(優(yōu)選)二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來(lái)石頭剪子布。
游戲規(guī)則是：兩隊(duì)女同學(xué)為一組，兩隊(duì)男同學(xué)為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場(chǎng)跑兩圈，而且如果有一方同學(xué)出的不一致，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗。
比賽開(kāi)始了，我們這一組是由我來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長(zhǎng)，我們兩個(gè)組長(zhǎng)互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”
小伙伴們都問(wèn)我第一局出什么，我仔細(xì)地想了一下，征求大家的意見(jiàn)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，出剪刀最好贏，他們說(shuō)不定也知道，那他們就一定會(huì)出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題！”大家都同意了。不一會(huì)兒，她們那隊(duì)也商量好了，于是我們面對(duì)面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽(tīng)胡老師一聲大喊：“準(zhǔn)備——開(kāi)始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見(jiàn)她們那隊(duì)果然出的是石頭�！耙�，我們贏嘍！”我們這隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，比分變成了1:0。
輪到第二局了，第二局可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的時(shí)候，我的秘書(shū)曹瀟麒偷偷向我匯報(bào)：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說(shuō)著話一邊還用腳做了一遍呢�！薄昂�！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運(yùn)氣嘛�！蔽覀冇终镜搅嗽瓉�(lái)的位置上。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰(shuí)讓她們保密工作做得不嚴(yán)的。
誰(shuí)知驕兵必?cái)�，接著的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個(gè)同學(xué)出的`不一致犯規(guī)，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。
最后一局開(kāi)始了，隨著“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽(yáng)和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了！
“耶！”我們一下子跳了起來(lái)，笑著，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽(yáng)和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天早上，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)還有蝴蝶撿到一個(gè)雞蛋殼。于是，小螞蟻用雞蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)就開(kāi)心地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻說(shuō)自己也想在天空中飛翔。聰明的蝴蝶說(shuō)：“小螞蟻，用蛋殼做一個(gè)熱氣球吧。”于是小螞蟻和毛毛蟲(chóng)就用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在熱氣球里，一陣風(fēng)吹過(guò)，熱氣球就飛了起來(lái)。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)在熱氣球上說(shuō)說(shuō)笑笑，蝴蝶在旁邊，跟他們一起飛翔。
到了下午，他們發(fā)現(xiàn)天快要下雨了，就把雞蛋殼翻了一個(gè)面，蛋殼變成一把雨傘，用來(lái)遮擋雨最合適不過(guò)了。
天黑了，他們用雞蛋殼做了一張小床，用樹(shù)葉當(dāng)作被子，他們各自做了一個(gè)美夢(mèng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一年一度的紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的端午節(jié)就要來(lái)了，我們江海小記者聚集在學(xué)校食堂學(xué)了包粽子。
活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)教我們的老奶奶端來(lái)了個(gè)盆子，盆子里有米、紅棗、葦葉還有麻線繩兒。老奶奶先給我們完整地示范了一遍，只見(jiàn)葦葉在她手上上下翻飛,一眨眼功夫一只小巧玲瓏的粽子就誕生了。
然后老奶奶給我們分步講解：首先，先拿出幾片葦葉，正面朝上依次疊好，然后用雙手把葦葉中段和基部抓握在虎口處，大拇指朝下，雙手內(nèi)翻，把葦葉扳出個(gè)圓錐體，就像底部嚴(yán)實(shí)的“漏斗”。然后左 拇指摁住，再把周?chē)娜斎~按下去，沿邊順勢(shì)繞圈折疊，掐掉多余的葦葉尖兒。最后拿一根細(xì)細(xì)的麻繩，一頭咬在嘴里，另一頭用手先從頂部在粽子上緊緊地斜繞兩下，再打幾個(gè)結(jié)，一個(gè)三角形的.“寶塔”粽就完成了。
老奶奶講起來(lái)輕輕松松，包起來(lái)靈巧快速，輪到自己動(dòng)手我才知道有多難。好不容易把粽葉挽成圓錐形，剛裝一點(diǎn)兒米，底部就漏起來(lái)了，我只得從頭再來(lái)。可怎么弄都不嚴(yán)實(shí)，老奶奶看見(jiàn)我手足無(wú)措、一臉苦惱的樣子就過(guò)來(lái)手把手地教了我一些技巧，我又嘗試了幾遍，終于包好了，那高興勁兒真比吃了粽子里的棗兒還要甜呢。
小朋友們，歡迎端午節(jié)你來(lái)我家做客，到時(shí)候請(qǐng)你嘗嘗我親手包的粽子喲!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
雞蛋為什么有東西包住就不容易破?思考許久后，我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)。
找來(lái)找去，我終于找到了里面的一篇文章：“雞蛋破裂”一文。我一看，大喜，真好，找到了我要的文章。
讀完了這篇小小的文章后，深有感觸。呀!原來(lái)雞蛋有如此多的奧秘啊。這么看來(lái)，雞蛋會(huì)變得不易碎。不信，你可以看一看，保護(hù)層對(duì)雞蛋有多大的作用。
在我們眼中的雞蛋，是容易破碎的。一般人認(rèn)為，雞蛋一動(dòng)就會(huì)碎。其實(shí)錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了。雞蛋能承受很大的壓力，走到受不了為止。所以，大家打雞蛋時(shí)也要用一定的力氣，可是，人們?yōu)槭裁凑J(rèn)為，雞蛋這東西很容易碎呢?
很簡(jiǎn)單，雞蛋是一種球體，會(huì)滾動(dòng)。如果人在準(zhǔn)備東西時(shí)用力動(dòng)了一下它。它就會(huì)滾，直到碰到什么東西后碎了為止。可是，雞蛋自己花力氣是人感覺(jué)不到的。
雞蛋可以承受300-400克的力，如果放上餐巾紙等包裹物，在超過(guò)壓力時(shí)，可以減少30-50克的`壓力。放上毛巾等物品，可減少100-200克的壓力。如果像我這樣里五層外五層，減少的壓力就可想而知了。通過(guò)這次研究，雞蛋成了我心目中真正的大力士。
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