二年級(jí)作文（優(yōu)）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　有一天，老師帶著同學(xué)們來(lái)到動(dòng)物園里，參觀(guān)他們最喜歡的猴子。

　　同學(xué)們來(lái)到假山邊看到，小猴子在假山上玩耍。有的在山頂上不停地吃蘋(píng)果，看上去真貪！有的把香蕉皮頂在頭上，真頑皮。有的`用自己的尾巴掛在樹(shù)上，蕩著秋千，真過(guò)癮。還有一只猴媽媽在給小猴子撓癢癢，小猴子一動(dòng)也不動(dòng)，可能是舒服極了吧！這些猴子真像有趣的演員。小朋友們看得津津有味，一個(gè)同學(xué)跳了起來(lái)，說(shuō)：“小猴子真有趣�！蓖瑢W(xué)們笑了，老師也笑了。

二年級(jí)作文 篇2

　　今年的新年晚會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我和爸爸就在樓下放煙火。

　　我們玩了七種煙花。有一種煙花叫“太空人”。第一次是爸爸點(diǎn)火，我在他后面看，爸爸點(diǎn)的“太空人”飛上了六層樓高，我在后面直拍手。第二次是我點(diǎn)火了，爸爸看著我放。我拿著打火機(jī)，小心地點(diǎn)著了導(dǎo)火線(xiàn)，只見(jiàn)“太空人”飛上了天空，我很開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇3

　　天色不早了，我的筆尖在作業(yè)本上刷刷滑動(dòng)時(shí)，媽媽的抹布也在碗盤(pán)間輕輕滑動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息，與白色的燈光交相融合，是那么靜寂……

　　爸爸又出差了，家務(wù)活全落在媽媽身上，是那么……，在燈光中，不知是燈的擺，還是我神情恍惚，只覺(jué)得媽媽的身影是那么忽隱忽閃，似乎有些搖擺不定。

　　那抹布在盤(pán)面上輕拂過(guò)去，是那么美麗，那么自然。一只只油污斑斑的盤(pán)子，經(jīng)媽媽的巧手一抹，立刻光潔如新。大約過(guò)了十分鐘，也許是臟東西太多了吧，也許是腰彎累了，媽媽直了直腰板，舒展了一下四肢，將入水口的過(guò)濾器拿了出來(lái)，將臟物倒入垃圾桶，又繼續(xù)拿起了一只盤(pán)子……

　　就這樣，在燈光下，媽媽的'背影一會(huì)兒彎，一會(huì)直；一會(huì)兒左，一會(huì)兒右……她的表情，自然、慈祥，沒(méi)有任何修飾，唯獨(dú)幾根頭發(fā)遮在眼前……；她的手，不算龜裂，但也粗糙；不算受傷，也有疤痕……

　　又是十分鐘過(guò)去了，碗似乎洗好了，媽媽輕松地伸了伸腰，在燈光下，又走向臥室……她去疊被子了。

　　就這樣，在白色的燈光下，媽媽又開(kāi)始了新的勞動(dòng)，留給我的，只有她勞累的背影……

二年級(jí)作文 篇4

　　有一天，一個(gè)國(guó)王帶著一頭大象來(lái)到森林里，看到了一個(gè)小草屋。里面住著五個(gè)盲人，國(guó)王看到了就想讓他們摸一摸大象是什么。

　　于是，第一個(gè)矮個(gè)子的盲人飛快地跑去，只聽(tīng)“咚”的一聲，盲人撞到了大象的腿。盲人摔倒在地，他一邊摸著烏青的臉，一邊大叫：“你們不用摸了，大象就是根柱子！”

　　第二個(gè)腿瘸了的盲人慢悠悠走過(guò)去，摸了摸大象的尾巴，大象有點(diǎn)癢就甩了甩尾巴。于是第二個(gè)盲人說(shuō)：“大象就是游樂(lè)場(chǎng)里的秋千嘛�！眹�(guó)王見(jiàn)了大笑起來(lái)。

　　第三個(gè)身子和頭都胖胖的`盲人大搖大擺地走過(guò)來(lái)摸了摸大象的肚皮，大象就鼓了鼓肚皮。盲人就說(shuō)：“你們前面的兩個(gè)人都說(shuō)錯(cuò)了，大象就是一堵大墻�！�

　　第四個(gè)盲人摸了摸大象的尖牙，大象最討厭人摸它的牙了，于是大象就搖了搖頭。第四個(gè)盲人被扎到了，大喊：“疼死了，這就是兩把巨大的菜刀嘛！”國(guó)王聽(tīng)了笑得肚皮疼�？墒堑谖鍌�(gè)扎辮子的盲人可不覺(jué)得好笑。

　　于是第五個(gè)盲人小心翼翼得去摸了摸大象的耳朵，大象感到非常癢，就扇了扇耳朵。盲人感到非常涼快，就大聲說(shuō)“你們都是錯(cuò)的，大象就是一把大破扇�！�

　　國(guó)王看到了剛才的情景已經(jīng)笑得肚子都痛了！國(guó)王就對(duì)五個(gè)盲人說(shuō)：“你們一個(gè)都沒(méi)有說(shuō)對(duì)，其實(shí)，大象就是大象，你們都只摸到了一個(gè)地方，當(dāng)然覺(jué)得那個(gè)地方就是大象了。”

二年級(jí)作文 篇5

　　對(duì)于一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)著公雞打鳴，看著母雞生蛋，看著母雞帶小雞，還有煮蛋來(lái)吃，都是很平常的事。

　　可是今天很特別，因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)始推行國(guó)家對(duì)貧困農(nóng)村地區(qū)學(xué)校實(shí)行的“營(yíng)養(yǎng)工程”，每個(gè)在學(xué)校搭伙吃午飯的孩子，每天都有3元的`加餐補(bǔ)助。學(xué)校已經(jīng)改善了我們的飯菜質(zhì)量，每天都能吃上肉，菜的種類(lèi)也多了。上午第二節(jié)課下后，每人還有1個(gè)雞蛋的加餐。各班的同學(xué)都排起隊(duì)去領(lǐng)雞蛋，大家都非常高興地剝蛋殼、吃蛋，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師站在一旁，不斷地給我們強(qiáng)調(diào)，要將剝了的蛋殼扔進(jìn)涮水桶，吃蛋時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不要噎著。

　　我們一個(gè)個(gè)吃著蛋，你看看，我看看你，都會(huì)心地笑了。

二年級(jí)作文 篇6

　　白頭公雞和紅頭公雞互不相讓。

　　紅頭公雞說(shuō)：“白頭公雞，我比你大，你要讓我先過(guò)�！卑最^公雞很不服氣地說(shuō)：“我憑什么要讓你呢？再說(shuō)了這橋是我先上的`�！奔t頭公雞還沒(méi)等白頭公雞的話(huà)說(shuō)完就往它頭上啄了一下。然后它們打了起來(lái)，在河里的小魚(yú)聽(tīng)到了它們爭(zhēng)吵聲，就沖了過(guò)來(lái)，小魚(yú)探出頭來(lái)說(shuō)：“你們不要再吵了，否則你們都會(huì)掉進(jìn)河里去的。”他們聽(tīng)了小魚(yú)的話(huà)覺(jué)得很有道理。白頭公雞就讓紅頭公雞先走了。

　　就這樣，兩只公雞都過(guò)了橋。

二年級(jí)作文 篇7

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，媽媽讓我定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，意思是：讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)必須上一個(gè)新臺(tái)階。我自己也不知道該怎么說(shuō)，但我知道有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“我的`學(xué)習(xí)好，爸媽沒(méi)煩惱。”。媽媽為我的學(xué)習(xí)已經(jīng)夠操心了，我不想讓媽媽太辛苦了。

　　雖然我不知道該定個(gè)什么目標(biāo)，但是請(qǐng)媽媽你放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，逐步把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去的，爸爸媽媽您們就放心吧。

二年級(jí)作文 篇8

　　冬天到，冬天到，小樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)媽媽變成一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。

　　冬天到，冬天到，排成“人”字形的大雁從寒冷的北方飛到溫暖的南方。

　　冬天到，冬天到，臘梅開(kāi)得越來(lái)越香了。

　　冬天到，冬天到，雪地上來(lái)了一群小畫(huà)家，小馬畫(huà)月牙、小狗畫(huà)梅花，小雞畫(huà)竹葉、小鴨畫(huà)楓葉。

　　我覺(jué)得冬天是非常潔白的季節(jié)。

　　冬天到，冬天到，樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑯?shù)葉寶寶在天空中自由地飛舞。

　　冬天到，冬天到，梅花妹妹也耐不住寂寞了，它的香味引來(lái)了四面八方的游客。

　　冬天到，冬天到，大雁在天空中排成一個(gè)大大的'“人”字，從寒冷的北方飛到溫暖的南方來(lái)了。

　　冬天到，冬天到，小朋友們?cè)跐嵃椎难┑厣隙蜒┤�，打雪仗，玩得可高興了。

　　我覺(jué)得冬天是那么美麗!那么燦爛!我愛(ài)冬天!

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