二年級(jí)作文我是班長(zhǎng)
班長(zhǎng)要嚴(yán)守職責(zé)、經(jīng)常督促檢查其他班委會(huì)成員的學(xué)習(xí)和開展的各項(xiàng)工作情況，帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀(jì)。下面我們來(lái)看一下關(guān)于我是班長(zhǎng)的作文內(nèi)容吧。
我是班長(zhǎng)二年級(jí)作文范文一：
今天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到學(xué)校，我覺得有點(diǎn)兒涼。到教室一看，大家都穿著毛衣。我進(jìn)教室大家都在讀書，讀《假如》這篇課文，我也跟著讀了起來(lái)。
季老師說(shuō)：“好！請(qǐng)停一停。我們班要重新選幾個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的小朋友當(dāng)班長(zhǎng)”老師選了，陳盼如，我、徐柯夢(mèng)、徐家勁、周杰、郭子怡、胡璇、陳遙、還有兩位班長(zhǎng)，周杰說(shuō)：“怎么都是女生呀！”老師給前面五位班長(zhǎng)教室里的鑰匙。老師說(shuō)：“繼續(xù)讀《假如》這篇課文�！蔽颐總�(gè)星期三都把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，每次要來(lái)的早把門開，晚上把門關(guān)好。
“我當(dāng)上班長(zhǎng)啦！我當(dāng)上班長(zhǎng)啦！”我欣喜若狂地叫道。
我是班長(zhǎng)二年級(jí)作文范文二：
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)多多增長(zhǎng)同學(xué)們的課外知識(shí)，鼓勵(lì)他們多看課外書，做一個(gè)生活中的有心人。
假如我是班長(zhǎng)，下課時(shí)，如果有同學(xué)在玩危險(xiǎn)的游戲，我就會(huì)刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書，少玩危險(xiǎn)的游戲。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能地幫助老師收作業(yè)，做老師的得力助手。
假如我是班長(zhǎng)，同學(xué)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就會(huì)去幫助他們，一直講解到他們懂了為止。
請(qǐng)所有支持我的同學(xué)，都為我投上寶貴的一票吧！
我是班長(zhǎng)二年級(jí)作文范文三：
從小到現(xiàn)在，雖然我只是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，但是我有好多生活上難忘的經(jīng)驗(yàn)。這些有因?yàn)椴还�，被爸爸拿棍子打；也有練�?xí)跆拳道，打錯(cuò)了招術(shù)，被教練打屁股；還有上次投稿作文得到佳作， 升旗上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢！
開學(xué)不久，班上選干部，我第一次當(dāng)選班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我好緊張，因?yàn)橐镜街v臺(tái)上管秩序。我很擔(dān)心做不好，也很怕同學(xué)不聽我的話。有時(shí)候忘記帶東西，同學(xué)認(rèn)為我 是班長(zhǎng)，沒做好榜樣，大家就一直取笑我，連老師也取笑我。我心里覺得很難過(guò)，所以我覺得當(dāng)班長(zhǎng)真是一件不容易的事！
但是，現(xiàn)在我已經(jīng)不再怕當(dāng)班長(zhǎng)了！因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我做得很好，班上還有其他同學(xué)會(huì)幫我。因此，我不再怕第一次的經(jīng)驗(yàn)了！
我是班長(zhǎng)二年級(jí)作文范文四：
我們班的班長(zhǎng)叫張?jiān)隆Ｋ糁贪l(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙圓圓的.眼睛特別惹人注目。說(shuō)起話來(lái)聲音像個(gè)小喇叭，老師可喜歡她了。
每天早自習(xí)和午自習(xí)，她像個(gè)小老師一樣維護(hù)著我們班的紀(jì)律。早上，楊俊杰把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過(guò)去，大聲說(shuō)：“快收起來(lái)！”楊俊杰根本就不理他，她又說(shuō)：“再搗亂我就告訴老師，老師一定會(huì)罰你掃地的！”楊俊杰馬上把紙收好讀課文了。中午午自習(xí)，她只要看見有人搗亂，就會(huì)生氣地說(shuō)：“快做作業(yè)！”搗亂的同學(xué)就不敢再搗亂了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，她夠厲害吧！我想，有她協(xié)助老師管好紀(jì)律，我們班的紀(jì)律一定會(huì)更好起來(lái)的！
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