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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
看到這篇文章的作文，小編想說(shuō)今天我們這里也下雪了，馬上就是元旦節(jié)了，這有可能是20xx年的最后一場(chǎng)雪哦，下面我們來(lái)看看我們的作者是怎樣寫的吧。
昨天晚上，我感覺(jué)涼涼的，今天早上一看，下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像柳絮一樣滿天飛舞，又像一只只白蝴蝶飛進(jìn)千家萬(wàn)戶。
我站在窗前，看雪花漫天飛舞，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，雪花飄飄灑灑，忽高忽低，輕盈盈的落到地面，雪化成了水，滋潤(rùn)了秧苗，滋潤(rùn)了大地，遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的一片，一幢幢樓房，一顆顆樹(shù)木，一座座高架橋，還有樓下那只可愛(ài)的小貓咪，被雪籠照了。
我走在雪中，雪花落到了我的臉上，輕輕地化了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)全身涼涼的，小朋友們?cè)谘┲型嫠�，他們笑著、跑著，用手接著一片又一片�?雪花，雪花化了，又接雪花，又花了……看他們玩的多開(kāi)心�。�
初冬的第一場(chǎng)雪，帶給我快樂(lè)帶給我美好的童年回憶。
二年級(jí)作文300字 篇2
今年暑假，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，被書(shū)里的人物所深深地吸引了。
馬小跳是故事里的主人公。他個(gè)頭不高，喜歡戴運(yùn)動(dòng)帽。他喜歡美麗的林老師；崇拜轟隆隆老師會(huì)變魔術(shù)。而馬小跳的班主任秦老師，盡管對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，但她那種陳舊的理念和死板的教條讓馬小跳受盡了委屈。馬小跳有話說(shuō)不出就會(huì)憋得難受。為人對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他常常大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，有時(shí)上課睡覺(jué)，被拎到學(xué)校打碎花瓶，被拎走。
馬小跳在辦公室還垂頭喪氣，一出辦公室就歡天喜地的。馬小跳是一個(gè)幽默、聰明、善良的.孩子，當(dāng)他看到“丑八怪”得了眼病，他不怕臟、不怕苦、不厭其煩，一次又一次陪狗主人麥冬娜帶狗去看病，他最怕笑貓對(duì)他冷笑。
馬小跳又是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)摹澳凶訚h”，人們都喜歡他。當(dāng)我苦悶時(shí)，馬小跳讓我高興；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，馬小跳讓我充實(shí)；當(dāng)我不知所措時(shí)，也能從書(shū)中找到答案。作者楊阿姨賦予馬小跳生動(dòng)、活潑的形象，這本書(shū)詞語(yǔ)豐富、故事曲折，使我們?cè)谕陼r(shí)代多了一個(gè)好伙伴。
馬小跳的風(fēng)格與品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，喜歡書(shū)中許許多多可愛(ài)的人物，他們能給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡笑和快樂(lè)！
二年級(jí)作文300字 篇3
有一天，小兔子去山上采蘑菇，它看見(jiàn)了一個(gè)大大的蘑菇像把雨傘，突然下起了大雨，小兔子趕緊采那一個(gè)大蘑菇來(lái)?yè)跤辍?/p>
小兔子它在回家的路上遇見(jiàn)了松鼠，松鼠沒(méi)有傘，雨澆在它的頭上，它身上快濕完了。小兔子趕緊舉起蘑菇傘給松鼠擋雨，小松鼠很感激小兔子。小兔子就問(wèn)它：“你家在哪里？”小松鼠就把它家的具體位置說(shuō)給了小兔子聽(tīng)，小兔子聽(tīng)小松鼠說(shuō)的地址后，它就想把小松鼠送回家。
它們邊走邊聊著，很快就到了小松鼠的家了，小兔子和小松鼠往上看天空，它們看見(jiàn)太陽(yáng)的`一半出來(lái)了，它們看見(jiàn)了一棵枝繁葉茂的樹(shù)，那棵樹(shù)就是小松鼠的家。小松鼠為了感謝小兔子，小松鼠就把食物和一個(gè)秘密的東西給了小兔子，小兔子很開(kāi)心。
小兔子在回家的路上發(fā)現(xiàn)了洪水擋住了路，小兔子趕緊從食物里拿了那個(gè)秘密的東西，原來(lái)是一雙彈簧鞋子，小兔子穿上了它，就順利地渡過(guò)了這條洪水，然后就高高興興的回家了。
二年級(jí)作文300字 篇4
一天，媽媽和我去公園玩，回來(lái)時(shí)給我買了只小烏龜。
小烏龜長(zhǎng)得非常可愛(ài)，皮膚有點(diǎn)黑，背上長(zhǎng)著土圓形的硬殼，硬殼上有著像菱形方塊，摸上去很不平的'感覺(jué)。烏龜長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，別看它眼睛小，周圍發(fā)生小動(dòng)靜都能看到。它得四肢比較短，但是長(zhǎng)著鋒利的爪子，尾巴也很短，不仔細(xì)看不出來(lái)。
小烏龜爬行很慢，有一次，我拿來(lái)一只大龍蝦跟霞烏龜比賽爬行。我把它倆并肩放下，比賽開(kāi)始了，大龍蝦三兩下就爬到了終點(diǎn)，再看小烏龜還在起點(diǎn)慢慢的爬著。我為它加油，可是它還是不肯加快速度，為了懲罰它，我就拿起一根小棒棒敲著它得背，可是沒(méi)想到它把頭躲在殼里，成了一只縮頭烏龜，接著我用了好幾種方法試它，可還是拿它沒(méi)辦法。于是，我拿去手機(jī)查了一下，原來(lái)烏龜爬得慢，是因?yàn)樗盟闹檀�，看�?lái)我誤會(huì)它了。
我和小烏龜相處半個(gè)多月了，我空余時(shí)間經(jīng)常逗它玩，給我增添了不少的樂(lè)趣，如今我們已成了好朋友了。
二年級(jí)作文300字 篇5
經(jīng)過(guò)三天的努力，我終于看好了一本書(shū)，出自羅爾德。非常有趣的叫《了不起的狐貍爸爸》
博吉斯、邦斯、比恩，是人么認(rèn)為最小氣，卑鄙無(wú)恥，非常陰險(xiǎn)的三個(gè)人。我也是這么認(rèn)為的。博吉斯是養(yǎng)雞的主場(chǎng)。胖的出奇。邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的主場(chǎng)。他是個(gè)大腹便便的小矮個(gè)。比恩是火機(jī)飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的.主人。他根本就不吃什么東四，而是飲用大量的烈性蘋果酒，這種酒是他用自己蘋果園里的蘋果煉制的。他瘦的像只筆，在他們?nèi)齻�(gè)中最聰明的一個(gè)。
狐貍爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、聰明、很負(fù)責(zé)任的好爸爸。他遇到危險(xiǎn)時(shí)，絕不退縮!狐貍媽媽總是覺(jué)得自己的丈夫，是個(gè)了不起的狐貍、了不起的丈夫。狐貍媽媽還生了4只聽(tīng)話、天真的小狐貍。聽(tīng)著自己的狐貍爸爸的命令，各盡所能。一起反抗三個(gè)大壞蛋。
獾、兔子、鼴鼠有自己的家庭，也是狐貍爸爸的朋友。但是也被三個(gè)大壞蛋抓捕，于是和狐貍爸爸團(tuán)結(jié)一起反抗。
看了《了不起的狐貍爸爸》我明白了做人要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與到威脅絕不退縮!
二年級(jí)作文300字 篇6
書(shū)是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里。從幼年起，書(shū)就已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。我喜歡書(shū)，在家里，在學(xué)校，在街上，只要一有空閑的時(shí)候，就會(huì)拿起書(shū)，廢寢忘食的`看著。記得有一次，吃午飯的時(shí)候，我一邊看著書(shū)，一邊吃著飯，由于太專心了，魚(yú)刺不小心卡到了嗓子。嚇得爸爸媽媽又拿醋灌，又拿饅頭塞，幸好沒(méi)出大事。
事后，爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了狂轟亂炸般的教育和批評(píng)，并告誡我以后不允許在吃飯的時(shí)候看書(shū)，同時(shí)規(guī)定了我每天看書(shū)不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。在被“壓迫”的情況下，我不得不口頭與爸爸媽媽簽訂了“一根魚(yú)刺引發(fā)的后果”之“不平等條約”。剛開(kāi)始我還能遵守，可時(shí)間長(zhǎng)了，我便與爸爸媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”。利用一切時(shí)間和空間看書(shū)：被窩里，衛(wèi)生間。當(dāng)我的視力嚴(yán)重下降的時(shí)候，爸爸媽媽慌啦，急忙帶我去了醫(yī)院，在查出我視力下降的原因后，不得不和我廢除了“魚(yú)刺之不平等條約”。讀書(shū)能使人進(jìn)步，同時(shí)也能學(xué)到許多知識(shí)。在書(shū)的海洋里我遨游著，快樂(lè)著。我和書(shū)的故事是那么多，我喜歡讀書(shū)。
二年級(jí)作文300字 篇7
太陽(yáng)落山了，天邊的云彩變化多端。一會(huì)兒像一群“羊”，它們仿佛在草原上靜靜地吃草。慢慢的慢慢的，“羊群”消失了。這時(shí)，天空中來(lái)了一頭“�！保孟窨吹郊t色，因此，像在生氣，慢慢的慢慢的，“�！毕Я�。
忽然，一朵大云出現(xiàn)了。好像一片洶涌的“大�！卑咽澜缪蜎](méi)，仿佛今天就是世界的末日。過(guò)了一會(huì)兒，“大�！� 消失了，又來(lái)了一間“小木屋”，里面住著一個(gè)惡毒的“女巫”正在煮人肉湯。突然，出現(xiàn)了一個(gè)“小朋友”眼淚汪汪地在哭，正巧，被惡毒的“女巫”看見(jiàn)了，她心里一陣狂喜。于是，撲向 “小朋友”想把她抓住。我看見(jiàn)這樣的`情景，心里嚇得發(fā)慌。漸漸的漸漸的，“小木屋” 消失了，“女巫”也消失了，天已經(jīng)黑了，天上的云彩漸漸看不清了，我只好失望地走回家去。
天上的云真是變化無(wú)窮呀!
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