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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-16 09:42:24 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(常用5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(常用5篇)

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          今天,我走在小路上?匆娫S多車在大路上行駛?墒,每當(dāng)車子開動(dòng)的時(shí)候,一陣陣黑煙就徐徐上升。每個(gè)人聞到都會(huì)覺得很難聞。

          我的'心里就有了個(gè)做出無(wú)煙汽車的心靈。于是,我勤學(xué)苦練。在20xx年,我做出了無(wú)煙汽車。我坐在車?yán)铮蜷_窗,發(fā)現(xiàn)天空變得更藍(lán),樹變得更綠,空氣變得更新鮮。

          我為家鄉(xiāng)開了一條幸福之路!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          “沙沙沙、沙沙沙……”咦?是誰(shuí)在唱歌?原來(lái)是一條可愛的蠶寶寶正在享用早餐,發(fā)出了動(dòng)聽的“樂曲”呢!

          瞧,那片樹葉嫩嫩的,綠綠的。湊近一聞,哇,一股青草香撲鼻而來(lái)。仔細(xì)一看,一根根葉脈鑲嵌在葉子里,多么飽滿,多么潤(rùn)澤啊!蠶寶寶白白的,小小的,正趴在葉子上睡大覺!偶爾,扭動(dòng)了一下身子,這是它正在吃飯!它緊緊地扒住葉子的邊緣,一口一口地咬下去!吧成成、沙沙沙……”不一會(huì)兒,葉邊就被蠶寶寶咬出了一個(gè)“月牙”,彎彎的,淺淺的.,可愛極了。

          幾天過去了,蠶寶寶慢慢地長(zhǎng)大了。它的食量也越來(lái)越大?,那片葉子仿佛被它占領(lǐng)了!斑青辍⑦青辍,它大口大口地咬著,吞著,沒多大功夫,葉子就只剩下幾根葉脈了。

          這不就是生命嗎?桑葉死了,它卻喂養(yǎng)大了蠶寶寶。生命,只有一次,但卻可以延續(xù)!吧成成、沙沙沙……”這也是生命的聲音。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          在一座很高的山上,上面有一塊小石頭,形狀古怪。每當(dāng)月圓的`時(shí)候,那怪石就如同一只趴著的狗,一門心思地打著它的鬼注意。這就是著名的天狗望月。

          不比不知道。我們班有個(gè)同學(xué)卻寫得更好,他是這樣寫的:“天狗望月“很有趣。它像二狼神的天狗犯了天規(guī),被玉皇大帝流放到黃山山頂。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,它就望著月亮,好像想回到天上,飽飽地吃一頓月亮。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          星期五的中午,陽(yáng)光燦爛。我們穿著統(tǒng)一而又整齊的校服,佩戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,在學(xué)校的操場(chǎng)上,舉行了隆重的全校廣播操比賽。雖然我在家里練習(xí)了很久,但真的要比賽了,卻覺得心快要跳出胸膛。

          一年級(jí)的弟弟妹妹們先上場(chǎng)比賽?粗麄冋R劃一地展示自己,我們也不那么緊張了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻地躍躍欲試。終于輪到我們班上場(chǎng)。我們排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的齊步聲,雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。廣播聲響起來(lái)了,同學(xué)們都一絲不茍地做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。我也跟同學(xué)們一樣全神貫注,全力以赴,像臨場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣,認(rèn)真參加比賽。大約五分鐘過去了,我們比賽結(jié)束了,一個(gè)個(gè)都汗流浹背……

          最終,我們班獲得了全年級(jí)第二名。大家心里都很高興,沒有丟臉。但也還有進(jìn)步的空間,同學(xué)們,一起努力吧!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

          雨滴追隨著風(fēng)的腳步滲入大地,澆綠了小草,染紅了鮮花。

          俗話說:“春雨貴如油”,這就能感受到春雨的珍貴了。它澆灌了作物,讓作物在秋天時(shí)節(jié)豐收。它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!保偸窃诖禾斓囊雇碜虧(rùn)植物,讓它們“舊貌換新顏”。

          夏天的雨帶給人們清涼,我也曾站在走廊,用手去感受這沁人心脾的清涼。一滴滴雨滴入我的手掌,偶爾濺起一兩滴小水珠。窗臺(tái)上的花草也感受到了清涼,雨為它們洗盡塵埃,讓它們的面貌煥然一新。大街上行人都撐起五色的傘,形成一片五彩的海洋,構(gòu)成一幅美麗的畫卷。行人匆匆走過,似乎是在躲避自己不經(jīng)意間濺起的水花。

          “秋雨梧桐葉落時(shí)。”秋天的雨是微微帶著一絲傷感的。雨滴似乎變得有些粘稠,不像夏天的雨那樣清爽。冬天的雨是純潔的`不帶雜質(zhì),潔白如雪。和雪交織成一曲優(yōu)美的交響曲。奏響了冬之歌。

          四季的雨各有不同,但都有各自的美。在不同的季節(jié)奏響了曲子,就像是四位曲風(fēng)不同的音樂家合奏的一場(chǎng)音樂會(huì),給人溫暖、清涼、憂傷、純凈四種不同的美的遐想。

          鄉(xiāng)下的瓦片房子也有雨的身影!班--答--”的聲音從房頂傳來(lái),雨滴從瓦片落下來(lái),飄到房檐下的水缸里,回應(yīng)的是意味深長(zhǎng)的“咚--” “咚--”……

          下雨了,我收獲了許多:有雨點(diǎn)的歌聲,它伴隨落葉的舞姿,還有那“嘀--答--”的聲音和“咚--” “咚--”的回應(yīng)……

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