描寫教師的二年級(jí)作文

　　導(dǎo)語：我們的老師，和所有人一樣，普通平凡，在我們心中卻無法取代。下面是描寫老師的作文，歡迎參考!

　　教師節(jié)贊美老師的作文【1】

　　她，身材勻稱，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎，這就是我的班主任——張老師。

　　張老師是一個(gè)和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學(xué)被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫(yī)院，直到醫(yī)生說沒事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個(gè)一二年級(jí)的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學(xué)生，她還是認(rèn)真的提著那個(gè)用彩筆盒做成的小藥箱去個(gè)那位小同學(xué)止血。

　　張老師除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的'知識(shí)和做人的道理。

　　老師，是知識(shí)的傳播者，她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，老師，就是我們的第二個(gè)媽媽!

　　教師節(jié)贊美老師的作文【2】

　　老師，你有一顆愛生如愛子的心，您用平等的眼觀看待每一位同學(xué)，無微不至的關(guān)懷，愛護(hù)著我們。作為您的學(xué)生，最能體會(huì)到的是您的良苦用心。是您帶我走進(jìn)了書的海洋，我就像一只海鷗，在浩瀚的書中飛翔，每當(dāng)我迷途方向時(shí)，您就會(huì)指引我找到成功的方向;是您在講臺(tái)上灑下知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)，為的是然我們能真正成為一名好學(xué)生。

　　老師，是您一直在默默的指引著我走向成功的高峰。

　　老師，您為了教我們讀書寫字，大半夜還在改作業(yè)，皺紋一天比一天多，您一個(gè)一個(gè)年級(jí)的教我們知識(shí)，您真的很偉大，我們真的很崇拜您，您辛苦了!

　　教師節(jié)贊美老師的作文【3】

　　她戴著一副紅色邊框的眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，喜歡戴著一塊白色手表，差不多1.70米，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而放松。這就是我們的作文老師——王老師。

　　她的教學(xué)方式很特別，思維訓(xùn)練學(xué)什么，作文就寫什么，這樣我們就能將學(xué)到的寫作技巧及時(shí)的運(yùn)用到作文的寫作中。

　　今天發(fā)生了一件事讓王老師很生氣。事情是這樣的：今天老師在講課時(shí)，一位同學(xué)突然把散架的板凳舉起來說：“老師，你看，我的板凳被他弄壞了�！崩蠋熈⒓催^去維修板凳，臉很快冷了下來，我們知道老師現(xiàn)在很生氣，我們知道錯(cuò)了，老師，對(duì)不起!

　　怎么樣?這就是我們的老師。

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