- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的二年級作文（經(jīng)典）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼亩昙壸魑�8篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
這幾天來，我聽見大人們都在討論發(fā)生在四川的大地震，都在說那里受災(zāi)的人民，還有和我差不多大的小朋友們。我從電視上看見他們很可憐，我好傷心。
今天下午，媽媽準(zhǔn)備帶我去買裙子，我看了看我身上的.這裙子是有一點(diǎn)點(diǎn)破了，是該買一條新的了。于是我和媽媽興高采烈的來到丹尼爾商城三樓童裝部，我和媽媽都看中了一條裙子，正準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，電視里又在放四川災(zāi)區(qū)的情況。忽然，我看見一張圖片，幾個(gè)穿著紅色救援服的叔叔圍在七八個(gè)小朋友身邊，我仔細(xì)一看，這些小朋友都戴著紅領(lǐng)巾，東倒西歪的躺著，好像都是睡著了。媽媽告訴我，他們當(dāng)中有些已可能不會醒來了。我不禁哭了起來，我對媽媽說，我裙子不要了，我要幫助他們!正好學(xué)校在組織捐款，我要把這錢捐給災(zāi)區(qū)，捐給災(zāi)區(qū)的兒童。愿活著的小朋友活的更好！
媽媽含著淚，摸著我的頭說：“好，我答應(yīng)你，琦琦真懂事�！�
二年級作文 篇2
寫日記讓我傷透腦筋,為了寫好它,我看了好多的課外書,好像寫作的水平提高了。
我們就像小孩子一樣,走路時(shí)要媽媽扶,媽媽一放開手,我們就會摔跤.可是,我不會哭,而是從新站起來。
記得我家前面有好多樹,其中有一棵大樹,樹上有一個(gè)鳥窩,鳥窩里有三只小鳥,兩只小鳥一直在嘰嘰喳喳的`叫著,但是另一只小鳥就不同,它不會在那嘰嘰喳喳,而是決定要象展翅翱翔的老鷹一樣,在空中自由地飛翔,實(shí)現(xiàn)自己飛的夢想。
我們就像那只弱小的小鳥,一直不放棄,用心去做,相信自己,就沒有作不成的事。因而,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的意思了。
二年級作文 篇3
“媽，我要吃奶油碧根果！”剛一到家，我就撂下書包慵懶地坐在沙發(fā)上。
媽媽只是輕諾了一聲。我興沖沖地跑到她身邊，這就像每天的“必修課”。雖然，媽媽從未許下過諾言，一定要剝給我吃，但是，每天從未落下。即使我沒有開口說，沒過多久，在我的小書桌上總會乖乖地躺著三個(gè)碧根果，而且是完整的耶！碧根果很難剝，更難剝完整。每次摸媽媽的手，都是粗糙的。
站在媽媽身邊，我專心致志地看媽媽剝，一個(gè)好了。
“啊！”媽媽突然叫起來。我緊張了：“怎么啦？”“果屑濺到我眼睛里了。”我趕緊抽出幾張紙巾，讓媽媽擦，媽媽說：“不能亂擦，干揉眼睛會更疼�！笨吹綃寢屟劬μ�，我的心疼。
“別急�！眿寢屨f，“用淚水慢慢弄出來。”我的心都快蹦到嗓子眼了，“呼……出來了。”我趕快遞紙巾給媽媽。
“媽，別剝了，我吃一個(gè)就行了。”我哽咽著哀求道。媽媽眨了眨眼睛：“沒事兒，說好了三個(gè)的。”幾分鐘后，媽媽終于剝完了，我手里拿著輕輕的三個(gè)堅(jiān)果，心里卻沉甸甸的，轉(zhuǎn)身溜走了，淚水已溢滿眼眶……
母愛，是無聲的，它可能是杯暖暖的茶，也可能是困難時(shí)的一個(gè)微笑；母愛，是高遠(yuǎn)的，它可能是失敗時(shí)的`責(zé)備，也可能是犯錯(cuò)時(shí)的教訓(xùn)；母愛，是純潔的，是無私的，它不需要裝點(diǎn)，就可以比鉆石、珍珠更加奪目。愛，不需要溢于言表，它有時(shí)可能只是三枚碧根果。
二年級作文 篇4
以前我在外婆家玩放大鏡時(shí)，我無聊地拿了張白紙用鉛筆在上面涂了好幾層，然后外公叫我吃飯了。
吃飯的時(shí)候我想如果我把張紙放到太陽下，然后用放大鏡照會不會燃燒起來呢?于是，我便立刻把飯吃完，然后我把紙拿到太陽下，然后用一片鐵皮墊在底下，在然后我就把放大鏡拿到紙上面大約3分米高的`地方在移動放大鏡直到可以在紙上看到一個(gè)小圓為止。5分鐘過去了，我還是看不到小圓。于是，我就找來對我來說是知書達(dá)理的姐姐來教我怎樣移動放大鏡，姐姐來后跟我說：“你把放大鏡拿的太高了，應(yīng)該在2.5分米左右才能在紙上形成小圓�！甭犃私憬愕脑捨亿s緊照辦，果然紙上有小圓了，我把放大鏡左右一移動，我發(fā)現(xiàn)只要放大鏡一動小圓就沒了。
我有疑問的問姐姐：“姐，為什么我只要一移動放大鏡小圓就沒了呢?”姐姐說：“當(dāng)陽光在紙上形成小圓時(shí)放大鏡就不能動了，應(yīng)該把紙張移動，而且你又在上面用鉛筆涂了的更好燃燒�！�
結(jié)果，紙上真的著火了
二年級作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的早晨，小猴一路哼著小曲，一路自由自在，小猴不一會兒看見了小熊。他們走呀走，一塊巖石出現(xiàn)在它們的眼前。小猴一個(gè)筋斗蹦到了巖石上它先擺起了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢，接著小猴在擺起了一個(gè)“大鵬展翅”的動作，小熊嚇了一跳趕緊說：“這樣很危險(xiǎn)的，小猴你快下來。”小熊的話還沒說完，小猴就摔了個(gè)四腳朝天。然后，小猴趕緊摸了摸屁股。接下來，小熊和小猴又繼續(xù)向前走了。
小猴和小熊沒走多遠(yuǎn)，前面就有兩根柱子就出現(xiàn)在它們的眼前。小猴的`眼睛骨碌一轉(zhuǎn)一個(gè)鬼主意就產(chǎn)生在它的腦海里。小猴先跳到凳子上然后三下兩下就爬到了柱子上，小猴雙腳夾住了柱子，尾巴緊緊纏住柱子，小猴從口袋里掏出毛筆龍飛鳳舞地在柱子上寫了七個(gè)大字“孫小圣到此一游”。小猴急得滿臉通紅，還直跺腳，大聲呼喊：“快下來，你要保護(hù)公物而且這還很危險(xiǎn)。”
小猴聽了急忙爬下來再從口袋里掏出一塊布把柱子擦得干干凈凈太陽看見了說：“小猴真懂事�！�
二年級作文 篇6
今天，二哥和大姨來我們家玩，媽媽讓我們玩撲克。
媽媽教了我們一個(gè)玩法叫笨豬。笨豬是考你反應(yīng)力的。它的'游戲規(guī)則是：看到Q就摸臉、K是拍地、J是點(diǎn)鼻子、A是指心、小王舉一只手、大王舉兩只手。誰反應(yīng)最快誰就贏，贏的一方就把撲克交給輸?shù)囊环剑罱K輸?shù)囊环骄褪潜控i了。
比賽開始了！首先我出了一個(gè)Q，當(dāng)時(shí)二哥還沒反應(yīng)過來，我就以迅雷不及掩耳之勢去摸臉，所以我贏了！就這樣，每把都是我贏了，二哥撲克越來越多，我卻越來越少，最終，我贏得了這場比賽的勝利。我歡呼著：“二哥是笨豬，二哥是笨豬！”。不過我很好奇二哥為什么這么慢，原來二哥都忘了什么動作，于是，我又認(rèn)認(rèn)真真的教了他一遍。然后，第二場比賽又開始了，剛開始我占上風(fēng)，慢慢地，二哥也開始跟上了，我們不分上下，一會兒我贏，一會兒他贏，比賽進(jìn)入了白熱化階段，幸好最終我贏了。
笨豬真是個(gè)用腦又好玩的游戲。
二年級作文 篇7
二年級下半學(xué)期，老師要求我們這個(gè)學(xué)期回家規(guī)定要做一分鐘仰臥起坐。我以前沒有做過，所以做起來很困難。所以我不愿意做這項(xiàng)運(yùn)動，有抵觸情緒。
爸爸媽媽為了讓我喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動，絞盡腦汁。于是媽媽給我買了一個(gè)軍綠色的仰臥起坐的墊子給我做。我拿到了墊子后很開心，和學(xué)校里的一模一樣。但我嘗試了幾次，還是做的不多，漸漸的失去了信心。爸爸就提出來，我們來進(jìn)行比賽。于是爸爸每天都陪我做仰臥起坐。一開始我每分鐘只能做20幾個(gè)，爸爸能做50幾個(gè)，我們倆的.差距很大。而且做完以后我的腹部感覺到很酸痛，爸爸鼓勵，我說這個(gè)是肌肉反應(yīng)很正常。然而經(jīng)過了一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我的腹部也感覺到不疼了。爸爸說這種強(qiáng)度的訓(xùn)練，已經(jīng)適應(yīng)了，所以，肌肉也不會有太大的反應(yīng)了。而且我跟爸爸的差距越來越小，現(xiàn)在我每分鐘可以做30大幾個(gè)了。
我相信隨著時(shí)間的推移，我會做的越來越多，總有一天我會超過爸爸的！
點(diǎn)評：習(xí)作中，小作者從心理描寫入手，從開始的情緒抵觸，失去信心，到經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度，建立信心，感悟深刻。
二年級作文 篇8
這是什么？大家來猜猜看。我猜，你們肯定不知道，告訴你我和弟弟正拿著電蚊拍在樓下打蚊子呢。
隨著夏天的到來，我們小區(qū)和家里出現(xiàn)了“不速之客”幾乎沒哪個(gè)人身上是沒有紅色包包的。這都是“吸血大師”——蚊子的“優(yōu)秀繪畫杰作”
這是一個(gè)悶熱的晚上，人們一個(gè)個(gè)都到樓下的亭子里乘涼。這不，“繪畫大師”也出來湊熱鬧了。人們個(gè)個(gè)都被叮得自己給自己一個(gè)巴掌，有些人埋怨的說：“亭子雖然涼快，就是蚊子太多了，唉�！蔽液偷艿谠诩依镩e來無事，所以拿著電蚊拍出來為名除害了，我們一氣之下跑到?jīng)鐾ね膺厑y打亂拍，不一會就發(fā)出“啪啪啪啪啪”的`聲音。我邊打邊想：蚊子啊蚊子，你們的死期到了，看不用我的“秘密武器”把你們打得個(gè)落花流水，讓你們變成“烤全蚊”。
這次的打蚊子真有趣。
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文08-23
二年級作文01-14
二年級作文01-14
二年級作文01-14
二年級作文01-14
二年級作文01-14
二年級作文01-14
二年級作文01-14