實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天作文課一結(jié)束，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我和好朋友孫楠去大海里抓小魚(yú)。這既能鍛煉我們的抓魚(yú)技能，又能完成老師布置的寫(xiě)事的作文，真是一舉兩得呀！
剛到大海邊的濱海公路上，不待車(chē)兒停穩(wěn)，我和孫楠就迫不急待地往下面跑，跑到了大海邊，“哇，好多小魚(yú)呀！”一條一條的小魚(yú)兒隨著落潮的海水，一漾一漾地往大海退去。這時(shí)，我一拍腦袋，感覺(jué)好像忘了拿什么東西，糟了，我竟然把最重要的裝魚(yú)工具瓶子忘在車(chē)?yán)锪耍チ唆~(yú)放那呀。于是，我又跑回車(chē)?yán)锶ツ闷孔�。我拿著瓶子�?duì)爸爸說(shuō)：“抓魚(yú)又有什么難的？手到擒來(lái)！”誰(shuí)知大話(huà)剛說(shuō)完，等到抓魚(yú)的時(shí)候就不行了，我和孫楠付出了九牛二虎之力，竟然一條也沒(méi)抓著，無(wú)數(shù)的小魚(yú)兒還是在海浪中歡笑著，嬉鬧著，好像在嘲笑我們。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“抓魚(yú)光用蠻力是不行的'，它是需要技巧的。”說(shuō)著便用石頭圍成了一個(gè)圈，留了一個(gè)口，讓圈里的水流光，魚(yú)沒(méi)了水就容易抓了。我和孫楠學(xué)著爸爸的方法抓了很多魚(yú)，瓶子都裝不下了，真是滿(mǎn)載而歸��！
這次抓魚(yú)讓我懂得了做什么事都需要技巧，靈活地利用技巧，就會(huì)事半功倍，獲得成功。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有裂縫的水罐因?yàn)樽约荷鷣?lái)的缺陷和不足無(wú)比痛苦和自卑，但是，他無(wú)意之中澆灌了路旁的花朵，這是完好無(wú)損的水罐做不到的。讓我想起了一句話(huà)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)問(wèn)你打開(kāi)一扇窗�！�
霍金是一個(gè)殘疾人，他整天坐在輪椅上，只能用特制的鼠標(biāo)說(shuō)話(huà)。而且，打一句話(huà)就要用五六分鐘，為了完成一小時(shí)的錄音演講，他要準(zhǔn)備十天�；艚饘�(duì)自己身體的看法很樂(lè)觀(guān)，他認(rèn)為這樣更有益于冷靜下來(lái)思考。正是有了這樣的心態(tài)，霍金才能寫(xiě)出正常人都寫(xiě)不出來(lái)的科普名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
阿炳是一位著名的'盲人二胡音樂(lè)家，他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺(jué)。這都因?yàn)樗且粋�(gè)盲人，盲人雖然看不見(jiàn)樂(lè)譜，看不見(jiàn)琴弦，但是能感受到美妙的音樂(lè)，還能從正常人無(wú)法看到的角度認(rèn)識(shí)二胡。
海倫·凱勒又盲又聾又瞎，正常孩子上學(xué)的時(shí)候她還不會(huì)說(shuō)話(huà)。父母只好請(qǐng)來(lái)家庭教師教她說(shuō)話(huà)，小海倫認(rèn)識(shí)的第一個(gè)單詞就是“水”，老師把她的手放進(jìn)水里，再用手指在海倫的手上拼寫(xiě)“水”的英文單詞。海倫會(huì)寫(xiě)了，老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨，感受怎么發(fā)音。通常，學(xué)習(xí)一個(gè)單詞就需要幾天時(shí)間。看似不可能成材的孩子，卻考上了哈佛大學(xué)，寫(xiě)了《假如給我三天光明》，激勵(lì)了好幾代人。
以上三則故事都能告訴我們：生來(lái)的缺陷和不足并不能決定一生的成功與否，任何“壞事”都有兩面性，只要能夠看到它好的一面，顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發(fā)揮自己的潛力，會(huì)創(chuàng)造奇跡，可以比生來(lái)優(yōu)秀完美的人做得更加出色。
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者文章的層次清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。從材料中感觸最深的“不應(yīng)因生來(lái)的缺陷和不足，而感到自卑”作為切入點(diǎn)，選擇了一些極具代表性人物的真實(shí)事例。驗(yàn)證了自己的這一觀(guān)點(diǎn)，使這一觀(guān)點(diǎn)更加具有說(shuō)服力。文筆流暢，語(yǔ)言清晰、明快，可見(jiàn)是一位平時(shí)樂(lè)于讀書(shū)，善于積累的學(xué)生。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的爸爸個(gè)子高高的,眼睛大大的`，常常留著短頭發(fā),顯得總是那么有精神.
爸爸是老師,非常的辛苦.每天早上六點(diǎn)起床,中午十二點(diǎn)回家,回了家還要給我做飯.因?yàn)槊ο挛缤ǔ２换丶?晚上很晚才回來(lái),大多數(shù)時(shí)間我都睡著了。
有一次,快放學(xué)時(shí),下起了大雨,我沒(méi)拿雨傘,以為要淋雨了,我走到路口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)爸爸,他正冒著大雨等我.原來(lái),爸爸是專(zhuān)門(mén)為我來(lái)的
還有一次,我忘了帶鑰匙.回不了家.爸爸正在上課,他本來(lái)是不回家的,可是為了我,專(zhuān)門(mén)給我開(kāi)門(mén),并為我做飯.
還有很多類(lèi)似的事,這說(shuō)明,爸爸非常的愛(ài)我.
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年冬天，鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了，地白了，樹(shù)梢也白了。
第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的謝麗和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來(lái)到了小區(qū)的`路上，忙活的堆起了雪人。他們先是一起動(dòng)手把地上的積雪掃了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模樣。小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子，又用紅色的乒乓球安上了眼睛。謝麗用胡蘿卜插上了鼻子，又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴�，摤撚米约旱募t圍巾給雪人戴上了圍巾。
就這樣，在大家的同心協(xié)力下，一個(gè)像模像樣的雪人出現(xiàn)了，他們?nèi)讼嗷c著汗，望著眼前的雪人開(kāi)心的笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)赤日炎炎的夏天，爸爸帶我去我家旁邊的游泳館教我學(xué)游泳。因?yàn)橛斡灸苠憻捝眢w，所以我決定要爸爸教我學(xué)會(huì)游泳。
來(lái)到了游泳館，我就看見(jiàn)那里人山人海。那里的水足足有1.5米深。爸爸先教我怎樣跳下河。爸爸走到離游泳池邊不遠(yuǎn)的地方，然后飛快的`跑過(guò)去撲通 一聲就在游泳池里了。然后叫我試一遍。我心里廠(chǎng)暗暗地說(shuō)：加油！加油！ 我就照著爸爸的樣子跳下了河，結(jié)果很成功。爸爸豎起大拇指高興地說(shuō)：女兒，你真棒。 后來(lái)爸爸又教我怎樣游泳。爸爸跳下河后，只見(jiàn)他四只手腳不停地甩動(dòng)。不一會(huì)兒，就游了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸真是太厲害了！爸爸叫我向他一樣演示一遍。才游了一點(diǎn)點(diǎn)路，我就已經(jīng)吃飽了水，嘆！游泳真是太難了！就在我不想游泳的時(shí)候。爸爸走過(guò)鼓勵(lì)我說(shuō)：寶貝不要泄氣，只要你能刻苦練習(xí)，你一定能成功。 聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。又照著爸爸的樣子游了幾遍。結(jié)果很成功。我終于高興地笑了。
今天我雖然吃飽了水，但是我心里比喝了蜜還要甜。因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了游泳。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
不是我自戀，我的優(yōu)點(diǎn)真的非常多，最大的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。
那一天，爸媽上班去了，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)家里客廳好像是垃圾庫(kù)似的，非常臟亂，有易拉罐啊、書(shū)本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的`拿起掃把向地面打掃，向垃圾發(fā)起攻擊，把它們掃得干凈凈，讓客廳恢復(fù)原來(lái)光亮整潔的原貌。
媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“喲!兒子現(xiàn)在長(zhǎng)大了!現(xiàn)在越來(lái)越懂事了。我兒子真乖！”我心里樂(lè)滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優(yōu)點(diǎn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
春節(jié)期間我們一家來(lái)到上海這座魔都，那叫一個(gè)人山人海，景點(diǎn)更是觀(guān)者如堵。我們提前一天就住在明珠塔附近，為了就是第二天能早點(diǎn)買(mǎi)到門(mén)票進(jìn)去參觀(guān)。
第二天一大早我們懷著激動(dòng)的心情如愿進(jìn)入塔里，電梯分兩次把我們送到了351米的太空艙，讓我們與“宇航員”來(lái)了一次親密的接觸。參觀(guān)完太空艙，電梯又把我們送到了267米的旋轉(zhuǎn)餐廳。因?yàn)槲覀冇邢乱徽镜男谐贪才牛詻](méi)準(zhǔn)備在上面吃飯，稍微參觀(guān)了一下就去了259米的.全透明觀(guān)光廊。在觀(guān)光廊上，爸爸媽媽都不敢往下看，一看腿就發(fā)抖。只有我敢在上面蹦蹦跳跳，圍著整個(gè)球體360度參觀(guān)了整個(gè)上海灘的美麗風(fēng)光。隨后我們又去參觀(guān)了娛樂(lè)球，因?yàn)橛慰吞嗔�，我們沒(méi)有在娛樂(lè)球上面逗留太久。我們選擇乘電梯到地面的陳列館參觀(guān)，在陳列館里，邊參觀(guān)爸爸媽媽邊跟我講解，讓我們一覽了老上海灘的繁榮景象。
不知不覺(jué)整個(gè)明珠塔參觀(guān)完了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，對(duì)里面的文化還不能完全地了解，等我長(zhǎng)大了，一定還要來(lái)，好好地深入?yún)⒂^(guān)了解一下！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地來(lái)了。我感覺(jué)春天來(lái)了，就要媽媽和我一起去找春天。
我們一走出家門(mén)口，就感覺(jué)到陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。來(lái)到田野里，我發(fā)現(xiàn)小草兒已經(jīng)偷偷地從地里鉆出來(lái)了。它們嫩嫩的、綠綠的，鋪了滿(mǎn)滿(mǎn)的一地，像一塊很柔、很軟的綠色地毯。草地上還開(kāi)著小花兒，有紅的、有藍(lán)的、有白的、有紫的、有橙色的，還有粉紅的各種漂亮的小花兒。小蜜蜂們也提著小籃子在花叢中嗡嗡嗡嗡的一邊唱歌，一邊勞動(dòng)。蟲(chóng)兒們也在草叢里開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，有的吹笛，有的彈琴。草地邊上的柳姑娘也被吵醒了，長(zhǎng)發(fā)變得綠綠的、嫩嫩的，隨著風(fēng)兒在空中盡情地跳芭蕾舞。樹(shù)梢上幾只小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的伴奏著。
忽然，“轟隆隆”一聲春雷在空中響起來(lái)，喚醒百花齊開(kāi)放。春雨也緊跟著沙沙沙、沙沙沙的輕輕鉆到土里去，讓土地爺爺喝的飽飽的，讓土里的小花放光彩。
靜靜地，我好像聽(tīng)到了樹(shù)上的小鳥(niǎo)們爭(zhēng)論開(kāi)了。它們爭(zhēng)論著春天是什么顏色的，有的'說(shuō)是綠色的，有的說(shuō)是紅色的，有的說(shuō)是黃色的。春雨聽(tīng)到了，下的更歡了。我也找到了春天。春天是美麗的，春天的顏色是彩色的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)小兔子嗎？小兔子是一種非常有趣的動(dòng)物不是嗎？不信你就跟我來(lái)瞧一瞧吧！
去年春天，我外婆家就養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小白兔，他們渾身長(zhǎng)著白白的、軟軟的兔毛，就像穿了一件白色的皮衣。每次一看到這潔白的兔毛，我就忍不住要摸一下，我想，要是用兔毛做一個(gè)枕頭，那一定會(huì)讓我們舒服得每天晚上都做美夢(mèng)吧？小兔子的耳朵又尖又長(zhǎng)，而且它的耳廓還可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)方向來(lái)辨別環(huán)境呢，怎么樣，神奇吧？小兔子的`眼睛總是紅紅的，就像剛剛哭過(guò)一樣，有時(shí)候我在想，它們是不是因?yàn)殡x開(kāi)了媽媽而這樣傷心呢？
你仔細(xì)觀(guān)察過(guò)小兔子的嘴唇嗎？讓我來(lái)告訴你吧，小兔子的嘴唇十分特別：它可有三瓣嘴唇呢，人們稱(chēng)之為“三瓣嘴”，吃東西的時(shí)候呀，它的三瓣嘴唇不停地動(dòng)，刷刷刷刷刷，不管是菜葉還是胡蘿卜，它總會(huì)很快就給“消滅”了。小兔子走路的時(shí)候總是一蹦一跳的，你知道原因嗎，原來(lái)呀，小兔子的前腿短短的，而后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，走路的時(shí)候就只能用跳的了。小兔子的尾巴短短的，就像一個(gè)小小的絨球，如果你不仔細(xì)觀(guān)察，你還不容易發(fā)現(xiàn)它的尾巴呢！
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上兔子了？
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