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蘊(yùn)育高二作文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的蘊(yùn)育高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蘊(yùn)育高二作文 1
蘊(yùn)育生命，古有誦“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；
蘊(yùn)育希望，贊頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私；
蘊(yùn)育成功，勇者自有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯志。
生命的存在源于擁有希望，蘊(yùn)育成功，又談何容易？
蘊(yùn)育，是黑暗中一盞引路的燈，照亮前方的路。
歲月匆匆，青少的人兒如今都老了。想著當(dāng)年文革的艱難都過(guò)去了，莫言也終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
是的，莫言獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這是多么令人欣喜的事啊！可誰(shuí)又知道，當(dāng)年的他，也只是為了生存而去寫(xiě)作的。家鄉(xiāng)發(fā)生饑荒，他會(huì)為了一塊豆餅而學(xué)狗叫。那個(gè)時(shí)代，尊嚴(yán)能填飽肚子嗎？為了尊嚴(yán)，更為了生存，他拿起了筆……
蘊(yùn)育，是苦難中一支歡快的曲，弦動(dòng)低落的心。
一位偉大的女性走上了治國(guó)安邦的道路，她一直單身，卻被譽(yù)為“嫁給國(guó)家的女人”。韓國(guó)廣結(jié)友盟，經(jīng)濟(jì)科技無(wú)不飛速發(fā)展。樸槿惠，運(yùn)用女性的勤奮與才智給韓國(guó)帶來(lái)了繁榮的希望。
家境貧寒的她，從小勤奮刻苦。不曾想，小小的她卻裝載著大大的夢(mèng)想。在父親的'嚴(yán)厲教導(dǎo)下，更是培養(yǎng)了她不怕輸，不服輸?shù)木瘛Ｔ谄D苦條件下，硬是蘊(yùn)育以了堅(jiān)貞不屈的品格。
蘊(yùn)育，是抗?fàn)幹幸淮夭粶绲幕�，燎起前進(jìn)的志。
生命，對(duì)于每個(gè)人都是極其珍貴的。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)；當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……
這段話選自作家?jiàn)W斯特·洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中保爾·柯察金的一生曾影響了幾代人。這部影響深遠(yuǎn)的作品，不僅是作者真實(shí)生活的再述，更是人心靈的精神寄托。
誰(shuí)能想到，這會(huì)是出自一個(gè)多年受病魔煎熬的人之手。奧斯特·洛夫斯基，他同病魔抗?fàn)�，仍�?jiān)持著創(chuàng)作。他那樂(lè)觀的態(tài)度，更讓人感到生命可敬。
蘊(yùn)育，是一種歷煉，更是一種轉(zhuǎn)變。它讓人自信，讓人勇敢，更讓人堅(jiān)強(qiáng)。
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾易其所不能。”
實(shí)然，黎明之前最黑暗，成功也不能投機(jī)取巧。
煙雨空濛，遠(yuǎn)眺窗外，幾株綠芽?jī)阂蕾藰?shù)旁。記住，它們正在蘊(yùn)育希望……
蘊(yùn)育高二作文 2
我靜靜地走在這座同里，流連忘返。
細(xì)草微風(fēng)岸，新葉撲朔在枝頭，陽(yáng)光傾瀉而下，投射點(diǎn)點(diǎn)淡綠斑駁。
泥土的芬芳彌漫在空氣中，循著路望去，盡頭是一片姹紫嫣紅的花海。
每一枝花都不盡挺拔，隨風(fēng)而曳，漸迷人眼。走近去瞧，葉上露水都未凝干。似是風(fēng)綻不久，那煦風(fēng)一過(guò)，便聽(tīng)聞眾花嬉笑之語(yǔ)，久久不散。
有一枝我不知名諱的花朵，垂然低首，花瓣蜷縮著，連葉兒都有些黯淡。才是春意盎然，怎的便如此悴然尋著一處空地，我席地而臥，感觸草尖撫過(guò)眉眼的.柔軟。
正是不愿見(jiàn)秋時(shí)楓葉似為，黃花堆積的凄清，才會(huì)選在仲春時(shí)節(jié)來(lái)，卻不想，這一朵花竟擾了興致。
又是一陣暖風(fēng)，熏得游人醉，淺草漫過(guò)發(fā)絲，輕軟。
游絲軟系飄香榭，心緒便化作習(xí)花而去。
我仿佛瞧見(jiàn)那枝花，前世它傲于枝頭，盡態(tài)極妍，寒風(fēng)凜冽，它冷眼掃霜雪。雪落紛紛，它卻兀自挺然，暗香襲來(lái)。那是萬(wàn)里冰封的北風(fēng)吹雁，蘊(yùn)育了它苦寒之香，那是凄風(fēng)苦雨的饋贈(zèng)，它的芬芳是被那片風(fēng)雪所賜予的。蘊(yùn)育，是墻角數(shù)枝梅，迎寒而綻的幽然淡香，沁人心脾，暖人心緒。
后來(lái)，是月落烏啼，漁歌唱晚的秋時(shí)，它已然老去，看著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)螢火，思及來(lái)年之景，輕晃身軀，而后埋香于塵�；ò瓯隳菢愉佋诹说厣希囻R喧囂，輾作塵土。扼腕嘆息，若萬(wàn)物有情，不知它是否也不愿零落成泥，惟香如故。來(lái)年杏花微雨，桃花流水，我分明又見(jiàn)她于枝頭跳躍，那一剎，思緒萬(wàn)千。蘊(yùn)育，是灼煞人眼的殘花，化作春泥更護(hù)花的凜然垂暮，落英繽紛，豐年繁盛。
花的一生，就這樣淡然走過(guò)，自然山水蘊(yùn)育了她，她又在逝去時(shí)將余芳留給了下一代，將自己的身軀作為嫩花齊放的沃土，可堪無(wú)私。
云卷云舒，花開(kāi)花敗，時(shí)光便這樣澄澈了歲月，只余欣喜。復(fù)而抬眼，斜風(fēng)細(xì)雨悄然而落，天地間只余淅瀝雨聲。
恐這雨打落花瓣，我欲起身去護(hù)住，卻分明見(jiàn)到那花苞正在努力汲取雨露，迎著風(fēng)雨而開(kāi)。淡然一笑，原這空山新雨是這般溫情，隨風(fēng)而來(lái)，潤(rùn)物無(wú)聲。春雨蘊(yùn)育了嫩芽，自然蘊(yùn)育了萬(wàn)物。
我起身，望著這片嬌媚新朵，抬眼望四壁青峰，忽的失了言語(yǔ)。
踏雨而歸。
蘊(yùn)育高二作文 3
溪流匯聚大海，源于每滴簡(jiǎn)單的水珠；雄鷹展翅高飛，源于每次簡(jiǎn)單的低飛；大廈高聳入云，源于每塊穩(wěn)固的磚瓦。簡(jiǎn)單之中也孕育卓越！
簡(jiǎn)單孕育卓越，源于對(duì)簡(jiǎn)單的尊重。面對(duì)赫爾辛基大教堂的人，他們大多有著卓越的成就，卻甘愿做著平凡之事，這便是對(duì)簡(jiǎn)單的尊重。盡管身份高貴，地位顯赫，但他們亦能從事常人之事。反觀當(dāng)下社會(huì)，頻頻曝光的不尊重事件，一次次敲響了警鐘，河南公交上的單反事件、長(zhǎng)沙保安致死事件，無(wú)一不令人痛心，難怪這些人最終平平淡淡，無(wú)所成就。不尊重簡(jiǎn)單而又平凡的崗位，何談事業(yè)上飛黃騰達(dá)，一鳴驚人呢？尊重簡(jiǎn)單，就是尊重卓越。
簡(jiǎn)單孕育卓越，源于對(duì)平凡的執(zhí)著。所謂“三百六十行，行行出狀元”，簡(jiǎn)單的事也能展現(xiàn)自我價(jià)值。高紅甫，“共和國(guó)第一升旗手”，為了在升旗手這一簡(jiǎn)單而光榮的崗位盡善盡美，10年雷打不動(dòng)地3公斤啞鈴拋舉練習(xí)，烈日下3小時(shí)軍姿不動(dòng)練習(xí)甚至連常人都無(wú)法忍受的迎太陽(yáng)60秒不眨眼練習(xí)，鍛造了他升旗生涯的“零失誤”這一卓越戰(zhàn)績(jī)，終而贏得舉國(guó)的驕傲。他10年的執(zhí)著，10年的奮斗，讓他將簡(jiǎn)單褪去光澤，將卓越披上榮光。執(zhí)著于簡(jiǎn)單，執(zhí)著于平凡，亦能執(zhí)著月萬(wàn)世，光耀四方。
簡(jiǎn)單孕育卓越，源于對(duì)簡(jiǎn)單的深思。深思簡(jiǎn)單，不是所謂的消磨時(shí)光，也不是向幼稚發(fā)問(wèn)，是一種智慧、一種突破。趙雅冰，深思于簡(jiǎn)單地為乘客服務(wù)的細(xì)節(jié)，榮膺“最美高鐵乘務(wù)長(zhǎng)”；陶碧華，深思于醬料的制作，創(chuàng)造出老干媽風(fēng)靡全球的`神話；曼德拉，深思于簡(jiǎn)單卻又充滿挑戰(zhàn)的黑人解放工作，讓“諾貝爾和平獎(jiǎng)”與他共勉一生。何言簡(jiǎn)單無(wú)大事，平碌終身一輩子？深思，將簡(jiǎn)單化成偉大，將忽視繡成關(guān)注，簡(jiǎn)單其實(shí)也是一種難度！深思，輝煌！
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活，兢兢業(yè)業(yè)做事，赫爾辛基大教堂的志愿者教會(huì)我們，專注自己；執(zhí)著卓越，高紅甫用言行告訴我們；深思平凡，尊重簡(jiǎn)單，這也是無(wú)數(shù)光榮的代表給我們的啟迪。
落花執(zhí)著于奉獻(xiàn)，源于對(duì)生命的簡(jiǎn)單思考；春風(fēng)慰藉人心，源于對(duì)簡(jiǎn)單的創(chuàng)造；生命永不停息，源于對(duì)萬(wàn)物的尊重！
你的生命孕育出卓越嗎？
簡(jiǎn)單孕育卓越！
蘊(yùn)育高二作文 4
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后/烏云上有晴空/珍惜所有的感動(dòng)/每一份希望在你手中/陽(yáng)光總在風(fēng)雨后/請(qǐng)相信有彩虹
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒仿佛在敲擊著我的心靈，瞬間的陽(yáng)光早已逃匿無(wú)蹤。不安分的心在身體中不安地跳動(dòng)著，我靜靜地坐著，仿佛這個(gè)世界只有我一個(gè)人，我似乎很久沒(méi)有感受到陽(yáng)光的自由了，雨似乎從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我�？湛帐幨幍氖澜�，我的心仿佛停止，我自己也無(wú)法感受到生命的氣息
流星的隕落，代表的是美好愿望的產(chǎn)生。但是美麗的流星稍瞬即逝，帶著美好的愿望隕落到其它的地方去，我們?cè)S下的心愿真的能靠流星帶到最美好的地方去為我們實(shí)現(xiàn)嗎？
我想，每個(gè)人的心或許本來(lái)就是一顆流星吧！出生攜帶著這一顆活躍的心跳，宛如流星般降落人世，如此這般，應(yīng)該也蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)人的期望和心血吧！我們無(wú)法猜測(cè)下一秒的世界會(huì)是如何，我們只能安于現(xiàn)狀，肉眼看著時(shí)光的流逝，晴雨的交替，世界的變化，這一切都是我們無(wú)法主宰的，那么我們能夠主宰的`究竟是什么呢？吃飯，睡覺(jué)嗎？那么我們的出現(xiàn)到底是為了什么，我們隕落人間，不就是為了給人間帶來(lái)多一絲溫暖，多一絲幸福嗎？我們的身上，不是流動(dòng)著身邊的人的期望嗎？可是，匆匆歲月，似乎離我遠(yuǎn)去，我找不到自己的方向，一次次的挫折與失望讓我對(duì)前路失去信心，我的笑容不再是如過(guò)去般無(wú)憂無(wú)慮；而是多了一分憂愁，多了一分無(wú)奈。
陽(yáng)光似乎被雨滴打敗，而我的笑容也被憂傷打敗了。每天，強(qiáng)迫著自己笑對(duì)人生，可是，內(nèi)心的痛苦卻難以言喻。世途的險(xiǎn)惡，失敗的痛苦，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著命運(yùn)的煎熬。不過(guò)，我無(wú)法反抗，我變得越來(lái)越被動(dòng)，越來(lái)越懦弱，任由命運(yùn)主宰我的人生，而我自己則靜靜的坐在一旁，看著云展云舒，風(fēng)起雨落，而這一切已不屬于我，我蜷縮在黑暗的角落里暗自哭泣
幸福似乎早已離開(kāi)，留下來(lái)的只是接踵而來(lái)的憂傷。我想驕傲地昂首面對(duì)，但是，昂起頭的卻是一番因失敗的無(wú)奈。我失去了自我，迷失在自己的世界里，我走入雨中，如一只受傷的蝴蝶，嬌嫩而脆弱，我任由雨打濕著翅膀，試圖讓雨來(lái)冷凍這顆不安的心，我的淚與雨交融，眼前的世界一片模糊
反正／像我這種不服輸?shù)膫�(gè)性／遇困境／只能拼一拼／反正／我一堅(jiān)持就被說(shuō)任性／反正／大雨過(guò)后也看不見(jiàn)彩虹
蘊(yùn)育高二作文 5
思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出來(lái)的，是人類的思想，活動(dòng)，行為，熱情。
——題記
天，微涼。如一汪清水肆意潑灑，涌動(dòng)。
我匆匆洗漱完畢，便獨(dú)自一人向著餐廳走去，隨手扔掉了手中的雜物，兀地，心中“咯噔一聲”，便覺(jué)得心中空落落的，若有所失。
走到早餐店門(mén)口，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)門(mén)邊蜷縮著一位渾身污垢的建筑工人，手中緊緊攥著幾張皺巴巴的鈔票，我狐疑的看了半晌，終而搖了搖頭，步入餐廳。
煩躁的心情終于在這獨(dú)具西方味道的餐廳中煙飛云散，我坐在吧臺(tái)上津津有味的享受著早餐。
忽而，一對(duì)情侶走過(guò)，推推嚷嚷，碰到了捐款箱，瞥了一眼卻故作視而不見(jiàn)的樣子離開(kāi)了，我轉(zhuǎn)頭看看桌上那仍然熱氣騰騰的且似乎未動(dòng)的`早餐，心中感慨萬(wàn)分。
……
偶然抬頭，嗯？那不是剛剛那位在門(mén)口的建筑工人嗎？只見(jiàn)他徑直走向那張桌子，頓了一會(huì)兒，隨后小心地從口袋中掏出了幾張破爛不堪的面紙墊在椅子上，狼吞虎咽般將面前的食物吃完了。原來(lái)安靜的餐廳，議論聲忽然響起。
離開(kāi)后，他仿佛全然不顧眾人譴責(zé)的目光，扔了椅子上的面紙，邁步離開(kāi)，眾人不約而同的向里面移動(dòng)了身體。
誰(shuí)知，他竟走向收銀臺(tái)，付了剛吃的早餐錢(qián)，并且扶起了捐款箱，將手中殘余的鈔票全都緩緩放了進(jìn)去。
那一刻，我心中百感交集，似乎為自己愚蠢的思想感到可笑，似乎為自己邪惡的想法感到可悲，那一刻，我的靈魂真正受到了震撼。
回家的途中我的心中久久不能平靜……偶然瞥見(jiàn)自己先前丟棄的垃圾，自愧不如。下一秒，我仿佛怕任何人看到一般，拾起了面紙快速把垃圾扔了進(jìn)去。忽然意識(shí)到，剛剛丟棄的原來(lái)是自己的良知��！
從那時(shí)候起，我每日不停的為自己灌輸正能量；每日三省吾身；每日規(guī)范自己的言行舉止；每日用一身正氣來(lái)滋潤(rùn)，澆灌那正義的芬芳。
人的思想真正決定了一個(gè)人的高度，一個(gè)人的言行舉止，人的思想真正決定了一個(gè)人的處事態(tài)度和做事的準(zhǔn)則。
每個(gè)人的心中都有一方小天地，那里已經(jīng)種下了理想的胚芽，我愿意用我的正義的思想，來(lái)澆灌它，喂養(yǎng)它，讓它發(fā)芽成長(zhǎng)。
蘊(yùn)育高二作文 6
待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑。你，是平凡的，因?yàn)樯磉叺幕t柳綠；你，是燦爛的，因?yàn)檠b點(diǎn)了平凡世界！
圣潔曇花，沉寂后盡展芳華；絢麗霓虹，風(fēng)雨后吸人眼球；燦爛流星，黑暗中綻放光芒……那么，我們?yōu)槭裁床荒苡谄椒仓性杏隣N爛？
溯于晉朝，摘取一朵追求寧?kù)o本性的隱逸菊花。
他是菊花叢中的隱者，是世人眼中的仙君，將衣袖往歷史長(zhǎng)空中一揮，便轉(zhuǎn)身走入了菊花叢，留給官場(chǎng)一個(gè)決絕的背影。他不強(qiáng)求官場(chǎng)，不強(qiáng)求名利，只愿守住自己心中的本性，只愿平凡的高尚。
他的平凡卻給世界增添燦爛。他訴說(shuō)著“悠然見(jiàn)南山”的愜意；講述著“非淡泊無(wú)以明志”的追求；描繪著“黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)”的向往。他告訴我們屬于人生的真諦。
溯于茶峒小鎮(zhèn)，摘取一株堅(jiān)守善良本性的厚實(shí)虎耳草。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)聆聽(tīng)，仿佛已聽(tīng)到了翠翠清脆的歌聲從如夢(mèng)的水鄉(xiāng)傳來(lái)。層層綠意環(huán)繞，邊城，如碧綠翡翠般純凈無(wú)瑕。遠(yuǎn)離于世俗喧囂，承載著人們對(duì)善良和本真最完美的想象。
一條跨江橫索，一只破舊小船，茶峒下擺渡的.老人于浩大世界中也顯得那么平凡，如果不留意，你也許根本不會(huì)在意的人，卻在對(duì)本性善良的遵從中劃出層層清波，雖然微小，亦足以蕩起世界心中那最原始的善良天性。
溯于現(xiàn)代，摘取一片將溫暖播散給未來(lái)的無(wú)私蒲公英。
他生活清貧只為他們生活幸福，認(rèn)為只是小事，“炎黃”為他掩蓋了半生秘密；他帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們離開(kāi)清水即將漫過(guò)的家園，離開(kāi)白發(fā)高堂，只為清水能灌溉遠(yuǎn)方的那片家；他用自己的知識(shí)治療他們，他更用自己的溫暖驅(qū)趕絕望，驅(qū)趕同夜幕般籠罩村莊的偏見(jiàn)……
他們是平凡的，善良的身影匯入茫茫人海。他們的生命卻是燦爛的，一句囑托，許下了一生；一種善舉，驚詫了社會(huì)；一群名字，蕩滌了人心。他們讓我們撥開(kāi)社會(huì)中種種不堪，種種糜爛，清楚地看見(jiàn)那孕育在平凡中燦爛的品格！
恰似人間的四月天，上帝賦予了平凡最美好的預(yù)言，讓它在冬季枯槁過(guò)后為頹敗的天地點(diǎn)染最絢麗的燦爛，轟轟烈烈地醉了春風(fēng)。
于平凡中孕育的燦爛，劃過(guò)我們的天空，許下最美好的心愿。
蘊(yùn)育高二作文 7
在我走過(guò)的這十三年中，我不知道流過(guò)多少眼淚，有傷心的、有委屈的、有苦澀的、有感動(dòng)的……而令我至今都縈繞胸懷的，還是那一次孕育著成功的眼淚。
我六年級(jí)在射陽(yáng)最好的小學(xué)——雙語(yǔ)小學(xué)讀書(shū)，班主任對(duì)我們說(shuō)，只要我們?cè)诘谝粚W(xué)期的期中和期末名列前茅，考到整個(gè)年級(jí)的`前五十名，就可以提前一學(xué)期成為實(shí)驗(yàn)初中的預(yù)訂生，聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃，摩拳擦掌，把老師的話銘記在心，而這時(shí)的我卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，認(rèn)為自己五年級(jí)的成績(jī)還不錯(cuò)，就這樣整天翹著驕傲的小尾巴，心不在焉地學(xué)著。
可時(shí)間不因你的懶惰而停下她那健步如飛的腳步。彈指一揮，2個(gè)月過(guò)去了，期中考試很快要來(lái)臨了，這時(shí)我才開(kāi)始緊張起來(lái)，可臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？結(jié)果正如我心中擔(dān)心的一樣，考得一塌糊涂，預(yù)訂無(wú)望，這一打擊就像是一盆涼水狠狠地潑在我的頭上，痛在我的心里，警示我如果再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試中背水一戰(zhàn)的話，自己就會(huì)成為一名高價(jià)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)極大的麻煩。媽媽的牢騷，老師的白眼，同學(xué)的譏笑……
想想人家，想想自己，我情不自禁地流下了悔恨的眼淚，暗暗下定決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，我自己在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)了，以前不問(wèn)老師的，勇于問(wèn)了，以前只滿足于一個(gè)答案的，現(xiàn)在滿足于多角度思考問(wèn)題了，每天我都會(huì)學(xué)到九點(diǎn)多鐘，我把期中考試當(dāng)作了一種恥辱，時(shí)常告誡自己，“難道你忘了那一次期中考試了嗎！你忘記了父母的辛勞和那無(wú)奈的眼神了嗎？我像一頭不知疲倦的駿馬，拼命奔跑著。一轉(zhuǎn)眼，期末考試又來(lái)臨了，我滿懷信心的走向了考場(chǎng)，最終，功夫不負(fù)有心人，我考到了班級(jí)的前3名，順利被實(shí)驗(yàn)初中預(yù)訂了，這時(shí)我淚如泉涌，流到嘴里什么滋味都有……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它像咸、像酸、像苦、像辣……細(xì)細(xì)沮嚼后覺(jué)得它主要是甜的，因?yàn)槲业呐K于有了回報(bào)，欣喜之余，我也沒(méi)有忘記上一次期中考試給我?guī)?lái)的傷痛，我將把它當(dāng)成心中的一塊銘記恥辱的基石，用以時(shí)常激勵(lì)自己在以后的人生征途中永不松懈，勇往直前
蘊(yùn)育高二作文 8
星辰殞滅的暮光刺穿胸膛，夜行鳥(niǎo)不羈的輕嘆化作絕響。
我盡力奔跑，卻只托住一片未散的灰羽，一片輕到不真的翼羽。
便蘸上灰燼，妄圖復(fù)刻永恒的一剎那，卻嫌灰燼太輕，墨汁死沉，鮮血妖艷，斟酌半日，又回到原點(diǎn)。
手一直在抖，是這羽太輕了，還是他最后的笑太耀眼了，根本無(wú)法掌握，深刻到滲血的印象也在無(wú)止境的振動(dòng)中化為虛影。勉強(qiáng)勾勒出骨架就停了筆，莎草紙上扭曲不成形的灰印與想象大相徑庭。頭腦叫囂著強(qiáng)迫身體繼續(xù)，深入骨髓的麻木感卻讓我只能嘆息。噴涌的靈感匯成烏云，又在雷鳴中劈頭蓋臉地砸下，泥濘漸漸淹過(guò)雙膝。我是個(gè)自詡活在靈感中的人啊，它卻讓我窒息。
掙扎著起身，去尋找鮮活的材料，希望在身后拖出一片蜿蜒的徑跡。羨慕著神創(chuàng)生的偉力，卻只能從別處借來(lái)火光。用弓與箭殺死知更鳥(niǎo)，卻找不到應(yīng)有的驕傲，俘獲倔強(qiáng)的蝙蝠，又發(fā)現(xiàn)它太過(guò)苦痛。他太獨(dú)特，又糅合我的`幻想與主觀，竟與世界格格不入，連物質(zhì)仿佛都不處于同一維度。漸行漸遠(yuǎn)，一路踏過(guò)長(zhǎng)風(fēng)、落雨、崇山、南溟，才在所有不合適中選出最合適，縫縫補(bǔ)補(bǔ)出我自己的怪物。
弗蘭肯斯坦吞下自己的造物，連同那片灰羽，妄圖用身體磨平它的棱角。是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的孕育，五臟六腑都被牽扯著下墜，血肉掙扎著想逃出生天，卻在擠壓中二維化，和痛苦一樣化作抽象的概念。它在鮮血的滋潤(rùn)下日益完美，便以掙扎反饋給我更深的苦痛。最后的過(guò)程更是無(wú)法描述，只記得意識(shí)在最后的釋放中松馳下來(lái)，每一根神經(jīng)纖維在極限后都被迫堅(jiān)韌，護(hù)住了即將墜入深谷的靈魂，將其帶入墨筆生花之境。
破殼的輕響震碎混沌，不知從何而來(lái)的卻迷住了我的雙眼。欲望哭泣著掙開(kāi)束縛，不顧陰霾只想一睹自己的造物。
眼前，仍舊只有那片灰羽。
驀然抬首，卻發(fā)現(xiàn)那風(fēng)也逍遙，雨也逍遙，山也蒼蒼，水也蒼蒼。
自始至終，它都不屬于我。
所有的努力到頭來(lái)都膚淺了。只有那片羽，仍輕浮得一如既往。
我站那里，以更堅(jiān)韌的心回望過(guò)去的長(zhǎng)路漫漫，傷痕累累。
終究是失敗了吧。
他的遺言卻在腦海中回蕩：
“l(fā)t doesnt matter”！
蘊(yùn)育高二作文 9
潺潺是水，涓涓是水，流動(dòng)的生命亦是水。古人云：“一周無(wú)水，人則虛；一年無(wú)水，則國(guó)損；百年無(wú)水，將如何？”而今，我們總是“為了人類共同的未來(lái)，必須保護(hù)和合理使用好水資源！”將掛在嘴邊。古往今來(lái)，水一直是我們愛(ài)護(hù)、尊重的重要資源，在人類不斷進(jìn)化、延續(xù)和發(fā)展的進(jìn)程中，讓生命的誕生才有了溫存的意義。
水，是萬(wàn)物之源。水作為世間萬(wàn)物繁衍生息的重要條件，更是基本要素�！暗厍蛏献詈笠坏嗡�，就是人類所掉下的眼淚”。這樣真實(shí)的宣傳語(yǔ)，眼前仿佛閃過(guò)了一幅畫(huà)面，“一滴眼淚在人類干涸的臉龐上滑落，墜地?zé)o聲，卻沉重地打在人們的心上。貧瘠的`土地，干枯的莊稼，大自然根本無(wú)法呼吸，樹(shù)干發(fā)出嗚咽的聲音……”這不是危言聳聽(tīng)，鮮活的事例，沉重的話題，充分的事實(shí)讓我們無(wú)法忽視。人類的過(guò)度使用，鋪張浪費(fèi)，每一個(gè)洗手不關(guān)水龍頭、洗衣機(jī)水過(guò)量、隨意打水仗…等人類行為，都是在損害地球母親身心健康，也是在壓榨每一滴水資源，長(zhǎng)此以往，曾經(jīng)的家家泉，依依柳將不復(fù)存在！
如果說(shuō)骨骼是脊梁，那么水就是流動(dòng)的血液。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)地大物博，卻是一個(gè)缺水干旱的國(guó)家，水資源總量28000億立方米，但人均水資源總量卻只有2300立方米，占世界平均水平的四分之一。作為全球水資源最貧乏的國(guó)家之一，我國(guó)十三億人口數(shù)量，也是世界上用水量最多的國(guó)家。水資源的浪費(fèi)，導(dǎo)致自然災(zāi)害頻發(fā)，水土流失、土地沙漠化……多年來(lái)，隨之而來(lái)的就是大自然的報(bào)復(fù)。數(shù)字羅列，足以證明我們的損失，也彰顯了人類的不足之處。事實(shí)證明，我們所做的保護(hù)太少了，而損害太多了。
人類啊，是時(shí)候清醒了，如果不立刻停止浪費(fèi)水的愚蠢行為，抓緊時(shí)間補(bǔ)救，到頭來(lái)人類將收到源源不斷的天災(zāi)人禍。水資源是萬(wàn)物的基礎(chǔ)，更是人類賴以生存的重要源泉，可我們?nèi)祟悈s“親自”毀壞我們來(lái)賴以生存的家園，傷害我們的朋友。人類啊，節(jié)約用水，保護(hù)水資源不能夠是口頭的話語(yǔ)，而應(yīng)該實(shí)事求是，認(rèn)清事實(shí)，積極承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，讓我們每個(gè)人都深刻的明白：珍惜水資源，就是在愛(ài)護(hù)孕育我們的地球母親！
蘊(yùn)育高二作文 10
是什么讓加西莫多如此不朽？是什么讓花兒如此芬芳？因?yàn)槌舐�，才有了美麗，平凡孕育偉大�?/p>
花兒對(duì)根說(shuō)：根，我想以最完美的姿態(tài)綻放。根對(duì)花兒說(shuō)：請(qǐng)相信我。深埋于泥土粗糙身軀會(huì)供養(yǎng)你婀娜于陽(yáng)光中。
沒(méi)有根的粗陋，哪有花兒的嬌艷？沒(méi)有量的積累，哪來(lái)質(zhì)的飛躍？春秋魯國(guó)，戰(zhàn)火紛飛�？浊饚ьI(lǐng)一對(duì)弟子周游列國(guó)之間，急急如喪家之犬，在旁人看來(lái)不過(guò)是一個(gè)普通的“大夫”罷了，然而后來(lái)困于陳蔡之間，厄乃著春秋，困才有論語(yǔ)，又成為教育先行者，創(chuàng)儒派。若無(wú)前期根般汲取養(yǎng)分，又怎能綻放中國(guó)奇葩？沒(méi)有地下匍匐，又怎能在世界散發(fā)文明之芳？
沒(méi)有付出過(guò)努力哪來(lái)今天的輝煌，沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻又怎能修成正果。上個(gè)世紀(jì)末，由比爾蓋茨一派引發(fā)的計(jì)算機(jī)熱讓喬布斯備受排擠，是他的暴躁，他激進(jìn)的思想使他成為蘋(píng)果歷史上惟一一個(gè)被自己創(chuàng)建的公司開(kāi)除的人。命運(yùn)是悲劇大師，但喬布斯不是，他轉(zhuǎn)入英特爾繼續(xù)為自己的理想而奮斗。事實(shí)證明，沒(méi)有喬布斯的蘋(píng)果不是好蘋(píng)果，可他不計(jì)前嫌轉(zhuǎn)回蘋(píng)果，創(chuàng)造出了令中國(guó)大學(xué)生為之動(dòng)心的`ipad和ipkne。根是無(wú)私的，即便受到了花的嘲諷和排擠，它依然是根，沒(méi)有它就不美麗的根。
還有這樣一個(gè)人，他用盡自己所有的力氣，向一朵又一朵的花輸送了更多的營(yíng)養(yǎng)，而自己卻不圖任何回報(bào)。這個(gè)人就是袁隆平。袁隆平所支撐的“花兒”數(shù)以萬(wàn)計(jì)，他研發(fā)的雜交水稻解決了全球性的饑餓問(wèn)題，使得世界2%的人口只需中國(guó)7%的土地便可滿足。做出了這么大的貢獻(xiàn)，國(guó)家想給袁隆平一筆資助費(fèi)，可袁隆平卻一口回絕�！拔抑蛔隽宋以撟龅氖��！痹∑秸f(shuō)道。千千萬(wàn)萬(wàn)朵“花兒”在袁隆平這棵“花根”下日益茁壯，越發(fā)美麗，而“花根”袁隆平卻仍只是默默無(wú)聞做著自己該做的事，過(guò)自己樸素的日子�！盎ǜ钡木裨谠∑降纳砩系玫搅烁幸饬x的詮釋。
世界上好像只有沙最不值錢(qián)，但世界上最寶貴的金卻藏在沙的里面。我平凡所以我努力，我努力所以我心偉大�；溃�。
蘊(yùn)育高二作文 11
痛是澀，美是甜。人生千變?nèi)f化，酸甜苦辣俱全。當(dāng)你登上峰頂，雖然很累，卻在享受著“天底下其他的山都顯得矮矮的”的滋味。光是澀味就讓人嘗起來(lái)很甜。品味生活，澀…甜…痛…美。
老鷹斗天，一次次失敗，一次次努力，痛苦卻美好。在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)，在戰(zhàn)斗中奮斗，生命的價(jià)值也包含其中。海明威完成《老人與海》的背后是他巨大的毅力，就像海浪一樣，直到他把這本書(shū)推到了頂峰。海明威曾經(jīng)參軍，在部隊(duì)受過(guò)無(wú)數(shù)次傷，他的傷也是數(shù)不勝數(shù)。最嚴(yán)重的是他體內(nèi)的230多枚炮彈和碎片。沒(méi)想到他越摔越勇敢，做了13次手術(shù)，沒(méi)有讓他摔倒，做到了《老人與海》。可以說(shuō)海明威的一生穿梭于痛苦之中，這使他變得美麗。
貽貝披著沙，一次次包含錯(cuò)誤。很痛苦，但是很美好。包容別人的錯(cuò)誤，開(kāi)闊自己的心胸，被稱為“海納百川”。
三國(guó)時(shí)期的曹操之所以能建成三國(guó)之一的魏國(guó)，與他的謀臣郭嘉是分不開(kāi)的。郭嘉是曹操最器重的謀士，但郭嘉是從曹操的對(duì)手袁紹那里叛逃的。對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)是敵人的屬下，曹操并沒(méi)有殺他，而是看重他的才能，包容他，任用他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和實(shí)踐，曹操在自己的`道路上又獲得了一帆風(fēng)順，贏得了每一場(chǎng)戰(zhàn)斗，取得了輝煌的成就。
秋蟬歌唱生命，一次又一次地死去，一次又一次地樂(lè)觀歌唱，苦難卻美麗。眾所周知，蟬的大部分生命都是在地下度過(guò)的，到了地面，它們的生命也就走到了盡頭。有人說(shuō)這是人生的絕唱，讓人憐惜，但我覺(jué)得很值得敬佩。它不愿意短暫的生活，所以它想讓生活變得明亮，充滿聲音的震撼。在死亡面前唱歌是對(duì)死亡的挑戰(zhàn)。雖然很痛苦，但是很美好。
痛苦孕育美麗。就像老鷹、貽貝和秋蟬一樣，有平凡的生活，但也有不平凡的經(jīng)歷。每個(gè)人都會(huì)嘗到痛苦。關(guān)鍵是你能否在生活中從苦中孕育甜，從苦中孕育美。
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