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【精選】二年級作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
一天中午，陽光明媚，小兔子在粗壯的大樹根前看書。藍(lán)藍(lán)的天空好像被清洗過一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的。遠(yuǎn)處有幾座大山，山上種著好多茂盛的、茁壯成長的大樹。
小兔子特別喜歡在這一根樹樁上，津津有味地看書，樹樁上放了好多它帶的書�？粗粗�，小兔覺得坐著看書不舒服，就躺在綠油油的草地上看著自己的漫畫書。突然，山羊伯伯過來了。山羊伯伯苦口婆心的.勸小兔：“你不能在陽光底下躺著看書，這樣會近視的�！毙⊥眉傺b說：“沒事，我視力出了名的好，不會近視的�！�
這時小兔想：山羊伯伯說不能躺著看書，那我就坐著看書吧。于是，小兔子連忙坐了起來，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。這時，小鹿來了，它熱情地說：“小兔子，你不能在強烈的陽光下看書，這樣會近視的�！钡切⊥脹]有聽山羊伯伯和小鹿說的話去做，還是我行我素，在陽光底下看，看累了就躺著看書。
當(dāng)它戴上眼鏡后，他懊悔極了，再也不在陽光底下看書了，也不躺著看書了。
二年級作文 篇2
昨天，下了一天小雨，今天雨停了，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來。
樹葉干干凈凈，是被小雨沖洗的。樹葉有四厘米長，聽爸爸說：“這場小雨對農(nóng)民有好處�！闭媸谴河曩F如油，下了一場透雨，土地濕潤了，農(nóng)民該播種了。
有的樹葉綠綠的，柳枝嫩嫩的，軟軟的.，冒出黃綠的芽兒，枝條整整齊齊地垂著，就像小姑娘梳理過的長發(fā)，小白菜發(fā)出五厘米的芽兒。松樹上面掛滿了棕色的松塔，還有的花是綠色的，像各種各樣的腳印。地上還有許多榆樹錢，榆樹錢還可以吃，非常甜。
��！春天來了，大地在歡笑，冬天令人不快的陰影被淅淅瀝瀝的春雨沖得干干凈凈。一切有生命的脈搏在歡快地躍動著，在溫暖的陽光下，隨著和煦的春風(fēng)，在復(fù)蘇，生長……
二年級作文 篇3
最近一段時間，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，使我的各科成績都有所退步。
現(xiàn)在，班級里的一丁點兒風(fēng)吹草動，我便抬起頭來向那邊看，心里總是心浮氣躁。有時馬馬虎虎竟忘記準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，要知道，我以前可從來不是這樣的.。前些天，老師檢查記作業(yè)的情況，我以前都是合格的，而且完成的很好。可是，有好幾天老師沒查了，我懷著僥幸心理：“反正這么多天老師都沒查，估計都忘記了吧！”也正是這種不良的心理思想促使著我，一連幾天都沒有在記作業(yè)本上讓家長簽字。當(dāng)同學(xué)檢查到我的時候，我的心里像有只小兔子似的跳個不停，但最后還是被查到了。后來，老師找我談話，我也承認(rèn)了錯誤，經(jīng)過認(rèn)真地自我反省，我知道問題就出在我的學(xué)習(xí)態(tài)度上。我總覺得老師不檢查我就不做，把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來完成，不但字跡潦草，而且正確率也不高，作文更是有明顯的退步······
我知道了問題的所在之處，就一定要把它改正過來，我相信，只要我改正錯誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，很快就能重新進入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
二年級作文 篇4
今天是立夏，我們這里有個習(xí)俗——斗雞蛋。
中午我就叫媽媽給我煮了三個雞蛋，我三下五除二就吃好了中飯，拿了雞蛋興沖沖地跑到學(xué)校。
一進教室，同學(xué)們已經(jīng)開始斗蛋了。我連忙挑出一個雞蛋，加入到斗蛋的人群中。
我開始尋找目標(biāo)，看到趙永晟正拿著兩個鴨蛋在尋找對手。都說鴨蛋比雞蛋要硬，可我偏不信。我拿著雞蛋打他的鴨蛋，只聽見“啪”的一聲，一個蛋破了，我立刻看了看自己的蛋，完好無損！趙永晟傷心地說：“我可憐的蛋��！”耶，首戰(zhàn)告捷！
再看那邊，王力行過五關(guān)斬六將，許多蛋都成了他的手下敗“蛋”。我自告奮勇，上前要和他較量一番。只見他的蛋又尖又小，我心想他的蛋一定很容易破。他拿起雞蛋向我的蛋撞來，又是“啪”的`一聲，可惜這次是我的蛋破了！
經(jīng)過激烈的比拼，最后，王力行獲得本次“斗蛋大賽”的冠軍。看來蛋也不可貌相呀！
今天真是開心的一天，小小的雞蛋給我們帶來了無限的快樂！
二年級作文 篇5
游戲，對我們小朋友來說，可是魅力十足，只要一聽說玩游戲，我們連眼睛都會發(fā)光。
周五的班隊課鈴聲一響，周老師就笑容滿面地走進教師，說：“這節(jié)課我們到操場上去做個游戲怎么樣？”“好！”我們立刻歡呼起來。
我們排著整齊的隊伍來到草坪上。老師大聲宣布：“今天玩的游戲名叫‘捕魚’。”
“捕魚？”
“這哪來的魚呀？”
“就算有魚，那也沒有魚網(wǎng)呀！”
……同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。
這時，周老師做安靜的手勢。等我們不說了，她告訴我們：“這草坪就是大海，其中的4個人暫時是魚網(wǎng)，剩下的小朋友都是小魚�！迸�，原來是這樣。大家這才恍然大悟。
“每一條小魚必須遵守游戲規(guī)則：只能在海里逃跑，超過這個范圍就算自尋死路。另外，被魚網(wǎng)碰到的都算被抓住。當(dāng)然，魚網(wǎng)破了，那只能眼睜睜地看著小魚逃跑�！�
規(guī)則確定完，游戲終于開始了。“漁民們”撒開魚網(wǎng)準(zhǔn)備工作。只聽一聲“開始！”，“小魚們”立刻驚慌失措地向四處奔跑逃。而“魚網(wǎng)”像裝了“衛(wèi)星定位儀”似的，死死地盯住魚兒不放。“小魚”逃到哪兒，它們就追到哪兒。一陣?yán)徥降淖放芎�，終于有兩條可憐的“小魚”被逼到角落再也沒地方逃了。哈哈，首戰(zhàn)告捷，網(wǎng)羅了兩條小魚。繼續(xù)捕捉。
我作為大海中的.一條小魚，可算得上是一條機靈的魚兒�？纯矗＠锏聂~兒越來越少了，可我始終能自由地遨游在海中，無論他們怎么努力，就是捉不到我。厲害吧？我開始主動游向魚網(wǎng)。第一次，我狡猾地逃脫了；第二次，還是沒被捉�。坏谌�，我不幸被抓到，可惜魚網(wǎng)破了，按照游戲規(guī)則，我可以繼續(xù)自由地遨游在大海中。嘿嘿，真是天助我也！可是，正當(dāng)我沉醉在僥幸的喜悅中時，沒想到大禍臨頭了，不知什么時候“漁民們”已悄悄地把我包圍住，等我反應(yīng)過來，彭馨晨已經(jīng)一把抓住了我。這下，我怎么也掙脫不了了，乖乖地被“俘虜”了。
我好后悔，都怪自己太驕傲，“驕兵必敗”看來一點都沒錯。我暗暗發(fā)誓：以后不管做什么事，我再也不犯類似的錯誤了，我一定牢牢地記住今天的這個教訓(xùn)。
二年級作文 篇6
過完年不久，新學(xué)期開學(xué)的第一周，學(xué)校根據(jù)三水區(qū)教育局的指示精神，舉行了一次“扶貧助學(xué)獻愛心，捐出壓歲錢�！钡哪季杌顒�。當(dāng)班主任登記每個同學(xué)要捐多少錢時，我說：“我捐50元�！蓖瑢W(xué)們都把目光集中在我身上，老師問：“這是你父母給的吧？”我說：“不是，這是我的壓歲錢，是我自愿捐的，爸爸說同學(xué)有困難應(yīng)該互相幫助。”
捐款儀式正式開始時，先由廣東省三水勞動教養(yǎng)所三分所的`領(lǐng)導(dǎo)講話，并代表三分所的全體干警向我校低保家庭的兩名學(xué)生送書包和捐款。接著由我校的全體教師輪流捐款。最后就是輪到學(xué)生捐款了。當(dāng)我把50元錢放進捐款箱時，全場響起了熱烈的掌聲。
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