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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō),你別小看我,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,我現(xiàn)在可以自己坐公交車(chē)回家,不用你去接我了,我可以不用你說(shuō)我作業(yè)做的太慢,也不用你說(shuō)我穿衣服的速度太慢了。
在你的眼中,我是一個(gè)乖孩子,可是在我上三年級(jí)的時(shí)候,你對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格了許多,每天晚上做完作業(yè)以后你都叫我聽(tīng)寫(xiě)生字,有一次,我聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)生字,你就叫我抄寫(xiě),一直抄到會(huì)默寫(xiě)為止。
媽媽我想對(duì)你說(shuō),你不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且對(duì)我的'身體也很關(guān)心,記得有一次,我學(xué)自行車(chē)摔了一跤,腳上流血了,你趕緊幫我把傷口包好,然后問(wèn)我摔疼了沒(méi)有。記得還有一次,我感冒發(fā)燒了,臉色通紅,那時(shí),爸爸在部隊(duì),不在家,外面又下著大雨,你就趕緊騎車(chē)把我送到醫(yī)院打吊針,看著你被雨水淋濕的頭發(fā),我感動(dòng)極了。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō),你辛苦了,以后我一定要好好學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩,我一下子就被兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吸引住了,于是,就叫媽媽幫我買(mǎi)了下來(lái)。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛,像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的,像一個(gè)個(gè)小小的胡蘿卜。羽毛是黑乎乎的可美了!他的腳短短的多可愛(ài)呀!
我給小鳥(niǎo)們倒水的時(shí)候,它們第一件事不是喝水,而是去洗一個(gè)舒舒服服的`冷水澡,看著它們興高采烈的樣子,我開(kāi)心極了!每次我給它們喂飼料時(shí)它們一動(dòng)不動(dòng)的站在籠子里的竹竿上,等我走后它們就狼吞虎咽的吃起來(lái),逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺(jué)的時(shí)候,不管我怎么大叫它都繼續(xù)呼呼大睡。
有一次,我過(guò)去看看它們的食物吃完了嗎,它們一聽(tīng)到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛,它們一看見(jiàn)是我又平靜了下來(lái),好像在說(shuō):“小主人是你呀,我我還以為是壞人要把我們帶走呢,我不想離開(kāi)你!”
我家的小鳥(niǎo)是那么可愛(ài)!我多么希望有更多的小鳥(niǎo)啊,我愛(ài)你,我可愛(ài)的小鳥(niǎo)!
二年級(jí)作文300字 篇3
今天我做的家務(wù)是削黃瓜,可有趣了!
爸爸先教我方法,然后是我自己動(dòng)手實(shí)踐,我明明是一綹一綹的削的,可爸爸和媽媽偏說(shuō)我是砍的,可能是我不太熟練吧。
我“砍”黃瓜的時(shí)候,老是把“砍”的皮給“砍”飛,一會(huì)兒讓爸爸在那兒去撿,一會(huì)兒又讓媽媽在這邊來(lái)?yè)。真是全家總?dòng)員!
我左手拿黃瓜,右手拿刀,第一根還沒(méi)有削完的時(shí)候,又長(zhǎng)又大的黃瓜已經(jīng)讓我的手感覺(jué)酸溜溜的.了,削第二根的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,這時(shí)我真不想削了,可是想到半途而廢多丟人啊,只得咬咬牙,堅(jiān)持到底,不是說(shuō):堅(jiān)持就是勝利嘛!哈哈~~當(dāng)我削完第三根的時(shí)候手都抬不起來(lái)了,根本無(wú)法動(dòng)彈,稚嫩的小手和那肥大的黃瓜很不成比例喲~~
說(shuō)實(shí)話(huà),我的技術(shù)的確不咋樣,笨重的黃瓜拿在手上,刀也不聽(tīng)我的話(huà),一會(huì)兒偏到左,一會(huì)兒又偏到右,老是不按我的想法走,有時(shí)我還把刀拿反了,倒著削,急得爸爸直叫“小心,刀鋒不能對(duì)著手,會(huì)受傷!”要想削好可真不容易啊,看來(lái)這事真辛苦,還要多多練習(xí)哦~~
二年級(jí)作文300字 篇4
烏鴉被狐貍騙走肉之后,檢討了自己的錯(cuò)誤,知道了“閃光的東西并不都是金子,好聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)。”告訴自己以后再也不能犯這個(gè)錯(cuò)誤。
過(guò)了幾天,烏鴉在森林里找吃的',很幸運(yùn)又找到了一塊肉,他叼起肉站在大樹(shù)的樹(shù)枝上,正好狐貍來(lái)到大樹(shù)下看到烏鴉嘴里叼著一片肉,饞的它直流口水就說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,上次我的肚子實(shí)在是餓的很,吃了你那塊肉。這次我是特意向你道歉的,你就原諒我吧!”烏鴉看了狐貍一眼,理都沒(méi)有理。狐貍眼睛一轉(zhuǎn)接著說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,我都道歉了,你就不能原諒我嗎,只要你原諒我了,我以后一定改正,不再騙大家了,你就原諒我吧!”烏鴉心里想,我就原諒它吧,它都誠(chéng)心道歉了,想了想開(kāi)口就說(shuō):“我原諒……”可是話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,肉就掉了下來(lái)……
狐貍撲過(guò)去,叼起肉,一溜煙跑掉了,烏鴉看著狐貍的背影懊悔不已。
二年級(jí)作文300字 篇5
教師節(jié)的前幾天,同學(xué)們都在忙著預(yù)備送給老師的禮物,我也在靜靜地預(yù)備著。
我盼看的教師節(jié)終于來(lái)到了。
這一天早晨,我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室,把禮物躲在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn):“你的書(shū)包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!
上課鈴響了,老師面帶笑臉地出現(xiàn)在教室門(mén)口。
平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越漂亮!”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà),我就跑到老師眼前,把鮮紅的大紅花戴在老師的.胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,似乎連眼角的魚(yú)尾紋都伸展開(kāi)了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”
不知誰(shuí)帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié),我很興奮。
二年級(jí)作文300字 篇6
元元是個(gè)勤快、可愛(ài)、乖巧、聽(tīng)話(huà)的好孩子。在學(xué)校他是老師的小幫手,在家里他是爸爸、媽媽的小幫手。
一天下午,元元做完作業(yè)伸了個(gè)懶腰就想出去放松一下。元元走出書(shū)房看見(jiàn)爸爸、媽媽正忙忙碌碌地做家務(wù)。于是,元元輕聲地說(shuō):“爸爸、媽媽我不出去玩了,我來(lái)給你們當(dāng)個(gè)小幫手吧!”爸爸、媽媽聽(tīng)了齊聲說(shuō)道:“你真是個(gè)乖孩子!闭f(shuō)完他們臉上露出了笑意,像兩朵綻開(kāi)的玫瑰花。他先和爸爸一起打掃房間,不一會(huì)兒就把地面清掃的干干凈凈;物品擺放的整整齊齊;玻璃擦的亮晶晶的。爸爸撫摸著元元的`頭親切的對(duì)他說(shuō):“你真棒!”打掃完房間他顧不上休息,連忙跑到陽(yáng)臺(tái)幫助媽媽擇菜。他一邊撥豌豆,一邊津津樂(lè)道地講述著學(xué)校發(fā)生的故事。很快晚餐時(shí)間到了,媽媽做了香噴噴的飯菜,爸爸一盤(pán)又一盤(pán)地端上桌子,元元擺碗筷和椅子。一家三口圍坐在一起共進(jìn)晚餐,餐廳里不時(shí)傳出歡笑聲。
元元常常想,在家里要幫助家人,在學(xué)校要幫助老師和同學(xué),長(zhǎng)大后要幫助一切需要幫助的人。
二年級(jí)作文300字 篇7
上星期六,爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大大的西瓜,我們把西瓜瓤吃了,媽媽看著滿(mǎn)桌厚厚的西瓜皮說(shuō):“我們用西瓜皮炒個(gè)菜吧!卑职终f(shuō):“肯定不好吃!蔽液蛬寢屖煮@訝地說(shuō):“嘗試一下吧,不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢?”
媽媽說(shuō)干就干,我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去,把內(nèi)皮切成長(zhǎng)2cm寬1cm的長(zhǎng)方形,鍋里放上油,加熱后,媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里,炒了一會(huì)兒,放了點(diǎn)鹽、香油,一道菜就端上了桌。
這是一道怎樣的美味呀!
我們先看看它的顏色吧,白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米,十分好看;再說(shuō)說(shuō)它的香氣吧!
清香的西瓜皮加上香油的`香氣,真是清香撲鼻;最后再說(shuō)說(shuō)它的味道吧!
我們大家都嘗了一口,我說(shuō);“跟冬瓜的味道差不多!卑职、媽媽說(shuō);“清涼爽口,味道不錯(cuò)!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō);“下次還做!
通過(guò)這件事我明白了一些道理:第一不要浪費(fèi)資源,第二任何事情沒(méi)做之前不要說(shuō)不好、不行,一定要試一試。
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