二年級(jí)作文【錦集7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天爺爺帶我去泰山。
走著走著我看見(jiàn)了一棵樹(shù)。看著這棵樹(shù)很普通。但是,它已經(jīng)生長(zhǎng)了265年了。
這里還有一些奇石,其中我感到有趣的是仙人指路。因?yàn)樗傅腵是懸崖。大自然母親您還會(huì)刻這么有趣的石雕。
。∶利惖奶┥,你真讓我流連忘返。
二年級(jí)作文 篇2
媽媽,我愛(ài)您! 我這個(gè)花骨朵,吸取了愛(ài)的雨露才能生長(zhǎng)。九年前,您焦急的迎來(lái)了我平安的降生,九年來(lái),您是以何等博大的胸懷來(lái)養(yǎng)育我,滋潤(rùn)我,是您給了我生命,多少風(fēng)雨之夜,您把痛苦的我送到醫(yī)院,多少溫馨之夜您把好吃的飯送到我眼前,多少靜溢之夜,您伴著我寫(xiě)完作業(yè),多少悲傷之夜,是您在安慰我,多少歡樂(lè)之夜,您伴著我笑呀笑……是您的微笑讓我有了自信,是您的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,我知道您望女成風(fēng)鳳的'心,我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望,讓您看到光榮榜上有我的名字,名牌大學(xué)錄取書(shū)上也有我的名字! 吻您!我的好媽媽!
二年級(jí)作文 篇3
春天的腳步踏入了你我中間,春天吹醒了大地萬(wàn)物,大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。今天我們春游東山。
看,路旁綠油油的大樹(shù)和小樹(shù)們伴著春風(fēng),向大地盡情的撒嬌。旁邊的小鳥(niǎo)不停地唱著優(yōu)美的歌曲,好像在歡迎著我們。
小草當(dāng)然也不甘示弱,它經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬之后,終于脫下舊裝,換上新裝,沖出了地面。春風(fēng)吹過(guò),它們翩翩起舞,好似碧波滾滾,我們沉醉在這春的'波浪中。在草地上,我們追逐著,我們奔跑著,我們說(shuō)著,我們笑著。是啊,誰(shuí)不愛(ài)這春的美麗,誰(shuí)不愛(ài)這春的溫馨呢?
二年級(jí)作文 篇4
我的小伙伴叫xx。她長(zhǎng)著黑黑的皮膚,一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的`嘴唇。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),梳著一個(gè)馬尾辮。她的門(mén)牙長(zhǎng)得很大,跟兔子的牙似的。
xx經(jīng)常和我一起玩。有一次,同學(xué)們都在玩游戲,只有我站在一旁。xx看見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么不和大家一起玩啊?”
我說(shuō):“他們不加我!
xx說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起去玩健身器吧!
我高興地答應(yīng)了。從那以后哦,只要一下課,她就和我一起玩。
怎么樣?我的小伙伴不錯(cuò)吧!
二年級(jí)作文 篇5
我一翻開(kāi)郵冊(cè),展現(xiàn)在面前時(shí)是北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽和吉祥物,這是我非常熟悉的,因?yàn)榈诙艑脢W林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是在北京舉行的。你認(rèn)識(shí)嗎?同學(xué)們,你們一定認(rèn)識(shí)他們,你看:穿藍(lán)色衣服的叫貝貝,穿黑色衣服的是京京,穿紅色、黃色、綠色衣服的分別叫歡歡、迎迎、妮妮,哈哈,他們是福娃。資料上說(shuō),福娃是五個(gè)親密小伙伴,他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的'形象,當(dāng)奧林匹克把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)北京歡迎你。
再看看,他們有的在游泳、有的在做體操、有的在射擊、有的在打籃球、還有的在摔跤,可愛(ài)極了!看呀,他們胖乎乎的努力做運(yùn)動(dòng)的樣子,真是讓人羨慕啊!
郵冊(cè)里還有鳥(niǎo)巢、水立方、火炬的郵票,有大的、小的、長(zhǎng)方形的、正方形的,真是小紙片大世界呀!
資料:
國(guó)家體育場(chǎng)(簡(jiǎn)稱鳥(niǎo)巢)位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部,為20xx年第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主體育場(chǎng)。建設(shè)開(kāi)工時(shí)間為20xx年12月24日,工程總占地面積21公頃,建筑面積258000平方米,場(chǎng)內(nèi)觀眾坐席約為91000個(gè),其中臨時(shí)坐席約11000個(gè)。將舉行奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)開(kāi)閉幕式,田徑比及足球比賽決賽。奧運(yùn)會(huì)后將成為代表性的體育建筑和奧運(yùn)遺產(chǎn)。
國(guó)家游泳中心(簡(jiǎn)稱水立方)坐落在北京奧林匹克公園,奧運(yùn)會(huì)期間將作為游泳,跳水和花樣游泳的競(jìng)賽場(chǎng)館。建筑面積79532平方米,20xx年1月28日建成,其中固定座位數(shù)6000個(gè)(含可拆除座位20xx個(gè)),臨時(shí)座位數(shù)11000個(gè),這個(gè)晶瑩剔透的建筑以巧奪天工的設(shè)計(jì),紛繁自由的結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)潔純凈的造型,環(huán)保先進(jìn)的科技,成為了百年奧運(yùn)史上的經(jīng)典,成為了北京乃至世界建筑史上的標(biāo)志型建筑。
二年級(jí)作文 篇6
在前天的晚上(8月19日),下起了傾盆大雨。還打了雷,就像雷神拿著大刀沖向人間,十分嚇人!就在這雷雨交加的時(shí)候,突然一下停電了……
那個(gè)時(shí)候,我背靠著窗戶。當(dāng)一聲悶雷打向人間的時(shí)候,突然一下子就停電了。周圍黑漆漆的,爸爸拿起了手電筒。安慰似乎受驚了的弟弟!我趁著手電筒的光,走到了房間。但是,沒(méi)有了空調(diào)和電風(fēng)扇,我真的是睡不著!我在黑暗中摸索著,拿到了一把扇子筆。但是,扇子太小了,根本沒(méi)多大的用處。我只好在又黑又熱的環(huán)境中,獨(dú)自一人在床上翻來(lái)覆去。哎~本身我就是怕熱體質(zhì),這下子我一晚上都睡不著了。正在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候,打了一聲巨響的雷,而且閃電把我的房間都“照亮”了!天哪,嚇?biāo)牢伊耍也铧c(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)!打完了雷,周圍就又回到了夜深人靜的時(shí)候,我頭上的`汗從臉頰流到了脖子里。真是不知道,在這么惡劣的環(huán)境下我是怎么睡著的!到了早上,我忽然醒了。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8:00了。因?yàn)槭窃缟希圆粺岱炊幸唤z涼意。到了中午,來(lái)電了。可以吹空調(diào)、看電視、玩手機(jī)……有電的日子就是好。
但是,我好像又能想到修電工人們冒著狂風(fēng)大雨維修電線的場(chǎng)景。我們的美好生活都是因?yàn)樗麄儯晕覀円蛩麄兒煤玫闹戮础?/p>
在平時(shí)的生活中,我們不要只知道享受美好生活。而要多關(guān)注為我們服務(wù)的人們!
二年級(jí)作文 篇7
寧波市海曙區(qū)南苑小學(xué)以“讓每個(gè)學(xué)生健康和諧地成長(zhǎng)”為理念,以培養(yǎng)學(xué)生成為“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)合作、會(huì)生存、會(huì)開(kāi)拓”的四會(huì)新人為目標(biāo),致力于發(fā)揚(yáng)羽毛球文化,并開(kāi)展了以“孝雅教育”為主題的特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。校園里到處流動(dòng)著“孝雅文化”氣息:“二十四孝故事”的展示,隨處可見(jiàn)的《弟子規(guī)》,獨(dú)特的“雅行角”等,這一系列校園布置,將“孝”和“雅”展現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的'“孝雅”活動(dòng):“噓寒問(wèn)暖訪長(zhǎng)輩”“孝雅故事繪畫(huà)賽”“怡情樓送溫暖”……通過(guò)各種形式的活動(dòng)和潛移默化的教育,學(xué)生都自覺(jué)地加入到了“行孝雅”“傳孝雅”的行列中!靶⑿刑煜,雅澤萬(wàn)物”的特色教育正在南苑小學(xué),生根、發(fā)芽、開(kāi)花!
本學(xué)期,南苑小學(xué)圍繞著“孝雅教育”開(kāi)展了一系列豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)“孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì),同學(xué)們明白了平時(shí)應(yīng)該如何擁有一顆感恩的心,感謝父母的點(diǎn)滴付出,并愿意為他們做自己力所能及的事情;通過(guò)“做個(gè)樂(lè)觀向上的好少年”主題中隊(duì)會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了樹(shù)立自信是打敗一切的基石;通過(guò)“讓我們攜起手來(lái),共建綠色家園”主題中隊(duì)會(huì),同學(xué)們紛紛加入保衛(wèi)家園的行列……整個(gè)校園都是孝雅文化的氣息。多姿多彩的中隊(duì)活動(dòng),將“孝”和“雅”深入孩子們的心靈,讓孩子們的心靈始終向上、向善、向美!
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