二年級(jí)作文常用(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我還喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡那熱情如火的夏天。
走進(jìn)花園，花園里的`花爭(zhēng)相斗艷地開(kāi)放。無(wú)論是“花皇后”牡丹，還是沒(méi)有名字的小野花，都高高興興地迎接夏姑娘。
走進(jìn)田野里金蟬也放不過(guò)大好時(shí)機(jī)，脫去一身的黃衣，飛都樹(shù)上“知了，知了”地叫著，向夏姑娘展示那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。青蛙也躲在草叢里叫個(gè)不停，正與夏姑娘合奏一首夏天的贊歌。
走進(jìn)游泳池，小朋友們像小鴨子一樣歡快地游來(lái)游去，大人們也在旁邊拍手叫好。
你看，多么迷人的夏天啊!
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我飛奔到花園里說(shuō)：“桃花仙子”你的臉為什么像紅霞一樣光彩奪目？桃花仙子撫摸著紅艷艷臉蛋，害羞地低頭不語(yǔ)……
我飛奔到草地上說(shuō)：“小草姐姐”你的床為什么綠茵清香又相襯著爭(zhēng)奇斗艷的春花？“小草姐姐”笑瞇瞇的'對(duì)我說(shuō)：只有春天才會(huì)這樣呀！
我飛奔到大樹(shù)下，柳樹(shù)姑姑正在舒展著柔情的枝條吮吸著春天的甘露，抽出了新芽，隨著絲絲的春風(fēng)輕盈地?fù)u曳著……
春天來(lái)了，果園里的桃花開(kāi)了，小河邊的柳枝發(fā)芽了，綠茵茵的草地相間著五顏六色的野花，大地到處呈現(xiàn)春天的氣息�？粗航憬闼徒o我的禮物，我想對(duì)春姐姐說(shuō)：謝謝你，給我送來(lái)最珍貴的禮物。
二年級(jí)作文 篇3
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，母親讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的.淚水……。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。母親呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快!
寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里
二年級(jí)作文 篇4
為什么叫地主貓呢？因?yàn)橐郧鞍偌埡馨缘馈?/p>
有一次，“地主貓”搶走了山羊爺爺?shù)囊恢恍∩窖�，山羊爺爺告到了法院，地主貓不但不理睬，還把法官打了一頓，差點(diǎn)被判“無(wú)期徒刑”。
可是現(xiàn)在，它善良可愛(ài)、討人喜歡。
從此，人們給它起了名字叫“百吉貓”，意思是它能帶來(lái)吉祥。
二年級(jí)作文 篇5
今天上午第三節(jié)課是體育課，趙老師帶我們玩了一個(gè)“貼鼻子”的游戲。
同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，開(kāi)心極了，教室里一下子就熱鬧了。首先，趙老師畫(huà)了一個(gè)小女孩：明亮的眼晴、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、小小的耳朵。但是卻沒(méi)有給小女孩畫(huà)鼻子，小朋友們都很驚訝。
趙老師說(shuō)：“小女孩沒(méi)有鼻子，她很不開(kāi)心，請(qǐng)同學(xué)們蒙上眼睛來(lái)幫她貼上鼻子，鼻子貼對(duì)位置了，她就會(huì)變成笑臉。誰(shuí)來(lái)幫小女孩貼鼻子？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手要來(lái)貼。趙老師先找曾靖睿小朋友來(lái)貼鼻子。趙老師用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼晴，他開(kāi)始貼鼻子。他貼呀、貼呀，把鼻了一貼就貼到了小女孩臉的旁邊，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，曾靖睿摘下紅領(lǐng)巾一看，貼錯(cuò)地方了，他自己也哈哈笑了。接著，趙老師找了谷思源同學(xué)來(lái)貼鼻子，嘿！她把鼻子一貼就貼對(duì)了位置，只是貼歪了一點(diǎn)，小朋友們都用掌聲來(lái)鼓勵(lì)她。第三個(gè)來(lái)貼的是甘潤(rùn)鈺同學(xué)，他把鼻子一貼就貼到了小姑娘左眼下邊，好像小女孩流的'一滴眼淚。大家笑得厲害了，笑得甘潤(rùn)鈺同學(xué)都不好意思了。趙老師說(shuō)：“貼鼻子真難貼對(duì)呀！老師請(qǐng)副班長(zhǎng)找個(gè)守紀(jì)律的孩子睜開(kāi)眼睛來(lái)貼，讓這個(gè)小女孩笑起來(lái)�！弊詈螅γ鳚蛇x了一個(gè)小朋友，他選了閆星佐。趙老師讓閆星佐睜開(kāi)眼晴貼鼻子，當(dāng)然貼得非常準(zhǔn)確。同學(xué)們熱烈地把掌聲送給了閆星佐，此時(shí)，趙老師把黑板上的“小女孩”畫(huà)了幾筆，她好像就笑起來(lái)了，教室里又想起了熱烈的掌聲……
今天的體育課真有趣，是我最喜歡的一節(jié)課。
二年級(jí)作文 篇6
翠湖公園是油田工人和孩子們休閑娛樂(lè)的一個(gè)好地方。
公園的早晨是安靜的，幾只小船靜靜地停在湖面上，湖邊的`柳條隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，湖面里面的小魚(yú)游來(lái)游去，有的還調(diào)皮地吐著泡泡，有的還高興地還探出頭來(lái)……。
公園的早晨又是熱鬧的，風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙響，小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，還不時(shí)地嘰嘰喳喳地說(shuō)著話(huà)。人們有的在跑步、有的在打著太極拳、有的在踢毽子、有的在跳排舞……。亭子里還不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笛聲，所有的人們臉上都帶著幸福 而又燦爛的笑容。
��！公園的早晨真美！
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