(guó)王只要一句話(huà)就可以結(jié)束他的生命。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)勇敢的人，雖然我們或多或少的會(huì)害怕。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們會(huì)害怕失敗，害怕失敗以后的嘲笑。面對(duì)心愛(ài)的人，我們也會(huì)害怕，害怕說(shuō)出自己的喜愛(ài)后，連以普通朋友相處的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，淪為陌路人。
但是，當(dāng)你為了能讓自己能有所成長(zhǎng)，克服對(duì)失敗的恐懼，直面挑戰(zhàn)。當(dāng)你為了可以和心愛(ài)的TA手牽著手，走向?qū)儆谀銈儍蓚�(gè)的未來(lái)，克服可能淪為陌路人的恐懼，勇敢告白。不論結(jié)果如何，你都可以對(duì)自己說(shuō)：你真勇敢，真棒!
高二作文 11
茫茫世界，適者生存，敗者淘汰。無(wú)論我們?cè)谀睦�，都離不開(kāi)我們的母語(yǔ)——普通話(huà)。
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們認(rèn)真掌握老師教給我們的知識(shí)。我們和同學(xué)老師交流的時(shí)候，從嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)，和最基礎(chǔ)的語(yǔ)言，也就是普通話(huà)是分不開(kāi)的。普通話(huà)看似普通，但學(xué)好卻不是那么容易。在漢語(yǔ)詞典里，有這么多漢字，每個(gè)漢字都有自己的聲調(diào)，有些是同一個(gè)詞，但讀音不同。我們需要大量的“功夫”來(lái)學(xué)好它。有時(shí)候想表達(dá)的東西，發(fā)不清楚，別人聽(tīng)不清楚，想表達(dá)的東西也表達(dá)不出來(lái)，自我的味道就不是很好。
記得小時(shí)候有一節(jié)語(yǔ)文課，老師剛好上；這段文字。上課文之前，老師拿出一個(gè)謎語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生猜。黑板上的謎語(yǔ)是：“吃了會(huì)紅，吐出來(lái)會(huì)黑�！辈乱环N水果。然后老師讓同學(xué)回答，因?yàn)橥瑢W(xué)有吐舌頭的.習(xí)慣，答案是西瓜當(dāng)絲瓜，全班都笑了。這告訴我們，學(xué)好普通話(huà)很重要，對(duì)于我們這些正在學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)好。
在人際交往中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的人和事。無(wú)論什么場(chǎng)合，我們都需要與人交流。在交流的過(guò)程中，我們需要用最基本的語(yǔ)言——普通話(huà)與人交流。說(shuō)話(huà)清楚，說(shuō)話(huà)自然�？梢哉f(shuō)，普通話(huà)是生活的一部分，是我們必須學(xué)好的語(yǔ)言。
因此，沒(méi)有母語(yǔ)——普通話(huà)，人們就無(wú)法交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識(shí)。
高二作文 12
此時(shí)此刻的自己，回到家里。手指敲擊著這臺(tái)很久沒(méi)有觸摸過(guò)的鍵盤(pán)、腕上的鐲子偶爾碰到鼠標(biāo)、發(fā)出那么那么脆脆的、親切的聲音。弟弟正窩在沙發(fā)上吃西瓜看電視，他高了、帥了、黑了、懂事了，他的肩膀的力量現(xiàn)在可以幫父親扛起家的一角，可以給母親給我還有一個(gè)未知的女孩依靠……
回來(lái)的這幾天里，除去考試的幾天，一直窩在家里“不想外出，不想再看看黎麥那些長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的似乎怎么也走不完的空蕩的瀝青馬路、Ta們像抓不住的命運(yùn)和時(shí)間一樣讓我難堪、讓我心生恐懼”…寫(xiě)下這句話(huà)以后才感覺(jué)到自己的雙手在劇烈的顫抖淚水噙在眼睛里瞬間落下白底黑字閃爍在模糊的視線(xiàn)里所有的臉孔出現(xiàn)在周身圍繞：責(zé)備的、稱(chēng)贊的.、憐憫的、冷觀(guān)的…·是從什么時(shí)候開(kāi)始？親愛(ài)的自己變得這樣柔軟易碎經(jīng)不起任何外界的惡意干擾……
小Q伏在腳下，舔吮著我的腳趾和腳踝裸露出的皮膚，輕輕的癢癢的。我彎下腰抱起它放在懷里，順著它乳白色光滑皮毛生長(zhǎng)的方向撫摸、這溫?zé)岬纳瓦@樣那么現(xiàn)實(shí)的躺在我的面前，瞇縫的眼睛、鼻子？著、享受的伸展開(kāi)迅捷敏銳的四肢……神真的很神奇，TA無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讓你改變。心情在小Q這輕微的動(dòng)作中愉悅起來(lái)…·
剛在盒子里添加了一首歌，《liekkas》，這些簡(jiǎn)單的突然想要說(shuō)出來(lái)的話(huà)就是在←聲音里生出的
高二作文 13
現(xiàn)在，我的高二生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高二生了，心里斗爭(zhēng)就很激烈：時(shí)間不多了，我不能讓自己的夢(mèng)想破滅，為了讓自己進(jìn)步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對(duì)手，綜合他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的不足，為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不少，不再是以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高二的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲，偶爾有兩三個(gè)同學(xué)為了不會(huì)影響到別人的而細(xì)聲地討論著問(wèn)題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會(huì)讓人有一種奮發(fā)的力量，我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，能讀書(shū)是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢(mèng)奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負(fù)了它。別的'鄰家孩子早早就因?yàn)榧依镓毟F交不起學(xué)費(fèi)，綴了學(xué)，帶著不能完成夢(mèng)想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機(jī)會(huì)，我要加倍努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要松懈。
我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來(lái)就是一份美麗，拋開(kāi)一切煩惱，把夢(mèng)留給夜，把淚流給海，為了高二努力！
現(xiàn)在，我只想說(shuō)：“有多苦都讓它一笑而過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們帶著愛(ài)拼的勇氣，踏向成功的彼岸�！�
高二作文 14
清明——雨雨，淅淅瀝瀝地下著。
劃過(guò)臉龐，順著光滑的曲線(xiàn)，一流而下。滴到嘴里，嗬，這是什幺味道呢!?或甜吧，又帶點(diǎn)苦，說(shuō)酸吧，又好像。甜呢，當(dāng)然甜!不遠(yuǎn)，依山畔水，朦朧中，幾株垂柳，幾只黃鸝，依依多情，分外妖嬈。難道，這清明一景，不夠甜幺?苦，是，夠苦。去世的親人，似乎，還沒(méi)離開(kāi)我們……他的一舉一動(dòng)，他的一詞一句，他親切的笑容，都令人難以忘懷，驀然回首，一種苦澀涌上心頭。酸酸的滋味蓋過(guò)了苦澀，是啊，親人都是有病纏身，也許，到天堂那美麗的'地方，可以減輕痛苦，在那兒快樂(lè)地生活，永遠(yuǎn)不會(huì)跟病魔戰(zhàn)斗……酸酸的滋味使我留下了淚水，雨水與淚水交錯(cuò)著滑下……
玩�；ò辍；ò曦澙返貒L著甘甜的美味，慵懶地仰著腦袋，讓更多的雨水揉入到他的懷抱，可是，小雨水沒(méi)那幺乖巧，偏偏不讓它嘗到，總是在花心上滾啊滾，躲進(jìn)濃密的花蕊，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，才調(diào)皮地探出腦袋，熘到了花瓣上，“嘿嘿”地笑著�；ò暌猜斆骼�，直接張開(kāi)小嘴迎接雨露，嗯……甜甜的，香香的!花瓣滿(mǎn)意地舔舔嘴巴，帶著雨露的香味，留著太陽(yáng)的燦爛，睡著了……
纏綿美景，雨蒙蒙，思緒綿綿……走到墓碑旁，輕輕地掃著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕驚醒了什幺。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明雨景浮現(xiàn)眼前，清明雨聲歡躍耳邊，清明雨味環(huán)繞鼻尖。
要問(wèn)清明最美是什幺。
不容置疑——
雨。
高二作文 15
今天看到一篇文章，說(shuō)到人的自制力的問(wèn)題。
就是當(dāng)一個(gè)人沉迷于某件事，不懂剎車(chē)時(shí)，真的很浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
就像我們喜歡玩一個(gè)游戲，刷微博，朋友圈，或者看手機(jī)新聞，追劇。
當(dāng)我們沒(méi)有給自己設(shè)限，讓自己隨心所欲地玩下去，很容易沉迷其中。
當(dāng)夜色降臨，我們一盤(pán)游戲玩的正歡，跟自己討價(jià)還價(jià)，一盤(pán)就好，再一盤(pán)就好，馬上就好，時(shí)間已經(jīng)滑到半夜。
追劇也是，這一集看完，再一集，還一集看了就好，時(shí)間又不知不覺(jué)地過(guò)去了。
那篇文章說(shuō)，這是我們不懂得及時(shí)剎車(chē)，為什么呢，因?yàn)槲覀兌加幸还啥栊浴?/p>
玩游戲，玩手機(jī)，追劇，我們把自己沉浸其中，不用去動(dòng)腦，只是隨心所欲地玩著，不像學(xué)習(xí)那樣累。
當(dāng)我們習(xí)慣了不思考，再去學(xué)習(xí)新東西的'時(shí)候就有種排斥，總想窩在原有的舒適區(qū)。
在這邊寫(xiě)文字時(shí)，每寫(xiě)完一篇，我都想停下來(lái)去看手機(jī)，或者看看電視，即便沒(méi)有固定的節(jié)目想看，沒(méi)有熱衷的劇可追，可就是想逃離這種動(dòng)腦狀態(tài)，把自己扔進(jìn)舒適的區(qū)域。
這樣的心態(tài)很不好，我也明白了為什么重新學(xué)單詞，我會(huì)那么的不耐而且悔恨當(dāng)初沒(méi)有這樣的決心。
可是當(dāng)我抑制住自己的享樂(lè)的想法，多寫(xiě)一篇文字，我就有那么丁點(diǎn)兒的成就感，雖然只是那么的丁點(diǎn)兒。
那篇文章的觀(guān)點(diǎn)是說(shuō)，當(dāng)把一個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)時(shí)，一切就不那么難了。
希望吧，誰(shuí)都希望能擺脫惰性，擁有好習(xí)慣。
高二作文 16
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了�！缎r(shí)代》
看著花開(kāi)花落，我們也在慢慢成長(zhǎng)，而任何事物每天都伴隨著時(shí)間的推移，在發(fā)生著改變。我們也在改變著。
在我的記憶里，我不記得有過(guò)神魔傷痛。我記得年少時(shí)我增經(jīng)規(guī)劃過(guò)自己的未來(lái)，但想著想著有就的有點(diǎn)不可能。語(yǔ)文老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我們都是農(nóng)村里的孩子，我們沒(méi)錢(qián)、沒(méi)權(quán)、沒(méi)關(guān)系所以高考是我們唯一的出路“。無(wú)論我們幻想著多好的未來(lái)，卻總阻擋不住現(xiàn)實(shí)的殘酷。
有時(shí)也會(huì)陷入迷茫中，失去方向。抬頭看著天空，是藍(lán)色的，突然覺(jué)得自己是灰色的。我知道時(shí)光老人不會(huì)給我們太多的時(shí)間，這世界上也沒(méi)有賣(mài)后悔藥的`。如果一步錯(cuò)，那就是步步錯(cuò)。青春年少的我們不甘心被束縛，我們渴望自由，想要屬于自己的天地，所以我們同父母爭(zhēng)吵，同老師抗?fàn)�，倔�?qiáng)、天真的我們認(rèn)為這樣就會(huì)得到我們想要的。
我們?cè)诟淖冎�，我們要在未知的地點(diǎn)，未知的時(shí)間，來(lái)創(chuàng)造屬于我們的天空。我們不會(huì)永遠(yuǎn)停在一個(gè)地方，左手緊握夢(mèng)想與希望，右手抓牢拼搏與成功。朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)。
我們?cè)?jīng)的堅(jiān)持，終究會(huì)被時(shí)間埋葬。因?yàn)槲覀冊(cè)诟淖冎?/p>
高二作文 17
涼風(fēng)微爽，籃球場(chǎng)邊，幾人圍成一團(tuán)，托腮而望，自然而然，慵懶而快意的幸福。
我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越會(huì)享受生活了。
每個(gè)男孩陽(yáng)光健康，展現(xiàn)著各自的風(fēng)采。酷酷的姿態(tài)，引得部分女生流連忘返。是一種怎么來(lái)形容的魅力呢？
有時(shí)太多言語(yǔ)都描述不了一種心情，于是便不想描述了。郭敬明說(shuō)的不錯(cuò)，語(yǔ)言與感情永遠(yuǎn)有隔閡。可是換個(gè)角度想想，歸根結(jié)底還是自己的文筆太差。
數(shù)學(xué)課上，聽(tīng)著老師重復(fù)的內(nèi)容，明天早已爛熟于心的，卻還要一遍遍強(qiáng)調(diào)。偶爾扭扭頭看窗外的樹(shù)木，想到它們不久將來(lái)的樣子，想起夏天它們枝繁葉茂的樣子。
最近幾天都沒(méi)有看到太陽(yáng)。也好久沒(méi)有體會(huì)到曬太陽(yáng)的感覺(jué)了。
每次從食堂出來(lái)，都有種想去附近超市買(mǎi)零食的欲望。但今天我一忍住了，我扭頭看相反方向的天空，驚異地發(fā)現(xiàn)如此寧?kù)o如此美。這個(gè)學(xué)校讓我最欣慰的一點(diǎn)就是，路邊種著四季常青的樹(shù)，讓我在心情好與不好的時(shí)候都可以看到生機(jī)。
人生往往就是這樣，在你失意的時(shí)候，一回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)白云為歌，歲月靜好，其實(shí)什么都有回旋的`余地。
我說(shuō)我是個(gè)胸?zé)o大志的女子，沒(méi)什么大志向，就做最細(xì)小的活。我喜歡觀(guān)察，喜歡發(fā)現(xiàn)，喜歡總結(jié)，所以我愿意用盡畢生的時(shí)間去用筆記錄這個(gè)人世間的美好。
高二作文 18
為什么一定要放棄呢？睡了一覺(jué)，我突然醍醐灌頂。星期一的晨讀，永遠(yuǎn)安安靜靜的，像晚自習(xí)。大家都在睡覺(jué)，獨(dú)我清醒著。我想不明白為什么大家都這么不約而同地困，不過(guò)這次考試我們整個(gè)班級(jí)都沒(méi)有考好，士氣消沉�？墒�，那也不能放棄啊。
正是因?yàn)檫@一次考試，我們才看清了自己的分量。雖有疼痛，卻能清醒。但愿我們不要麻木才好。
于亂世中欣賞風(fēng)景，或許也是一種美。只是心境是美。
去樓下接水。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)凈水機(jī)，二樓人太多，擠不開(kāi)，穿糖葫蘆似的堵在那里。我輕輕轉(zhuǎn)身，去樓下，樓下接水的`人出奇的少，我想著這一趟來(lái)的真劃算，比在二樓等還節(jié)省時(shí)間。更何況，還可以看看路邊的風(fēng)景，鍛煉鍛煉身體。
或許很多事情都是這樣。我們所認(rèn)為的捷徑，其實(shí)并不一定花費(fèi)的時(shí)間和精力少。我們認(rèn)為遙遠(yuǎn)的路途，說(shuō)不定走上去眨眼間就到了。
始終都要保持愉悅的心態(tài)，永遠(yuǎn)的對(duì)生活充滿(mǎn)希望。愛(ài)著生活，生活也不會(huì)辜負(fù)你。 買(mǎi)了油餅，食堂里的。本來(lái)有個(gè)定律，食堂里的飯難吃，難以入口�？墒沁@一次因時(shí)間緊迫就在食堂匆匆買(mǎi)了油餅，簡(jiǎn)單又迅速。嘗嘗看，味道還不錯(cuò)。第二天第三天又吃，漸漸地習(xí)慣并愛(ài)上了這個(gè)味道。
其實(shí)什么東西，在我們不了解的時(shí)候，我們都沒(méi)有資格去否定它們。
高二作文 19
生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的愛(ài)的環(huán)抱里，在想到什么總能得到滿(mǎn)足的呵護(hù)下，我們幾乎快要失去某種理智，失去對(duì)這份愛(ài)的理解，變得無(wú)限度地渴望，無(wú)限度地要求，也讓賦予這份愛(ài)的人開(kāi)始為難，為難的不是該不該收回它，而且是否該讓愛(ài)有方向。毫無(wú)方向感的.它讓我們充滿(mǎn)自信，處處是鼓勵(lì)；也讓我們迷失，迷失人生坐標(biāo)的方向，自尊心開(kāi)始膨脹。愛(ài)的密度太高，濃得不容些許責(zé)備。
若愛(ài)，讓我們透不過(guò)氣，這是種溺愛(ài)，關(guān)在這里，我們無(wú)法展翅，那就請(qǐng)賦予它的人收回些，開(kāi)個(gè)小窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，開(kāi)個(gè)小窗，開(kāi)始溝通，我們可以長(zhǎng)得更好。
若愛(ài)，被你當(dāng)成權(quán)利，用來(lái)指揮，讓身邊的人團(tuán)團(tuán)，而你，擁有獨(dú)居一室的清高，等著吧，不久，你也會(huì)開(kāi)始厭倦，因?yàn)樵谧约旱男抢�，就只剩下�?ài)，也開(kāi)始變得毫無(wú)意義，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。你會(huì)開(kāi)始祈求責(zé)備，但自尊心脹得太大，堵住了門(mén)，隔絕了生活，不久，你也將困死其中。
收回吧，收回那已不能再大的自尊，開(kāi)開(kāi)門(mén)，我們說(shuō)說(shuō)話(huà)，和自己，和父母，不愿意再當(dāng)“最高統(tǒng)治者”。
生活原來(lái)也需要交流，別人無(wú)法理解你，但你可以解釋?zhuān)矎拇四銜?huì)發(fā)現(xiàn)別人不可理解的行為似乎開(kāi)始變得有趣，而不再厭煩、厭倦。心臟有左動(dòng)脈、右動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈，依靠它們，心臟才得以與其它血管相通，也因此才得以活生生的跳動(dòng)。我們呢？我們有眼睛，有嘴，有耳，有更多，可以讓自己真正融于愛(ài)里且不致于淹死。相互理解、交融，才會(huì)讓一切變得完美和諧。
高二作文 20
我想我是一個(gè)異類(lèi)吧，那種明明不合群卻自視清高的存在。反思了也還是改不了。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得為什么要改？為什么要變成迎合的人？沒(méi)有必要吧？所以至今還是被這有時(shí)的想法推向了孤獨(dú)的路。
這段時(shí)間自己的表現(xiàn)大概就是對(duì)什么都沒(méi)有興趣，對(duì)吃的好像也沒(méi)多大的興趣，雖然有時(shí)候會(huì)想著我要吃什么，但是真的出現(xiàn)了自己想吃的東西的時(shí)候，自己反倒是一種無(wú)所謂的心情，要吃也行，不吃也不會(huì)有難過(guò)的表現(xiàn)，就像聊天，自己明明盼著他出現(xiàn)他快點(diǎn)忙完然后出現(xiàn)，讓我進(jìn)去他的生活亂攪一下，可是等到他真的出現(xiàn)了，我又希望我們的聊天可以結(jié)束了，我只想哪怕自己一個(gè)人靜靜地聽(tīng)歌也行。
這幾天一直失眠，我不知道為什么，用他的分析就是我喝太多奶茶，然后還有手邊有一部手機(jī)，所以我才會(huì)在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那都是為玩手機(jī)找的.借口罷了。但其實(shí)這段時(shí)間，自己真的就是覺(jué)得我可以是一個(gè)不社交不說(shuō)話(huà)的人。雖然說(shuō)病情癥狀有說(shuō)少言，其實(shí)我本來(lái)不知道癥狀還有這個(gè)，我一直覺(jué)得大概是天氣影響了我的情緒細(xì)胞，暫時(shí)凍結(jié)了快樂(lè)因子，所以我才會(huì)對(duì)什么都表現(xiàn)冷淡，也才會(huì)變得這樣清高不想與他人交談，但好像事情不是這樣的。
如果不是連和喜歡的他聊天的心情都沒(méi)有，我不會(huì)懷疑自己是真的生病了。他出現(xiàn)了，我也只想一個(gè)人靜靜地哪怕閉著眼睛，聽(tīng)外面的蟬叫聲，聽(tīng)手機(jī)里的歌或上網(wǎng)課，只是不想睜開(kāi)眼睛，不想動(dòng)腦子去想我到底該怎么找話(huà)題，不想動(dòng)腦子去想他此刻在干嘛。
高二作文 21
今天上商場(chǎng)里看見(jiàn)了籃球，也不知怎么想的，就很想買(mǎi)一個(gè)回來(lái)。
其實(shí)我挺喜歡籃球的，看男生打球的時(shí)候覺(jué)得真帥，之前一直不明白男生為什么那么喜歡打球，有的時(shí)候一個(gè)人在球場(chǎng)里打球，不管是炎熱的正午還是快要下雨的.陰天，他們都在玩球。很多時(shí)候都是我和同學(xué)買(mǎi)飯，買(mǎi)水果，買(mǎi)零食回來(lái)，都會(huì)看見(jiàn)男生在打球。
我們這學(xué)期體育課就是籃球課，當(dāng)手里捧著那顆球的時(shí)候，真的就變的不一樣了，原以為女生打球會(huì)很奇怪，但是在體育課里就沒(méi)有那么多說(shuō)法了，再說(shuō)也沒(méi)規(guī)定女生不能打球啊。
用手拍了拍，感覺(jué)還是很好的，老師讓我們拿球聯(lián)系。
我也拿了一個(gè)球，站在籃筐附近，抬頭望著籃筐，覺(jué)得很高，平常也沒(méi)覺(jué)得這么高啊，想了想老師講的拿球姿勢(shì)，我看準(zhǔn)籃筐，用力一跳，手一投，進(jìn)了，居然進(jìn)了，也沒(méi)有想象的那么難嘛，老師說(shuō)女生可以用雙手投，我也想用雙手投，但是真投的時(shí)候就一只手用力，總感覺(jué)兩個(gè)手投不進(jìn)。
籃球是要考試的，老師要求三步上籃，還有時(shí)間限制，過(guò)了時(shí)間就是不及格，總共有兩次機(jī)會(huì)，第一次機(jī)會(huì)沒(méi)過(guò)，看著球一直投不進(jìn)，心跳的很快，很想讓它進(jìn)籃筐，它偏不進(jìn)。好在第二次沒(méi)有太緊張，一次就進(jìn)了。
看到這籃球又愛(ài)又恨，玩是可以的，但是我可不想再考籃球了。
高二作文 22
從圖書(shū)館會(huì)宿舍的那幾百米路里，戴著耳機(jī)，不聽(tīng)這個(gè)世界的喧鬧，在自己的世界里遨游。
我是個(gè)從骨子里自卑的人，家里的貧窮要自己早熟，太懂事的我需要在自己人生道路上想更多的事情。
我不該把自己最壞的一面跟自己的`朋友說(shuō)起的，我自己的邪惡就邪惡，自私就自私。為了不要自己受傷害，為了得到自己想要的，為了維持我僅有的自尊，不要?jiǎng)e人把我戳破。
我身邊的朋友很少，一直以來(lái)都是我自己一個(gè)人吃飯，一個(gè)人旅行，一個(gè)人逛街，我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人，在我初中排球訓(xùn)練的時(shí)候，需要有一個(gè)隊(duì)友，班里53個(gè)人，那個(gè)落單的人就是我。我抱著我自己的排球，主動(dòng)地去找體育老師練球，老師跟我簡(jiǎn)單的聊了幾句，關(guān)心我是不是擔(dān)心自己的體育成績(jī)，老師的一句溫暖的問(wèn)候要我的眼淚流了出來(lái)，那個(gè)時(shí)候老師就跟我說(shuō)：你自尊心那么強(qiáng)，你以后一定會(huì)有出息的，我這一輩子自尊心強(qiáng)的人，他們都很有出息。
我想是的吧！
我的成長(zhǎng)路上，真正遇到對(duì)我好的人還是很多的。我的老師們，個(gè)個(gè)都是真心的對(duì)我們好�？赡苡袝r(shí)候你的真心不是會(huì)得到同樣的真心，但是你一定要保持善良。我媽媽是這樣來(lái)教育我的，她告訴我一個(gè)人最重要的是要保持一顆童心，不要被這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界改變了，有很多人因?yàn)榻疱X(qián)，因?yàn)槔�，都拋棄了那個(gè)最純真的自己。我會(huì)永遠(yuǎn)記住一切對(duì)的道理，記住我媽媽教育我的一切。
高二作文 23
過(guò)去，母愛(ài)是希望的銀帆；現(xiàn)在，母愛(ài)是無(wú)形的動(dòng)力；將來(lái)，母愛(ài)是收獲的彼岸 ——題記
自從我們來(lái)到這人世間，母親便是與我們關(guān)系最密切的人，她從過(guò)去到現(xiàn)在，甚至于將來(lái)，都是在向我們默默奉獻(xiàn)，她從不向我們索求，也不期待我們?nèi)蘸髮?duì)她有所回報(bào)，她將所有的希望都寄托在我們身上，而她，就是與我們關(guān)系最為親密的母親。
從我們懂事后，才明白身邊有著這么一個(gè)人，一直在為我們默默奉獻(xiàn)�；蛟S由于我們兒時(shí)的不懂事，不明白母親對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，不理解對(duì)我們的良苦用心，然而懂事了的我們又該如何去彌補(bǔ)兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤？對(duì)她——我們最親的人表示歉意。那時(shí)，她會(huì)將這些輕描淡寫(xiě)的抹掉，但記憶又怎能輕易的抹掉呢？我們又要封閉那記憶。除了歉意，我們又能干什么呢？答案是肯定的，一定是無(wú)能為力。因此，我們一定珍惜，切莫辜負(fù)自己最?lèi)?ài)的人，到時(shí)后悔莫及，人生就會(huì)留下“一失足成千古恨”的遺憾。
有些事，一旦錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，人轉(zhuǎn)身就是一輩子。珍惜母親對(duì)我們那無(wú)盡的`愛(ài)吧！用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答那為我們付出了太多的母親吧！那母愛(ài)是火，點(diǎn)燃我們已熄滅的希望之燈；母愛(ài)是電，毀滅我們內(nèi)心滋生的邪惡念頭；母愛(ài)是光，照亮我們坎坷的人生之路。
在黑暗面前，母愛(ài)是希望的火種，帶我們找到光明；在困境當(dāng)中，母愛(ài)是無(wú)盡的鼓勵(lì)，讓我們戰(zhàn)勝困難；在迷惘之時(shí)，母愛(ài)是高筑的燈塔，讓我們找回自我；
高二作文 24
為過(guò)去收到的請(qǐng)柬躊躇，為沒(méi)時(shí)間和地址猶豫。躲過(guò)雨，錯(cuò)過(guò)風(fēng)，赴約成了心病。
那張莫名其妙的請(qǐng)柬，似倏然劃過(guò)的短笛，身前身后，各有一場(chǎng)局。邀約的不知何人，赴約的卻是自己。
那麼多的激動(dòng)如雨，那麼多的彭拜如潮，卻不知什么時(shí)間停了、退了，該是赴約的時(shí)候，卻邁不動(dòng)步履。
故人如片片落花，寂寞對(duì)著歡喜，長(zhǎng)久地坐在往事的樹(shù)下，悄悄地發(fā)霉，靜靜地離去。
過(guò)去的綠，在杯中吐蕊，一輪輪。一簇簇，次第開(kāi)啟。那些五顏六色的絮語(yǔ)，隨漿蕩開(kāi)漣漪。經(jīng)年之后，依舊是夜的溫暖，風(fēng)的綿柔，水的靜謐。
不知何時(shí)何故，心經(jīng)不再飄舞，綠茵漫堤，冉冉徐徐，化作靜水深流，睡在心底。心湖，幽深，徹骨，一抹飛鴻，于俯仰之間，馱起兩翅清涼，一聲嘆息。
時(shí)間排列著額頭的紋路，丈量著兩岸的距離，揣測(cè)著心湖的.深度。很多的改變，是運(yùn)勢(shì)的悄然調(diào)整，是秩序的潛心設(shè)計(jì)。力所能及，當(dāng)為可為；力所不及，不為不可為。人無(wú)咎。
自然之間，相互皆緣。淺淺淡淡者，茶緣；深深濃濃者，親緣；是是非非者，情緣。緣起，是昨日的風(fēng)；緣滅，是今天的云。風(fēng)云安然，人緣安好。
當(dāng)年結(jié)繩的人，現(xiàn)在各握半條繩索，在或明或暗的是非中，審視從前的牽手；在或短或長(zhǎng)的間隙里，探尋將來(lái)的自己。哦，發(fā)出請(qǐng)柬的，原來(lái)是將來(lái)的自己，請(qǐng)柬里有一輪紅日，在黎明的河邊，暖暖地等著自己。
高二作文 25
風(fēng)鈴淺動(dòng)，煙雨彌生。汴京城外，你白衣飄飄，纖塵不染，似有洗不盡的哀傷惆悵；酒醒夢(mèng)回，你獨(dú)立柳下，撫葉沉思，似有拋不盡的紅豆相思。
二十一的你，風(fēng)度翩翩，才華橫溢，躊躇滿(mǎn)志，卻被真宗斥責(zé)“屬辭浮糜”初試落第、。一時(shí)憤慨的你，沖動(dòng)作下《鶴沖天黃金榜上》，卻不想被皇帝聞得這句“忍把浮名換了，淺斟低唱”。仁宗拍案而起，怒極反笑，出言譏諷，“且去淺斟低唱，何要浮名!”便斷了你的仕途。
三十幾歲的你，浪跡天涯，流連秦樓楚館，徘徊市井之中。你自嘲“奉旨填詞柳三變”背后又是何等失意落魄。你佇立高樓上，微風(fēng)拂來(lái)，愁思又開(kāi)始彌漫，夕陽(yáng)余暉，如煙似霧的光色，將你的臉龐描繪得朦朧而深刻，你舉著酒杯的手驀然停在空中，輕嘆一聲，是在思念佳人？你舉酒狂飲，想要借酒消愁，驅(qū)散突如其來(lái)的春愁。你薄唇輕啟，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！庇质莻魇廊A章。
你離世時(shí)，六十六歲，沒(méi)有子女披麻戴孝，更多的是，癡情紅顏的落淚哭悼，那天的`蕭瑟，陣陣悲涼，像你一生的曲調(diào)。然，何去何從？乘風(fēng)歸去也好。
歷史的車(chē)輪翻滾，驚起漣漪，掀起巨浪。多少人一襲白衣站在江畔，多少人未曾及第落魄半生，多少人留戀脂粉氣氤氳之地�？伤麄儾⒉皇悄�，許是你的人生有太多不如意，也會(huì)有人惋嘆你一身才華卻用于“閑地”。只是，我想，這樣的人生，不完美，卻適合你。罷，我只愿能讀你，這般凄切悲涼的愁思。
高二作文 26
在一個(gè)晴朗的秋日，天高云淡，淡藍(lán)色的天空就像一面巨大的鏡子，高高懸掛。在微微的秋風(fēng)中，送上一絲憂(yōu)傷，是一種詩(shī)意的享受。潺潺流水，最后一片枯黃的樹(shù)葉順流而下，這是大自然最后的寵愛(ài)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃黃處處衰。送走夏天的炎熱，秋天以其獨(dú)特的黃色調(diào)棲息在這個(gè)世界上。愛(ài)秋天畫(huà)了美麗的圖畫(huà)，它讓我進(jìn)入大自然的心靈，讓我在秋天的平靜中感受到敏捷。
中秋節(jié)的天空中有一兩只風(fēng)箏靜靜地飄著。它們自由飛翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然他們不能飛到天地的最高處，但他們?cè)诟╊蟮氐奈恢蒙险业搅俗约旱?快樂(lè)。農(nóng)村孩子做的風(fēng)箏遠(yuǎn)不如城市里賣(mài)的好看。他們的風(fēng)箏是自己做的。他們要小心翼翼地把厚厚的竹子切成小條，還要慢慢地糊紙。他們的風(fēng)箏外觀(guān)可能不太優(yōu)雅。有了他們的誠(chéng)意，他們就可以去很遠(yuǎn)的地方放風(fēng)箏了。在古代，人們把風(fēng)箏放在線(xiàn)的末端，一起把線(xiàn)弄斷，讓風(fēng)箏飛走，希望帶走所有不愉快的東西，這叫“滅厄運(yùn)”。當(dāng)然，這只是人們美好愿望的寄托。小時(shí)候舍不得放下辛苦做的風(fēng)箏，現(xiàn)在長(zhǎng)大了就不一樣了。如果我有一次放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地在那片藍(lán)天上放風(fēng)箏，和我的夢(mèng)想一起放風(fēng)箏。
秋天應(yīng)該是悲傷的季節(jié)，永恒的浪漫主義詩(shī)人常常在秋天感受到，留下不朽的杰作。劉禹錫的《晴空一鶴引詩(shī)》最喜歡的一句話(huà)試著想象這幅畫(huà)就在眼前。秋天被賦予了新的生命。
就算沒(méi)有林式的多愁善感，秋天來(lái)了隨便寫(xiě)幾句自我感覺(jué)就好了，哈哈。
高二作文 27
攀登讀書(shū)會(huì)是一個(gè)很有名的讀書(shū)的群體機(jī)構(gòu)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在他們?cè)谕菩虚喿x的時(shí)候，有時(shí)也開(kāi)始會(huì)采訪(fǎng)作者，了解他們，同時(shí)也就更明白他們寫(xiě)書(shū)背后的初衷，有時(shí)候就是書(shū)如其人，你能從他們的談吐中想象到那本書(shū)值不值得你去翻上一翻。
我無(wú)意中看到了他對(duì)張萌的.采訪(fǎng)的。然后對(duì)我印象深刻的就是張家的爸媽對(duì)她的教育。
首先就是母親的言傳身教，事業(yè)忙碌的母親把自己的外在形象打理的漂亮得體，同時(shí)也是一個(gè)很棒的時(shí)間管理者，她更注重家庭。即使有應(yīng)酬也會(huì)盡可能在家里和家人一起用晚餐。
最為觸動(dòng)的應(yīng)該就是他們一家三口在晚餐之后一起閱讀的場(chǎng)景。
你可以想像一下，一般家庭晚餐后，不是一起聊天，就是一起刷個(gè)劇，不然就是各自人手一部手機(jī)。
人家不是這樣的。他們是一人一本書(shū)，還要拿筆做標(biāo)注做筆記。不僅僅如此，讀完半小時(shí)之后，還要做分享。各自針對(duì)自己所閱讀的內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
尤其是對(duì)于孩子，張爸媽給予了極大的耐心，他們認(rèn)真地聽(tīng)孩子的發(fā)言，不笑話(huà)她的幼稚，還一直給予她肯定和鼓勵(lì)，這讓小小年紀(jì)的張萌就有了堅(jiān)定的信心，覺(jué)得自己在讀書(shū)方面是一塊料。
想想我們平時(shí)一些家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀的時(shí)候，看似是在陪伴，有時(shí)更像是在批評(píng)孩子，反而讓孩子對(duì)讀書(shū)望而生畏。
有質(zhì)量的陪伴真的是成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵且溫暖的。
高二作文 28
有人做過(guò)計(jì)算，如果一個(gè)人每天早晨比別人早起一小時(shí)，那他一個(gè)月就比朋人多出30小時(shí)，一年360個(gè)小時(shí)，按一天8小時(shí)的工作時(shí)間來(lái)算，相當(dāng)于他比別人多出了一個(gè)半月的工作時(shí)間。
這可是一段很可觀(guān)的時(shí)間長(zhǎng)度，相關(guān)于說(shuō)，只要你能每天比別人早起一個(gè)小時(shí)，你的一年相當(dāng)于比別人多了近一個(gè)半月的時(shí)間。
當(dāng)然，這一小時(shí)，是基于保證你有足夠的睡眠時(shí)間，而不是熬夜到凌晨，清晨還要逼迫自己早起，那樣的.效果就是適得其反了。
還有就是早起的一小時(shí)之內(nèi)，你在做什么，這才是你比別人多出的一個(gè)半月時(shí)間的意義。
如果說(shuō)，這一個(gè)小時(shí)，你只不過(guò)躺在床上繼續(xù)玩著手機(jī)，刷著朋友圈，看些無(wú)聊的八卦新聞，用來(lái)和朋友們閑聊，那這樣的早起一小時(shí)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，意義并不是很明顯，也許這只是你自己失眠睡不著而已。
但是如果你把這一小時(shí)用來(lái)閱讀，用來(lái)運(yùn)動(dòng)，用來(lái)學(xué)單詞，用來(lái)聽(tīng)一小節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程，那么長(zhǎng)此以往，你就能看到這多出的一個(gè)半月積攢下來(lái)的變化。
雖說(shuō)成長(zhǎng)效率根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)力有所差異，但如果你是真心地把這一小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)成長(zhǎng)自己，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更好，至少比之前的自己要優(yōu)秀那么一點(diǎn)點(diǎn)。
有人說(shuō)，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但是可以決定生命的寬度。這意思其實(shí)就是我們要利用我們有限去時(shí)間，努力地把握它，然后讓自己變得更好。
珍惜時(shí)間，是我們學(xué)習(xí)的一大課題。
高二作文 29
好多時(shí)候，在意的不僅僅是一個(gè)答案。
過(guò)程，才是最美的風(fēng)景，才是快樂(lè)的過(guò)程。就好像夢(mèng)想，心中有它的時(shí)候，就有動(dòng)力，就有方向。一旦實(shí)現(xiàn)了，如果沒(méi)有新的夢(mèng)想支撐，很容易空虛麻木，從而懶惰，自己也不快樂(lè)。
所以，在路上，我們不要僅僅期待那一個(gè)已知或未知的結(jié)果，畢竟過(guò)程才最重要。
愛(ài)你很值得，只是該停了。
想起你微笑的模樣，你沉思的模樣，心會(huì)很疼很疼。對(duì)不起，我打算放棄了。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，你根本就不是真的愛(ài)我。你把我丟在這里，讓我一個(gè)人來(lái)對(duì)抗這個(gè)世界。對(duì)不起，我很懦弱，也做不到。我是理虧的，即便據(jù)理力爭(zhēng)，我也只有被扔白菜的份。
我也看透，你的真面目。你所謂的口口聲聲的愛(ài)，都是有目的的。是因?yàn)槟筒蛔〖拍�，還是經(jīng)不住誘惑？或許是一種奇特的感覺(jué)，反正不是真正的'愛(ài)。
從一開(kāi)始，我就不愿意從你那里得到什么，始終都是，絕對(duì)沒(méi)有物質(zhì)目的。我將來(lái)要有我自己闖出的一片天，誰(shuí)都不能束縛我。包括你，也不可以。
或許你不知道，在我們不熟的時(shí)候，我一個(gè)人獨(dú)立，很堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)閷?duì)你不設(shè)防，才尤其依賴(lài)，尤其相信。但是從今天開(kāi)始我決定改變了，因?yàn)榘l(fā)生了這件事情，我們?cè)僖不夭坏綇那傲恕?/p>
我也說(shuō)過(guò)，我不會(huì)念念不忘原來(lái)的路，即使再美好，我也不會(huì)期望再回去。我的眼睛只會(huì)一直往前看。
不同的人有不同的選擇，不同的選擇決定不同的命運(yùn)。
高二作文 30
無(wú)論如何，我還是會(huì)記得，那時(shí)候的你，天真爛漫，笑容讓人眷戀。即便是給我一個(gè)穿越回到當(dāng)初的機(jī)會(huì)，我也想要去好好珍惜你的笑容，在第一時(shí)間。
未來(lái)總是有那么多的期待，值得我們花費(fèi)掉眼前的寶貴時(shí)間，去爭(zhēng)取，去彌補(bǔ)。我知道那么多人都在生活中歇斯底里，生活其實(shí)不僅刁難了他們，也為難了你。可是他們以抱怨來(lái)回報(bào)生活，可是你卻給了生活笑容。
笑容其實(shí)在日常中顯得無(wú)關(guān)緊要，可是在一個(gè)人面臨苦難的時(shí)候，一個(gè)笑容足以驅(qū)散掉他眼前的霧霾。
我記得那時(shí)候的你，第一次見(jiàn)你，是在操場(chǎng)上，隔壁班的.你，其實(shí)我一早就知道。只是從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，更沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么話(huà)。只是覺(jué)得，你那一次突然回眸對(duì)我一笑，雖然我也知道你只是單純的打個(gè)招呼而已�？墒沁@個(gè)笑容，不輕不淺，云淡風(fēng)輕，甜甜美美，卻讓我至今記憶猶新。
我也曾經(jīng)想過(guò)，到底什么樣的生活，才會(huì)給我們最甜蜜的回報(bào)。
后來(lái)我才知道，難過(guò)的不是生活，而是自己的內(nèi)心。在生活中我們必須要保持自己的獨(dú)立人格和氣節(jié)，這些都是一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題。
未來(lái)到底會(huì)發(fā)展成什么樣子，我們或許無(wú)法理解，但是那么多次的機(jī)遇和巧合，終歸都會(huì)帶給你不一樣的感受，那些感觸，在陽(yáng)光下熠熠生輝，在陰雨中也心生清爽。
我喜歡，這樣的笑容，這樣的生活，以及這樣的你。
高二作文 31
靈感這件事很難說(shuō)的，投稿的時(shí)候必須要有靈感才寫(xiě)的出文章，我有時(shí)候一天可以有很多的想法，都想記錄下來(lái)，有的時(shí)候一點(diǎn)思路都沒(méi)有。
很多時(shí)候我也會(huì)看這里更新的新文章，希望能找到一點(diǎn)寫(xiě)作的靈感，其實(shí)很佩服那些可以坐在家里寫(xiě)上一年的作者，雖說(shuō)是簽約作者，只要寫(xiě)成了就會(huì)有錢(qián)，不過(guò)如果是我的話(huà)，只在家坐著寫(xiě)上一個(gè)月我的靈感就沒(méi)有了吧。
這里有一位作者，看到了她寫(xiě)的作文，剛開(kāi)始只是被她寫(xiě)的內(nèi)容吸引，后來(lái)點(diǎn)開(kāi)了她的文集，才發(fā)現(xiàn)她一天發(fā)表了二十篇，我的天，而且每篇的內(nèi)容都不相同，真的挺佩服的，她說(shuō)她比較喜歡攢錢(qián)，攢到五十元然后再提現(xiàn)，這樣算的話(huà)，她五天就賺了五十元的稿費(fèi)，真的超厲害，而我磨磨蹭蹭，發(fā)表的速度也很慢，一個(gè)月掙上五十都是我的奢望。
我喜歡出去散步，出去觀(guān)察新的事物，遇到的人和景都能給我一些靈感，宅在家里的時(shí)候我喜歡看電視，聽(tīng)音樂(lè)，覺(jué)著有些音樂(lè)的.歌詞寫(xiě)的特別好，哪怕?lián)Q一個(gè)詞都變的沒(méi)有原來(lái)貼切了，她們一定是在寫(xiě)著自己的經(jīng)歷吧，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)寫(xiě)出這么刻骨銘心的歌詞，聽(tīng)聽(tīng)歌詞中的心情，也會(huì)帶給我靈感。
也不知道是不是因?yàn)槟挲g大了，不像小時(shí)候想象力那么豐富，小時(shí)候?qū)懽魑拿看味加行缕娴南敕�，現(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)像江郎才盡了呢，哈哈。
還是應(yīng)該多看書(shū)，書(shū)中能給我們更多的想法和多方面看待和分析事物的能力，學(xué)無(wú)止境��！
高二作文 32
總是因?yàn)樘诤趿�，才�?huì)受傷，才會(huì)計(jì)較。
“你在干嘛啊�！眱�(nèi)心重復(fù)了無(wú)數(shù)遍，之前習(xí)慣了他們每天都跟我匯報(bào)行程與日常，這段時(shí)間基本失去了他們的聯(lián)系，我會(huì)在內(nèi)心無(wú)數(shù)遍問(wèn)小胖和他“你在干嗎啊�！钡俏揖褪菦](méi)有開(kāi)口。我們都沒(méi)有開(kāi)口。之前小胖一旦我很久沒(méi)有回他消息，他就會(huì)發(fā)一個(gè)很可愛(ài)的表情包問(wèn)我說(shuō)我在干嗎啊。
昨天我已經(jīng)跟小胖說(shuō)我們重新認(rèn)識(shí)一下了吧，是在微博上用英文講的，希望他能看懂意思，不要曲解。
他今天批評(píng)我說(shuō)，我不會(huì)問(wèn)他嗎？我可以理解為他在批評(píng)我不主動(dòng)聯(lián)系他嗎？因?yàn)樽约何缧萋铮安皇钦f(shuō)好他負(fù)責(zé)叫我起床嘛，但是自己這幾天睡覺(jué)都沒(méi)有跟他說(shuō)，最后一次有跟他說(shuō)自己也說(shuō)我去睡了他忙吧，不用叫我了我自己設(shè)鬧鐘。突然害怕我會(huì)麻煩到他打擾到他，大概關(guān)系與聊天熱度就是這么下去的吧。
我突然迷茫了，我不知道我對(duì)他來(lái)講究竟意味著什么。我之前有跟他說(shuō)他是我的快樂(lè)星，我知道這句話(huà)讓他找到了自己存在的意義，有時(shí)候自己真的特別感性，只想通過(guò)胡鬧與任性來(lái)引起他的`注意。然后被忽略了就會(huì)想鬧脾氣，鬧完脾氣就會(huì)覺(jué)得完了我們的關(guān)系要完了。
這段時(shí)間在現(xiàn)實(shí)生活中自己也表現(xiàn)冷淡，總的來(lái)說(shuō)就是對(duì)生活冷淡吧，雖然說(shuō)病情有一定的影響，畢竟病情轉(zhuǎn)變了，表現(xiàn)癥狀會(huì)有冷淡啥的，可我知道只要我不表達(dá)你就感受不到我那顆熱切在乎的心。
高二作文 33
因?yàn)槟悖至藢?xiě)文字的沖動(dòng)，也是因?yàn)槟�，那些日漸下沉的文字被丟棄在書(shū)柜的角落．十五六歲真的很單純，就像窗臺(tái)上的盆栽，沒(méi)來(lái)由的不懂。這真的是一個(gè)青澀的季節(jié)。不知何時(shí)我學(xué)會(huì)如此的描寫(xiě)，你的言行舉止，都將成為素材。寫(xiě)下的字句，雖連自己也不知道所謂，可他都表達(dá)著你給的'已整世界，他沒(méi)有成人們愛(ài)與不愛(ài)的情愛(ài)故事，也許只是我自以為是的單純，可這并不涉及風(fēng)月，能自豪的說(shuō)句此事與風(fēng)月無(wú)關(guān)么？
那些該死的回憶，總是睹物生情。沒(méi)有你的日子里，筆和我像淺談擱淺的小魚(yú)，在痛苦里掙扎，可卻心有余而力不足。再次相遇，那不堪一擊的單純，像一陣海潮襲來(lái)，拯救了生命擱淺的魚(yú)，卻無(wú)法拯救我瘋狂的字跡。我錯(cuò)了，此事有關(guān)風(fēng)月。我不曾直到瘋狂是要付出代價(jià)的，也許這就是瘋狂。只顧一味的為了往昔的回憶，回憶里的你我，寫(xiě)下那單調(diào)得只剩堆積辭藻，只想把你修飾得華麗，卻忘了虛偽為何。
當(dāng)再次拿起一本泛黃的日記時(shí)，想再找會(huì)寫(xiě)記憶深處逐漸被遺忘的你，卻看到了那些幼稚得可愛(ài)的文字，都是在描寫(xiě)那些日漸下沉的日子。怎么我就忘了我已經(jīng)是八歲了，破瓜之年和十八歲真的相差很遠(yuǎn)。不過(guò)真的應(yīng)該為那些文字感到驕傲，因?yàn)槟鞘且槐境宋易约核部床欢娜沼洝?/p>
那些下沉的文字作證，親愛(ài)的朋友，這并不是愛(ài)情，此事無(wú)關(guān)風(fēng)月。
高二作文 34
清晨醒來(lái)，迷糊中看一眼掛鐘，才4點(diǎn)半。醒得有些早了。
本想再睡一會(huì)，但是空氣中的燥熱，越發(fā)濃郁，趕走了我身上的清涼。我深吸一口氣，掙扎著從床上爬起，感覺(jué)全身懶懶的，大腦也充滿(mǎn)著疲倦。搬一把椅子到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕靠著，享受難得的寧?kù)o。
不知何時(shí)起，生活讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，節(jié)奏明顯加快了，扳扳手指，每天的事情根本數(shù)不過(guò)來(lái)，上課、作業(yè)、考試、補(bǔ)習(xí)……每天從早到晚，每一個(gè)細(xì)小的時(shí)間點(diǎn)，都被這些填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。感覺(jué)自己像旋轉(zhuǎn)中的陀螺，稍一慢下來(lái)，就會(huì)有無(wú)形的外力“抽打”過(guò)來(lái)，繼續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。應(yīng)接不暇之中，外界對(duì)我似乎是靜止的，我不再能觸摸到時(shí)間的帶來(lái)的變化，有時(shí)似乎想不起來(lái)，自己在做什么，要做什么。學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，帶來(lái)的快樂(lè)與精彩似乎很少，更多的是迷茫與不安。
這樣閉著眼遐想了好一會(huì)兒，眼前突然亮了起來(lái)，天際的.一抹白光緩緩逼開(kāi)了我的眼，啊，太陽(yáng)就要出來(lái)了。我注目著它破曉而出，一點(diǎn)點(diǎn)升騰起來(lái)，給予大地光明與生機(jī)，活力與希望。我腦中回想著黑夜與白天的交替，感受著太陽(yáng)永遠(yuǎn)不急不躁、緩緩地運(yùn)動(dòng)的軌跡，“日出而作，日落而息”，白天，它用撒向大地的光明方便人們勞作，夜晚，用深色的面紗為人們松馳神經(jīng)、身心舒緩，這是亙古不變的規(guī)律啊!
我站起了身，無(wú)限的活力在體內(nèi)蘇醒。面對(duì)成長(zhǎng)與生活，需要遵照這樣的自然規(guī)律，快慢有序、張馳有道。當(dāng)你在奔忙中感覺(jué)累的時(shí)候，放慢一下節(jié)奏，會(huì)前進(jìn)得更有力，也會(huì)收獲更多的精彩。
高二作文 35
假期里，我姐姐做了一些體力勞動(dòng)。
只是成品的整理時(shí)間不穩(wěn)定，所以有時(shí)候手工成品會(huì)在家里積壓好幾天。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我很興奮能幫姐姐一起做。我們一件一件的分工作，我姐也說(shuō)只要我做，我的那份收入就是我的。
所以，我很開(kāi)心，也很激動(dòng)地冒頭。一天，兩天，三天。我逐漸做了更多的成品。按照之前的領(lǐng)取規(guī)則，應(yīng)該很快就能拿到工資了。但是這個(gè)回收組還沒(méi)來(lái)收。我看著一堆自己做的'成品，原本的熱情慢慢被消磨殆盡，從第一天做的四五十份，到一周之后的一天做的十份，甚至后來(lái)都不想直接做了。
我妹妹不一樣。她看起來(lái)就像一個(gè)好人，仍然像往常一樣利用業(yè)余時(shí)間處理體力勞動(dòng)，給我一種輕松平靜的感覺(jué)。
我好奇地問(wèn)她，“姐，你不擔(dān)心嗎？如果人家不來(lái)收，豈不是浪費(fèi)時(shí)間和精力？”
妹妹一邊擺弄著手中的物品，一邊抬頭微笑�！安皇牵易鲞@個(gè)兼職，是在業(yè)余時(shí)間做的。我通常安排我的主要工作和學(xué)習(xí)。這樣做只是一種消遣，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，又省了一些零花錢(qián)。先不說(shuō)人家只是遲遲不收，就算不收，人家的成本就更貴了。我們需要學(xué)習(xí)的是享受做事的樂(lè)趣，那種心情。”
以前我會(huì)覺(jué)得姐姐的話(huà)是雞湯，但我真的很佩服。過(guò)了兩天，收貨隊(duì)來(lái)了，把成品拿走了。我做的不多，我妹妹是我的三倍。
我不禁想起了那句話(huà)。真的是想多做少！
高二作文 36
課堂中的節(jié)奏越來(lái)越快，老師都在與時(shí)間追逐，每節(jié)課的任務(wù)不容一點(diǎn)半刻的拖拉，在快速的進(jìn)程中，時(shí)間在流淌。
或許是上課時(shí)太過(guò)緊張，課后的時(shí)間很少會(huì)再去看書(shū)，精神松懈，做作業(yè)完全是為了不想在第二天被老師找麻煩，學(xué)習(xí)的效果可想而知。成績(jī)的話(huà)，估計(jì)到時(shí)考出來(lái)也會(huì)是不忍直視。
課堂中的間隙，老師都會(huì)或多或少，只言片語(yǔ)，大抵都同一個(gè)意思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)。的確，如此這樣松懈到最后是想補(bǔ)都補(bǔ)不起來(lái)。這樣的后果，也只是心有余而力不足。
再過(guò)兩周就是一年一度的高考了，全國(guó)上下都會(huì)注目，各種心酸甘甜或是讓人思考的故事，亦或是事實(shí)，都會(huì)一一涌現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)高考，一個(gè)我即將面對(duì)的事情，我心中卻未有波瀾，似乎是有巨大的壓力，但真的靜心去思考，卻又找不到壓力在哪里。
看看身邊的人，全然的放松，可以斷定，就算是高考來(lái)臨，他們也全然如此，因?yàn)樗麄円彩峭瑯記](méi)有感覺(jué)到那種面對(duì)高考產(chǎn)生的.壓力。但卻有一個(gè)人告訴我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)是火力全開(kāi)，怎么可能輕易的比的過(guò)他呢？他對(duì)自己如此，對(duì)他的朋友也是這樣，當(dāng)然那位朋友的狀態(tài)可謂是無(wú)比松懈，老師不抓，任自下落�，F(xiàn)在他不能再松懈了，因?yàn)樗缓莺莸刈チ似饋?lái)，從最弱的英語(yǔ)開(kāi)始抓起。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我明白，是必須要拒絕松懈的，從老師的一遍遍告誡中我明白，最后吃苦的只有因?yàn)楫?dāng)初松懈的自己。
高二作文 37
走過(guò)多少個(gè)夏天，我已記不清了。
今年又到了夏天，天熱得出奇，人悶在家里，汗嗤嗤往下掉。不得不拿把蒲扇搖搖，或者打開(kāi)電風(fēng)扇吹吹。
出門(mén)是另一番景象，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，幸好我住在農(nóng)村，夏便添了綠滋味。
不知名兒的野花也正開(kāi)著，像星星點(diǎn)綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽(yáng)光下一閃一閃，河里的水也是綠的'，河水在陽(yáng)光的照耀下泛著金光，水里長(zhǎng)著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。竹林里栓著一頭老牛，無(wú)精打采地趴在那里，不時(shí)甩甩尾巴，驅(qū)趕那背上的蒼蠅，母雞站在樹(shù)上咯咯得叫著，叫得真難聽(tīng)，鄉(xiāng)村里沒(méi)有牧童，也沒(méi)人吹笛子，不過(guò)到了晚上，歌唱家就都來(lái)了，青蛙呱呱地叫著，越熱叫得越歡快。蚊子也趕來(lái)湊熱鬧，好像怕我忘了它們，一晚上不讓人睡個(gè)好覺(jué)，老在你耳朵邊來(lái)回：嗡嗡……，可惡的蚊子，老是送幾個(gè)大大的紅包給我。
荷花也開(kāi)了，讓我想起朱自清的散文了，很少看到開(kāi)大朵開(kāi)著的，都是羞澀地打著朵兒，不知為什么，我并不感覺(jué)它像剛出浴的美人，不過(guò)那乳白色的花骨朵也給人純凈的感覺(jué)。
忘了說(shuō)游泳了，夏天是人們最?lèi)?ài)去小河里游泳的，有時(shí)可以看到三五成群的小孩帶著大人一起歡快地走去河邊，我心里雖然癢癢，但我還是不敢去冒險(xiǎn)。
西瓜是夏天必備的食物，小時(shí)候經(jīng)常吃很多，吃得小肚子又圓又鼓。
其實(shí)夏天雖然熱，但是也是很開(kāi)心的
高二作文 38
放假的第一天，黎明時(shí)分，父親趁小明還在睡覺(jué)時(shí)，和找來(lái)的保安一塊悄悄地推開(kāi)小明的房門(mén)，父親又對(duì)保安輕聲地說(shuō)：“幫我把小明的床搬到我的車(chē)上去�！庇谑潜０埠透赣H一塊把床搬到了車(chē)廂后面。
雖然是黎明，但已經(jīng)有了不少汽車(chē)。路上大家議論紛紛：“小明的父親想帶小明去什么地方呀？”這個(gè)時(shí)候父親和保安都伸出手指頭，小聲地說(shuō)：“噓，別把小明吵醒，他在睡覺(jué)�！�
其實(shí)，大家不知曉今天是小明的過(guò)生日，父親想送給小明一個(gè)驚喜：帶他去田野玩一玩兒。
為了不讓小明看見(jiàn)，于是便把車(chē)藏到了草叢中，自己躲藏到了樹(shù)叢后面。等到小明醒來(lái)了，看見(jiàn)了很多小動(dòng)物，以為在做夢(mèng)，就掐了一下我們的'臉蛋兒，他大叫起來(lái)：“疼死我了！”小明終于清醒了，才知曉這不是夢(mèng)，這是真的。
田野上的小動(dòng)物：兩匹馬在小明床邊安閑地嚼著青草，一只公雞在小床不遠(yuǎn)處目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，一只母雞攜帶一群小雞正在找蟲(chóng)子吃，兩只小白兔也看著他，仿佛在問(wèn)：“你從什么地方來(lái)呀？”后面有一頭花母牛和一只正在吃草的山羊。天空中還有自由飛翔的小鳥(niǎo)。
“多美的景色呀！”小明不由自主地叫道。
這個(gè)時(shí)候，父親微笑著走出樹(shù)叢對(duì)小明說(shuō)：“小明，將來(lái)你要多到大自然中玩一玩兒，知道一些新常識(shí)。還要給你提個(gè)醒：將來(lái)不要老在家里睡覺(jué)了�！�
小明有這么好的父親，該多開(kāi)心�。�
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