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二年級(jí)作文300字(通用7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在有很多跟低碳，災(zāi)難的大片相繼問世。人們說他們喚醒了人的良知。可是真的是這樣嗎?它們得到的是億萬票房，奧斯卡提名或無數(shù)的`鮮花和掌聲，但它們喚醒了誰的良知?你的，我的，還是他的?沒有，根本沒有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的船票而已。
古時(shí)，人類的智商不及現(xiàn)在高，所以環(huán)境一直保護(hù)著他們，但現(xiàn)在我們智商越來越高，回報(bào)給環(huán)境的又是什么?是無數(shù)的傷痕?無數(shù)的垃圾?低碳很難嗎?不，一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關(guān)上，不亂扔廢紙，不用一次性筷子就行，可是，為什么還是沒有低碳成功?
因?yàn)樨澯藗儍?nèi)心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領(lǐng)地。貪欲只要存在，所謂低碳，也不過是一個(gè)玩笑。所以，想要低碳，真正應(yīng)做的事是讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤
二年級(jí)作文300字 篇2
五一假期，爸爸、媽媽特地帶我到杭州的西湖去玩。那天，天還沒有亮，我們就坐車直奔杭州。一路上，媽媽告訴我：自古以來杭州就有“人間天堂”的美稱。我真盼著快點(diǎn)到那，好一飽眼福。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了杭州。
一到西湖，果然名不虛傳，來欣賞美景的游人摩肩接踵、絡(luò)繹不絕。
爸爸、媽媽曾帶我欣賞過清香宜人的'牡丹、不畏寒霜的菊花。卻從未看過西湖的荷花。西湖的荷花真紅啊，紅得像小姑娘的臉蛋；西湖的荷花真艷啊，艷得讓人一看到，就會(huì)對它賞心悅目；西湖的荷花真美啊，美得像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女�？粗@情景，我不由地吟誦起一首詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我們乘著小船，蕩漾在西湖中，觀賞著周圍的美景，看著看著，媽媽不禁發(fā)出慨嘆：西湖的風(fēng)光真美��！看著陶醉的媽媽，我在心里已暗下決心：媽媽，您放心吧，我會(huì)努力學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們的家鄉(xiāng)――濱海建設(shè)得比這兒更美！
二年級(jí)作文300字 篇3
從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的.石頭上。它決心把石頭滴穿。 這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后小水珠對準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩—”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋……
九百九十天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩—嘩—嘩—”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。
二年級(jí)作文300字 篇4
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開老師。一個(gè)好老師對我們的成長有多么的重要。我愛我的老師，因?yàn)樗麄儫o怨無悔地默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。其中，我最喜歡的老師是徐老 師。她留著長長的頭發(fā)，有一雙眼睛炯炯有神。徐老師從一年級(jí)就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……
我喜歡徐老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的.認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她有時(shí)批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格。她對于作業(yè)質(zhì)量嚴(yán)格要求，不許我們有錯(cuò) 別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。
我要感謝我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長。
二年級(jí)作文300字 篇5
假如我是一名醫(yī)生作文寧夏區(qū)吳忠市利通一小5(2)班吳大明假如我是一名醫(yī)生作文，我要發(fā)明一種治療風(fēng)濕的藥，因?yàn)槲业哪棠痰昧瞬恍业娘L(fēng)濕病。這種藥，一日服三次，一次服兩粒，服一粒喝三口特制橘子汁。藥名叫做WAV風(fēng)濕片。得了風(fēng)濕的人們服用后，便手不麻，腿不痛，而且有精神，反應(yīng)快。假如我是一名醫(yī)生作文，我要為媽媽和所有得腳氣的人而發(fā)明一種專治腳氣的膠囊，口服兩天，一天三次，一次兩粒，不過這膠囊要用菊花茶來喝。它的名叫WZO。假如我是一名醫(yī)生作文，我要發(fā)明一種叫做WSB的新型藥片，這種藥片是治療感冒的一種新型藥片。這種藥片要用“可口可樂”汽水來喝。一旦服用后，兩分鐘后感冒就會(huì)好的.。我為什么要做WSB新型感冒片呢?因?yàn)槲液驮S許多多的小朋友都經(jīng)常得感冒。不但影響了學(xué)習(xí)，還損傷了身體，所以我要設(shè)計(jì)它。你知道我為什么要把藥名叫做W……呢?那是因?yàn)槲倚諈牵匆衾锝蠾u，開頭字母是W，所以叫W……。假如我是一名醫(yī)生作文，我要為人類的健康、幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
二年級(jí)作文300字 篇6
中午，我和爸爸去買燒餅。我們來到燒餅攤前，就看見香噴噴的剛出爐的燒餅，像一個(gè)金黃色的飛盤。
我好奇地向爐邊小心翼翼地走去，想看看燒餅是怎么打出來的。只見打燒餅的阿姨把面團(tuán)放入盤中按扁，抹上水，撒上芝麻，反手把燒餅貼在了爐壁上。
神奇的`事情發(fā)生了，“面團(tuán)”緊緊地黏在了爐壁上。過了幾分鐘，白白的“面團(tuán)”變成了淺黃色，又過了一會(huì)兒，“面團(tuán)”像吹氣球似的鼓了起來，并且逐漸變成了金黃色。一陣香味撲鼻而來，一個(gè)燒餅出爐啦！
回家的路上，我迫不及待地咬了一口燒餅，“啊，好燙！”我大喊道。一股面香包裹著五香粉的咸味沖進(jìn)了我的嘴里，我嚼了一下，緊接著，一絲甜香帶著芝麻特有的香味也在我的嘴巴里彌漫開來。酥香又蓬松的燒餅真是太好吃了，我顧不上剛出爐燒餅的灼燙，大口大口地吃了起來。
回到家時(shí)，我已經(jīng)吃完了半個(gè)燒餅，我的小肚子已經(jīng)吃飽了，可是看到黃澄澄的燒餅，我依然止不住地口水直流。我愛吃燒餅！
二年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)充滿智慧的媽媽。不是美女，但她在我心目中是最美的。
媽媽的眉毛細(xì)細(xì)的，彎彎的，大大得眼睛，高高的鼻梁，嘴唇不算薄但還是很好看。白凈得圓臉�？瓷先ヒ稽c(diǎn)不顯老。
我的媽媽。不化妝，不打麻將不亂花錢。她有一雙靈巧的手�？偸前鸭依锸帐暗母筛蓛魞舻��？椘鹈聛碜屓搜刍脕y。記憶最深的是我五歲時(shí)開始學(xué)小提琴。拉得琴玄吱吱嘎噶的亂響。媽媽從不責(zé)罵。每次都非常認(rèn)真的.聽。每當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽都會(huì)說寶寶你拉得挺好，要不我們再堅(jiān)持一下。就這樣我堅(jiān)持了下來。琴越拉越優(yōu)美。每次學(xué)校有文藝活動(dòng)時(shí)我都會(huì)表演小提琴。得到了老師和同學(xué)們的稱贊。我非常感謝我的媽媽。
我要努力學(xué)習(xí)，快快長大。有一個(gè)好的工作。讓媽媽安享晚年。我要好好愛她，就如她愛我一樣。
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