我的老師作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的老師作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
記得那是三年級(jí)的一天，我正在急速的寫著作業(yè)，字就像那個(gè)，被狂風(fēng)吹倒的小草，東倒西歪，正當(dāng)我寫的速度很快時(shí)我突然感覺(jué)到有一只溫暖的大手落在我的肩膀上，我抬頭一看，只見(jiàn)老師站在我身旁，只見(jiàn)老師笑瞇瞇的說(shuō)，快點(diǎn)看看你的字，怎么寫的這么不好。
我不好意思的看看我的作業(yè)本，不好意思的笑了，老師說(shuō)，這個(gè)字如其人，你字寫得好，說(shuō)明你這個(gè)人的品質(zhì)也好，你這么漂亮的小姑娘字怎么都寫得這么不好。
我慚愧極了，老師把著我的手，在作業(yè)本上寫了幾個(gè)漂漂亮亮打字，然后轉(zhuǎn)身便離開了我，從此以后每當(dāng)想起老師給我的話，我都會(huì)努力把字寫好。
我的老師作文2
我們的語(yǔ)文老師是一位漂亮的女老師，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，鼻子底下有一張小小的嘴巴，頭上梳著一個(gè)馬尾辮，整個(gè)人看起來(lái)可精神了。她的臉上常常掛著一絲微笑，我覺(jué)得她是一位和藹可親的老師。
語(yǔ)文老師在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們可嚴(yán)格了！有一次上課時(shí)，她帶我們聽(tīng)寫了生字，我錯(cuò)了好幾個(gè)，都是因?yàn)轭A(yù)習(xí)的時(shí)候只想著朗讀和背誦課文了，沒(méi)有認(rèn)真寫生字，最后被老師懲罰將錯(cuò)了的生字每個(gè)寫10遍。我想：“唉，我以后可得認(rèn)真預(yù)習(xí)了�！�
這就是我們的語(yǔ)文老師，既和藹可親又要求嚴(yán)格的老師。
我的老師作文3
我的老師她姓劉，她溫柔又美麗，而且多才多藝，她有著一頭柳絮般飄逸的長(zhǎng)。微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，猶如天使呼喚一般，每一個(gè)人每次看到馬上會(huì)回頭看一眼，因?yàn)樗娴暮芷痢?/p>
聽(tīng)劉老師的課更是一種享受，她聲音猶如在唱歌一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，有了她上課我再也不會(huì)在課堂上睡覺(jué)了。每晚進(jìn)入夢(mèng)前都會(huì)回憶一下她那甜美之音！
老師您就是我的燈，照亮了前程。感謝你老師陪我們走過(guò)的風(fēng)雨，我們一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
我的老師作文4
她，是一個(gè)性格很開朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著二十歲的年輕的開朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂(lè)學(xué)習(xí)，她交數(shù)學(xué)。能讓我們?nèi)の兜娜W(xué)數(shù)學(xué)，但她也有嚴(yán)肅的一面。
一次，一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話，她把說(shuō)話的同學(xué)叫出去，狠狠的批評(píng)了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn)，叫我們長(zhǎng)了教訓(xùn)。
可是，還有和我們和睦相處的時(shí)候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個(gè)大手遮著我的眼睛，之后同學(xué)告訴我是田教師，我還不信，之后明白，我很高興。
這是我的教師，田教師。
我的老師作文5
哦，就是那雙炯炯有神的大眼睛陪伴了我們美好的時(shí)光，就是那雙眼睛給了我們無(wú)比的深情，就是那雙眼睛讓我們感覺(jué)到是那么溫暖。這位老師，就是我們的家長(zhǎng)。在我感到不開心的時(shí)候，還是您給了我快樂(lè)，在我泄氣的時(shí)候，還是您給了我勇氣，讓我積極向上，謝謝你，我的父母，是你們把我一手拉扯大，是您教育我們，哦，你們對(duì)我真好。
“老師，我能請(qǐng)教你這道題目怎么寫？”這時(shí)，那大大的嘴巴里，告訴了這道題的方法，“老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
我的老師作文6
我們的跆拳道老師，他非常嚴(yán)厲，只要有人偷懶，他就罰我們青蛙跳場(chǎng)地一圈，所以我們非常怕他。
他雖然是教跆拳道的，可是他非常胖。他肚子圓圓的像個(gè)大皮球，若他不是個(gè)男老師，別人肯定以為他懷孕了呢！他那張胖胖的臉上長(zhǎng)著小小的`眼睛，看上去有一點(diǎn)兒可愛(ài)。他的發(fā)型很有特色。他的頭發(fā)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得幾乎都可以扎成了小辮子。我想象著它扎成小辮子的樣子，一定更可愛(ài)。他很嚴(yán)厲，有一次我壓腿壓不下去，他就從我身上坐下去，疼得我眼淚都出來(lái)了。雖然他很嚴(yán)厲，但是我很感謝他，要不是他，我也不會(huì)有今天柔韌度這么好的我。
我愛(ài)我的老師們。
我的老師作文7
我的老師姓廖，她是我的語(yǔ)文老師。
她教書時(shí)非常認(rèn)真，從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書時(shí)，廖老師遵守教師的規(guī)定，從來(lái)不接聽(tīng)電話，就算有人敲門，也不會(huì)停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ)，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)去做小動(dòng)作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門口路過(guò)，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤(rùn)了……
這就是我的老師——一個(gè)對(duì)于工作執(zhí)著的人。
我的老師作文8
我的老師叫沈老師，她的個(gè)子不高，長(zhǎng)臉型，烏黑的頭發(fā)。
我最喜歡沈老師的課，我在上課和同學(xué)講話的時(shí)候，沈老師把目光投向我，同學(xué)們也都轉(zhuǎn)臉看著我，我羞愧地低下了頭。沈老師開始發(fā)課堂作業(yè)，然后在黑板上抄了一些數(shù)學(xué)題目，讓我們抄寫，可是我又跟同學(xué)講話了，老師說(shuō)：“郭梓萌，下課來(lái)我辦公室一下，我給你講一件事�！蔽液ε碌卣f(shuō)：“好�！�
下課了，我和沈老師到了辦公室，老師說(shuō)：“郭梓萌呀，你上課說(shuō)話的毛病必須改掉，老師是為了你好呀！學(xué)習(xí)是很重要的，你要好好學(xué)習(xí)呀！”聽(tīng)了老師的話，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在心里想：我會(huì)記住老師的話，改掉這個(gè)壞毛病，要好好學(xué)習(xí)。
老師就像媽媽一樣，督促著我們進(jìn)步。
我的老師作文9
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。
發(fā)作業(yè)本下來(lái)時(shí)，她叫我們認(rèn)真看錯(cuò)題，還叫我們拿出改錯(cuò)本來(lái)改正。
我的老師作文10
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候被老師罰站的事，一站就是一節(jié)課。說(shuō)著無(wú)心聽(tīng)者有意，從此，我便覺(jué)著老師是專罰學(xué)生的人。
當(dāng)和我同齡的小伙伴都背著書包上學(xué)去啦，只有我還窩在家里不肯上學(xué)。任媽媽怎么勸，我也不離家半步。媽媽讓老師請(qǐng)自來(lái)叫。就是她把我?guī)肓酥R(shí)的海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我告訴你啊。現(xiàn)在的學(xué)校還可以看動(dòng)畫片，玩兒游戲，你想不想和小朋友們一起玩兒呢？”我當(dāng)時(shí)動(dòng)搖了，點(diǎn)點(diǎn)頭。就是那天，我首次進(jìn)入了學(xué)校。
我很感謝我的老師，我在這里衷心的謝謝你，把我?guī)肓酥R(shí)的海洋。