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        小學二年級作文

        時間:2024-10-20 11:21:38 二年級 我要投稿

        小學二年級作文集錦[8篇]

          在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學二年級作文集錦[8篇]

        小學二年級作文 篇1

          這幾天,大家都在說:“秋天來了。”他們?yōu)槭裁催@樣說呢?我準備讓爸爸媽媽周末帶我去寶巖尋找秋天。

          周六的早上到達寶巖,剛下車,我就感覺到一陣涼風吹來,大家都說秋天是有溫度的,果然不再像夏天那么炎熱了,吹在臉上是涼爽的`,舒服的。

          走著走著,我突然被幾棵銀杏樹吸引住了,銀杏樹葉金黃金黃的,好看極了。除了銀杏樹,還有好多樹的樹葉也都變黃了。啊!原來秋天是金黃的!

          我問爸爸:“為什么秋天到了,葉子就要變黃呢?”爸爸說:“因為葉子要把營養(yǎng)給果實,讓果實快快長大成熟呀!”我高興地喊起來:“我懂啦!秋天是個成熟、豐收的季節(jié)!

          走到出口處,我看見一位老爺爺在賣桔子,金黃的桔子非常誘人,看得我都快流口水了。于是,我買了一些桔子,嘗了嘗,香甜多汁,可口極了。

          回家的路上,媽媽問我:“你找到秋天了嗎?”我說:“找到啦!秋天是涼爽的,秋天是金黃的,秋天是果實成熟的季節(jié)……”

        小學二年級作文 篇2

          一頭烏黑亮麗的長發(fā)經常扎著非常有個性的馬尾辮,而且不斷更換著各種漂亮的發(fā)夾,月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠經常滴溜溜地轉著,時不時一個鬼點子蹦出來,讓大家為之驚嘆。人人都說我是一個古靈精怪的“小書蟲”。

          有一次放學回家,我迫不及待打開書包,是寫作業(yè)?N0!我立刻從書包里拿出那本剛剛從同學地方借來的'《怪物大師》津津有味地啃起來,當書中的主人公碰到好笑的事情,我就會情不自禁的笑起來;當他遇到緊急的情況時,我的心也跟著被提到嗓子眼;當他傷心時,我的心里也很難過。跟著主人公跌宕起伏的旅行,真讓我陶醉。媽媽下班回來敲門,我居然沒聽見。媽媽自己開門進來,看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》,“喬喬,你怎么又在看這種快餐文化,作業(yè)做好了沒有?”我愣著不吭聲,心想這下完蛋了,作業(yè)一個字都沒寫。果然不出所料,被媽媽劈頭蓋臉地訓了一頓。

          我不但喜歡看書,有時還會突發(fā)奇想,試著自己寫書。我找完了《圖畫捉迷藏》后,自己也試著畫了一本,帶到學校讓同學找,他們都贊不絕口,說我不愧是美術課代表,畫得有模有樣。最近,我計劃寫一本公主小說,目前剛剛寫完人物簡介。每次忙里偷閑一提筆,就會沉浸其中,仿佛我就是書中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭,那一刻各種各樣的公主夢就會浮現(xiàn)在眼前,特別享受!

          大家說說看,我是不是名副其實的“小書蟲”呢?

        小學二年級作文 篇3

          我有一個幸福的大家庭。我家有三口人,分別是爸爸媽媽和我。

          我的媽媽是一個手機迷。她每天都要玩到好幾點才睡覺,第二天她都變成熊貓眼了。但她還是玩起來沒完沒了。她對我很好,我要什么都給我買什么,真是我的好媽媽。

          我的爸爸今年四十五歲了,但他看起來一點也不老。他在家里總是很勤快,掃地、拖地、洗碗,每天都非常的忙碌,忙碌的像一只勤勞的小蜜蜂。爸爸還有一個大大的油肚,每天回到家里,我都會拍一拍他的'大油肚笑著對他說:“爸爸,你應該減肥了,不然的話,你走路都看不清見自己的腳了。”這就是我的爸爸。

          我是一個活潑可愛的小女孩,今年八歲半了。我喜歡畫畫,記得有一次,我畫了一幅畫,我正想拿給爸爸看,可是我家的小狗突然跑進來,把我的畫撕壞了,我傷心地哭了起來,。

          怎么樣,你們喜歡我的家嗎?

        小學二年級作文 篇4

          歲月流逝,短暫的二十年像流水一樣過去了。離開家鄉(xiāng)已近二十余年,誰不會想念自己的家鄉(xiāng)呢?和媽媽打了一通越洋電話之后,我決定回闊別已久的家鄉(xiāng)看看。

          一下飛機,天就下起了淅淅瀝瀝的小雨,我趕忙撐開自己的雨傘,緊緊握在手中,生怕被風吹起,但當我望向周圍的時候,我驚呆了!其他人撐開的傘都不需要自己用手拿著,可以方便地吸附在自己的身上,這樣人就可以愜意地在傘下上聽聽音樂、跟好友聊聊天……看著別人悠閑地走著,我不禁加快了步伐。

          終于回到了那個生我養(yǎng)我的小村莊,親戚朋友都前來村口迎接我,放眼望去,眼前的景色著實讓我驚訝:金燦燦的麥穗迎風搖擺,像是在向我招手。幾百畝的稻田上,都是超低空飛行的無人機在為莊稼施肥;旁邊一條清澈見底的小河里,有不少小魚小蝦,而岸邊是一些機器人在捕魚撈蝦,他們還會自動地稱出所撈魚蝦的分量……回到家里,家人們用美酒佳肴來招待我,還聊起了很多小時候的趣事,讓我感受到了家的溫暖。

          家鄉(xiāng)的變化還有很多很多,不勝枚舉,我為家鄉(xiāng)的'驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)的那天,我依依不舍,此時此刻,我才深刻體會到“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,”我的家鄉(xiāng),我會想你的!

        小學二年級作文 篇5

          他應該算是在班上我很討厭的人吧!但是說實話,我還是挺佩服他的。畢竟看待一個人得客觀嘛。雖然有時候,他會不聽我的勸告,我們也總是作對,但是,作為一個男孩子,他捍衛(wèi)著自己的尊嚴!

          他有時候會無緣無故的說一些很難聽的話,但是,我覺得我們會成為好朋友。我不?吹揭粋男孩子哭,我認為那是一種懦弱的表現(xiàn)。但是我今天才知道,哭的真正含義。

          放學時,我看到他被留了下來,當問起原因時,他很尷尬,我就沒有多問。后來他被老師叫去"男子漢談話"了,放學路上,我看見騎車的`他,騎的特別快,但我還是看清楚了。他哭了。

          他右手握著車把,左手憮著嘴巴,飛過去了,一個男生沒什么事,會這樣嗎?我本應該放聲大笑,甚至嘲諷他但是我笑不出來。我似乎有些同情他。我看到了一個我認為永遠只會惡作劇沒有愛心的人哭了,而我眼里也閃出憐憫之情。我似乎有些害怕。平時天不怕地不怕,連老師也跟著敢頂嘴的他,現(xiàn)在竟向一只失去翅膀的美麗的蝴蝶,如此脆弱,竟像一只受傷的小鳥,需要安慰。說實話,我被弄得不知所措了。但是我知道,他明天還會和我吵架,大大咧咧,令人討厭,但是即使我再怎么生氣,我也不會把這一幕道破,因為,我也要尊重別人的尊嚴。

          我明白了哭泣的真正含義。原來哭泣不是懦弱,而是一個有尊嚴的男子漢,發(fā)泄出心中不快與委屈的方法,這一切為的是風雨過后,再一次迎風翱翔?捱^以后,會使他的翅膀更加有力,更有承受風雨的力量與信心!

          我知道了,每一顆心都是脆弱的,有時候男子漢也許要一個安靜的角落大哭一場。

        小學二年級作文 篇6

          我想有條猴子的尾巴,又細又長的,可以在樹上蕩秋千,逃跑時可以跳到樹上,尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時,可以用尾巴纏住那棵樹的樹枝,就到那棵樹了。

          我想有條金魚的尾巴,金魚的`尾巴像柔軟的楓葉,可以自由自在地在水里游,想到那邊時,可以用尾巴掌握方向。

          我想有條松鼠的尾巴,毛茸茸的,可以當被子蓋,想從樹上跳下來的時候,尾巴就成了降落傘,能平安到達地面。

          我覺得這樣尾巴太厲害了,我非常想有這些尾巴!

        小學二年級作文 篇7

          新年就要到了!我有好多好多愿望想著實現(xiàn)。

          比如:我想要一只水母,一個音樂盒,希望車會變少、樹會變多,天變的更藍,長大當個老師,買個別墅,這樣地方大了就能夠和爺爺奶奶、哥哥一起住了,和大家一起過年,吃團圓飯、看大舅舅放煙花……我的愿望太多了,你知道今天為什么沒星星嗎?被我的.愿望遮住了!

        小學二年級作文 篇8

          一條長長的尾巴,一雙大大的眼睛,一對尖尖的耳朵,四條細長的腿,組成了活潑可愛的小狗。

          春天來了,微風輕輕地吹著。在陽光下,小狗快樂地叫著,汪汪的聲音似乎是和春天打著招呼,又好像招呼著小伙伴,又像發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物,搖頭擺尾的,真是一個快樂的小家伙。

          它纏著我和它玩兒。有時它蹲在地上一動不動地看著我,歪著腦袋,瞪著眼睛,像一個可愛的娃娃;有時它圍著我轉圈兒,好像和我捉迷藏;有時趴在地上,耳朵耷拉下來,像個委屈的`孩子。我丟給它一塊骨頭,它立馬跳起來接住了,用兩只前爪按著骨頭,津津有味地舔著、咬著,竟一轉眼就吃沒了。又眼巴巴地望著我,像個饞嘴的娃娃。

          它倦了,在它的窩里安靜地睡著了,就像一個大皮球一樣,舒服極了。

          指導老師點評:小作者筆下的小狗描寫得非常的可愛。通過一系列動作、神態(tài)讓我們看到了一只調皮有趣的小狗,小作者觀察得很仔細,語言生動、活潑,敘述有條有理,感情飽滿,其中排比及擬人的手法的運用,又為文章增色不少,加油!小作者繼續(xù)努力吧!

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