二年級(jí)作文[精選9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　在這個(gè)夏日炎炎的日子里，我們乘著大巴來到溫州機(jī)場(chǎng)，訂好票，坐上飛機(jī)，帶著激動(dòng)的心情，向第一站烏魯木齊進(jìn)發(fā)！

　　我們從飛機(jī)走廊里走進(jìn)飛機(jī)大門。一進(jìn)大門，就聽到了溫馨的音樂，讓人心情舒暢。我們把包放在座位上的柜子里，然后坐上座位。飛機(jī)開始起飛了。它先向后慢慢地退，再轉(zhuǎn)個(gè)身，然后像一支離弦的箭一樣飛快地跑呀跑，最后終于在跑道上飛了起來！在飛機(jī)上看下面覺得下面好小好小，車子就像小螞蟻一樣在一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。漸漸地，漸漸地，飛機(jī)飛到了云層上面。哇！上面就像一座繁華的'大宮廷。輕明的窗布、美紋的桌椅、富麗堂皇的小床，還有一座亮麗的大花園……美不勝收。

　　快到烏魯木齊時(shí)，我們看到了像羊毛毯一樣的云。它沒有任何分裂，也沒有任何凹凸。我就把它稱為平云，意思是平平的云。

　　到了烏魯木齊，吃完夜宵，走到賓館，已是凌晨一點(diǎn)，趕緊“跳”上床，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

二年級(jí)作文 篇2

　　今天天氣晴朗，學(xué)校組織我們一起去常州恐龍園游玩。在老師的帶領(lǐng)下，我們坐著大巴車帶著興奮的心情來到了恐龍園。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上興奮的笑容多開心呀！

　　我們排著隊(duì)從大門往里走看到各種各樣的恐龍和表演的節(jié)目，我們邊走邊看，邊說邊笑。不一會(huì)兒老師就帶著我們一起去玩碰碰車，旋轉(zhuǎn)恐龍，小火車等好多好玩的`項(xiàng)目。我們還去看了海獅表演，海獅的身體烏黑發(fā)亮，它們還會(huì)表演節(jié)目，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)鼓掌還會(huì)跳躍，它真是又可愛又聰明。

　　看完節(jié)目以后，大家歡聲笑語地排著隊(duì)走出大門坐著大巴車準(zhǔn)備回家了。謝謝老師的陪伴，這次游玩我非常開心，下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天是我學(xué)游泳的第三天了，我還是不敢松開欄桿自己浮起來。但是看到周圍其他小朋友都成功地浮起來了，我暗暗下決心今天也要成功。我深吸了一口氣，做好進(jìn)水的準(zhǔn)備，便一頭扎進(jìn)水里。開始，我試著松開手，再抓住欄桿，再松開手，再抓住欄桿。接著，我離開欄桿靠著墻，試著一手摸墻浮起來，最后，我終于可以不扶任何東西，很自然地?fù)溥M(jìn)水里，靜靜地浮起來了。

　　媽媽和教練都在鼓勵(lì)我，我也越來越有信心了。終于可以獨(dú)立自如地浮在水面上。成功了，我當(dāng)時(shí)心里比吃了蜜還甜，非常高興。

　　可能是心理作用，我覺得今天的'時(shí)間過得特別快，我還想再劃一會(huì)兒，但時(shí)間已經(jīng)到了。今天終于跨出了一步。

二年級(jí)作文 篇4

　　猴年正月初三，我去人民廣場(chǎng)參加?jì)寢寙挝弧皒xx集團(tuán)公司”的促銷活動(dòng)。

　　來到廣場(chǎng)，慶新春的'文藝演出正在進(jìn)行，大舞臺(tái)人山人海鑼鼓喧天，我很想走過去看看熱鬧，可是想到媽媽和她的同事們正忙著給顧客介紹新產(chǎn)品，我有點(diǎn)不好意思。我趕緊跑到展臺(tái)前問媽媽可以幫什么忙，媽媽讓我?guī)椭�發(fā)宣傳單。發(fā)宣傳單！我經(jīng)常在學(xué)校門口看到一些叔叔阿姨發(fā)宣傳單，很簡單的一件事嘛，我爽快地答應(yīng)了。

　　后來才知道不是這么回事，我必須始終站著并且滿帶微笑主動(dòng)和顧客打招呼，我熱情地把宣傳單遞給顧客，有時(shí)卻要遭到冷淡的拒絕。我就這么整整站了兩個(gè)多小時(shí)，終于和媽媽他們一起出色地完成了任務(wù)。媽媽和她的同事都夸我能干，還問我有什么感想。我說：“我明白了要做好一件事都得付出努力。”

　　今天我過得很有意義，很開心。

二年級(jí)作文 篇5

　　這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在講一道數(shù)學(xué)題。

　　小紅坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看，一邊聽，還一邊做筆記。

　　小明想：這道題都講了好多遍。他想著想著就走了神，他想到昨天剛買了一架遙控飛機(jī)，他按著按鈕，飛機(jī)一會(huì)兒向東飛，一會(huì)兒向西飛。他情不自禁地做起了開飛機(jī)的動(dòng)作，老師看見了，對(duì)小明說：“不準(zhǔn)走神。”聽著，聽著，他又想別的.事情去了。

　　老師講完了，發(fā)下了練習(xí)題，小紅“刷刷”地寫著，一會(huì)兒就寫完了。小明抓耳撓腮，東張西望，卻一題也不會(huì)做，急得汗直往下流。他問小紅，小紅不睬他，專心地檢查作業(yè)。

　　老師過來對(duì)小明說：“這就是不聽講的后果。”小明低下了頭。

二年級(jí)作文 篇6

　　回收匆匆過去的日子，每一天都會(huì)有大事發(fā)生。有的是印象深刻，讓我們銘刻在心；有的事難以忘懷，讓我們感受極深；有的事得到教訓(xùn)，讓我們受到教益……然而下面就是我一年的大事里抽選的一件大事。

　　上個(gè)星期五，老師在語文課上說星期五的勞動(dòng)課被換為大掃除。有同學(xué)高興是因?yàn)榕K臟的教師終于要變干凈了；有同學(xué)不高興是因?yàn)閼械酶阈l(wèi)生。

　　下午，同學(xué)們帶好桶子和抹布，有的同學(xué)被安排擦玻璃，有的同學(xué)被安排掃地，還有的同學(xué)被安排洗抹布……你們瞧，掃地的陳琳婧和馮麗花多認(rèn)真��！只見她倆左掃掃右掃掃，不放過每一個(gè)灰塵小兵，這時(shí)，灰塵小兵想到一個(gè)妙計(jì)，利用風(fēng)飛到空中然后鉆進(jìn)陳琳婧和馮麗花的.鼻子里，隨后，她倆同時(shí)打了一個(gè)噴嚏，但他們并沒有為此放棄任務(wù)，而是繼續(xù)掃下去，最終可惡的灰塵小兵被這兩位“將軍”給降伏了。

　　讓我們?cè)賮砜纯幢话才挪敛ＡУ谋�士吧！你瞧，丁含光挽起衣袖，拿起搓干凈的抹布，利索地爬上窗戶，他一邊擦一邊哼著《洗刷刷》，很快，在丁含光的努力下，一塊塊變得晶瑩剔透……

　　40分鐘后，班級(jí)被同學(xué)打掃得干干凈凈，同學(xué)們望著明亮整潔的教室，一個(gè)個(gè)笑開了花……

二年級(jí)作文 篇7

　　今天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，上課時(shí)間是下午2：30-4:00。

　　媽媽把我?guī)У綂W數(shù)班門前時(shí)，我心里既興奮又緊張。進(jìn)了教室，只見幾個(gè)小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時(shí)煙消云散。

　　老師念完參加奧數(shù)班同學(xué)的名字后，就開始講課了。老師認(rèn)真地講著課，我們仔細(xì)地記著筆記。之后，我們做完課本上的例題，又做了練習(xí)題。

　　不知不覺就到了下課的時(shí)間，老師快速地把課后作業(yè)告訴了我們。

　　回到家里后，我想：如果第一節(jié)課布置的作業(yè)我就完成得很好的話，一定會(huì)得到老師的表揚(yáng)的。于是，我認(rèn)真地把作業(yè)做完了。

　　評(píng)：

　　日記寫的'是小作者第一天上奧數(shù)課的事。因?yàn)槭堑谝淮�，記憶比較深刻，感受也不一般，寫進(jìn)當(dāng)天的日記，很合理。日記語言流暢，敘事有條理。

　　須指出：這則日記完成的質(zhì)量不高，有點(diǎn)兒像記“流水賬”，沒有重點(diǎn) 。

二年級(jí)作文 篇8

　　上次我和媽媽去乘公交車去嘉興，一上車就正好剩下兩個(gè)坐位了，我和媽媽坐了上去。

　　公交車開動(dòng)了，到了余新的公交車站臺(tái)，司機(jī)把車停了下來，把門開了，進(jìn)來的`卻是一位白發(fā)蒼蒼手住拐杖的老奶奶。哎呀!我一想這下可壞了，老奶奶沒位子可坐了，我是小孩，應(yīng)該是我讓位。我站了起來，把老奶奶扶了過來，老奶奶向我微笑著。

　　媽媽夸我真是個(gè)懂事的好孩子。

二年級(jí)作文 篇9

　　今天是“五一勞動(dòng)節(jié)”，我的爸爸、媽媽全不上班。我想：媽媽的手昨天不小心受傷了，還要洗全家的碗，一定很疼，我今天要幫媽媽洗碗。

　　中午吃完飯了，媽媽正準(zhǔn)備收碗，我對(duì)媽媽說：“今天是勞動(dòng)節(jié)，我來洗碗�！眿寢屝χ�答應(yīng)了。

　　我把碗筷收到水池里開始洗碗了，我先在碗里倒點(diǎn)洗潔精，再裝點(diǎn)水在碗里，然后用鋼絲球把碗的里里外外刷的干干凈凈，最后把碗用清水涮一遍。刷、刷、刷……我看著快洗完的碗，更加興奮，心想：馬上就要完成任務(wù)了。碗終于洗完了，媽媽看到了我洗完的碗，高興的`對(duì)我說：“你真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子�！�

　　今天雖然我付出了勞動(dòng)，但我得到了從來沒有過的快樂！

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