小學(xué)二年級(jí)作文范例（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起我的同桌呀，可真逗樂(lè)！
他長(zhǎng)得很帥氣，就像是從漫畫(huà)書(shū)上走出來(lái)的.一樣：大大的眼睛，扁扁的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，而且很愛(ài)幫助別人。可是他也很調(diào)皮：做眼保健操時(shí)，經(jīng)常故 意喊我的名字，我以為有什么事情，就睜開(kāi)眼睛看，結(jié)果被查紀(jì)律的同學(xué)點(diǎn)了名。他還經(jīng)常故意碰我一下，然后假惺惺地說(shuō)“對(duì)不起！”，真拿他沒(méi)辦法。不過(guò)我的同桌有時(shí)也很可愛(ài)，有一次，他用右 手托著腮幫子，歪著頭，瞇縫著眼睛，對(duì)著我“嘿嘿”地傻樂(lè)！逗得我哈哈大笑。
這就是我的同桌，一個(gè)風(fēng)趣的男孩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
小猴樂(lè)樂(lè)最近又有了一個(gè)新名字，叫做“眼鏡”，怎么會(huì)叫這個(gè)名字的呢？這還得從頭說(shuō)起。
已經(jīng)上二年級(jí)的樂(lè)樂(lè)什么都好，就是改不掉坐姿不端正的'習(xí)慣，老師和同學(xué)們都經(jīng)常提醒他，可他就是聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)還振振有辭：“沒(méi)辦法，習(xí)慣了。”
又是一節(jié)寫(xiě)字課，熊老師再次走到樂(lè)樂(lè)身旁，輕輕地扶了扶他的背，還用拳頭在他的胸前比了比，提醒他寫(xiě)字時(shí)不要忘了三個(gè)“一”，可不一會(huì)兒他又趴了下來(lái)，你瞧他，頭歪著，眼斜著，就差拿個(gè)枕頭枕著了。
就這么一天天過(guò)去了，樂(lè)樂(lè)的眼睛看黑板也越來(lái)越模糊。
終于，他看不見(jiàn)黑板上的字了，到醫(yī)院一查，視力只有0.1，得配眼鏡。這下，樂(lè)樂(lè)成了班上第一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)，眼鏡的稱(chēng)號(hào)當(dāng)然非他莫屬了。
小猴這時(shí)后悔了，要是當(dāng)初聽(tīng)老師和同學(xué)的話，現(xiàn)在也不至于這樣啊�？墒呛蠡谟惺裁从媚兀渴郎弦怯泻蠡谒庂u(mài)就好了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，新的一天，我?guī)е鵁o(wú)比的'快樂(lè)踏進(jìn)了校門(mén)口，迎面吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，讓人感覺(jué)很舒服。
我興致勃勃地朝我們的教室走去，走進(jìn)教室，人只來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，我把書(shū)包放在桌上。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)來(lái)了，她說(shuō)：“校長(zhǎng)讓我們到校門(mén)口去，排好�！蔽覀円簿透搅诵ｉT(mén)口，我還疑惑要去干嘛呢，原來(lái)，是把一年級(jí)小朋友領(lǐng)到他們的班級(jí)里，再給他們貼上一朵小紅花。一年級(jí)的小朋友來(lái)了，我在他身上貼了個(gè)小紅花，就帶他去他的班級(jí)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是個(gè)大姐姐了。媽呀！
走到半路，我才記得我不知道他的哪個(gè)班級(jí)在哪里，我心里在想：怎么辦呢？還是先跟著他走吧。我跟著他東走走，西跑跑，最后我很無(wú)奈，就去問(wèn)了下別人，終于把他送到了。之后我又反復(fù)送一年級(jí)的小朋友去他們的班級(jí)，直到老師說(shuō)可以走了，我們就走了。吃完中飯后，我們進(jìn)行了大掃除，我是負(fù)責(zé)把走廊上凸出來(lái)的東西用清潔球磨掉，可是有一塊我實(shí)在是擦不掉，老師幫了我才擦掉的。沒(méi)過(guò)一會(huì)，就要放學(xué)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，快樂(lè)地一天過(guò)去了，迎來(lái)的就是明天了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我又一個(gè)溫和的好媽媽。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常美麗。她的兩條彎彎的眉毛，就像彎彎的月亮。眉毛下面是一雙明亮的大眼睛。在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽的眼睛會(huì)批評(píng)我；在我做得對(duì)的時(shí)候，媽媽的眼睛會(huì)夸獎(jiǎng)我。媽媽讓我明白了很多道理。
有一次爸爸出差了，可我正好在那天發(fā)燒了。媽媽急壞了！她一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我吃藥，一會(huì)兒給我喝水。不知不覺(jué)我睡著了，深夜我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我身邊沒(méi)有離開(kāi)。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的'身體很快好起來(lái)了。
我的媽媽就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期二是植樹(shù)節(jié)，老師帶大家去植樹(shù)。
二個(gè)小朋友一組進(jìn)行植樹(shù)。小紅和小曾是一組，小曾先用鐵鍬挖了一個(gè)小樹(shù)坑，小紅挑了一棵茁壯的小樹(shù)苗，小曾和她一起小心的吧小樹(shù)苗移到樹(shù)坑里，小紅扶著樹(shù)苗，小曾用鐵鍬填了一些土，吧樹(shù)坑填平了，還用腳把土給踩實(shí)了。小紅拿來(lái)水壺給小樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗喝飽了水，可精神了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
鴨子和馬
一天，小鴨子在路邊散步，碰到了小馬，小馬傲慢地說(shuō)：“你有我這么多條腿嗎？”“沒(méi)有，小馬�！毙▲喼t虛地回答�！拔揖椭滥銢](méi)有�！毙●R更加神氣地說(shuō)。小鴨子說(shuō)：“我是沒(méi)有四條腿，但會(huì)游泳��！如果有一條小河在前面擋路的話……”“住嘴，你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，你會(huì)摔倒在地，我卻永遠(yuǎn)站得穩(wěn)，什么也不怕�！毙●R生氣地說(shuō)。小鴨不理它了，繼續(xù)上路了。又一天過(guò)去了，小鴨和小馬又碰見(jiàn)了。他們想過(guò)一條小河，小鴨子輕輕松松地游了過(guò)去。小馬心想：小鴨能游過(guò)去，那我也行。他也下河游過(guò)去了，不幸，被水給淹死了，小鴨叫小伙伴們來(lái)找小馬，可憐小馬的影子都找不到。
貓和獵狗
主人家養(yǎng)著一只老獵狗和一只貓，驕傲的貓看不起老獵狗，常常奚落它。
“你敢和我比美嗎？老獵狗！”貓傲慢地問(wèn)。
“不敢�！崩汐C狗謙虛地回答。
“我就知道你肯定不敢，丑陋的東西！”貓說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢和你比美，但并不是丑陋�！崩汐C狗爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是看家的狗，并不是來(lái)相互比美的`。說(shuō)到看家我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)”
“住嘴！”貓惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被主人拋棄，我卻還在主人身邊，什么也不怕。”
“何必這樣說(shuō)呢？”老獵狗說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”貓說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，主人會(huì)把你送給別人�！�
時(shí)間一天天過(guò)去，貓一只老鼠也沒(méi)捉到。有一天，主人家后門(mén)來(lái)了一個(gè)小偷，老獵狗“汪汪”直叫把小偷嚇跑了。鄰居告訴了老獵狗的主人，老獵狗的主人一聽(tīng)，樂(lè)了！
一天，主人打算把其中一只動(dòng)物送給別人。貓得意地想：我這么美，主人一定不會(huì)把我送給別人，送的一定是那只丑陋的老獵狗，后來(lái)，主人把貓送給了別人，貓問(wèn)主人為什么把我送給別人，主人說(shuō)：“因?yàn)槟闶裁匆矝](méi)干，但狗卻幫我趕跑了小偷�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，有著很多很多的夢(mèng)想。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名優(yōu)秀的老師，把我自己的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名有名的'醫(yī)生，去學(xué)習(xí)很多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康，不再痛苦。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽?zhuān)屗麄円材芨惺艿郊彝サ臏嘏�，不再孤單�?/p>
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)懂得很多國(guó)家的語(yǔ)言，我要去周游世界，去學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)，讓我們的國(guó)家也能象國(guó)外一樣發(fā)達(dá)。
假如夢(mèng)想能成真，……
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