二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
又到了春風(fēng)吹拂，柳樹(shù)依依的季節(jié)了，那天下午放學(xué)的時(shí)候，孩子在我的車子后面不停地說(shuō)著：“媽媽，你看天多藍(lán)��！白云是多么的漂亮�。∮械南窨蓯�(ài)的小綿羊，還不停的走動(dòng)呢？我該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這么美麗的藍(lán)天和白云呢？”
我知道，孩子被冬天的寒冷束縛了的不僅僅是身體，還有思想和他的眼神，于是，我們?cè)谥苣┏榱艘粋�(gè)下午的時(shí)間，和孩子一起去看望春天。
我們喜歡白雪皚皚的潔凈清純，也喜歡火辣日頭的熱情奔放，喜歡稻谷飄香的成熟厚重，更喜歡大地復(fù)蘇的勃勃生機(jī)，因此，孩子常和我們一起在冬天的雪地里嬉鬧，夏天的海水里玩耍，在秋天的田野里品嘗收獲的喜悅，在春天的曠野里奔跑撒歡。
春風(fēng)輕吹，田野里開(kāi)始有了泥土的清香，小草怯怯的從土里冒出了嫩黃的.小腦袋，柳樹(shù)的牙已經(jīng)出來(lái)很多了，柔嫩的婀娜的身材，在隨微風(fēng)輕輕地舞動(dòng)。兒子迫不及待的從自行車上跳下，和小伙伴一起，踩著松軟的泥土，跑來(lái)跑去。
碧藍(lán)的天空中熱鬧極了，各色的風(fēng)箏竟相飛舞，展示著各自美好的身影，艷麗的蝴蝶，憨憨的企鵝，英武的戰(zhàn)斗機(jī)，還有可愛(ài)的大金魚，奧運(yùn)福娃，最吸引人眼球的該算那個(gè)在天空中舞動(dòng)的七仙女風(fēng)箏了，一長(zhǎng)串，七個(gè)服裝各異，翩翩起舞的妙齡少女在空中和潔白的云朵相輝映，和所有的風(fēng)箏相媲美。
遠(yuǎn)處農(nóng)田里，零星有農(nóng)人在忙碌，他們趁著春天的大好時(shí)光，在自己的田里，辛勤地松土，努力地播種，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，他們播種希望，撒播汗水，仿佛已經(jīng)看到了碩果累累的收獲季節(jié)。
二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在嶺南，這是一個(gè)美麗的地方。這里出產(chǎn)的水果豐富，有木瓜，荔枝，龍眼，菠蘿和楊桃，到了夏季，人們最喜愛(ài)的香蕉成熟了。
香蕉的生命力頑強(qiáng)，很粗生。無(wú)論是在河邊，還是在田里，甚至是在路邊，都能看見(jiàn)它的身影。香蕉的葉片很大，像一把打開(kāi)的雨傘，能夠幫助香蕉遮風(fēng)擋雨，讓它們快快長(zhǎng)大。沒(méi)熟透的香蕉青青的，按上去硬梆梆的，咬上去有點(diǎn)苦澀。熟透的香蕉金黃金黃的，軟軟的還有梅花點(diǎn)呢！香蕉的形狀彎彎的，像金色的'小船。掰開(kāi)香蕉皮，里面的果肉是米黃色的一口咬下去甜甜的，軟軟的，滑滑的，有點(diǎn)粘牙。味道真不錯(cuò)！香蕉不但可以吃，還可以做美容，也可以做成香蕉糕，還別有一帆風(fēng)味呢！
嶺南的香蕉真新鮮��！歡迎來(lái)品嘗我們的嶺南佳果——香蕉。
二年級(jí)作文 篇3
我小時(shí)候有一個(gè)很幼稚的理想，想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲倚r(shí)候身體不好，所以老打針，打針還很疼，所以我要當(dāng)醫(yī)生，給給我打過(guò)針的護(hù)士全部打針!!!因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很小，不知道理想是什么，把自己的.愿望當(dāng)做理想，我在大一點(diǎn)點(diǎn)，又想當(dāng)發(fā)明家為國(guó)家做貢獻(xiàn)，到最近，我又要當(dāng)一個(gè)法官，理論是：“如果國(guó)家的法官都沒(méi)有的話，那么，國(guó)家不久就會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，到那個(gè)時(shí)候，即使有再堅(jiān)固的城墻也防御不過(guò)敵人的攻擊，城墻過(guò)幾天就會(huì)土崩瓦解!”
怎么樣，我的那些“理論”和理想都很驚人吧???
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)“好朋友”，是一個(gè)布娃娃。它有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的`嘴巴，頭頂上戴著褐色的帽子，一條粉紅色的裙子，是我過(guò)生日趙晨曦給我的生日禮物。
布娃娃自從來(lái)了以后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手。放假的時(shí)候，抱抱它；玩游戲的時(shí)候，能少了它嗎？哦，我的寂寞也被一掃而空。
記著有一次，我非常孤獨(dú)，作業(yè)做完了，沒(méi)事干。于是，我抱起布娃娃到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)布娃娃說(shuō)：“昨天晚上你睡得好嗎？”它看著我好像在說(shuō)：“好！”“太陽(yáng)是什么呢？”它說(shuō)：“一個(gè)大火球。”“大海是什么呢？”它對(duì)我說(shuō)：“你怎么有這么多問(wèn)題呀？”嘻嘻，我笑了。
布娃娃伴隨我度過(guò)了日日夜夜，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我不會(huì)忘記我的朋友——布娃娃。
二年級(jí)作文 篇5
一直以來(lái)，無(wú)論是老師還是父母，都以為我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話的好孩子�？擅看位叵肫鹉羌宰髀斆鞯耐�，我就臉紅，真想找個(gè)地洞跳下去！
記得去年冬天的一次校晨跑前，我聽(tīng)到教室外那鬼哭狼嚎似的風(fēng)聲，怕冷的我不禁打起了“退堂鼓”，怎么辦？想個(gè)主意瞞著大伙兒不去晨跑吧！
“啊喲、啊喲，疼！”我假裝十分痛苦地叫著，還捂著腳蹲了下來(lái)，老師看到了，急忙走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)“黃芷瑞，你怎么啦？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師，我的腳突然好痛”，“那好，今天的.晨跑你就別去了，在教室里好好休息，如果疼的厲害再來(lái)找我”！“嗯，好的，謝謝老師”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里還沾沾自喜，呵呵！老師相信我了！
同學(xué)們都去晨跑了，教室里十分的安靜，我一個(gè)人在教室里，情不自禁地歡呼起來(lái)：今天不用挨凍嘍，耶！我在教室里打著圈開(kāi)始瘋狂……正當(dāng)我忘乎所以的時(shí)候，老師和同學(xué)們回來(lái)了，老師關(guān)切地詢問(wèn)，我只能支支吾吾地應(yīng)付，同學(xué)們也噓寒問(wèn)暖地關(guān)心。心里突然有一種說(shuō)不清楚的難受，我好擔(dān)心呀！最終，還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師并沒(méi)有對(duì)我怒吼，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該這么做，這是很不好的表現(xiàn)，每天的晨跑不僅讓你鍛煉體能，還能暖身，在教室里還更冷，大家要一起參加集體活動(dòng)的，而且你還撒了謊，讓老師和同學(xué)都還為你擔(dān)心呢？”此時(shí)，好像有一千把，一萬(wàn)把十分鋒利的刀狠狠地刺進(jìn)了我的心，好后悔怎么做了件這么蠢的事！
哎，至今一想起這事心里還是不舒服，誠(chéng)實(shí)是中華的美德，也是做人的基本原則。將來(lái)我會(huì)面臨許許多多的事，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！
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